SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Звіт
за результатами
самооцінювання та
спостереження за освітнім
середовищем
2022
Освітнє середовище
очима учасників освітнього процесу
Аналітичний звіт за результатами опитування
103
Батьки Вчителі
Учні 8-11 кл.
261 34
Участь в опитуванні взяли:
Забезпечення комфортних та
безпечних умов навчання та праці
Аналітичний звіт за результатами опитування
1. Вам подобається перебувати у школі?
Учні 8-11 кл.
Забезпечення комфортних та
безпечних умов навчання та праці
Аналітичний звіт за результатами опитування
2.Вам комфортно у школі?
Учні 8-11 кл.
Забезпечення комфортних та
безпечних умов навчання та праці
Аналітичний звіт за результатами опитування
3.У якому настрої Ваша дитина, як правило,
йде до школи»?
Забезпечення комфортних та
безпечних умов навчання та праці
Аналітичний звіт за результатами опитування
4.З чим Ви повязуєте небажання Вашої дитини йти
до школи?
Дитина ніколи не проти 59,8%
упередженне ставлення з боку вчителя (вчителів) 6,1 %
взаємини з однокласниками 10 %
взаємини з іншими учнями школи 1%
упереджене ставлення з бокуадміністрації школи 0 %
Інше 23,8%
Забезпечення комфортних та
безпечних умов навчання та праці
Аналітичний звіт за результатами опитування
1 2 3 4
Облаштування території 6 36 103 116
Дизайн приміщень 2 24 98 137
Чистота та облаштування
навчальних кабінетів
3 16 98 144
Чистота та облаштування
туалетних кімнат
9 33 99 120
Чистота та облаштування
спортивного залу
6 49 94 112
Освітлення класних кімнат,
коридорів
7 18 87 149
Температурний режим 19 50 100 92
5. Як ви оцінюєте освітнє середовище за 4-бальною
шкалою? (1-дуже погано, 2-погано, 3-добре, 4 відмінно)
(батьки)
Забезпечення комфортних та
безпечних умов навчання та праці
Аналітичний звіт за результатами опитування
1 2 3 4
Облаштування території 5 26 44 28
Чистота навчальних
кабінетів
2 14 37 50
Чистота туалетних кімнат 6 20 43 34
Чистота та їдальні 10 19 41 33
6. Як ви оцінюєте освітнє середовище за 4-бальною
шкалою? (1-дуже погано, 2-погано, 3-добре, 4 відмінно)
(учні)
Забезпечення комфортних та
безпечних умов навчання та праці
Аналітичний звіт за результатами опитування
7. Ви задоволені освітнім середовищем та умовами праці у закладі?
Вчителі
Забезпечення комфортних та
безпечних умов навчання та праці
Аналітичний звіт за результатами опитування
8. Психологічний клімат закладу освіти сприяє співпраці педагогів?
Вчителі
так, у закладі створені всі умови дляспівпраці 64,7 %
в цілому так, але співпраця,переважно, є ситуативною 29,4 %
в цілому ні, співпраця з колегами практично відсутня 0%
психологічний клімат закладу несприяє співпраці 5,6 %
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
9. Чи є харчування, яке пропонує шкільна їдальня, смачним та
корисним?
Учні 8-11 кл.
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
10. Ваша дитина харчується в школі?
Батьки
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
11. На скільки ви задоволені харчуванням у школі?
Батьки
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
12. Якщо Ви не задоволені організацією харчування у школі, то вкажіть,
що саме є причиною? (можливо вибрати кілька варіантів відповідей)
Батьки
Значение Количество
асортимент буфету; 36(32,1 %)
режим харчування (короткі перерви, що не дають можливість
ждя прийому їжі);
44(39,3 %)
інше 33(29,5 %)
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
13. Вас задовольняють умови організації харчування у закладі?
Вчителі
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
14. Чи проводяться у школі навчання,інструктажі з охорони праці,
безпеки життєдіяльності?
Вчителі.
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
15. Інформують Вас учителі,керівництво школи щодо правил поведінки
під час надзвичайних ситуацій?
Учні
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
16. У закладі освіти розроблений алгоритм дій у разі нещасного випадку
із учасниками освітнього процесу?
Вчителі
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
17. Чи почуваєтесь Ви у безпеці, перебуваючи у школі?
Учні 8-11 кл.
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
18. Інформує Вас заклад про те, як безпечно користуватися інтернетом?
Учні 8-11 кл.
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
19. Чи відчуваєте Ви у школі булінг?
Учні 8-11 кл.
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
20. Якщо Ви потерпали від булінгу/цькування у школі, то від кого?»
(можливо обрати кілька варіантів відповідей) ?
Учні 8-11 кл.
директор; 4(3,9 %)
заступник(и) директора; 3(2,9 %)
класний керівник; 2(1,9 %)
учителі; 27(26,2 %)
однокласники; 27(26,2 %)
інші учні школи; 19(18,4 %)
технічний персонал школи; 4(3,9 %)
батьки інших учнів; 2(1,9 %)
інші особи 37 (35,9 %)
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
21. Якщо Ви потерпали від випадків булінгу (цькування), чи стали
його свідком, то до кого Ви звертались за допомогою у закладі
освіти? Учні 8-11 кл.
Значение Количество
ні до кого не звертався/лася; 42(40,8 %)
до директора; 10(9,7 %)
до практичного психолога; 4(3,9 %)
до заступника директора; 5(4,9 %)
до класного керівника; 32(31,1 %)
до педагогів; 8(7,8 %)
до однокласників; 4(3,9 %)
до інших осіб 26(25,2 %)
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
22. Чи допомогло це звернення зупинити булінг (цькування) відносно
Вас ?
Учні 8-11 кл.
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
23. Якщо Ви звертались з приводу випадків булінгу, якою була реакція
закладу?
Батьки.
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
24. У закладі освіти реагують на Ваші звернення про випадки булінгу?
Вчителі.
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
25. У Вашому закладі освіти розроблені правила поведінки ? Чи
ознайомлені Ви з ними?
Учні
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
26. Чи дотримуються Ваші права у закладі освіти?
Учні
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
27. Чи ознайомлені Ви з правилами поведінки, що прийняті у закладі та
дотримуєтесь їх?
Батьки.
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
28. У закладі освіти розроблені правилами поведінки та учасники
освітнього процесу дотримуються їх?
Вчителі.
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
29.Чи порушують Ваші права учасника освітнього процесу ?
практично не порушуються 87 %
інколи порушуються, але вирішуються 10,7%
інколи порушуються і не вирішуються 1,9%
систематично порушуються 0,4 %
Батьки
Підтримка здоров'я
та турбота про безпеку учнів
Аналітичний звіт за результатами опитування
30.Школа враховує думку батьків під час прийняття
важливих управлінських рішень ?
так, завжди 38,7%
частково враховує53,6%
переважно не враховує 5,7 %
не враховує 1,9 %
Батьки

