5555

1. โครงงานคอมพิวเตอร์

2. โครงงานคอมพิวเตอร์

3. ประเภทของ
โครงงานคอมพิวเตอร์

4. 1.โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media)

5. 2.โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development)

6. 3. โครงงานประเภทจําลองทฤษฎี (Theory Experiment)

7. 4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน(Application)

8. 5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)

9. ความสําคัญของโครงงาน
คอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์ คือ ผลงานที่ได้จากการศึกษา
ค้นคว้าตามความสนใจ ความถนัดและความสามารถของผู้เรียน
โดยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ โครงงานจึงเป็นกิจกรรมการเรียน
รู้ที่มีการเน้นผู้เรียนเป็นส าคัญ โดยผู้เรียนจะหาหัวข้อโครงงาน
ที่ตนเองสนใจ รวมทั้งเชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆ และความรู้ด้าน
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสร้างผลงานตาม
ความต้องการได้อย่างเหมาะสม โดยมีครูเป็นที่ปรึกษาและให้ค า
แนะน าความสามารถที่เกิดจากการท าโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่ทําให้ผู้เรียนเกิด
ความสามารถในด้านต่าง ๆ ที่สําคัญ 5 ประการดังนี้

10. 1. ความสามารถในการสื่อสาร เป็นความสามารถที่เกิดจาก
การที่นักเรียนเป็นผู้ทําโครงงานต้องนําเสนอผลงานให้ ครูและเพื่อน
นักเรียนให้เข้าใจโครงงานคอมพิวเตอร์ได้อย่างชัดเจน ดังนั้น ผู้ทําโครงงาน
ต้องสื่อสารความคิดในการสร้างสรรค์โครงงานด้วยการเขียน หรือด้วย
ปากเปล่า รวมทั้งเลือกใช้รูปแบบของสื่อ
อย่างมีประสิทธิภาพเพื่อนําเสนอแนวคิดในการจัด โครงงานให้ผู้อื่นได้เข้าใจ
2.ความสามารถในการแก้ปัญหา เกิดจากการที่ผู้เรียนวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจ และอธิบายปัญหาทางด้าน
คอมพิวเตอร์ รวมทั้งประยุกต์ความรู้ ทักษะ และการใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา

11. 3. ความสามารถในการคิด ซึ่งผู้เรียนจะมีการคิดในลักษณะต่าง ๆ ดังนี้
3.1 การคิดวิเคราะห์ เกิดจากการที่ผู้เรียนต้องวิเคราะห์ปัญหาและแยกแยะสาเหตุว่าเกิดเนื่องจากอะไร
3.2 การคิดสังเคราะห์ เกิดจากการที่ผู้เรียนต้องน าความรู้ต่าง ๆ ที่เรียนมา รวมทั้งความรู้จากการค้นหา
ข้อมูล เพื่อใช้ในการแก้ปัญหาหรือการสร้างสรรค์โครงงาน
3.3 การคิดอย่างสร้างสรรค์ เกิดจากการที่ผู้เรียนน าความรู้มาสร้างสรรค์ผลงานใหม่ ๆ
3.4 การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เกิดจากการที่ผู้เรียนได้มีการคิดไตร่ตรองว่าควรทําโครงงานใดและไม่ควร
ทําโครงงานใด เนื่องจากโครงงานที่สร้างขึ้นอาจส่งผลกระทบต่อสังคมโดยรวม เช่น โครงงานระบบคํานวณเลข
หวย ส าหรับหาเลขที่คาดว่าสลากกินแบ่งรัฐบาลจะออกในแต่ละงวด อาจส่งผลกระทบต่อ
สังคมทําให้คนในสังคมเกิดความหมกมุ่นในกับการใช้เงินเล่นหวยมากขึ้น
3.5 การคิดอย่างเป็นระบบ เกิดจากการที่ผู้เรียนคิดแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน โดยใช้ขั้นตอนในการพัฒนา
โครงงาน คือ ผู้เรียนเป็นผู้วางแผนในการศึกษา ค้นคว้า เก็บรวบรวมข้อมูล พัฒนา หรือประดิษฐ์คิดค้นผลงาน รวม
ทั้งการสรุปผลและการน าเสนอผลการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง โดยมีผู้สอนและ
ผู้ทรงคุณวุฒิเป็นผู้ให้คําปรึกษา

12. 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
5. เกิดจากการที่ผู้เรียนได้นําความรู้และกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการพัฒนาโครง
งาน และนําไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันได้อย่างเหมาะสม รวมถึงการพัฒนาโครงงาน ก่อ
ให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง อันน าไปสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต
6. ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เกิดจากการที่ผู้เรียนสามารถเลือกใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
ในการแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้องเหมาะสมและมีคุณธรรม

