Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum pendidikan di MI di Indonesia. Secara singkat, kurikulum dijelaskan sebagai rencana program pengajaran untuk mencapai tujuan pendidikan, memiliki tujuan membentuk siswa menjadi manusia beriman, memiliki komponen tujuan, isi, media, strategi, dan proses pembelajaran, serta dikembangkan berdasarkan prinsip berpusat pada peserta didik dan relevan dengan kebutuhan hidup.

1. Oleh:
Dra. Nadhiroh Sa’adah M.Pd, S.Ag

2. KURIKULUM PENDIDIKAN MI DI INDONESIA
klik Pengertian kurikulum
kli;k Tujuan kurikulum
klik Komponen-komponen kurikulum
klik Prinsip pengembangan kurikulum

3. Pengertian Kurikulum
• Kurikulum adalah rencana program
pengajaran atau pendidikan yang akan
diberikan kepada anak didik untuk mencapai
tujuan pendidikan yang telah ditetapkan
sebelumnya.

4. Pengertian Kurikulum
• Membentuk peserta didik menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa
kepada Tuhan Yang Maha Esa serta berakhlak mulia.
• Meningkatkan kesadaran dan wawasan peserta didik akan
status, hak, dan kewajiban dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta meningkatkan kualitas
dirinya sebagai manusia.
• Mengenal, menyikapi, dan mengapresiasi ilmu pengetahuan dan teknologi
serta menanamkan kebiasaan berpikir dan berperilaku ilmiah yang
kritis, kreatif, dan mandiri.
• Meningkatkan sesitivitas, kemampuanmengekspresikan, dan kemampuan
mengapresiasi keindahan dan harmoni.
• Meningkatkan potensi fisik serta menanamkan sportifitas dan kesadaran
hidup sehat.

5. Komponen-komponen Kurikulum
• Komponen tujuan
• Komponen isi/materi
• Komponen media (sarana dan prasarana)
• Komponen strategi
• Komponen proses belajar-mengajar

6. PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM
• Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan,
dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya.
• Beragam dan Terpadu
• Relevan dengan kebutuhan kehidupan
• Menyeluruh dan berkesinambungan
• Belajar sepanjang hayat

7. Sekian …..!!!
thanks for watching….!!!