SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
досвіду роботи
вчителя початкових класів
Нагірянської ЗОШ І-ІІ ст.
категорія – вища
педагогічний стаж – 32 роки
Система
гуманно-
особистісного
підходу до дітей
шляхом
впровадження
ідей гуманної
педагогіки
Ш.О.Амонашвілі.
Тема:
” Зробити працю школяра джерелом
розумового задоволення і духовної
радості ”
Цитата:
“ Вихованню нема початку,
і кінця йому не видно,
а перерви у цьому процесі не існує ”
Ш.О.Амонашвілі
Головні принципи гуманного
виховання:
а) бачити себе в дітях, щоб допомогти їм стати
дорослими;
б)сприймати їх, як повторення свого дитинства,
щоб вдосконалитись самому;
в) жити життям дітей, щоб бути гуманним
педагогом.
“ ДИТИНА БУДЕ ТЯГНУТИСЯ ДО УРОКІВ, ЯКЩО
ЗНАЙДЕ В НИХ УМОВИ ДЛЯ БІЛЬШ ЦІКАВОГО І
СТРІМКОГО РУХУ СВОГО ЖИТТЯ ”
Інтерактивні технології – активна
взаємодія всіх учнів класу
“ Мікрофон ” – актуалізація опорних знань
“ Мозковий штурм ” – фронтальна перевірка
домашнього завдання
“ Незакінчене речення …”
“ Асоціативний кущ “
“ Навчаючи – вчуся “
Рольові ігри, інсценування, робота в групах і т.д.
Диференційований підхід до
розв'язування текстових задач
І етап І Варіант
Колективний
ІІ Варіант
аналіз задачі
ІІ етап Самостійний запис у
зошитах розв'язаної
задачі
Колективний аналіз
подібної задачі. Запис з
коментуванням
ІІІ етап Самостійне розв'язання
подібної задачі
Колективний аналіз
подібної задачі
(змінено сюжет
попередньої задачі)
IV етап Творче завдання Самостійне розв'язання
подібної задачі
Емоційний настрій уроків, пізнавальні прагнення
дітей на уроках посилюється або послаблюється в
залежності від того, як організоване життя дітей
впродовж навчального дня ( танцювальний гурток,
репетиції до виховних заходів, заняття в
комп'ютерному класі)
Кожен шкільний день, кожен
урок повинен бути усвідомлений
педагогом, як подарок дітям.
Кожне спілкування дитини зі
своїм педагогом повинно вселяти в
неї радість та оптимізм – єдино
правильна педагогічна позиція, яку
обстоював грузинський педагог
Шалва Олександрович Амонашвілі.

More Related Content

What's hot

етичний кодекс українського педагога
етичний кодекс українського педагогаетичний кодекс українського педагога
етичний кодекс українського педагогаОльга Рябошапка
 
мотивація
мотивація мотивація
мотивація yanaanya
 
презентація майстер клас
презентація майстер класпрезентація майстер клас
презентація майстер класyanaanya
 
в.сухомлинський
в.сухомлинськийв.сухомлинський
в.сухомлинськийnjhujdbwz
 
с. русова
с. русовас. русова
с. русоваufkbyf2205
 
таємниці педагогічної майстерності
таємниці педагогічної майстерностітаємниці педагогічної майстерності
таємниці педагогічної майстерностіvvs1965
 
портфоліо вчителя
портфоліо вчителяпортфоліо вчителя
портфоліо вчителяAlex Shevchuk
 
формування
формуванняформування
формуванняufkbyf2205
 
Cемінар ставне ціннісне ставлення до сімї, родини, людей
Cемінар ставне ціннісне ставлення до сімї, родини, людейCемінар ставне ціннісне ставлення до сімї, родини, людей
Cемінар ставне ціннісне ставлення до сімї, родини, людейyanaanya
 
Презентація творчого доробку
Презентація творчого доробкуПрезентація творчого доробку
Презентація творчого доробкуБогдан Пилипів
 
досвід роботи
досвід роботи досвід роботи
досвід роботи yanaanya
 
презентація11
презентація11презентація11
презентація11ivahnenko
 
педрада сухомлинський
педрада  сухомлинськийпедрада  сухомлинський
педрада сухомлинськийKlasik71
 
Cходинки етичного зростання
Cходинки етичного зростання Cходинки етичного зростання
Cходинки етичного зростання Вика Маковская
 

What's hot (20)

семінар
семінар семінар
семінар
 
Т.І.Свирська. Компетентнісний підхід – орієнтація освіти на розвиток особистості
Т.І.Свирська. Компетентнісний підхід – орієнтація освіти на розвиток особистостіТ.І.Свирська. Компетентнісний підхід – орієнтація освіти на розвиток особистості
Т.І.Свирська. Компетентнісний підхід – орієнтація освіти на розвиток особистості
 