13. ขอบเขตของโครงงาน
1.เป็นโครงงานพัฒนาเว็บไซต์เรื่อง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์
(Hard ware) โดยการใช้โปรแกรม web pagemaker ในการ
พัฒนาเว็บไซต์ และใช้โปรแกรม Photoshop cs4 ในการ
ตกแต่งภาพและตัวอักษร
2.ขอบเขตเนื้อหา เป็นโครงงานพัฒนาเว็บไซต์ในเรื่องที่กลุ่ม
สนใจ โดยจัดทําเว็บไซต์ในหัวข้อเรื่อง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์
(Hard ware) โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็น 4 หัวข้อ ดังนี้
2.1.ประวัติความเป็นมาของคอมพิวเตอร์
2.2.ส่วนประกอบของคอมพิวเตอร์
2.3.ขั้นตอนการประกอบเครื่องคอมพิวเตอร์ด้วยตนเอง
2.4.การดูแลรักษาอุปกรณ์คอมพิวเตอร์

14. ขั้นตอนการ
ทําโครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมที่
ต้องทําอย่างต่อเนื่องหลายขั้นตอน และแต่ละ
ขั้นตอนจะมีความสําคัญต่อความสําเร็จของ
โครงงานนั้นๆ การคัดเลือกโครงงานที่สนใจ
จะทํา ควรเป็นไปตามความสามารถ ความ
ถนัด ความสนใจ และความต้องการของตัวผู้
เรียนเอง การสํารวจและการเลือกเรื่องที่จะทํา
โครงงาน เป็นขั้นตอนแรกของการทําโครง
งาน ซึ่งเป็นขั้นตอนที่สําคัญมาก

15. ขั้นตอนการทําโครงงานคอมพิวเตอร์ ดังนี้
1. การคัดเลือกหัวข้อโครงงาน
(การตั้งชื่อโครงงานคอมพิวเตอร์ที่สนใจจะทํา)
2. การศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล
3. การจัดทําข้อเสนอโครงงาน
4. การลงมือพัฒนาโครงงาน
5. การจัดทํารายงาน
6. การนําเสนอและการแสดงผลงานของโครงงาน

16. 1. การคัดเลือกหัวข้อโครงงาน (การตั้งชื่อโครงงานคอมพิวเตอร์ที่สนใจจะทํา)
- เห็นประโยชน์และความคุ้มค่าของเรื่องที่จะทําโครงงาน
- ต้องมีความรู้และทักษะพื้นฐานอย่างเพียงพอในหัวข้อเรื่องที่จะศึกษา
- สามารถจัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์ที่เกี่ยวข้องได้
- มีแหล่งความรู้เพียงพอที่จะค้นคว้าหรือขอคําปรึกษาซึ่งรวมถึงผู้เชี่ยวชาญ หรือผู้ให้คําปรึกษา
- มีเวลาเพียงพอ
- มีงบประมาณเพียงพอ
- มีความปลอดภัย

17. 2. การศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล
การศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล ซึ่งรวมถึงการขอคําปรึกษาจากครูผู้เชี่ยวชาญ ปราชญ์
ภูมิปัญญาท้องถิ่น จะช่วยให้ผู้เรียนได้แนวคิดที่ใช้ในการกําหนดขอบเขตของเรื่องที่จะศึกษาได้เฉพาะ
เจาะจงมากยิ่งขึ้น รวมทั้งได้ความรู้เพิ่มเติมในเรื่องที่จะศึกษาจนสามารถใช้ออกแบบและวางแผนดําเนิน
การทําโครงงานนั้นได้อย่างเหมาะสม ตัวอย่างเว็บไซต์ เช่น
1) http://oho.ipst.ac.th เป็นเว็บไซต์ของสาขาคอมพิวเตอร์ สถาบันส่งเสริมการสอน
วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับการสอนวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร การ
ประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์
2) http://www.nectec.or.th/nsc เป็นเว็บไซต์ของศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และ
คอมพิวเตอร์แห่งชาติ ที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมให้ทุนวิจัยกับเยาวชนในการพัฒนาโปรแกรม
คอมพิวเตอร์เพื่อสร้างโครงงาน และจัดการแข่งขัน