More Related Content

What's hot

Портфоліо директора школи Білик С.М.
Портфоліо директора школи Білик С.М.Портфоліо директора школи Білик С.М.
Портфоліо директора школи Білик С.М.Петрівська школа
 
педрада
педрадапедрада
педрадаCshkilniy
 
Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей та...
Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей  та...Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей  та...
Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей та...VsimPPT
 
ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptx
ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptxОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptx
ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptxssuser5ba546
 
довідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ радовідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ раolha1koval
 
питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1jaroslavaturani
 
робота з батьками
робота з батькамиробота з батьками
робота з батькамиyulya cheholka
 
Вимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналівВимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналівdolidn
 
довідка біологія 2020
довідка біологія 2020довідка біологія 2020
довідка біологія 2020olha1koval
 
1.5 моніторинг мистецтво 20-21.pdf
1.5 моніторинг мистецтво   20-21.pdf1.5 моніторинг мистецтво   20-21.pdf
1.5 моніторинг мистецтво 20-21.pdfolha1koval
 
2015вп звіт готовий_кол.(2)
2015вп звіт готовий_кол.(2)2015вп звіт готовий_кол.(2)
2015вп звіт готовий_кол.(2)MARO51
 
1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdf
1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdf1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdf
1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdfolha1koval
 
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...Tetiana Taranchuk
 
індивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяіндивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяpr1nc1k
 
План роботи на 2023-2024 н.р..pdf
План роботи на 2023-2024 н.р..pdfПлан роботи на 2023-2024 н.р..pdf
План роботи на 2023-2024 н.р..pdfssuser09eb931
 
Протокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxПротокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxssuserc0ed1f
 
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)Adriana Himinets
 
презентація безпечний інтернет
презентація безпечний інтернетпрезентація безпечний інтернет
презентація безпечний інтернетviolet1975
 

What's hot (20)

Портфоліо директора школи Білик С.М.
Портфоліо директора школи Білик С.М.Портфоліо директора школи Білик С.М.
Портфоліо директора школи Білик С.М.
 
