SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Dasar Teori
Pada tumbuhan, hewan dan manusia dikenal beberapa sifat keturunan yang
ditentukan oleh suatu seri alel ganda. Pada kenyataannya pada suatu lokus (tempat) di
kromosom hanya ditempati oleh suatu seri dan alel-alel yang disebut alel ganda.
Dominansi dari jumlah alel dalam tiap lokusnya berbeda satu sama lain. Beberapa
sifat/fenotip yang dipengaruhi oleh alel ganda diantaranya adalah golongan darah pada
manusia, rambut dan segmen digitalis tengah dari jari-jari tangan, warna mata pada
Drosophila, warna rambut pada kelinci, dan sebagainya.
1.2 Tujuan
Setelah menyelesaikan praktikum, mahasiswa diharapkan dapat:
Mengenal beberapa sifat dan keturunan pada manusia yang ditemukan oleh pengaruh
alel ganda dan mencoba menetapkan genotip dirinya sendiri.
BAB II
METODE KERJA
2.1 Alat dan Bahan
a. Jari tangan dan darahnya sendiri
b. Serum anti A, anti B, dan anti Rhesus
c. Jarum frankle
d. Alkohol
e. Loupe
f. Kapas
g. Objek gelas dan kaca penutup
h. Tusuk gigi
2.2 Cara Kerja
Percobaan 1
1. Dengan menggunakan sebuah loupe, tiap orang praktikan mengamati sisi atas dari
jari-jari tangannya sendiri. Perhatikan dengan seksama apakah pada segmen digitalis
tengah dari jari-jari tangan tampak jelas tumbuh rambut. Sifat ini ditentukan oleh
suatu seri alel ganda:
H1 = rambut terdapat pada semua jari kecuali ibu jari
H2 = rambut pada jari kelingking, manis dan tengah
H3 = rambut pada jari manis dan tengah
H4 = rambut pada jari manis saja
H5 = tiada rambut pada semua empat jari
Dominasi dari alel-alel itu ialah: H1 > H2 > H3 > H4 > H5
2. Masukan hasil pengamatan saudara dalam format tabel seperti berikut:
Tabel 6.1 Hasil Pengamatan Rambut di Jari-jari Tangan Manusia
Alel Ganda
Hasil Pribadi
(beri tanda X)
Hasil Kelas
Jumlah Persentase
H1
H2
H3
H4
H5
Percobaan 2
1. Semua praktikan baik yang sudah mengetahui golongan darahnya maupun yang
belum mengetahui golongan darahnya tetap menguji sendiri golongan darahnya pada
praktikum ini. Praktikan diharapkan belajar menetapkan sendiri golongan darahnya.
Disediakan tiga macam anti serum, yaitu anti-A, anti-B, dan anti-Rh. Ujilah golongan
darah saudara dengan cara sebagai berikut:
a. Bersihkan ujung jari manis atau jari kelingking tangan kiri dengan menggunakan
kapas yang telah diberi alkohol.
b. Tekan ujung jari tersebut dengan ibu jari, kemudian tusuklah dengan jarum
frankle sedalam 2-3 mm. Pastikan sekali tusuk darah sudah dapat keluar. Darah
yang keluar di teteskan pada tiga tempat objek gelas. Tetesi masing-masing darah
dengan ketiga anti serum.
c. Aduklah dengan menggunakan tusuk gigi, perhatikan ada tidaknya gumpalan
yang terjadi.
d. Dengan bantuan tabel di bawah ini akan diketahui hasil pengujian golongan darah
saudara.
Bila diuji dengan Aglutinasi Golongan Darah
Serum anti-A saja Ada A
Serum anti-B saja Ada B
Anti A dan Anti B Ada AB
Anti A dan Anti B Tidak ada O
Anti Rh (D+) Ada Rh+
2. Setelah golongan darah ditetapkan, masukkan data golongan darah tersebut dalam
tabel berikut:
Tabel 6.2 Hasil Pengamatan Pengujian Golongan Darah
Jenis Pengujian
Hasil Individu
(beri tanda X)
Hasil Kelas
Jumlah Persentase
Gol. Darah A
Gol. Darah B
Gol. Darah AB
Gol. Darah O
Rh positif
Rh negatif
3. Buatlah diagram silsilah dalam keluarga ayah atau ibu saudara khusus mengenai
golongan darah A B O (jika diketahui). Tunjukkan letak saudara didalam lingkup
silsilah itu. Bagaimana kira-kira genotip saudara?
BAB III
HASIL DAN PEMBAHASAN
3.1 Hasil Pengamatan
Setelah dilakukan percobaan pada golongan darah, dan segmen digitalis, maka
didapatkan hasil sebagai berikut:
a. Golongan Darah
NO. NAMA MAHASISWA
GOLONGAN DARAH
A B AB O Rh+ Rh-
1 Widya Veronica Apriroza X X
2 Supiyah X X
3 Junita X X
4 Christian Sitompul X X
5 Rahma Yuni X X
6 Afrina X X
7 Raja Maharani X X
8 Riska X X
9 Siti Aisyah X X
10 Wulan Syafitri X X
11 Erma Juwita X X
12 Agung Yudistira X X
13 Tomi Yurnalis X X
14 Musrizal X X
15 Eva Suzana X X
16 Suci Hartini X X
17 Murlinayati X X
18 Sulastri Lestari X X
19 Rati Melpana X X
20 Weni Puspita Sari X X
21 Hermira X X
NO. NAMA MAHASISWA
GOLONGAN DARAH
A B AB O Rh+ Rh-
22 Lukluk Ilmaknun X X
23 Eka Susanti X X
24 Midun X X
25 Marlisa X X
26 Jumiati X X
27 Cici Nurfadilah X X
28 Kiki Rahayu X X
29 Nurika Lestari X X
30 Dian Sudarti X X
HASIL KELAS
JUMLAH 7 6 1 16 30 0
PERSENTASE 23,33% 20% 3,33% 53,33% 100% 0
b. Segmen digitalis
NO. NAMA MAHASISWA H1 H2 H3 H4 H5
1 Widya Veronica Apriroza X
2 Supiyah X
3 Junita X
4 Christian Sitompul X
5 Rahma Yuni X
6 Afrina X
7 Raja Maharani X
8 Riska X
9 Siti Aisyah X
10 Wulan Syafitri X
11 Erma Juwita X
12 Agung Yudistira X
13 Tomi Yurnalis X
NO. NAMA MAHASISWA H1 H2 H3 H4 H5
14 Musrizal X
15 Eva Suzana X
16 Suci Hartini X
17 Murlinayati X
18 Sulastri Lestari X
19 Rati Melpana X
20 Weni Puspita Sari X
21 Hermira X
22 Lukluk Ilmaknun X
23 Eka Susanti X
24 Midun X
25 Marlisa X
26 Jumiati X
27 Cici Nurfadilah X
28 Kiki Rahayu X
29 Nurika Lestari X
30 Dian Sudarti X
HASIL KELAS
JUMLAH 25 1 0 0 4
PERSENTASE 83,33% 3,33% 0 0 13,33%
Analisis Data
Berdasarkan hasil percobaan yang telah dilaksanakan, maka didapatkan
dua hasil percobaan, yaitu percobaan mengetahui golongan darah dan percobaan
mengamati tumbuhnya rambut pada segmen digitalis kedua jari tangan.