18. 3. การจัดทําข้อเสนอโครงงาน
โดยทั่วไป การทําข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์มีขั้นตอนที่สําคัญดังนี้
3.1 กําหนดขอบเขตงาน
วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากการทบทวนเอกสารวิชาการ เพื่อ
นํามากําหนดขอบเขต ลักษณะ และแนวทางในการวางแผนจัดทําโครง
งาน
3.2 การออกแบบการพัฒนา
การออกแบบพัฒนา มีการกําหนดลักษณะของ
คอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ ตัวแปล ภาษา และวัสดุต่างๆ ที่ต้องใช้กําหนด
คุณลักษณะของผลงาน ระบุเทคนิคที่ใช้ในการพัฒนา พร้อมทั้งกําหนด
ตารางการปฏิบัติงาน

19. 3.3 พัฒนาโครงงานขั้นต้น
การพัฒนาโครงงานขั้นต้น เป็นการลงมือปฏิบัติเพื่อศึกษา
ความเป็นไปได้เบื้องต้น โดยอาจทําการพัฒนาส่วนย่อยๆ บางส่วนตามที่
ได้ออกแบบไว้โดยนําผลจากการปฏิบัติ ไปปรับปรุงแผนการปฏิบัติงาน
ที่ออกแบบไว้ในครั้งแรกให้เหมาะสมยิ่งขึ้น ขั้นตอนนี้เป็นทางเลือก
สําหรับผู้เสนอโครงงานที่ต้องการตรวจสอบความเป็นไปได้ของโครง
งานและหลักการ
3.4 จัดทําและเสนอข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
เขียนข้อเสนอโครงงานนําเสนอต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อ
อาจารย์ที่ปรึกษาจะได้แนะนําในส่วนที่ยังบกพร่องอยู่อีกครั้ง ซึ่งจะ
ทําให้การวางแผนและดําเนินการทําโครงงานเป็นไปอย่างราบรื่น
ขั้นตอนการจัดทําข้อเสนอโครงงาน

20. 4. การลงมือพัฒนาโครงงาน
เมื่อข้อเสนอโครงงานได้รับความเห็นชอบจากอาจารย์ที่ปรึกษาแล้ว ก็เสมือนว่าการจัดทําโครงงานได้ผ่านพ้นไปแล้ว
มากกว่า50% ขั้นต่อไปจะเป็นการลงมือพัฒนาตามขั้นตอนที่วางแผนไว้ ดังนี้
4.1 การเตรียมการ
ต้องเตรียมเครื่องคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์ และวัสดุอื่นๆ ที่จะใช้ในการทดลอง พร้อมทั้งจัดเตรียมสถานที่
สําหรับใช้ในการพัฒนาให้พร้อมด้วย และควรเตรียมสมุดบันทึก หรือบันทึกเป็นแฟ้มข้อความไว้ในระบบคอมพิวเตอร์
สําหรับบันทึกการทํากิจกรรมต่างๆ ระหว่างทําโครงงาน ได้แก่ ได้ปฏิบัติอย่างไร ได้ผลอย่างไร มีปัญหาและแก้ไขได้หรือไม่
อย่างไร รวมทั้งข้อสังเกตต่างๆ ที่พบ
4.2 การลงมือพัฒนา
4.2.1 ปฏิบัติตามแผนงานที่วางไว้ในเค้าโครง แต่อาจเปลี่ยนแปลงหรือเพิ่มเติมได้ถ้าพบว่าจะช่วยทําให้ผลงาน
ดีขึ้น
4.2.2 จัดระบบการทํางานโดยทําส่วนที่เป็นหลักสําคัญให้แล้วเสร็จก่อน จึงค่อยทําส่วนที่เป็นส่วนประกอบ
หรือส่วนเสริมเพื่อให้โครงงานมีความสมบูรณ์มากขึ้น และถ้ามีการแบ่งงานกันทํา ให้ทําความตกลงในการต่อเชื่อมชิ้นงาน
ที่ชัดเจนด้วย
4.2.3 พัฒนาระบบงานด้วยความละเอียดรอบคอบ และบันทึกข้อมูลไว้อย่างเป็นระบบและครบถ้วน
4.2.4 คํานึงถึงความประหยัด ความปลอดภัย และระยะเวลาในการทํางาน