педрада
педрадапедрада
педрада
 
Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей та...
Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей  та...Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей  та...
Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей та...
 
Паспорт школи
Паспорт школиПаспорт школи
Паспорт школи
 
ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptx
ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptxОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptx
ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ НУШ НА РІВНІ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ.pptx
 
довідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ радовідка. зарубіжна літ ра
довідка. зарубіжна літ ра
 
питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1питання які часто_задаються-1
питання які часто_задаються-1
 
робота з батьками
робота з батькамиробота з батьками
робота з батьками
 
Вимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналівВимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналів
 
довідка біологія 2020
довідка біологія 2020довідка біологія 2020
довідка біологія 2020
 
1.5 моніторинг мистецтво 20-21.pdf
1.5 моніторинг мистецтво   20-21.pdf1.5 моніторинг мистецтво   20-21.pdf
1.5 моніторинг мистецтво 20-21.pdf
 
2015вп звіт готовий_кол.(2)
2015вп звіт готовий_кол.(2)2015вп звіт готовий_кол.(2)
2015вп звіт готовий_кол.(2)
 
1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdf
1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdf1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdf
1.3 моніторинг якості організації харчування в школі 20-21 Довідка.pdf
 
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Приліпенко Людми...
 
індивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяіндивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителя
 
План роботи на 2023-2024 н.р..pdf
План роботи на 2023-2024 н.р..pdfПлан роботи на 2023-2024 н.р..pdf
План роботи на 2023-2024 н.р..pdf
 
Протокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docxПротокол педради №4.docx
Протокол педради №4.docx
 
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)
Навчальна програма з української літератури для 5 кл. (підручник Авраменка О.)
 
презентація безпечний інтернет
презентація безпечний інтернетпрезентація безпечний інтернет
презентація безпечний інтернет
 
Документація табору
Документація таборуДокументація табору
Документація табору
 

Similar to Звіт за результатами самооцінювання та спостереження за освітнім середовищем

п результати моніторингового_дослідження_безпечного_шкільного_середовища
п результати моніторингового_дослідження_безпечного_шкільного_середовищап результати моніторингового_дослідження_безпечного_шкільного_середовища
п результати моніторингового_дослідження_безпечного_шкільного_середовищаssuser887c54
 
Циклограма роботи класного керівника
Циклограма роботи класного керівникаЦиклограма роботи класного керівника
Циклограма роботи класного керівникаТетяна Шверненко
 
звіт та аналіз анкет самооцінки
звіт та аналіз анкет самооцінкизвіт та аналіз анкет самооцінки
звіт та аналіз анкет самооцінкиssuser1dca561
 
хзош26 2
хзош26 2хзош26 2
хзош26 2olga_ruo
 
рішення консиліуму 1 по 5 класам 15 16
рішення консиліуму 1 по 5 класам 15 16рішення консиліуму 1 по 5 класам 15 16
рішення консиліуму 1 по 5 класам 15 16дима вовк
 
моніторинг виховного простору онанко о.
моніторинг виховного простору онанко о.моніторинг виховного простору онанко о.
моніторинг виховного простору онанко о.MARO51
 
проблемно пошукові технології
проблемно пошукові технологіїпроблемно пошукові технології
проблемно пошукові технологіїStas Deghtuarev
 
Звіт за 2022=23 н.р..pdfЗвітЗвітЗвітЗвітЗвіт
Звіт за 2022=23 н.р..pdfЗвітЗвітЗвітЗвітЗвітЗвіт за 2022=23 н.р..pdfЗвітЗвітЗвітЗвітЗвіт
Звіт за 2022=23 н.р..pdfЗвітЗвітЗвітЗвітЗвітssuserac8ec11
 
Звіт за 2022=23 н.р..звітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвіт...
Звіт за 2022=23 н.р..звітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвіт...Звіт за 2022=23 н.р..звітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвіт...
Звіт за 2022=23 н.р..звітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвіт...ssuserac8ec11
 
Моніторинг адаптації здобувачів освіти 1.6
Моніторинг адаптації здобувачів освіти  1.6Моніторинг адаптації здобувачів освіти  1.6
Моніторинг адаптації здобувачів освіти 1.6olha1koval
 