Pada percobaan golongan darah dapat diketahui bahawa jumlah
mahasiswa kelas 4 C Pendidikan Biologi yang mempunyai golongan darah A
sebanyak 7 mahasiswa, jumlah mahasiswa bergolongan darah B sebanyak 6
mahasiswa, mahasiswa bergolongan darah AB adalah 1 mahasiswa dan yang
bergolongan darah O adalah 16 orang. Sedangkan pada percobaan dalam
mengetahui tumbuhnya rambut pada segmen digitalis pada jari-jari tangan
didapatkan hasil semua mahasiswa kelas 4 C Pendidikan Biologi yaitu:
 25 (Kromosom) mempunyai tipe Aleh H1
 1 (Kromosom) mempunyai tipe Aleh H2
 4 (Kromosom) mempunyai tipe Aleh H5
Berikut adalah grafik persebaran golongan darah di kelas 4 CPendidikan Biologi
tahun 2015:
Berikut adalah grafik segmen digitalis pada jari-jari tangan di kelas 4 C
Pendidikan Biologi tahun 2015:
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
Gol. Darah A Gol. Darah B Gol. Darah AB Gol. Darah O
Grafik Distribusi Frekuensi Golongan Darah
Series 1
3.2 Pembahasan
Praktikum ini membahas mengenai pewarisan sifat yang ditentukan oleh alel
ganda (golongan darah dan pengamatan rambut pada segmen digitalis).
a. Pengamatan Tumbuhnya Rambut di Jari Tangan pada Segemen Digitalis
Peristiwa lain dari alel ganda adalah tumbuhnya rambut pada segmen digitalis
jari. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan pada seluruh mahasiswa kelas
4 C, didapatkan hasil bahwa semua mahasiswa memiliki tipe sebagai berikut:
 25 (Kromosom) mempunyai tipe Aleh H1
 1 (Kromosom) mempunyai tipe Aleh H2
 4 (Kromosom) mempunyai tipe Aleh H5
Tumbuhnya rambut pada segmen digitalis jari disebabkan karena adanya alel
ganda. Alel ganda ini ditimbulkan karena adanya peristiwa mutasi gen. Dimana gen
dapat berubah menjadi bentuk-bentuk alternatif oleh proses mutasi. Bedasarkan
teori, penentuan dominasi pada rambut digitalis jari tangan adalah sebagai berikut.
H1>H2>H3>H4>H5.
Dimana:
H1= rambut terdapat pada semua jari
25
1 0 0
4
H1 H2 H3 H4 H5
Grafik Segmen Digitalis
Series 1
H2= rambut terdapat pada jari kelingking
H3= rambut hanya terdapat pada jari manis dan jari tengah
H4= rambut hanya terdapat pada jari manis saja
H5= tidak ada rambut pada keempat jari.
Artinya menunjukkan bahwa H1 dominan terhadap H2, H3, H4 dan H5.
Sedangkan H2 dominan terhadap H3, H4 dan H5. Kemudian H4 dominan terhadap
H5. Sehingga dengan diketahui kedudukannya, maka dapat disimpulakan bahwa
genotip yang dimiliki oleh orang yang terdapat tumbuhnya rambut pada semua jari
kecuali ibu jari adalah H1H1, H1H2, H1H3, H1H4, H1H5. Bagi orang yang memiliki
rambut yang tumbuh pada hari kelingking, maka memiliki genotip, H2H2, H2H3,
H2H4, H2H5. Orang yang mempunyai rambut hanya terdapat pada jari manis dan
jari tengah, maka memiliki genotip H3H3, H3H4, H3H5 dan bagi orang yang rambut
hanya terdapat pada jari manis saja, maka genotipnya H4H4, H4H5 dan yang terakhir
adalah orang yang tidak mempunyai rambut pada keempat jari, maka genotipnya
adalah H5H5.
b. Golongan Darah
Berdasarkan hasil percobaan dan pengamatan yang telah dilakukan, dapat
diketahui bahwa golongan darah pada manusia bersifat herediter yang ditentukan
oleh alel ganda dan golongan darah seseorang dapat mempunyai arti penting dalam
kehidupan. Alel ganda merupakan faktor yang memiliki lebih dari dua macam alel,
meskipun tidak ada satupun makhluk hidup diploid yang mempunyai lebih dari dua
macam alel untuk tiap faktor. Sebab timbulnya alel ganda adalah peristiwa mutasi
gen.
Pada percobaan ini yang dilakukan untuk mengetahui golongan darah, yaitu
dengan melakukan uji darah probandus dengan menetesi darah dengan zat anti. Zat
anti yang digunakan pada percobaan ini ada tiga macam, yaitu zat anti A, zat anti
B dan zat anti AB. Tangan probandus yang akan diambili darahnya terlebih dahulu
dibersihkan dengan alkohol 70%. Fungsi alkohol ini adalah untuk mensterilkan
tangan agar tidak ada mikroba, kuman atau bakteri, sehingga tidak terjadi infeksi
setelah penusukan. Dengan menggunakan jarum lancet, darah diambil dari jari
manis probandus, setelah itu meneteskan darah di atas gelas objek pada tiga titik
berbeda. Jarum lancet yang digunakan, selanjutnya diletakkan dalam keadaan
terbalik. Kemudian meneteskan zat anti A, B dan AB pada masing-masing tetesan
darah dan mengaduknya dengan tusuk gigi. Zat anti ini berfungsi untuk menentukan
golongan darah yang ditandai dengan ada tidaknya aglutinasi.
Berdasarkan hasil percobaan dan pengamatan yang telah dilakukan pada uji
golongan darah pada probandus (Widya), perlakukan pada gelas benda setelah
ditetesi zat anti B, darah tidak mengalami penggumpalan dan setelah ditetesi zat
anti A dan AB darah mengalami penggumpalan. Sehingga dapat disimpulkan
bahwa sampel darah yang terdapat pada probandus adalah A, begitu pula pada
Erma, Eva, Murlinayati, Hermira, Midun dan Jumiati.
Pada uji golongan darah Junita, didapatkan golongan darah O. Hal ini terjadi
karena setelah darah ditetesi zat anti A, B dan AB darah tidak menggumpal. Begitu
pula pada Christian, Afrina, Raja, Riska, Siti, Wulan, Suci, Sulatri, Rati, Weni,
Lukluk, Marlisa, Cici, Kiki dan Dian.
Pada uji golongan darah Supiyah, diketahui bahwa golongan darahnya adalah
B. Hal ini terjadai karena darah pada saat ditetesi zat anti A tidak menggumpal,