презентація досвіду
презентація досвідупрезентація досвіду
презентація досвіду
 
етичний кодекс українського педагога
етичний кодекс українського педагогаетичний кодекс українського педагога
етичний кодекс українського педагога
 
мотивація
мотивація мотивація
мотивація
 
Т.І.Свирська. Компетентнісний підхід – орієнтація освіти на розвиток особистості
Т.І.Свирська. Компетентнісний підхід – орієнтація освіти на розвиток особистостіТ.І.Свирська. Компетентнісний підхід – орієнтація освіти на розвиток особистості
Т.І.Свирська. Компетентнісний підхід – орієнтація освіти на розвиток особистості
 
презентація майстер клас
презентація майстер класпрезентація майстер клас
презентація майстер клас
 
в.сухомлинський
в.сухомлинськийв.сухомлинський
в.сухомлинський
 
с. русова
с. русовас. русова
с. русова
 
таємниці педагогічної майстерності
таємниці педагогічної майстерностітаємниці педагогічної майстерності
таємниці педагогічної майстерності
 
портфоліо вчителя
портфоліо вчителяпортфоліо вчителя
портфоліо вчителя
 
формування
формуванняформування
формування
 
Cемінар ставне ціннісне ставлення до сімї, родини, людей
Cемінар ставне ціннісне ставлення до сімї, родини, людейCемінар ставне ціннісне ставлення до сімї, родини, людей
Cемінар ставне ціннісне ставлення до сімї, родини, людей
 
Презентація творчого доробку
Презентація творчого доробкуПрезентація творчого доробку
Презентація творчого доробку
 
досвід роботи
досвід роботи досвід роботи
досвід роботи
 
презентація11
презентація11презентація11
презентація11
 
соціалізація+особистості
соціалізація+особистостісоціалізація+особистості
соціалізація+особистості
 
педрада сухомлинський
педрада  сухомлинськийпедрада  сухомлинський
педрада сухомлинський
 
381 socializaciya osobystosti
381 socializaciya osobystosti381 socializaciya osobystosti
381 socializaciya osobystosti
 
Cходинки етичного зростання
Cходинки етичного зростання Cходинки етичного зростання
Cходинки етичного зростання
 

Viewers also liked

Viewers also liked (12)

UPDATED C V OF MOHAMED - Copy - Copy
UPDATED C V OF MOHAMED - Copy - CopyUPDATED C V OF MOHAMED - Copy - Copy
UPDATED C V OF MOHAMED - Copy - Copy
 
Heimtextil_Ambiente India_Show Preview
Heimtextil_Ambiente India_Show PreviewHeimtextil_Ambiente India_Show Preview
Heimtextil_Ambiente India_Show Preview
 
Las tics en venezuela
Las tics en venezuelaLas tics en venezuela
Las tics en venezuela
 
DEGREE CERTIFICATE
DEGREE CERTIFICATEDEGREE CERTIFICATE
DEGREE CERTIFICATE
 
Trends
TrendsTrends
Trends
 
Mapa conp 2
Mapa conp 2Mapa conp 2
Mapa conp 2
 
El agua: Contaminación
El agua: ContaminaciónEl agua: Contaminación
El agua: Contaminación
 
Saravanan_MS.PDF
Saravanan_MS.PDFSaravanan_MS.PDF
Saravanan_MS.PDF
 
Drenajes transversales
Drenajes transversalesDrenajes transversales
Drenajes transversales
 
benefits of fenugreek
benefits of fenugreekbenefits of fenugreek
benefits of fenugreek
 
5. pre production
5. pre production5. pre production
5. pre production
 
Embarazo gemelar
Embarazo gemelarEmbarazo gemelar
Embarazo gemelar
 

Similar to гриньків л.м.

презентація пед читання-амонашвілі
презентація пед читання-амонашвіліпрезентація пед читання-амонашвілі
презентація пед читання-амонашвіліAlenka1988
 
Виховна робота в Гадяцькій СШ І-ІІІ ст. №3
Виховна робота в Гадяцькій СШ І-ІІІ ст. №3Виховна робота в Гадяцькій СШ І-ІІІ ст. №3
Виховна робота в Гадяцькій СШ І-ІІІ ст. №3Tamara Emec
 
теорії колективу в працях вітчизняних педагогів
теорії колективу в працях вітчизняних педагогівтеорії колективу в працях вітчизняних педагогів
теорії колективу в працях вітчизняних педагогівmad psychologist
 