анкета як інструмент самооцінювання у знз
анкета як інструмент самооцінювання у знзанкета як інструмент самооцінювання у знз
анкета як інструмент самооцінювання у знзMARO51
 
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdf
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdfДовідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdf
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdfssuserac8ec11
 
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdf
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdfДовідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdf
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdfssuserac8ec11
 
8 осн здор_воронцова_пономаренко_пособ_2008_укр
8 осн здор_воронцова_пономаренко_пособ_2008_укр8 осн здор_воронцова_пономаренко_пособ_2008_укр
8 осн здор_воронцова_пономаренко_пособ_2008_укрAira_Roo
 
Діаграма вчителів.pdf
Діаграма вчителів.pdfДіаграма вчителів.pdf
Діаграма вчителів.pdfssuserac8ec11
 

Similar to Звіт за результатами самооцінювання та спостереження за освітнім середовищем (20)

Doslidzhennya esd 2015
Doslidzhennya esd 2015Doslidzhennya esd 2015
Doslidzhennya esd 2015
 
п результати моніторингового_дослідження_безпечного_шкільного_середовища
п результати моніторингового_дослідження_безпечного_шкільного_середовищап результати моніторингового_дослідження_безпечного_шкільного_середовища
п результати моніторингового_дослідження_безпечного_шкільного_середовища
 
Циклограма роботи класного керівника
Циклограма роботи класного керівникаЦиклограма роботи класного керівника
Циклограма роботи класного керівника
 
звіт та аналіз анкет самооцінки
звіт та аналіз анкет самооцінкизвіт та аналіз анкет самооцінки
звіт та аналіз анкет самооцінки
 
хзош26 2
хзош26 2хзош26 2
хзош26 2
 
рішення консиліуму 1 по 5 класам 15 16
рішення консиліуму 1 по 5 класам 15 16рішення консиліуму 1 по 5 класам 15 16
рішення консиліуму 1 по 5 класам 15 16
 
Zvit
ZvitZvit
Zvit
 
моніторинг виховного простору онанко о.
моніторинг виховного простору онанко о.моніторинг виховного простору онанко о.
моніторинг виховного простору онанко о.
 
проблемно пошукові технології
проблемно пошукові технологіїпроблемно пошукові технології
проблемно пошукові технології
 
Звіт за 2022=23 н.р..pdfЗвітЗвітЗвітЗвітЗвіт
Звіт за 2022=23 н.р..pdfЗвітЗвітЗвітЗвітЗвітЗвіт за 2022=23 н.р..pdfЗвітЗвітЗвітЗвітЗвіт
Звіт за 2022=23 н.р..pdfЗвітЗвітЗвітЗвітЗвіт
 
Звіт за 2022=23 н.р..звітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвіт...
Звіт за 2022=23 н.р..звітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвіт...Звіт за 2022=23 н.р..звітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвіт...
Звіт за 2022=23 н.р..звітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвітзвіт...
 
Моніторинг адаптації здобувачів освіти 1.6
Моніторинг адаптації здобувачів освіти  1.6Моніторинг адаптації здобувачів освіти  1.6
Моніторинг адаптації здобувачів освіти 1.6
 
анкета як інструмент самооцінювання у знз
анкета як інструмент самооцінювання у знзанкета як інструмент самооцінювання у знз
анкета як інструмент самооцінювання у знз
 
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdf
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdfДовідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdf
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdf
 
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdf
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdfДовідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdf
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdf
 
8 осн здор_воронцова_пономаренко_пособ_2008_укр
8 осн здор_воронцова_пономаренко_пособ_2008_укр8 осн здор_воронцова_пономаренко_пособ_2008_укр
8 осн здор_воронцова_пономаренко_пособ_2008_укр
 
Організаційні, психолого-педагогічні умови впровадження елементів е-навчання ...
Організаційні, психолого-педагогічні умови впровадження елементів е-навчання ...Організаційні, психолого-педагогічні умови впровадження елементів е-навчання ...
Організаційні, психолого-педагогічні умови впровадження елементів е-навчання ...
 
Регіональний експеримент "Організаційні, психолого педагогічні умови впровадж...
Регіональний експеримент "Організаційні, психолого педагогічні умови впровадж...Регіональний експеримент "Організаційні, психолого педагогічні умови впровадж...
Регіональний експеримент "Організаційні, психолого педагогічні умови впровадж...
 
