SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
ПАСПОРТПАСПОРТ
опорного загальноосвітньогоопорного загальноосвітнього
навчального закладунавчального закладу
КАГАРЛИЦЬКА
ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ
ШКОЛА
І – ІІІ СТУПЕНІВ №3
ПАСПОРТНІ ДАНІ
1.1. Адреса, телефон навчального закладу:
255420, Київська обл., м. Кагарлик, вул. 97 Стрілецької дивізії,6,
тел. 5-18-97.
1.2. Відомча приналежність закладу:
Відділ освіти Кагарлицької РДА.
1.3. Керівник Кагарлицької загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів № 3
Коваленко Наталія Володимирівна
II. Загальні положення
2.1. Радіус обслуговування школи:
м. Кагарлик і Кагарлицький район.
2.2.Кагарлицька загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів розташована в
окремо стоячій будівлі.
2.3.Потужність школи: 1000 учнів, що відповідає 33 навчальним класам.
2.4.Який лікувально-профілактичний заклад організує
медобслуговування: центральна районна поліклініка.
2.5.Укомплектованість кадрами: всього за штатом передбачено 47чол.
педпрацівників, 22 – техпрацівників, укомплектовано повністю.
2.6. Кількість учнів, які навчаються в школі – 695 чол.
ІІІ. Земельна ділянка
3.1. Місце розташування: самостійна ізольована ділянка в
житловій зоні.
3.2. Площа земельної ділянки: 2,12 га.
3.3. Розриви до автомагістралі: 148 м.
3.4. Огородження території: металева сітка (висотою 1,5м.)
3.5. Благоустрій території: проїзди та пішохідні доріжки мають
тверде покриття, територія обладнана пристроями
для автоматичного освітлення.
З.6. Зонованість ділянки:
навчально-виробнича - 360 м
спортивна - 12400м
господарська - 620м2
відпочинку - 4464м2
3.7.Зв'язок їх між собою та будівлями: зони мають зручний
функціональний зв'язок між собою та будівлями школи: Зони
по периметру не огороджені.
3.8.В навчально-виробничій зоні розташовані: навчальний корпус.
2
3.9. В спортивній зоні розташовані: два футбольні поля,
майданчики для волейболу, баскетболу, тенісу (12400м2
).
3.10. Функціональний зв'язок спортзалу з спортзоною: існує.
3.11. В господарській зоні розташовані: навчально-дослідна
ділянка, обладнаний майданчик для сміттєзбірників, склад.
3.11. Площа озеленення території: 46,5 %.
3.12. Гігієнічна характеристика земельної ділянки: обладнана
відповідно до гігієнічних вимог.
IV. Характеристика будівель, інженерно-технічне
забезпечення
4.1. Типи забудови: окремо стояча будівля.
4.2.Кількість поверхів навчального приміщення: шкільний корпус
на 4 поверхи.
4.3.Тип водопостачання будівель: централізоване.
4.4.Забезпечення будівель проточною холодною водою -
забезпечено від централізованої водомережі.
4.5.Тип каналізування: централізоване.
4.6.Забезпеченість системою каналізування: забезпечений
шкільний корпус.
4.7.Тип опалення: централізоване (районна котельня по вул.
Загородній).
4.8.Забезпеченість системою опалення: забезпечений шкільний
корпус.
4.9. Навчальні приміщення:
а) Загальна площа навчального корпусу, загальна площа
навчальних приміщень.
№
пп
Приміщення Заг. площа
корпусу (м2
)
Заг. площа
навч. приміщень (м2
)
1 Шкільний корпус 6875 3160,5
б) Середня площа навчальних кабінетів, площа на одного учня,
середня наповнюваність.
N5 Приміщення Середня площа
навч. приміщень, (м2
)
Площа на
1-го учня
(м2
)
Середня наповнюв.
1. Навч. кабінети по загал,
та спец, предметах
2598,5 4,3 26,3
в) Наявність у кабінетах примусової вентиляції:
витяжна – у приміщенні їдальні, в кабінеті хімії,
природня вентиляція в навчальних кабінетах і майстернях.
г) Забезпеченість навчальних приміщень твердим і м'яким
інвентарем: приміщення обладнані навчальними меблями та
іншим інвентарем відповідно до гігієнічних вимог.
3
є) Санітарно-гігієнічна характеристика стану утримання та обладнання
навчальних приміщень: обладнані і утримуються згідно з гігієнічними
нормативами.
4.10. Навчально-спортивні приміщення.
а) Місце розташування: навчальний корпус.
б) Площа приміщень, площа на 1 учня, одночасна пропускна
спроможність:
№
пл
Приміщення Місце
розташування
Площа
(м2
)
Площа на
1 учня (м2
)
Одночасна
пропускна
спроможність
1. Спортивний
зал №1
навч.
корпус
281 9,3 30
2. Спортивний
зал №1
навч.
корпус
281 9,3 30
Площа приміщень при спортивному залі:
3. Кімната для
зберігання
інвентаря
Навч.
корпус
17
4. Кімната
викладачів
фізвиховання
Навч.
корпус
19,4
5. Кімната
викладачів
фізвиховання
Навч.
корпус
17
6. Роздягальня: навч.
корпус
жіноча 19,2 0,64 30
чоловіча 19,2 0,64 30
в) Наявність у навчально-спортивних приміщеннях туалетів,
умивальних кімнат, душових: використовуються загальношкільні
установки.
г) Забезпеченість спортивним обладнанням та інвентарем:
забезпечені згідно з санітарними нормами.
д) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та
утримання навчально-спортивних приміщень: обладнані і
утримуються відповідно до гігієнічних нормативів.
4.11. Приміщення культурно-побутового призначення.