tetapi pada saat ditetesi zat anti B dan AB darah mengalami penggumpalan. Begitu
pula pada Rahma, Agung, Tomi, Musrizal dan Nurika. Dari 30 populasi kelas hanya
ada satu orang yang mempunyai golongan darah AB yaitu Eka. Pada golongan
darah AB, terjadi penggumpalan pada darahnya setelah ditetesi zat anti A, B, dan
AB.
Aglutinogen adalah sebuah zat yang menstimulasi tanggapan imun, terutama
dalam produksi antibodi. Anti gen biasanya berupa protein atau polisakarida, tetapi
juga dapat berupa molekul lainnya termasuk molekul kecil dipasangkan dengan
protein pembawa. Zat anti gen ada tiga macam, yaitu zat anti A, B dan AB. Dimana
zat anti A hanya terdapat dan dihasilkan pada seseorang bergolongan darah A dan
O, sedangkan zat anti B hanya terdapat pada seseorang bergolongan darah B dan
O. Serum adalah zat anti yang disebut sebagai antibodi atau aglutinin yang
dihasilkan di dalam sel darahnya, sehingga yang disebut dengan ati serum adalah
zat anti atau aglutinin yang tidak dihasilan seseorang di dalam sel darahnya.
Dikatakan bergolongan darah A, karena setelah darah tersebut dicampur
dengan serum alfa (anti A) dan zat anti AB, darah tersebut mengalami aglutinasi.
Aglutinasi terjadai dikarenakan di dalam sel darah tersebut mengandung
aglutinogen A, dan serum darahnya membuat aglutinin anti-B. Individu dengan
golongan darah A memiliki sel darah merah dengan antigen A dipermukaan
membran selnya dan menghasilkan antibodi yang terdapat antigen B dalam serum
darahnya.
Dikatakan golongan darah B, karena setelah darah dicampur dengan serum
Beta (anti B) dan zat anti AB, darah tersebut mengalami agutinasi. Aglutinasi
terjadi dikarenakan di dalam sel darah tersebut mengandung aglutinogen B, dan
serum darahnya dapat membuat aglutinin anti-A. Individu dengan golongan darah
memiliki sel darah merah dengan antigen B pada permukaan membran selnya dan
menghasilkan antibodi yang terdapat antigen A dalam serum darahnya.
Dikatakan golongan darah O, karena darah tidak mengalami aglutinasi
setelah darah dicampur dengan serum Afa (anti A), serum Beta (anti B) dan zat anti
AB. Hal ini dikarenakan di dalam sel darah tersebut tidak mengandung aglutinogen
dan serum darahnya dapat membuat aglutinin anti-A dan aglutinin-B. Individu
dengan golongan darah O memiliki sel darah merah tanpa antigen, tapi
memproduksi antibodi terhadap antigen A dan B.
Individu dengan golongan darah AB memiliki sel darah merah dengan
antigen A dan B di permukaan membran selnya dan dalam serum darahnya tidak
menghasilkan antibodi terhadap antigen A maupun B.
Penggumpalan darah terjadi karena fibrinogen (protein yang larut dalam
plasma darah) diubah menjadi fibrin yang berupa jaring-jaring. Perubahan tersebut
disebabkan oleh trombin yang terdapat dalam darah sebagai proptrombin.
Pembentukan trombin dari protrombin tergantung pada adanya tromboplastin dan
ion Ca 2+.
Pada percobaan yang dilakukan pada populasi kelas 4 C Pendidikan Bologi,
didapatkan hasil bahwa golongan darah O paling banyak dimiliki yaitu sekitar
(53,33%). Golongan darah A (23,33%), kemudian disusul oleh golongan darah B
(20%) dan yang terakhir adalah golongan darah AB (3, 33%).
BAB IV
KESIMPULAN DAN SARAN
4.1 Kesimpulan
Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa:
a. Sifat genetik manusia yang ditentukan oleh seri alel ganda antara lain golongan
darah sistem ABO dan tumbuhnya rambut pada segmen digitalis.
b. Golongan darah berdasarkan jenis antigen dan antibodi yang terkandung dalam
darahnya dibagi menjadi 4 bagian, yaitu golongan darah A, B, O, dan AB.
c. Genotip yang dimiliki oleh masing-masing golongan darah yaitu golongan darah A:
IA IA dan IA IO, golongan darah B: IB IB dan IB IO, golongan darah O: IO IO. Golongan
darah AB: IA IB
d. Apabila darah dicampur dengan zat anti A dan AB mengalami penggumpalan dan
darah dicampur dengan zat anti B tidak menggumpal, maka golongan darah tersebut
adalah A.
e. Apabila darah dicampur dngan zat anti B dan AB mengalami penggumpalan dan
darah dicampur dengan zat anti A tidak menggumpal, maka golongan darah tersebut
adalah B.
f. Apabila darah dicampur dngan zat anti A, B dan AB tidak mengalami
penggumpalan, maka golongan darah tersebut adalah O.
g. Apabila darah dicampur dngan zat anti A, B, dan AB mengalami penggumpalan,
maka golongan darah tersebut adalah AB.
h. Distribusi frekuensi golongan darah ABO pada populasi kelas adalah A= 23,33%,
B = 20%, O = 53,33%, AB =3,33%.
i. Hasil yang diperoleh dari pengamatan pada tumbuhnya rambut pada segmen
digitalis jari tangan adalah H1 = 25, H2 = 1, H3 = 0, H4 = 0, H5 = 4.
j. H1 dominan terhadap H2, H3, H4 dan H5. Sedangkan H2 dominan terhadap H3, H4
dan H5. Kemudian H3 dominan terhadap H4 dan H5, dan H4 dominan terhadap H5.
4.2 Saran
Sebaiknya pada saat praktikum harus lebih memahami yang ditujuankan dan
memanfaatkan waktu praktikum sebaik mungkin sehingga mendapatkan hasil yang
memuaskan.
DAFTAR PUSTAKA
Jumiati, 2015. Penuntun Praktikum Genetika Laboratorium Pendidikan Biologi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Lancang Kuning. Pekanbaru.
Campbell, N.A., Reece, J.B., Mitchell, L.G., 2010. Biologi Edisi Kedelapan Jilid 1.
Erlangga. Jakarta.
Siti, Annisa, 2011. Faktor penentu penggolongan darah. http://Sitianiezha.blogspot.com.
Diakses pada tanggal 14 Juni 2015 pukul 11.20 WIB.