Діаграма вчителів.pdf
Діаграма вчителів.pdfДіаграма вчителів.pdf
Діаграма вчителів.pdf
 
Ю.В.Черпак. Моніторингові дослідження в ЗНЗ м. Києва «Рівень рухової активнос...
Ю.В.Черпак. Моніторингові дослідження в ЗНЗ м. Києва «Рівень рухової активнос...Ю.В.Черпак. Моніторингові дослідження в ЗНЗ м. Києва «Рівень рухової активнос...
Ю.В.Черпак. Моніторингові дослідження в ЗНЗ м. Києва «Рівень рухової активнос...
 

More from ssuserce4e97

Upravlinski_protsesi_zakladu_osviti.pptx
Upravlinski_protsesi_zakladu_osviti.pptxUpravlinski_protsesi_zakladu_osviti.pptx
Upravlinski_protsesi_zakladu_osviti.pptxssuserce4e97
 
Звіт самооцінювання напрям 3 23.pptx
Звіт самооцінювання напрям 3 23.pptxЗвіт самооцінювання напрям 3 23.pptx
Звіт самооцінювання напрям 3 23.pptxssuserce4e97
 
Стату ліцей новий 2023.pdf
Стату ліцей новий 2023.pdfСтату ліцей новий 2023.pdf
Стату ліцей новий 2023.pdfssuserce4e97
 
Стратегія розвитку закладу.pptx
Стратегія розвитку закладу.pptxСтратегія розвитку закладу.pptx
Стратегія розвитку закладу.pptxssuserce4e97
 
Плакат_Міни.pdf
Плакат_Міни.pdfПлакат_Міни.pdf
Плакат_Міни.pdfssuserce4e97
 
ПЛ-Як-діяти-у-разі-виникн-хім-небезп-В-002.pdf
ПЛ-Як-діяти-у-разі-виникн-хім-небезп-В-002.pdfПЛ-Як-діяти-у-разі-виникн-хім-небезп-В-002.pdf
ПЛ-Як-діяти-у-разі-виникн-хім-небезп-В-002.pdfssuserce4e97
 
Пл-ХИМ-НЕБЕЗПЕКА-002.pdf
Пл-ХИМ-НЕБЕЗПЕКА-002.pdfПл-ХИМ-НЕБЕЗПЕКА-002.pdf
Пл-ХИМ-НЕБЕЗПЕКА-002.pdfssuserce4e97
 
ПЛ-Обережно-вибухонеб-В-002.pdf
ПЛ-Обережно-вибухонеб-В-002.pdfПЛ-Обережно-вибухонеб-В-002.pdf
ПЛ-Обережно-вибухонеб-В-002.pdfssuserce4e97
 
ПЛ-Мінна-безпека-В.pdf
ПЛ-Мінна-безпека-В.pdfПЛ-Мінна-безпека-В.pdf
ПЛ-Мінна-безпека-В.pdfssuserce4e97
 
Пам_Дії-у-разі-виявлен-ВНП-В.pdf
Пам_Дії-у-разі-виявлен-ВНП-В.pdfПам_Дії-у-разі-виявлен-ВНП-В.pdf
Пам_Дії-у-разі-виявлен-ВНП-В.pdfssuserce4e97
 
Пам-Як-зах-від-отр-хлором-В-002.pdf
Пам-Як-зах-від-отр-хлором-В-002.pdfПам-Як-зах-від-отр-хлором-В-002.pdf
Пам-Як-зах-від-отр-хлором-В-002.pdfssuserce4e97
 
Пам-У-разі-виявлення-ВНП-забор-В-002.pdf
Пам-У-разі-виявлення-ВНП-забор-В-002.pdfПам-У-разі-виявлення-ВНП-забор-В-002.pdf
Пам-У-разі-виявлення-ВНП-забор-В-002.pdfssuserce4e97
 
Пам-У-разі-аварії-на-хім-підпр-В-002.pdf
Пам-У-разі-аварії-на-хім-підпр-В-002.pdfПам-У-разі-аварії-на-хім-підпр-В-002.pdf
Пам-У-разі-аварії-на-хім-підпр-В-002.pdfssuserce4e97
 