21. 4.3 การตรวจสอบผลงานและแก้ไข
การตรวจสอบความถูกต้องของผลงานเป็นความจําเป็น เพื่อให้แน่ใจว่าผลงานที่พัฒนาขึ้นทํา
งานได้ถูกต้องตรงกับความต้องการที่ระบุไว้ในเป้าหมาย และทําด้วยประสิทธิภาพสูงด้วย
4.4 การอภิปรายผลและข้อเสนอแนะ
เมื่อพัฒนาผลงานเรียบร้อยแล้ว ให้จัดทําสรุปด้วยข้อความที่สั้นกะทัดรัดอย่างครอบคลุม เพื่อ
ช่วยให้ผู้อ่านได้เข้าใจถึงสิ่งที่ค้นพบจากการทําโครงงาน และทําการอภิปรายผลด้วย เพื่อพิจารณาข้อมูล
และผลที่ได้พร้อมกับนําไปหาความสัมพันธ์กับหลักการ ทฤษฎี หรือผลงานที่ผู้อื่นได้ศึกษาไว้แล้ว ทั้งนี้ยัง
รวมถึงการนําหลักการ ทฤษฎี หรือผลงานของผู้อื่นมาใช้ประกอบ
การอภิปรายผลที่ได้ด้วย
4.5 แนวทางการพัฒนาโครงงานในอนาคตและข้อเสนอแนะ
เมื่อทําโครงงานเสร็จสิ้นลงแล้ว ผู้เรียนอาจพบข้อสังเกต ประเด็นที่สําคัญหรือปัญหา ซึ่ง
สามารถเขียนเป็นข้อเสนอแนะและสิ่งที่ควรจะศึกษาหรือใช้ประโยชน์ต่อไปได้

22. 5. การจัดทํารายงาน
เมื่อทําโครงงานจนได้ข้อมูลอย่างเพียงพอและทําการวิเคราะห์ผล และสรุปผลแล้ว ขั้นตอนต่อไปที่ต้องทําคือการจัดทํา
รายงาน ซึ่งจะรวมถึงรายละเอียดต่างๆ ในการพัฒนา และคู่มือการใช้งานรายงานโครงงานคอมพิวเตอร์เป็นวิธีสื่อความ
หมายที่มีประสิทธิภาพ เพื่อให้ผู้อื่นได้เข้าใจแนวคิด วิธีดําเนินการศึกษาค้นคว้า ข้อมูลที่ได้ ตลอดจนข้อสรุปและข้อเสนอ
แนะต่างๆ
เกี่ยวกับโครงงาน ในการเขียนรายงานนั้น ผู้เรียนควรใช้ภาษาที่อ่านและเข้าใจได้ง่าย ชัดเจน กระชับ และตรงไปตรงมา ให้
ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ ดังต่อไปนี้
1. ส่วนนํา
ประกอบด้วย : 1.3 ปกใน 1.6 สารบัญ
1.1 ปกนอก 1.4 บทคัดย่อ 1.7 คําอธิบายสัญลักษณ์และคําย่อ (ถ้ามี)
1.2 ใบรองปก 1.5 กิตติกรรมประกาศ

23. 2. ส่วนเนื้อเรื่อง
ส่วนนี้กําหนดให้ทําแบบเป็นบท จํานวน 5 บท ประกอบด้วย
2.1 บทที่ 1 บทนํา
2.2 บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
2.3 บทที่ 3 อุปกรณ์และวิธีดําเนินการ
2.4 บทที่ 4 ผลการดําเนินงาน
2.5 บทที่ 5 สรุปผลการดําเนินงาน/อภิปรายผลการดําเนินงาน

24. 3. ส่วนอ้างอิง
เป็นส่วนท้ายของรายงานโครงงาน ประกอบด้วย รายการ
อ้างอิงหรือบรรณานุกรม และภาคผนวก
3.1 รายการอ้างอิงหรือบรรณานุกรม
3.2 ภาคผนวก
3.3 คู่มือการใช้งาน (ถ้ามี)
หากโครงงานที่ผู้เรียนจัดทําเป็นการพัฒนาระบบใหม่ขึ้นมา ให้ผู้เรียน
จัดทําคู่มืออธิบายวิธีการใช้งานผลงานนั้นโดยละเอียด ซึ่งประกอบด้วย
- ชื่อผลงาน
- ความต้องการของระบบคอมพิวเตอร์ (ถ้ามี) ระบุราย
ละเอียดของเครื่องคอมพิวเตอร์ที่ต้องมีเพื่อจะใช้ผลงานนั้นได้