презентация 2016 днз сухомлинський
презентация 2016 днз сухомлинськийпрезентация 2016 днз сухомлинський
презентация 2016 днз сухомлинськийВалентина Макогон
 
використання спадщини В.О.Сухомлинського
використання спадщини В.О.Сухомлинськоговикористання спадщини В.О.Сухомлинського
використання спадщини В.О.СухомлинськогоЛюдмила Шведенко
 
Формування соціально комуникативних компетентностенй на уроках етики засоба...
Формування соціально   комуникативних компетентностенй на уроках етики засоба...Формування соціально   комуникативних компетентностенй на уроках етики засоба...
Формування соціально комуникативних компетентностенй на уроках етики засоба...Ugledar_UVK
 
шаблон оформления 5
шаблон оформления 5шаблон оформления 5
шаблон оформления 5nikolaeva elena
 
виховна система
виховна системавиховна система
виховна системаIryna Kudra
 
Дослідно-експериментальна робота з гуманної педагогіки
Дослідно-експериментальна робота з гуманної педагогікиДослідно-експериментальна робота з гуманної педагогіки
Дослідно-експериментальна робота з гуманної педагогікиГалина Сызько
 
використання спадщини в.о. сухомли
використання спадщини в.о. сухомливикористання спадщини в.о. сухомли
використання спадщини в.о. сухомлиЛілія Гладько
 
Творчість В.О.Сухомлинського та Нова українська школа
Творчість В.О.Сухомлинського та Нова українська школаТворчість В.О.Сухомлинського та Нова українська школа
Творчість В.О.Сухомлинського та Нова українська школаАрсен Гребенюк
 
гуманізація відносин вчителя та учнів у початковій школі. частина 1
гуманізація відносин вчителя та учнів у початковій школі. частина 1гуманізація відносин вчителя та учнів у початковій школі. частина 1
гуманізація відносин вчителя та учнів у початковій школі. частина 1Сергей Вангельев
 
портфоліо уч. поч. кл.
портфоліо уч. поч. кл.портфоліо уч. поч. кл.
портфоліо уч. поч. кл.Inna Teliga
 
з досвіду роботи данко степанії іванівни
з досвіду роботи данко степанії іванівниз досвіду роботи данко степанії іванівни
з досвіду роботи данко степанії іванівниStefanidanko
 
Кишенькова книжка психолога НУШ_методичка-2022 на конкурс.pdf
Кишенькова книжка психолога НУШ_методичка-2022 на конкурс.pdfКишенькова книжка психолога НУШ_методичка-2022 на конкурс.pdf
Кишенькова книжка психолога НУШ_методичка-2022 на конкурс.pdfРепетитор Історія України
 
155 презентація 2012-2013
155 презентація 2012-2013155 презентація 2012-2013
155 презентація 2012-2013olga_ruo
 
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"ЗШ № 8
 

Similar to гриньків л.м. (20)

Педрада.pdf
Педрада.pdfПедрада.pdf
Педрада.pdf
 
презентація пед читання-амонашвілі
презентація пед читання-амонашвіліпрезентація пед читання-амонашвілі
презентація пед читання-амонашвілі
 
Виховна робота в Гадяцькій СШ І-ІІІ ст. №3
Виховна робота в Гадяцькій СШ І-ІІІ ст. №3Виховна робота в Гадяцькій СШ І-ІІІ ст. №3
Виховна робота в Гадяцькій СШ І-ІІІ ст. №3
 
теорії колективу в працях вітчизняних педагогів
теорії колективу в працях вітчизняних педагогівтеорії колективу в працях вітчизняних педагогів
теорії колективу в працях вітчизняних педагогів
 
презентация 2016 днз сухомлинський
презентация 2016 днз сухомлинськийпрезентация 2016 днз сухомлинський
презентация 2016 днз сухомлинський
 
використання спадщини В.О.Сухомлинського
використання спадщини В.О.Сухомлинськоговикористання спадщини В.О.Сухомлинського
використання спадщини В.О.Сухомлинського
 
Абетка чеснот
Абетка чеснотАбетка чеснот
Абетка чеснот
 
Формування соціально комуникативних компетентностенй на уроках етики засоба...
Формування соціально   комуникативних компетентностенй на уроках етики засоба...Формування соціально   комуникативних компетентностенй на уроках етики засоба...
Формування соціально комуникативних компетентностенй на уроках етики засоба...
 