Пам-При-насув-хмари-аміаку-В-002.pdf
Пам-При-насув-хмари-аміаку-В-002.pdfПам-При-насув-хмари-аміаку-В-002.pdf
Пам-При-насув-хмари-аміаку-В-002.pdfssuserce4e97
 
Пам-Обережно-міни-ВНП.pdf
Пам-Обережно-міни-ВНП.pdfПам-Обережно-міни-ВНП.pdf
Пам-Обережно-міни-ВНП.pdfssuserce4e97
 
Пам-Обережно-міни-мінні-пастки-В.pdf
Пам-Обережно-міни-мінні-пастки-В.pdfПам-Обережно-міни-мінні-пастки-В.pdf
Пам-Обережно-міни-мінні-пастки-В.pdfssuserce4e97
 
Дії-учасників-освітнього-процесу-в-разі-надзвичайних-ситуацій.pdf
Дії-учасників-освітнього-процесу-в-разі-надзвичайних-ситуацій.pdfДії-учасників-освітнього-процесу-в-разі-надзвичайних-ситуацій.pdf
Дії-учасників-освітнього-процесу-в-разі-надзвичайних-ситуацій.pdfssuserce4e97
 
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3ssuserce4e97
 
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.ssuserce4e97
 
Управлінські процеси закладу освіти
Управлінські процеси закладу освітиУправлінські процеси закладу освіти
Управлінські процеси закладу освітиssuserce4e97
 

More from ssuserce4e97 (20)

Upravlinski_protsesi_zakladu_osviti.pptx
Upravlinski_protsesi_zakladu_osviti.pptxUpravlinski_protsesi_zakladu_osviti.pptx
Upravlinski_protsesi_zakladu_osviti.pptx
 
Звіт самооцінювання напрям 3 23.pptx
Звіт самооцінювання напрям 3 23.pptxЗвіт самооцінювання напрям 3 23.pptx
Звіт самооцінювання напрям 3 23.pptx
 
Стату ліцей новий 2023.pdf
Стату ліцей новий 2023.pdfСтату ліцей новий 2023.pdf
Стату ліцей новий 2023.pdf
 
Стратегія розвитку закладу.pptx
Стратегія розвитку закладу.pptxСтратегія розвитку закладу.pptx
Стратегія розвитку закладу.pptx
 
Плакат_Міни.pdf
Плакат_Міни.pdfПлакат_Міни.pdf
Плакат_Міни.pdf
 
ПЛ-Як-діяти-у-разі-виникн-хім-небезп-В-002.pdf
ПЛ-Як-діяти-у-разі-виникн-хім-небезп-В-002.pdfПЛ-Як-діяти-у-разі-виникн-хім-небезп-В-002.pdf
ПЛ-Як-діяти-у-разі-виникн-хім-небезп-В-002.pdf
 
Пл-ХИМ-НЕБЕЗПЕКА-002.pdf
Пл-ХИМ-НЕБЕЗПЕКА-002.pdfПл-ХИМ-НЕБЕЗПЕКА-002.pdf
Пл-ХИМ-НЕБЕЗПЕКА-002.pdf
 
ПЛ-Обережно-вибухонеб-В-002.pdf
ПЛ-Обережно-вибухонеб-В-002.pdfПЛ-Обережно-вибухонеб-В-002.pdf
ПЛ-Обережно-вибухонеб-В-002.pdf
 
ПЛ-Мінна-безпека-В.pdf
ПЛ-Мінна-безпека-В.pdfПЛ-Мінна-безпека-В.pdf
ПЛ-Мінна-безпека-В.pdf
 
Пам_Дії-у-разі-виявлен-ВНП-В.pdf
Пам_Дії-у-разі-виявлен-ВНП-В.pdfПам_Дії-у-разі-виявлен-ВНП-В.pdf
Пам_Дії-у-разі-виявлен-ВНП-В.pdf
 
Пам-Як-зах-від-отр-хлором-В-002.pdf
Пам-Як-зах-від-отр-хлором-В-002.pdfПам-Як-зах-від-отр-хлором-В-002.pdf
Пам-Як-зах-від-отр-хлором-В-002.pdf
 
Пам-У-разі-виявлення-ВНП-забор-В-002.pdf
Пам-У-разі-виявлення-ВНП-забор-В-002.pdfПам-У-разі-виявлення-ВНП-забор-В-002.pdf
Пам-У-разі-виявлення-ВНП-забор-В-002.pdf
 