More Related Content

What's hot

Laporan praktikum mitosis akar Allium cepa
Laporan praktikum mitosis akar Allium cepaLaporan praktikum mitosis akar Allium cepa
Laporan praktikum mitosis akar Allium cepaNor Hidayati
 
Rekayasa genetika (By DianaSM).ppt
Rekayasa genetika (By DianaSM).pptRekayasa genetika (By DianaSM).ppt
Rekayasa genetika (By DianaSM).pptDiana Muliadi
 
LAPORAN PRAKTIKUM FISIOLOGI TUMBUHAN TENTANG GERAK PADA TUMBUHAN
LAPORAN PRAKTIKUM FISIOLOGI TUMBUHAN TENTANG GERAK PADA TUMBUHANLAPORAN PRAKTIKUM FISIOLOGI TUMBUHAN TENTANG GERAK PADA TUMBUHAN
LAPORAN PRAKTIKUM FISIOLOGI TUMBUHAN TENTANG GERAK PADA TUMBUHANhimabioummy
 
Perbedaan Annelida,Plathyhelminthes,Nemathelminthes
Perbedaan Annelida,Plathyhelminthes,NemathelminthesPerbedaan Annelida,Plathyhelminthes,Nemathelminthes
Perbedaan Annelida,Plathyhelminthes,NemathelminthesNurIndahS3
 
Transpor membran sel
Transpor membran selTranspor membran sel
Transpor membran selWulung Gono
 
Laporan praktikum biologi respirasi
Laporan praktikum biologi respirasiLaporan praktikum biologi respirasi
Laporan praktikum biologi respirasiNafika E.R.C
 
LAPORAN PRAKTIKUM DASAR-DASAR GENETIKA DAN PEMULIAAN TANAMAN PERSILANGAN MONO...
LAPORAN PRAKTIKUM DASAR-DASAR GENETIKA DAN PEMULIAAN TANAMAN PERSILANGAN MONO...LAPORAN PRAKTIKUM DASAR-DASAR GENETIKA DAN PEMULIAAN TANAMAN PERSILANGAN MONO...
LAPORAN PRAKTIKUM DASAR-DASAR GENETIKA DAN PEMULIAAN TANAMAN PERSILANGAN MONO...Feri Chandra
 

What's hot (20)

Laporan praktikum mitosis akar Allium cepa
Laporan praktikum mitosis akar Allium cepaLaporan praktikum mitosis akar Allium cepa
Laporan praktikum mitosis akar Allium cepa
 
Sistem endokrin pada hewan
Sistem endokrin pada hewanSistem endokrin pada hewan
Sistem endokrin pada hewan
 
Rekayasa genetika (By DianaSM).ppt
Rekayasa genetika (By DianaSM).pptRekayasa genetika (By DianaSM).ppt
Rekayasa genetika (By DianaSM).ppt
 
Laporan hidrolisis sukrosa
Laporan hidrolisis sukrosaLaporan hidrolisis sukrosa
Laporan hidrolisis sukrosa
 
LAPORAN PRAKTIKUM FISIOLOGI TUMBUHAN TENTANG GERAK PADA TUMBUHAN
LAPORAN PRAKTIKUM FISIOLOGI TUMBUHAN TENTANG GERAK PADA TUMBUHANLAPORAN PRAKTIKUM FISIOLOGI TUMBUHAN TENTANG GERAK PADA TUMBUHAN
LAPORAN PRAKTIKUM FISIOLOGI TUMBUHAN TENTANG GERAK PADA TUMBUHAN
 
CACING PLANARIA SP
CACING PLANARIA SPCACING PLANARIA SP
CACING PLANARIA SP
 
Bab 7 evolusi XII SMA IPA
Bab 7 evolusi XII SMA IPABab 7 evolusi XII SMA IPA
Bab 7 evolusi XII SMA IPA
 
Perbedaan Annelida,Plathyhelminthes,Nemathelminthes
Perbedaan Annelida,Plathyhelminthes,NemathelminthesPerbedaan Annelida,Plathyhelminthes,Nemathelminthes
Perbedaan Annelida,Plathyhelminthes,Nemathelminthes
 
Aldehid dan keton
Aldehid dan ketonAldehid dan keton
Aldehid dan keton
 
Praktikum isolasi dna
Praktikum isolasi dnaPraktikum isolasi dna
Praktikum isolasi dna
 
Sistem Integumen Vertebrata
Sistem Integumen VertebrataSistem Integumen Vertebrata
Sistem Integumen Vertebrata
 
Spesiasi
SpesiasiSpesiasi
Spesiasi
 
Metabolisme mikroba
Metabolisme mikrobaMetabolisme mikroba
Metabolisme mikroba
 
prinsip osmosis dan osmoregulator
prinsip osmosis dan osmoregulator prinsip osmosis dan osmoregulator
prinsip osmosis dan osmoregulator
 
Transpor membran sel
Transpor membran selTranspor membran sel
Transpor membran sel
 
Laporan praktikum biologi respirasi
Laporan praktikum biologi respirasiLaporan praktikum biologi respirasi
Laporan praktikum biologi respirasi
 
LAPORAN PRAKTIKUM DASAR-DASAR GENETIKA DAN PEMULIAAN TANAMAN PERSILANGAN MONO...
LAPORAN PRAKTIKUM DASAR-DASAR GENETIKA DAN PEMULIAAN TANAMAN PERSILANGAN MONO...LAPORAN PRAKTIKUM DASAR-DASAR GENETIKA DAN PEMULIAAN TANAMAN PERSILANGAN MONO...
LAPORAN PRAKTIKUM DASAR-DASAR GENETIKA DAN PEMULIAAN TANAMAN PERSILANGAN MONO...
 