а) Місце розташування:
навчальний корпус - актовий зал, бібліотека, читальний зал.
б) Площа приміщень, площа на 1 учня:
№пп Приміщення Площа
приміщень
Площа на місце (м2
) Кількість місць
4
1. Бібліотека
читальний зал
86,6 4,33 20
Актовий зал 225 1,9 120
в) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання і
утримання приміщень культурно-побутового призначення:
приміщення обладнані і утримуються відповідно до
санітарно-гігієнічних вимог.
4.12. Приміщення службового призначення.
а) місце розташування: навчальний корпус.
б) площі приміщень службового призначення:
№
пп
Приміщення Площ
а (м2
)
Місце
розташування
№
пп
Приміщення Площа
(м2
)
Місце
розташування
1 Приймальня 16,3 навч. корп. 5 Каб.директора 29,3 навч. корп.
2 Метод, каб. 47,2 6 Каб. заступн. 18+19,4 навч. корп.
3 Учительська 53,3 навч. корп. 7 Приміщення
технічного
персоналу
9 навч. корп.
4 Приміщення
учителів
навч. корп.
математики 21
фізики 52,6
географії 21,6
в) Обладнання службових приміщень твердим і м'яким
інвентарем: обладнані згідно з гігієнічними нормативами.
4.13. Методико-санітарні приміщення.
а) Місце розташування, площа обладнання:
№
пп
Приміщення Площа
(м2
)
Місце
розташування
Обладнання
1. Медпункт 15,5 Навч. корпус Рукомийник,
мед. шафа,
кушетка, вага,
ростометр
5
б) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та
утримання медико-санітарних приміщень: приміщення обладнані і
утримуються згідно з гігієнічними нормами.
4.14. Побутові приміщення.
а) Місце розташування, загальна площа, площа на 1 учня.
Кількість приміщень:
№
пп
Приміщення Місце
розташування
Кількість
приміщень
Площа на 1
учня при
макс.наповн
Заг. площа
Середня
площа
1. Коридори Навч. корпус 11 3,6 2291
2. Вестибюль Навч. корпус 1 0,5 317
3. Гардероб Навч. корпус 1 0,28 180
4. Санвузли з
умивальниками
Навч. корпус 11 0,11 75
4.15 Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання
побутових приміщень: обладнані і утримуються згідно з гігієнічними
нормами.
V. Гігієнічна оцінка стану організації харчування
5.1. Місце розташування: навчальний корпус Кагарлицької ЗОШ
І-Ш ст. №3.
5.2. Загальна площа їдальні: 446,4м2
в т.ч. площа обіднього залу
262,4м2
. Площа виробничих приміщень 184м2
.
5.3. Обідній зал розрахований на 220 місць.
5.4. Площа обіднього залу на 1 місце 1,19м2
із розрахунку на
1/3 частину учнів.
5.5. Кількість учнів на 1 кран у їдальні 24 (із розрахунку на
1/3 частину учнів).
5.6. Наявність виробничих приміщень: цех приготування страв,
м'ясний цех, овочевий цех, мийка для столового та кухонного посуду,
складські приміщення, господарські приміщення.
5.7. Наявність санітарно-побутових приміщень: туалетна кімната,
кімната для техперсоналу.
5.8. Наявність овочесховища: є в наявності: (розташоване в
підвалі).
Площа овочесховища 90м2
.
5.9. Забезпеченість згідно з санітарними нормами холодильним,
технологічним, тепловим обладнанням, кухонним посудом,
столовим посудом та ін.:
6
харчоблок обладнаний: 2 холодильними камерами, електрокотлом,
посудомийною машиною та іншим обладнанням та інвентарем (згідно з
гігієнічними нормами).
5.10. Умови та режим миття посуди: дотримується; забезпечені належні
санітарні умови для миття посуду.
5.11. Режим роботи харчоблоку: на натуральних продуктах
харчування.
5.11. Організація харчування здійснюється: Власне господарство
Кагарлицьке РайСТ.
5.12. Режим харчування: одноразове.
5.11. Організацію контролю за якістю харчування покладено: на
директора закладу, бракеражну комісію, мед. персонал.
5.12. Санітарно-технічний та санітарно-протиепідемічний стан
приміщень їдальні школи відповідає гігієнічним нормативам.
VI. Природне та штучне освітлення
6.1. Орієнтація вікон:
• Навчальних приміщень. Більшість приміщень орієнтовано на південь,
схід.
6.2. Коефіцієнт природного освітлення кабінетів: КЕО - 1,5.
6.3. Джерела штучного електричного освітлення:
• В навчальних приміщеннях встановлені люмінесцентні лампи та
лампи розжарювання у відповідній електроарматурі, освітлення на
робочих місцях відповідає вимогам СНіП.
6.4.Питома електропотужність (Вт/м2
): в навчальних приміщеннях:
питома електропотужність забезпечена від 42 до 48 Вт/м2
.
6.4.Стан природного та штучного електричного освітлення
відповідає вимогам СНіП ІІ-4-79р.
VII. Санітарно-гігієнічне забезпечення функціонування
закладу
7.1. Наявність угоди про проведення дератизації, дезинфекції:
наявний договір з відділеням профдезинфекції від 3.01.1999 р.
7.2.Наявність угоди про вивіз сміття: наявна угода з місцевим
КЖЕП.
7.3. Наявність графіка проходження періодичних медоглядів
працівниками школи: наявний і дотримується, результати
занесе ні в індивідуальні медичні книжки.
7.4. Медобслуговування учнів здійснюється центральною районною
поліклінікою.
7
7.5. Дані лабораторно-інструментального контролю за умовами
навчання, харчування учнів відповідають гігієнічним нормам.
8