Пам-У-разі-аварії-на-хім-підпр-В-002.pdf
Пам-У-разі-аварії-на-хім-підпр-В-002.pdfПам-У-разі-аварії-на-хім-підпр-В-002.pdf
Пам-У-разі-аварії-на-хім-підпр-В-002.pdf
 
Пам-При-насув-хмари-аміаку-В-002.pdf
Пам-При-насув-хмари-аміаку-В-002.pdfПам-При-насув-хмари-аміаку-В-002.pdf
Пам-При-насув-хмари-аміаку-В-002.pdf
 
Пам-Обережно-міни-ВНП.pdf
Пам-Обережно-міни-ВНП.pdfПам-Обережно-міни-ВНП.pdf
Пам-Обережно-міни-ВНП.pdf
 
Пам-Обережно-міни-мінні-пастки-В.pdf
Пам-Обережно-міни-мінні-пастки-В.pdfПам-Обережно-міни-мінні-пастки-В.pdf
Пам-Обережно-міни-мінні-пастки-В.pdf
 
Дії-учасників-освітнього-процесу-в-разі-надзвичайних-ситуацій.pdf
Дії-учасників-освітнього-процесу-в-разі-надзвичайних-ситуацій.pdfДії-учасників-освітнього-процесу-в-разі-надзвичайних-ситуацій.pdf
Дії-учасників-освітнього-процесу-в-разі-надзвичайних-ситуацій.pdf
 
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3
 
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.
Педагогічна діяльність педагогічних працівників закладу освіти. Напрям 3.
 
Управлінські процеси закладу освіти
Управлінські процеси закладу освітиУправлінські процеси закладу освіти
Управлінські процеси закладу освіти
 

Recently uploaded

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (6)

Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 

Звіт за результатами самооцінювання та спостереження за освітнім середовищем

  • 2. Освітнє середовище очима учасників освітнього процесу Аналітичний звіт за результатами опитування 103 Батьки Вчителі Учні 8-11 кл. 261 34 Участь в опитуванні взяли:
  • 3. Забезпечення комфортних та безпечних умов навчання та праці Аналітичний звіт за результатами опитування 1. Вам подобається перебувати у школі? Учні 8-11 кл.
  • 4. Забезпечення комфортних та безпечних умов навчання та праці Аналітичний звіт за результатами опитування 2.Вам комфортно у школі? Учні 8-11 кл.
  • 5. Забезпечення комфортних та безпечних умов навчання та праці Аналітичний звіт за результатами опитування 3.У якому настрої Ваша дитина, як правило, йде до школи»?
  • 6. Забезпечення комфортних та безпечних умов навчання та праці Аналітичний звіт за результатами опитування 4.З чим Ви повязуєте небажання Вашої дитини йти до школи? Дитина ніколи не проти 59,8% упередженне ставлення з боку вчителя (вчителів) 6,1 % взаємини з однокласниками 10 % взаємини з іншими учнями школи 1% упереджене ставлення з бокуадміністрації школи 0 % Інше 23,8%
  • 7. Забезпечення комфортних та безпечних умов навчання та праці Аналітичний звіт за результатами опитування 1 2 3 4 Облаштування території 6 36 103 116 Дизайн приміщень 2 24 98 137 Чистота та облаштування навчальних кабінетів 3 16 98 144 Чистота та облаштування туалетних кімнат 9 33 99 120 Чистота та облаштування спортивного залу 6 49 94 112 Освітлення класних кімнат, коридорів 7 18 87 149 Температурний режим 19 50 100 92 5. Як ви оцінюєте освітнє середовище за 4-бальною шкалою? (1-дуже погано, 2-погано, 3-добре, 4 відмінно) (батьки)
  • 8. Забезпечення комфортних та безпечних умов навчання та праці Аналітичний звіт за результатами опитування 1 2 3 4 Облаштування території 5 26 44 28 Чистота навчальних кабінетів 2 14 37 50 Чистота туалетних кімнат 6 20 43 34 Чистота та їдальні 10 19 41 33 6. Як ви оцінюєте освітнє середовище за 4-бальною шкалою? (1-дуже погано, 2-погано, 3-добре, 4 відмінно) (учні)
  • 9. Забезпечення комфортних та безпечних умов навчання та праці Аналітичний звіт за результатами опитування 7. Ви задоволені освітнім середовищем та умовами праці у закладі? Вчителі
  • 10. Забезпечення комфортних та безпечних умов навчання та праці Аналітичний звіт за результатами опитування 8. Психологічний клімат закладу освіти сприяє співпраці педагогів? Вчителі так, у закладі створені всі умови дляспівпраці 64,7 % в цілому так, але співпраця,переважно, є ситуативною 29,4 % в цілому ні, співпраця з колегами практично відсутня 0% психологічний клімат закладу несприяє співпраці 5,6 %
  • 11. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 9. Чи є харчування, яке пропонує шкільна їдальня, смачним та корисним? Учні 8-11 кл.
  • 12. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 10. Ваша дитина харчується в школі? Батьки
  • 13. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 11. На скільки ви задоволені харчуванням у школі? Батьки
  • 14. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 12. Якщо Ви не задоволені організацією харчування у школі, то вкажіть, що саме є причиною? (можливо вибрати кілька варіантів відповідей) Батьки Значение Количество асортимент буфету; 36(32,1 %) режим харчування (короткі перерви, що не дають можливість ждя прийому їжі); 44(39,3 %) інше 33(29,5 %)
  • 15. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 13. Вас задовольняють умови організації харчування у закладі? Вчителі
  • 16. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 14. Чи проводяться у школі навчання,інструктажі з охорони праці, безпеки життєдіяльності? Вчителі.
  • 17. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 15. Інформують Вас учителі,керівництво школи щодо правил поведінки під час надзвичайних ситуацій? Учні
  • 18. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 16. У закладі освіти розроблений алгоритм дій у разі нещасного випадку із учасниками освітнього процесу? Вчителі
  • 19. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 17. Чи почуваєтесь Ви у безпеці, перебуваючи у школі? Учні 8-11 кл.
  • 20. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 18. Інформує Вас заклад про те, як безпечно користуватися інтернетом? Учні 8-11 кл.
  • 21. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 19. Чи відчуваєте Ви у школі булінг? Учні 8-11 кл.
  • 22. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 20. Якщо Ви потерпали від булінгу/цькування у школі, то від кого?» (можливо обрати кілька варіантів відповідей) ? Учні 8-11 кл. директор; 4(3,9 %) заступник(и) директора; 3(2,9 %) класний керівник; 2(1,9 %) учителі; 27(26,2 %) однокласники; 27(26,2 %) інші учні школи; 19(18,4 %) технічний персонал школи; 4(3,9 %) батьки інших учнів; 2(1,9 %) інші особи 37 (35,9 %)
  • 23. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 21. Якщо Ви потерпали від випадків булінгу (цькування), чи стали його свідком, то до кого Ви звертались за допомогою у закладі освіти? Учні 8-11 кл. Значение Количество ні до кого не звертався/лася; 42(40,8 %) до директора; 10(9,7 %) до практичного психолога; 4(3,9 %) до заступника директора; 5(4,9 %) до класного керівника; 32(31,1 %) до педагогів; 8(7,8 %) до однокласників; 4(3,9 %) до інших осіб 26(25,2 %)
  • 24. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 22. Чи допомогло це звернення зупинити булінг (цькування) відносно Вас ? Учні 8-11 кл.
  • 25. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 23. Якщо Ви звертались з приводу випадків булінгу, якою була реакція закладу? Батьки.
  • 26. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 24. У закладі освіти реагують на Ваші звернення про випадки булінгу? Вчителі.
  • 27. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 25. У Вашому закладі освіти розроблені правила поведінки ? Чи ознайомлені Ви з ними? Учні
  • 28. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 26. Чи дотримуються Ваші права у закладі освіти? Учні
  • 29. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 27. Чи ознайомлені Ви з правилами поведінки, що прийняті у закладі та дотримуєтесь їх? Батьки.
  • 30. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 28. У закладі освіти розроблені правилами поведінки та учасники освітнього процесу дотримуються їх? Вчителі.
  • 31. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 29.Чи порушують Ваші права учасника освітнього процесу ? практично не порушуються 87 % інколи порушуються, але вирішуються 10,7% інколи порушуються і не вирішуються 1,9% систематично порушуються 0,4 % Батьки
  • 32. Підтримка здоров'я та турбота про безпеку учнів Аналітичний звіт за результатами опитування 30.Школа враховує думку батьків під час прийняття важливих управлінських рішень ? так, завжди 38,7% частково враховує53,6% переважно не враховує 5,7 % не враховує 1,9 % Батьки