початкових класів
початкових класівпочаткових класів
початкових класів
 
шаблон оформления 5
шаблон оформления 5шаблон оформления 5
шаблон оформления 5
 
виховна система
виховна системавиховна система
виховна система
 
Дослідно-експериментальна робота з гуманної педагогіки
Дослідно-експериментальна робота з гуманної педагогікиДослідно-експериментальна робота з гуманної педагогіки
Дослідно-експериментальна робота з гуманної педагогіки
 
використання спадщини в.о. сухомли
використання спадщини в.о. сухомливикористання спадщини в.о. сухомли
використання спадщини в.о. сухомли
 
Творчість В.О.Сухомлинського та Нова українська школа
Творчість В.О.Сухомлинського та Нова українська школаТворчість В.О.Сухомлинського та Нова українська школа
Творчість В.О.Сухомлинського та Нова українська школа
 
гуманізація відносин вчителя та учнів у початковій школі. частина 1
гуманізація відносин вчителя та учнів у початковій школі. частина 1гуманізація відносин вчителя та учнів у початковій школі. частина 1
гуманізація відносин вчителя та учнів у початковій школі. частина 1
 
портфоліо уч. поч. кл.
портфоліо уч. поч. кл.портфоліо уч. поч. кл.
портфоліо уч. поч. кл.
 
з досвіду роботи данко степанії іванівни
з досвіду роботи данко степанії іванівниз досвіду роботи данко степанії іванівни
з досвіду роботи данко степанії іванівни
 
Кишенькова книжка психолога НУШ_методичка-2022 на конкурс.pdf
Кишенькова книжка психолога НУШ_методичка-2022 на конкурс.pdfКишенькова книжка психолога НУШ_методичка-2022 на конкурс.pdf
Кишенькова книжка психолога НУШ_методичка-2022 на конкурс.pdf
 
155 презентація 2012-2013
155 презентація 2012-2013155 презентація 2012-2013
155 презентація 2012-2013
 
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
 

More from yagilnytska

портфоліо учня
портфоліо учняпортфоліо учня
портфоліо учняyagilnytska
 
чортківська рпмк
чортківська рпмкчортківська рпмк
чортківська рпмкyagilnytska
 
казка святого миколая
казка святого миколаяказка святого миколая
казка святого миколаяyagilnytska
 
виховний захід
виховний західвиховний захід
виховний західyagilnytska
 
Vikhovannja v uchniv_informacijnoji_kulturi
Vikhovannja v uchniv_informacijnoji_kulturiVikhovannja v uchniv_informacijnoji_kulturi
Vikhovannja v uchniv_informacijnoji_kulturiyagilnytska
 
матвіїв н в.
 матвіїв н в. матвіїв н в.
матвіїв н в.yagilnytska
 
матвіїв н.в.
матвіїв н.в.матвіїв н.в.
матвіїв н.в.yagilnytska
 
Легка Ганна Володимирівна
Легка  Ганна  ВолодимирівнаЛегка  Ганна  Володимирівна
Легка Ганна Володимирівнаyagilnytska
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1yagilnytska
 
двикалюк є.в.
двикалюк є.в.двикалюк є.в.
двикалюк є.в.yagilnytska
 
през лідер ягіл. зош
през лідер ягіл. зошпрез лідер ягіл. зош
през лідер ягіл. зошyagilnytska
 
літературно мистецька кавярня
літературно мистецька кавярнялітературно мистецька кавярня
літературно мистецька кавярняyagilnytska
 
мо заступників директорів з нвр
мо заступників директорів з нврмо заступників директорів з нвр
мо заступників директорів з нврyagilnytska
 
досвід роботи Чарнош О.Є.
досвід роботи Чарнош О.Є.досвід роботи Чарнош О.Є.
досвід роботи Чарнош О.Є.yagilnytska
 
пирен галина іванівна
пирен галина іванівнапирен галина іванівна
пирен галина іванівнаyagilnytska
 
урок 04 властивості тіл.
урок 04 властивості тіл.урок 04 властивості тіл.
урок 04 властивості тіл.yagilnytska
 
організація проектної діяльності на уроках фізики(1)
організація проектної діяльності на уроках фізики(1)організація проектної діяльності на уроках фізики(1)
організація проектної діяльності на уроках фізики(1)yagilnytska
 
портфоліо прокопик о.і.
портфоліо прокопик о.і.портфоліо прокопик о.і.
портфоліо прокопик о.і.yagilnytska
 
брунда лілія миколаївна
брунда лілія миколаївнабрунда лілія миколаївна
брунда лілія миколаївнаyagilnytska
 

More from yagilnytska (20)

портфоліо учня
портфоліо учняпортфоліо учня
портфоліо учня
 
чортківська рпмк
чортківська рпмкчортківська рпмк
чортківська рпмк
 
казка святого миколая
казка святого миколаяказка святого миколая
казка святого миколая
 
виховний захід
виховний західвиховний захід
виховний захід
 
Vikhovannja v uchniv_informacijnoji_kulturi
Vikhovannja v uchniv_informacijnoji_kulturiVikhovannja v uchniv_informacijnoji_kulturi
Vikhovannja v uchniv_informacijnoji_kulturi
 
матвіїв н в.
 матвіїв н в. матвіїв н в.
матвіїв н в.
 