Mutasi
MutasiMutasi
Mutasi
 
Protozoa volvox globator
Protozoa  volvox globatorProtozoa  volvox globator
Protozoa volvox globator
 
Rekombinasi Genetik
Rekombinasi GenetikRekombinasi Genetik
Rekombinasi Genetik
 

Similar to Praktikum Genetika - Alel Ganda

Anatomi dan fisiologi golongan darah
Anatomi dan fisiologi golongan darahAnatomi dan fisiologi golongan darah
Anatomi dan fisiologi golongan darahXdinê Mj
 
Praktikum iv gen aler (mawar)
Praktikum iv gen aler (mawar)Praktikum iv gen aler (mawar)
Praktikum iv gen aler (mawar)aris trea
 
Praktikum iv gen aler (mawar)
Praktikum iv gen aler (mawar)Praktikum iv gen aler (mawar)
Praktikum iv gen aler (mawar)aris trea
 
Makalah Genetika Alel Ganda_Dewi Setiyana
Makalah Genetika Alel Ganda_Dewi SetiyanaMakalah Genetika Alel Ganda_Dewi Setiyana
Makalah Genetika Alel Ganda_Dewi Setiyanadewisetiyana52
 
PPT Genetika: Hukum Hardy Weinberg
PPT Genetika: Hukum Hardy WeinbergPPT Genetika: Hukum Hardy Weinberg
PPT Genetika: Hukum Hardy WeinbergUNESA
 
Praktikum vi gen ganda (mawar)
Praktikum vi gen ganda (mawar)Praktikum vi gen ganda (mawar)
Praktikum vi gen ganda (mawar)aris trea
 
Praktikum vi gen ganda (mawar)
Praktikum vi gen ganda (mawar)Praktikum vi gen ganda (mawar)
Praktikum vi gen ganda (mawar)aris trea
 
Laporan praktikum iv
Laporan praktikum ivLaporan praktikum iv
Laporan praktikum ivsarahmae26
 
Odontologi Forensik Ras Korban
Odontologi Forensik Ras KorbanOdontologi Forensik Ras Korban
Odontologi Forensik Ras KorbanFirda Fauzian
 
Laporan praktikum golongan darah
Laporan praktikum golongan darahLaporan praktikum golongan darah
Laporan praktikum golongan darahZanne Arienta
 
SISTEM PEREDARAN DARAH HEWAN.pptx
SISTEM PEREDARAN DARAH HEWAN.pptxSISTEM PEREDARAN DARAH HEWAN.pptx
SISTEM PEREDARAN DARAH HEWAN.pptxAteh1
 
3. laporan praktikum biologi perhitungan jumlah eritrosit darah
3. laporan praktikum biologi perhitungan jumlah eritrosit darah3. laporan praktikum biologi perhitungan jumlah eritrosit darah
3. laporan praktikum biologi perhitungan jumlah eritrosit darahSofyan Dwi Nugroho
 
LKPD Golongan Darah.docx
LKPD Golongan Darah.docxLKPD Golongan Darah.docx
LKPD Golongan Darah.docxTalitaAlifa1
 
Praktikum i jantung dan sistem peredaran darah
Praktikum i jantung dan sistem peredaran darahPraktikum i jantung dan sistem peredaran darah
Praktikum i jantung dan sistem peredaran darahBiologi Faisal
 
Ilmu Sidik Jari
Ilmu Sidik JariIlmu Sidik Jari
Ilmu Sidik JariJay Mi
 

Similar to Praktikum Genetika - Alel Ganda (20)

Anatomi dan fisiologi golongan darah
Anatomi dan fisiologi golongan darahAnatomi dan fisiologi golongan darah
Anatomi dan fisiologi golongan darah
 
Praktikum iv gen aler (mawar)
Praktikum iv gen aler (mawar)Praktikum iv gen aler (mawar)
Praktikum iv gen aler (mawar)
 
Praktikum iv gen aler (mawar)
Praktikum iv gen aler (mawar)Praktikum iv gen aler (mawar)
Praktikum iv gen aler (mawar)
 
Kelompok 4
Kelompok 4Kelompok 4
Kelompok 4
 
Uji golongan darah
Uji golongan darahUji golongan darah
Uji golongan darah
 
Makalah Genetika Alel Ganda_Dewi Setiyana
Makalah Genetika Alel Ganda_Dewi SetiyanaMakalah Genetika Alel Ganda_Dewi Setiyana
Makalah Genetika Alel Ganda_Dewi Setiyana
 
PPT Genetika: Hukum Hardy Weinberg
PPT Genetika: Hukum Hardy WeinbergPPT Genetika: Hukum Hardy Weinberg
PPT Genetika: Hukum Hardy Weinberg
 
Golongan Darah
Golongan DarahGolongan Darah
Golongan Darah
 
Praktikum vi gen ganda (mawar)
Praktikum vi gen ganda (mawar)Praktikum vi gen ganda (mawar)
Praktikum vi gen ganda (mawar)
 
Praktikum vi gen ganda (mawar)
Praktikum vi gen ganda (mawar)Praktikum vi gen ganda (mawar)
Praktikum vi gen ganda (mawar)
 
Laporan praktikum iv
Laporan praktikum ivLaporan praktikum iv
Laporan praktikum iv
 
Odontologi Forensik Ras Korban
Odontologi Forensik Ras KorbanOdontologi Forensik Ras Korban
Odontologi Forensik Ras Korban
 
Laporan praktikum golongan darah
Laporan praktikum golongan darahLaporan praktikum golongan darah
Laporan praktikum golongan darah
 
Asma bronchial Akper pemkab muna
Asma bronchial Akper pemkab munaAsma bronchial Akper pemkab muna
Asma bronchial Akper pemkab muna
 
SISTEM PEREDARAN DARAH HEWAN.pptx
SISTEM PEREDARAN DARAH HEWAN.pptxSISTEM PEREDARAN DARAH HEWAN.pptx
SISTEM PEREDARAN DARAH HEWAN.pptx
 
3. laporan praktikum biologi perhitungan jumlah eritrosit darah
3. laporan praktikum biologi perhitungan jumlah eritrosit darah3. laporan praktikum biologi perhitungan jumlah eritrosit darah
3. laporan praktikum biologi perhitungan jumlah eritrosit darah
 
LKPD Golongan Darah.docx
LKPD Golongan Darah.docxLKPD Golongan Darah.docx
LKPD Golongan Darah.docx
 
Praktikum i jantung dan sistem peredaran darah
Praktikum i jantung dan sistem peredaran darahPraktikum i jantung dan sistem peredaran darah
Praktikum i jantung dan sistem peredaran darah
 
BAB 7 New.pptx
BAB 7 New.pptxBAB 7 New.pptx
BAB 7 New.pptx
 
Ilmu Sidik Jari
Ilmu Sidik JariIlmu Sidik Jari
Ilmu Sidik Jari
 

Recently uploaded

Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 

Recently uploaded (20)

Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 

Praktikum Genetika - Alel Ganda

  • 1. BAB I PENDAHULUAN 1.1 Dasar Teori Pada tumbuhan, hewan dan manusia dikenal beberapa sifat keturunan yang ditentukan oleh suatu seri alel ganda. Pada kenyataannya pada suatu lokus (tempat) di kromosom hanya ditempati oleh suatu seri dan alel-alel yang disebut alel ganda. Dominansi dari jumlah alel dalam tiap lokusnya berbeda satu sama lain. Beberapa sifat/fenotip yang dipengaruhi oleh alel ganda diantaranya adalah golongan darah pada manusia, rambut dan segmen digitalis tengah dari jari-jari tangan, warna mata pada Drosophila, warna rambut pada kelinci, dan sebagainya. 1.2 Tujuan Setelah menyelesaikan praktikum, mahasiswa diharapkan dapat: Mengenal beberapa sifat dan keturunan pada manusia yang ditemukan oleh pengaruh alel ganda dan mencoba menetapkan genotip dirinya sendiri.
  • 2. BAB II METODE KERJA 2.1 Alat dan Bahan a. Jari tangan dan darahnya sendiri b. Serum anti A, anti B, dan anti Rhesus c. Jarum frankle d. Alkohol e. Loupe f. Kapas g. Objek gelas dan kaca penutup h. Tusuk gigi 2.2 Cara Kerja Percobaan 1 1. Dengan menggunakan sebuah loupe, tiap orang praktikan mengamati sisi atas dari jari-jari tangannya sendiri. Perhatikan dengan seksama apakah pada segmen digitalis tengah dari jari-jari tangan tampak jelas tumbuh rambut. Sifat ini ditentukan oleh suatu seri alel ganda: H1 = rambut terdapat pada semua jari kecuali ibu jari H2 = rambut pada jari kelingking, manis dan tengah H3 = rambut pada jari manis dan tengah H4 = rambut pada jari manis saja H5 = tiada rambut pada semua empat jari Dominasi dari alel-alel itu ialah: H1 > H2 > H3 > H4 > H5 2. Masukan hasil pengamatan saudara dalam format tabel seperti berikut:
  • 3. Tabel 6.1 Hasil Pengamatan Rambut di Jari-jari Tangan Manusia Alel Ganda Hasil Pribadi (beri tanda X) Hasil Kelas Jumlah Persentase H1 H2 H3 H4 H5 Percobaan 2 1. Semua praktikan baik yang sudah mengetahui golongan darahnya maupun yang belum mengetahui golongan darahnya tetap menguji sendiri golongan darahnya pada praktikum ini. Praktikan diharapkan belajar menetapkan sendiri golongan darahnya. Disediakan tiga macam anti serum, yaitu anti-A, anti-B, dan anti-Rh. Ujilah golongan darah saudara dengan cara sebagai berikut: a. Bersihkan ujung jari manis atau jari kelingking tangan kiri dengan menggunakan kapas yang telah diberi alkohol. b. Tekan ujung jari tersebut dengan ibu jari, kemudian tusuklah dengan jarum frankle sedalam 2-3 mm. Pastikan sekali tusuk darah sudah dapat keluar. Darah yang keluar di teteskan pada tiga tempat objek gelas. Tetesi masing-masing darah dengan ketiga anti serum. c. Aduklah dengan menggunakan tusuk gigi, perhatikan ada tidaknya gumpalan yang terjadi. d. Dengan bantuan tabel di bawah ini akan diketahui hasil pengujian golongan darah saudara. Bila diuji dengan Aglutinasi Golongan Darah Serum anti-A saja Ada A Serum anti-B saja Ada B Anti A dan Anti B Ada AB Anti A dan Anti B Tidak ada O Anti Rh (D+) Ada Rh+
  • 4. 2. Setelah golongan darah ditetapkan, masukkan data golongan darah tersebut dalam tabel berikut: Tabel 6.2 Hasil Pengamatan Pengujian Golongan Darah Jenis Pengujian Hasil Individu (beri tanda X) Hasil Kelas Jumlah Persentase Gol. Darah A Gol. Darah B Gol. Darah AB Gol. Darah O Rh positif Rh negatif 3. Buatlah diagram silsilah dalam keluarga ayah atau ibu saudara khusus mengenai golongan darah A B O (jika diketahui). Tunjukkan letak saudara didalam lingkup silsilah itu. Bagaimana kira-kira genotip saudara?
  • 5. BAB III HASIL DAN PEMBAHASAN 3.1 Hasil Pengamatan Setelah dilakukan percobaan pada golongan darah, dan segmen digitalis, maka didapatkan hasil sebagai berikut: a. Golongan Darah NO. NAMA MAHASISWA GOLONGAN DARAH A B AB O Rh+ Rh- 1 Widya Veronica Apriroza X X 2 Supiyah X X 3 Junita X X 4 Christian Sitompul X X 5 Rahma Yuni X X 6 Afrina X X 7 Raja Maharani X X 8 Riska X X 9 Siti Aisyah X X 10 Wulan Syafitri X X 11 Erma Juwita X X 12 Agung Yudistira X X 13 Tomi Yurnalis X X 14 Musrizal X X 15 Eva Suzana X X 16 Suci Hartini X X 17 Murlinayati X X 18 Sulastri Lestari X X 19 Rati Melpana X X 20 Weni Puspita Sari X X 21 Hermira X X
  • 6. NO. NAMA MAHASISWA GOLONGAN DARAH A B AB O Rh+ Rh- 22 Lukluk Ilmaknun X X 23 Eka Susanti X X 24 Midun X X 25 Marlisa X X 26 Jumiati X X 27 Cici Nurfadilah X X 28 Kiki Rahayu X X 29 Nurika Lestari X X 30 Dian Sudarti X X HASIL KELAS JUMLAH 7 6 1 16 30 0 PERSENTASE 23,33% 20% 3,33% 53,33% 100% 0 b. Segmen digitalis NO. NAMA MAHASISWA H1 H2 H3 H4 H5 1 Widya Veronica Apriroza X 2 Supiyah X 3 Junita X 4 Christian Sitompul X 5 Rahma Yuni X 6 Afrina X 7 Raja Maharani X 8 Riska X 9 Siti Aisyah X 10 Wulan Syafitri X 11 Erma Juwita X 12 Agung Yudistira X 13 Tomi Yurnalis X
  • 7. NO. NAMA MAHASISWA H1 H2 H3 H4 H5 14 Musrizal X 15 Eva Suzana X 16 Suci Hartini X 17 Murlinayati X 18 Sulastri Lestari X 19 Rati Melpana X 20 Weni Puspita Sari X 21 Hermira X 22 Lukluk Ilmaknun X 23 Eka Susanti X 24 Midun X 25 Marlisa X 26 Jumiati X 27 Cici Nurfadilah X 28 Kiki Rahayu X 29 Nurika Lestari X 30 Dian Sudarti X HASIL KELAS JUMLAH 25 1 0 0 4 PERSENTASE 83,33% 3,33% 0 0 13,33% Analisis Data Berdasarkan hasil percobaan yang telah dilaksanakan, maka didapatkan dua hasil percobaan, yaitu percobaan mengetahui golongan darah dan percobaan mengamati tumbuhnya rambut pada segmen digitalis kedua jari tangan. Pada percobaan golongan darah dapat diketahui bahawa jumlah mahasiswa kelas 4 C Pendidikan Biologi yang mempunyai golongan darah A sebanyak 7 mahasiswa, jumlah mahasiswa bergolongan darah B sebanyak 6 mahasiswa, mahasiswa bergolongan darah AB adalah 1 mahasiswa dan yang
