Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน**************************************ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ มี 5 ประเภท ...
ขอบข่ ายของโครงงาน1. เป็ นกิจกรรมการศึกษาที่ให้นกเรี ยนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบติดวยตนเอง โดยอาศัย หลักวิชา การ                 ...
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

Related Audiobooks

Free with a 30 day trial from Scribd

See all
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน

  1. 1. ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน**************************************ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ มี 5 ประเภท ให้นักเรียนค้นหาขอบข่ายของโครงงานแต่ละประเภท เป็นข้อๆ (ค้นจากห้องสมุด / อินเทอร์เน็ต) แล้วบันทึกลงกระดาษขนาด A4 ที่เตรียมมา พร้อมเขียน แหล่งที่มา หรือ Address ของwebsite ที่นักเรียนค้นหาข้อมูลเหล่านั้นด้วยประเภทของโครงงาน แบ่งได้เป็น 5 ประเภท1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษาเช่น โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ เป็นโครงงานที่สร้างเครื่องมือ ใช้สร้างงาน ส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปของซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการจาลองการทดลองของสาขาต่างๆ4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน สร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานในชีวิตประจาวัน5. โครงงานพัฒนาเกม เพื่อความรู้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมารุกโครงงานคอมพิวเตอร์ แบ่งตามวัตถุประสงค์ของการใช้งานดังนี้- การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา- การพัฒนาเครื่องมือ- การทดลองทฤษฎี- การประยุกต์ใช้งาน- การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
  2. 2. ขอบข่ ายของโครงงาน1. เป็ นกิจกรรมการศึกษาที่ให้นกเรี ยนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบติดวยตนเอง โดยอาศัย หลักวิชา การ ั ั ้ทางทฤษฎี ตามเนื้อหาโครงสร้างงานนั้น ๆ หรื อจากประสบการณ์ และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมาแล้ว2. นักเรี ยนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเอง หรื อเป็ นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสั้น ๆ เป็ นภาคเรี ยนหรื อมากกว่าก็ได้3. นักเรี ยนเป็ นผูพิจารณาริ เริ่ มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงาน ที่จะศึกษา ค้นคว้า ปฏิบติดวย ้ ั ้ตนเอง ตามความถนัด สนใจและความพร้อม4. นักเรี ยนเป็ นผูเ้ สนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบติงาน และการ แปรผล ัรายงานต่อครู อาจารย์ที่ปรึ กษาเพื่อ ดาเนินงานร่ วมกัน ให้บรรลุตามจุดหมาย ที่กาหนด ไว้5. เป็ นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู ้ ความสามารถของนักเรี ยนตามวัยและสติปัญญา รวมทั้งการใช้จ่ายเงินดาเนินงานด้วยแหล่ งที่มาhttp://www.slideshare.net/minniebrownberry/ss-13664748http://www.yupparaj.ac.th/CAI/CAI2005/33102/plan2/know1.htmhttp://fic.nectec.or.th/nsc14_Objectivehttp://banh01.wordpress.com/2011/02/09สื บค้นวันที่ 24 กรกฎาคม 2555

    Be the first to comment

    Login to see the comments

Views

Total views

538

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

104

Actions

Downloads

2

Shares

0

Comments

0

Likes

0

×