25. - ความต้องการของซอฟต์แวร์ (ถ้ามี) ระบุรายชื่อซอฟต์แวร์ที่ต้องมีอยู่ในเครื่อง
คอมพิวเตอร์ เพื่อจะให้ผลงานนั้นทํางานได้อย่างสมบูรณ์
- คุณลักษณะของผลงาน อธิบายว่าผลงานนั้นทําหน้าที่อะไรบ้าง รับอะไรเป็นข้อมูลเข้า
และส่งอะไรออกมาเป็นข้อมูลออก
- วิธีการใช้งานของแต่ละฟังก์ชัน อธิบายว่าจะต้องกดคําสั่งใด หรือกดปุ่มใด
- ข้อแนะนําในการใช้งาน เพื่อให้ผลงานนั้นสามารถทํางานได้ดีที่สุด
คู่มือการใช้งาน สามารถแยกออกจากรายงานฉบับสมบูรณ์ หรือใส่ไว้เป็นภาคผนวกของ
รายงานฉบับสมบูรณ์ก็ได้ แล้วแต่ดุลยพินิจของผู้จัดทํา ที่กล่าวมานี้เป็นรูปแบบหนึ่งของการเขียน
รายงานซึ่งเป็นการเขียนรายงานในลักษณะทั่วๆ ไป รูปแบบดังกล่าวนี้อาจไม่เหมาะสมกับโครงงานบาง
ประเภทก็ได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับลักษณะของโครงงาน ซึ่งสิ่งที่สําคัญที่สุดที่
ผู้เขียนรายงานควรตระหนักไว้อยู่เสมอคือควรเขียนรายงานให้ชัดเจน ใช้ศัพท์เทคนิคที่ถูกต้อง ใช้ภาษา
ที่เข้าใจง่าย ตรงไปตรงมา และครอบคลุมประเด็นสําคัญๆ ทั้งหมดของโครงงาน

26. 6. การนําเสนอและการแสดงผลงานของโครงงาน
การนําเสนอและการแสดงผลงานเป็นขั้นตอนที่สําคัญอีกขั้นตอนหนึ่งของการทําโครงงาน เพื่อแสดงออกถึงผลิตผลของ
ความคิด ความพยายามในการทํางานที่ผู้ทําโครงงานได้ทุ่มเท และเป็นวิธีที่ทําให้ผู้อื่นได้รับรู้และเข้าใจถึงผลงานนั้น การ
เสนอผลงานอาจทําได้ในหลายรูปแบบต่างๆ กัน เช่น การแสดงผลงานโดยไม่มีการอธิบายประกอบ การรายงานด้วยคําพูด
ในที่ประชุม การจัดนิทรรศการโดยโปสเตอร์ และอธิบายด้วยคําพูด โดยผลงานที่นํามาเสนอหรือจัดแสดงควร
ประกอบด้วยสิ่งต่อไปนี้
1) ชื่อโครงงาน
2) ชื่อผู้จัดทําโครงงาน 6) การสาธิตผลงาน
3) ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา 7) ผลการสังเกตและข้อสรุปสําคัญที่ได้จากการทําโครงงาน
4) คําอธิบายถึงที่มาและความสําคัญของโครงงาน
5) วิธีการดําเนินการที่สําคัญ

27. ถ้าเป็นการรายงานด้วยคําพูดต่อที่ประชุม ควรมีการเตรียมการในประเด็นต่อไปนี้
1) จัดลําดับความคิดในการนําเสนออย่างเป็นระบบและนําเสนออย่างตรงไปตรงมาด้วย
ภาษาที่ชัดเจนและเข้าใจง่าย
2) ทําความเข้าใจกับเรื่องที่จะอธิบายให้ดี รวมถึงเตรียมข้อมูลที่อาจต้องใช้ในการตอบคํา
ถาม
3) หลีกเลี่ยงการนําเสนอด้วยวิธีอ่านรายงาน
4) ควรมองไปยังผู้ฟังขณะรายงาน
5) ตอบคําถามอย่างตรงไปตรงมา
6) รายงานให้เสร็จภายในระยะเวลาที่กําหนด
7) ควรใช้โปรแกรมนําเสนอประกอบการรายงาน
8) ความเหมาะสมของเนื้อหาต่อผู้ฟัง
9) ถ้าเป็นโครงงานพัฒนาผลงาน ผลงานนั้นควรจะอยู่ในสภาพที่ทํางานได้เป็นอย่างดี

28. การแสดงผลงานในรูปแบบของนิทรรศการ
การทําโครงงานคอมพิวเตอร์ นอกจากจะเป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้นํา
ความรู้ทางคอมพิวเตอร์มาใช้แก้ปัญหา พัฒนาคิดค้นผลิตภัณฑ์ต่างๆ แล้ว ยังเป็น
กิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความสนใจที่จะทํางานวิจัยและประกอบอาชีพทาง
คอมพิวเตอร์มากยิ่งขึ้นด้วย ซึ่งในปัจจุบันนี้หลายประเทศทั่วโลกขาดแคลนบุคลากร
ทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นอย่างมาก ดังนั้นจึงน่าที่จะจัดให้การทําโครงงาน
คอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมในทุกระดับชั้น เพื่อนําไปสู่การพัฒนาประเทศต่อไปใน
อนาคต