1. Презентация по теме:
«Современное воспитание
дошкольников при использовании -
здоровьесберегающих
технологий».
Подготовила призентацию
инструктор по физической культуре МБДОУ №14«Улыбка»
Ануфриева.З.В. г.Салехард, ЯНАО
2. “Здоровье – это вершина,
на которую каждый
должен подняться сам”.
(Н.Н. Брехман )
"Здоровье – это ещё не всё.
Но всё без здоровья – ничто".
(кто-то из древних…)
.
3. забота о здоровье - это важнейший труд
воспитателя. от жизнерадостности, бодрости
детей зависит их духовная жизнь,
мировоззрение, умственное развитие, прочность
знаний, вера в свои силы».( В.А. Сухомлинский.)
4. Физическое здоровье - это естественное
состояние организма, обусловленное
нормальным функционированием всех его
органов и систем. Если хорошо работают все
органы и системы, то и весь организм
человека правильно функционирует и
развивается.
5. Здоровьесберегающие образовательные технологии
Во-первых, взрослые всегда несут ответственность за то, что
происходит с детьми, находящимися под их опекой. Это касается и
детского здоровья. В детском саду, под "присмотром" воспитателя,
дети проводят значительную часть времени, и не помогать им
сохранить здоровье, было бы проявлением бездушия и
непрофессионализма.
Во-вторых, современная медицина занимается не здоровьем, а
болезнями, т. е. не профилактикой, а лечением. Задача детского
сада иная - сохранить и укрепить здоровье своих воспитанников.
Поэтому, главное действующее лицо, заботящееся о здоровье
учащихся в образовательных учреждениях - педагог.
В- третьих, большая часть всех воздействий на здоровье детей -
желательных и нежелательных - осуществляется именно
педагогами, в стенах современых образовательных учреждений.
6. здоровьесберегающие технологии
Подвижные и спортивные игры - малой со средней степенью
подвижности. Ежедневно для всех возрастных групп.Игры
подбираются в соответствии с возрастом ребенка, местом и
временем ее проведения. В ДОУ используем лишь элементы
спортивных игр
Релаксация для всех возрастных групп Можно использовать
спокойную классическую музыку (Чайковский, Рахманинов),
звуки природы.
Гимнастика пальчиковая с младшего возраста индивидуально
либо с подгруппой ежедневно Рекомендуется всем детям,
особенно с речевыми проблемами. (в любое удобное время)
Гимнастика бодрящая Ежедневно после дневного сна, 5-10
мин. Форма проведения различна: упражнения на кроватках,
обширное умывание; ходьба по ребристым дощечкам; легкий бег
Гимнастика дыхательная в различных формах физкультурно-
оздоровительной работы
7. Задачи здоровьесбережения
- формирование у детей и родителей практических умений и
навыков в области физического воспитания;
- Сохранение здоровья детей и повышение двигательной
активности и умственной работоспособности.
- Создать эмоциональное, положительное настроения и снятие
психоэмоционального напряжения
9. Формы физкультурно-оздоровительной
работы в МДОУ
Формы
работы с
детьми
-Прогулки в
парки.
-Босохождение.
-Ходьба по
ребристым
дорожкам
-Физкультурные
праздники
-спортивные
досуги
-обливание рук
-Пальчиковая
гимнастика
-Подвижные игры.
-прогулки.
-релаксация
–упр на
фитболах.
-ЛФК.
-дыхательная
гимнастика
10. Совместная работа с родителями по укреплению
и сохранению здоровья детей
O -Информационый стенд для родителей
O -Приобщение родителей к участию в физкультурно-
массовых мероприятиях МБДОУ(спортивные
праздники,соревнования и т.д
O -Родительские собрания
O -консультации,беседы в которых учавствуют все
специалисты МБДОУ освещая вопросы охраны
жизни и здоровья детей, укрепления их психического
и физического здоровья.
O -папки передвижки с информациеи для родителей
12. Подвижные и спортивные игры проводятся ежедневно как
часть физкультурного занятия, на прогулке, в групповой комнате-
малой, со средней степенью подвижности. Игры подбираются в
соответствии с возрастом ребёнка, местом и временем её проведения.