  • 8. bergolongan darah O adalah 16 orang. Sedangkan pada percobaan dalam mengetahui tumbuhnya rambut pada segmen digitalis pada jari-jari tangan didapatkan hasil semua mahasiswa kelas 4 C Pendidikan Biologi yaitu:  25 (Kromosom) mempunyai tipe Aleh H1  1 (Kromosom) mempunyai tipe Aleh H2  4 (Kromosom) mempunyai tipe Aleh H5 Berikut adalah grafik persebaran golongan darah di kelas 4 CPendidikan Biologi tahun 2015: Berikut adalah grafik segmen digitalis pada jari-jari tangan di kelas 4 C Pendidikan Biologi tahun 2015: 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 Gol. Darah A Gol. Darah B Gol. Darah AB Gol. Darah O Grafik Distribusi Frekuensi Golongan Darah Series 1
  • 9. 3.2 Pembahasan Praktikum ini membahas mengenai pewarisan sifat yang ditentukan oleh alel ganda (golongan darah dan pengamatan rambut pada segmen digitalis). a. Pengamatan Tumbuhnya Rambut di Jari Tangan pada Segemen Digitalis Peristiwa lain dari alel ganda adalah tumbuhnya rambut pada segmen digitalis jari. Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan pada seluruh mahasiswa kelas 4 C, didapatkan hasil bahwa semua mahasiswa memiliki tipe sebagai berikut:  25 (Kromosom) mempunyai tipe Aleh H1  1 (Kromosom) mempunyai tipe Aleh H2  4 (Kromosom) mempunyai tipe Aleh H5 Tumbuhnya rambut pada segmen digitalis jari disebabkan karena adanya alel ganda. Alel ganda ini ditimbulkan karena adanya peristiwa mutasi gen. Dimana gen dapat berubah menjadi bentuk-bentuk alternatif oleh proses mutasi. Bedasarkan teori, penentuan dominasi pada rambut digitalis jari tangan adalah sebagai berikut. H1>H2>H3>H4>H5. Dimana: H1= rambut terdapat pada semua jari 25 1 0 0 4 H1 H2 H3 H4 H5 Grafik Segmen Digitalis Series 1
  • 10. H2= rambut terdapat pada jari kelingking H3= rambut hanya terdapat pada jari manis dan jari tengah H4= rambut hanya terdapat pada jari manis saja H5= tidak ada rambut pada keempat jari. Artinya menunjukkan bahwa H1 dominan terhadap H2, H3, H4 dan H5. Sedangkan H2 dominan terhadap H3, H4 dan H5. Kemudian H4 dominan terhadap H5. Sehingga dengan diketahui kedudukannya, maka dapat disimpulakan bahwa genotip yang dimiliki oleh orang yang terdapat tumbuhnya rambut pada semua jari kecuali ibu jari adalah H1H1, H1H2, H1H3, H1H4, H1H5. Bagi orang yang memiliki rambut yang tumbuh pada hari kelingking, maka memiliki genotip, H2H2, H2H3, H2H4, H2H5. Orang yang mempunyai rambut hanya terdapat pada jari manis dan jari tengah, maka memiliki genotip H3H3, H3H4, H3H5 dan bagi orang yang rambut hanya terdapat pada jari manis saja, maka genotipnya H4H4, H4H5 dan yang terakhir adalah orang yang tidak mempunyai rambut pada keempat jari, maka genotipnya adalah H5H5. b. Golongan Darah Berdasarkan hasil percobaan dan pengamatan yang telah dilakukan, dapat diketahui bahwa golongan darah pada manusia bersifat herediter yang ditentukan oleh alel ganda dan golongan darah seseorang dapat mempunyai arti penting dalam kehidupan. Alel ganda merupakan faktor yang memiliki lebih dari dua macam alel, meskipun tidak ada satupun makhluk hidup diploid yang mempunyai lebih dari dua macam alel untuk tiap faktor. Sebab timbulnya alel ganda adalah peristiwa mutasi gen. Pada percobaan ini yang dilakukan untuk mengetahui golongan darah, yaitu dengan melakukan uji darah probandus dengan menetesi darah dengan zat anti. Zat anti yang digunakan pada percobaan ini ada tiga macam, yaitu zat anti A, zat anti B dan zat anti AB. Tangan probandus yang akan diambili darahnya terlebih dahulu dibersihkan dengan alkohol 70%. Fungsi alkohol ini adalah untuk mensterilkan tangan agar tidak ada mikroba, kuman atau bakteri, sehingga tidak terjadi infeksi setelah penusukan. Dengan menggunakan jarum lancet, darah diambil dari jari manis probandus, setelah itu meneteskan darah di atas gelas objek pada tiga titik
  • 11. berbeda. Jarum lancet yang digunakan, selanjutnya diletakkan dalam keadaan terbalik. Kemudian meneteskan zat anti A, B dan AB pada masing-masing tetesan darah dan mengaduknya dengan tusuk gigi. Zat anti ini berfungsi untuk menentukan golongan darah yang ditandai dengan ada tidaknya aglutinasi. Berdasarkan hasil percobaan dan pengamatan yang telah dilakukan pada uji golongan darah pada probandus (Widya), perlakukan pada gelas benda setelah ditetesi zat anti B, darah tidak mengalami penggumpalan dan setelah ditetesi zat anti A dan AB darah mengalami penggumpalan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa sampel darah yang terdapat pada probandus adalah A, begitu pula pada Erma, Eva, Murlinayati, Hermira, Midun dan Jumiati. Pada uji golongan darah Junita, didapatkan golongan darah O. Hal ini terjadi karena setelah darah ditetesi zat anti A, B dan AB darah tidak menggumpal. Begitu pula pada Christian, Afrina, Raja, Riska, Siti, Wulan, Suci, Sulatri, Rati, Weni, Lukluk, Marlisa, Cici, Kiki dan Dian. Pada uji golongan darah Supiyah, diketahui bahwa golongan darahnya adalah B. Hal ini terjadai karena darah pada saat ditetesi zat anti A tidak menggumpal, tetapi