Dokumen ini membahas pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) untuk Peserta Didik Cerdas Istimewa (PDCI) di sekolah PKBI. Dokumen menjelaskan prinsip-prinsip pengembangan KTSP yang berfokus pada potensi dan kebutuhan PDCI serta lingkungannya, serta mengembangkan kurikulum secara berdiferensiasi melalui materi, proses, produk, dan lingkungan belajar.