матвіїв н.в.
матвіїв н.в.матвіїв н.в.
матвіїв н.в.
 
Легка Ганна Володимирівна
Легка  Ганна  ВолодимирівнаЛегка  Ганна  Володимирівна
Легка Ганна Володимирівна
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
Puniak b.m.
Puniak b.m.Puniak b.m.
Puniak b.m.
 
двикалюк є.в.
двикалюк є.в.двикалюк є.в.
двикалюк є.в.
 
през лідер ягіл. зош
през лідер ягіл. зошпрез лідер ягіл. зош
през лідер ягіл. зош
 
літературно мистецька кавярня
літературно мистецька кавярнялітературно мистецька кавярня
літературно мистецька кавярня
 
мо заступників директорів з нвр
мо заступників директорів з нврмо заступників директорів з нвр
мо заступників директорів з нвр
 
досвід роботи Чарнош О.Є.
досвід роботи Чарнош О.Є.досвід роботи Чарнош О.Є.
досвід роботи Чарнош О.Є.
 
пирен галина іванівна
пирен галина іванівнапирен галина іванівна
пирен галина іванівна
 
урок 04 властивості тіл.
урок 04 властивості тіл.урок 04 властивості тіл.
урок 04 властивості тіл.
 
організація проектної діяльності на уроках фізики(1)
організація проектної діяльності на уроках фізики(1)організація проектної діяльності на уроках фізики(1)
організація проектної діяльності на уроках фізики(1)
 
портфоліо прокопик о.і.
портфоліо прокопик о.і.портфоліо прокопик о.і.
портфоліо прокопик о.і.
 
брунда лілія миколаївна
брунда лілія миколаївнабрунда лілія миколаївна
брунда лілія миколаївна
 

гриньків л.м.

  • 1. досвіду роботи вчителя початкових класів Нагірянської ЗОШ І-ІІ ст. категорія – вища педагогічний стаж – 32 роки
  • 3. Тема: ” Зробити працю школяра джерелом розумового задоволення і духовної радості ” Цитата: “ Вихованню нема початку, і кінця йому не видно, а перерви у цьому процесі не існує ” Ш.О.Амонашвілі
  • 4. Головні принципи гуманного виховання: а) бачити себе в дітях, щоб допомогти їм стати дорослими; б)сприймати їх, як повторення свого дитинства, щоб вдосконалитись самому; в) жити життям дітей, щоб бути гуманним педагогом.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. “ ДИТИНА БУДЕ ТЯГНУТИСЯ ДО УРОКІВ, ЯКЩО ЗНАЙДЕ В НИХ УМОВИ ДЛЯ БІЛЬШ ЦІКАВОГО І СТРІМКОГО РУХУ СВОГО ЖИТТЯ ”
  • 9.
  • 10.
  • 11. Інтерактивні технології – активна взаємодія всіх учнів класу “ Мікрофон ” – актуалізація опорних знань “ Мозковий штурм ” – фронтальна перевірка домашнього завдання “ Незакінчене речення …” “ Асоціативний кущ “ “ Навчаючи – вчуся “ Рольові ігри, інсценування, робота в групах і т.д.
  • 12. Диференційований підхід до розв'язування текстових задач І етап І Варіант Колективний ІІ Варіант аналіз задачі ІІ етап Самостійний запис у зошитах розв'язаної задачі Колективний аналіз подібної задачі. Запис з коментуванням ІІІ етап Самостійне розв'язання подібної задачі Колективний аналіз подібної задачі (змінено сюжет попередньої задачі) IV етап Творче завдання Самостійне розв'язання подібної задачі
  • 13. Емоційний настрій уроків, пізнавальні прагнення дітей на уроках посилюється або послаблюється в залежності від того, як організоване життя дітей впродовж навчального дня ( танцювальний гурток, репетиції до виховних заходів, заняття в комп'ютерному класі)
  • 14. Кожен шкільний день, кожен урок повинен бути усвідомлений педагогом, як подарок дітям. Кожне спілкування дитини зі своїм педагогом повинно вселяти в неї радість та оптимізм – єдино правильна педагогічна позиція, яку обстоював грузинський педагог Шалва Олександрович Амонашвілі.