pada saat ditetesi zat anti B dan AB darah mengalami penggumpalan. Begitu pula pada Rahma, Agung, Tomi, Musrizal dan Nurika. Dari 30 populasi kelas hanya ada satu orang yang mempunyai golongan darah AB yaitu Eka. Pada golongan darah AB, terjadi penggumpalan pada darahnya setelah ditetesi zat anti A, B, dan AB. Aglutinogen adalah sebuah zat yang menstimulasi tanggapan imun, terutama dalam produksi antibodi. Anti gen biasanya berupa protein atau polisakarida, tetapi juga dapat berupa molekul lainnya termasuk molekul kecil dipasangkan dengan protein pembawa. Zat anti gen ada tiga macam, yaitu zat anti A, B dan AB. Dimana zat anti A hanya terdapat dan dihasilkan pada seseorang bergolongan darah A dan O, sedangkan zat anti B hanya terdapat pada seseorang bergolongan darah B dan O. Serum adalah zat anti yang disebut sebagai antibodi atau aglutinin yang dihasilkan di dalam sel darahnya, sehingga yang disebut dengan ati serum adalah zat anti atau aglutinin yang tidak dihasilan seseorang di dalam sel darahnya.
  • 12. Dikatakan bergolongan darah A, karena setelah darah tersebut dicampur dengan serum alfa (anti A) dan zat anti AB, darah tersebut mengalami aglutinasi. Aglutinasi terjadai dikarenakan di dalam sel darah tersebut mengandung aglutinogen A, dan serum darahnya membuat aglutinin anti-B. Individu dengan golongan darah A memiliki sel darah merah dengan antigen A dipermukaan membran selnya dan menghasilkan antibodi yang terdapat antigen B dalam serum darahnya. Dikatakan golongan darah B, karena setelah darah dicampur dengan serum Beta (anti B) dan zat anti AB, darah tersebut mengalami agutinasi. Aglutinasi terjadi dikarenakan di dalam sel darah tersebut mengandung aglutinogen B, dan serum darahnya dapat membuat aglutinin anti-A. Individu dengan golongan darah memiliki sel darah merah dengan antigen B pada permukaan membran selnya dan menghasilkan antibodi yang terdapat antigen A dalam serum darahnya. Dikatakan golongan darah O, karena darah tidak mengalami aglutinasi setelah darah dicampur dengan serum Afa (anti A), serum Beta (anti B) dan zat anti AB. Hal ini dikarenakan di dalam sel darah tersebut tidak mengandung aglutinogen dan serum darahnya dapat membuat aglutinin anti-A dan aglutinin-B. Individu dengan golongan darah O memiliki sel darah merah tanpa antigen, tapi memproduksi antibodi terhadap antigen A dan B. Individu dengan golongan darah AB memiliki sel darah merah dengan antigen A dan B di permukaan membran selnya dan dalam serum darahnya tidak menghasilkan antibodi terhadap antigen A maupun B. Penggumpalan darah terjadi karena fibrinogen (protein yang larut dalam plasma darah) diubah menjadi fibrin yang berupa jaring-jaring. Perubahan tersebut disebabkan oleh trombin yang terdapat dalam darah sebagai proptrombin. Pembentukan trombin dari protrombin tergantung pada adanya tromboplastin dan ion Ca 2+. Pada percobaan yang dilakukan pada populasi kelas 4 C Pendidikan Bologi, didapatkan hasil bahwa golongan darah O paling banyak dimiliki yaitu sekitar (53,33%). Golongan darah A (23,33%), kemudian disusul oleh golongan darah B (20%) dan yang terakhir adalah golongan darah AB (3, 33%).
  • 13. BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN 4.1 Kesimpulan Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa: a. Sifat genetik manusia yang ditentukan oleh seri alel ganda antara lain golongan darah sistem ABO dan tumbuhnya rambut pada segmen digitalis. b. Golongan darah berdasarkan jenis antigen dan antibodi yang terkandung dalam darahnya dibagi menjadi 4 bagian, yaitu golongan darah A, B, O, dan AB. c. Genotip yang dimiliki oleh masing-masing golongan darah yaitu golongan darah A: IA IA dan IA IO, golongan darah B: IB IB dan IB IO, golongan darah O: IO IO. Golongan darah AB: IA IB d. Apabila darah dicampur dengan zat anti A dan AB mengalami penggumpalan dan darah dicampur dengan zat anti B tidak menggumpal, maka golongan darah tersebut adalah A. e. Apabila darah dicampur dngan zat anti B dan AB mengalami penggumpalan dan darah dicampur dengan zat anti A tidak menggumpal, maka golongan darah tersebut adalah B. f. Apabila darah dicampur dngan zat anti A, B dan AB tidak mengalami penggumpalan, maka golongan darah tersebut adalah O. g. Apabila darah dicampur dngan zat anti A, B, dan AB mengalami penggumpalan, maka golongan darah tersebut adalah AB. h. Distribusi frekuensi golongan darah ABO pada populasi kelas adalah A= 23,33%, B = 20%, O = 53,33%, AB =3,33%. i. Hasil yang diperoleh dari pengamatan pada tumbuhnya rambut pada segmen digitalis jari tangan adalah H1 = 25, H2 = 1, H3 = 0, H4 = 0, H5 = 4. j. H1 dominan terhadap H2, H3, H4 dan H5. Sedangkan H2 dominan terhadap H3, H4 dan H5. Kemudian H3 dominan terhadap H4 dan H5, dan H4 dominan terhadap H5. 4.2 Saran Sebaiknya pada saat praktikum harus lebih memahami yang ditujuankan dan memanfaatkan waktu praktikum sebaik mungkin sehingga mendapatkan hasil yang memuaskan.
  • 14. DAFTAR PUSTAKA Jumiati, 2015. Penuntun Praktikum Genetika Laboratorium Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Lancang Kuning. Pekanbaru. Campbell, N.A., Reece, J.B., Mitchell, L.G., 2010. Biologi Edisi Kedelapan Jilid 1. Erlangga. Jakarta. Siti, Annisa, 2011. Faktor penentu penggolongan darah. http://Sitianiezha.blogspot.com. Diakses pada tanggal 14 Juni 2015 pukul 11.20 WIB.