More Related Content

What's hot

нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівникаминетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівникамиsmela_school7
 
Класний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиКласний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиkoblevoschool1
 
Презентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботиПрезентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботиschnov16
 
Протокол засідання ЕК
Протокол засідання ЕКПротокол засідання ЕК
Протокол засідання ЕКVsimPPT
 
Вимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналівВимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналівdolidn
 
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docx
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docxНавчальний план на 2022- 2023 (2).docx
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docxssuser58a979
 
індивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяіндивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяpr1nc1k
 
Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей та...
Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей  та...Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей  та...
Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей та...VsimPPT
 
Розробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласників
Розробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласниківРозробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласників
Розробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласниківКовпитська ЗОШ
 
План роботи на 2023-2024 н.р..pdf
План роботи на 2023-2024 н.р..pdfПлан роботи на 2023-2024 н.р..pdf
План роботи на 2023-2024 н.р..pdfssuser09eb931
 
У світі казок. Презентація
У світі казок. ПрезентаціяУ світі казок. Презентація
У світі казок. Презентаціяolyasmetyukh
 
СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ Мануйлівська гімназія 2022-27рр..docx
СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ Мануйлівська гімназія 2022-27рр..docxСТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ Мануйлівська гімназія 2022-27рр..docx
СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ Мануйлівська гімназія 2022-27рр..docxdjyamaha
 
семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.Andy Levkovich
 
Методика викладання математики в початкових класах М.В.Богданович
Методика викладання математики в початкових класах М.В.БогдановичМетодика викладання математики в початкових класах М.В.Богданович
Методика викладання математики в початкових класах М.В.Богдановичoleg379
 
Безпека життєдіяльності в ГПД Губерненко Н.М.
Безпека життєдіяльності в ГПД Губерненко Н.М.Безпека життєдіяльності в ГПД Губерненко Н.М.
Безпека життєдіяльності в ГПД Губерненко Н.М.sergey_strizhak
 
Для учасників НМТ 2024.ppt
Для учасників НМТ 2024.pptДля учасників НМТ 2024.ppt
Для учасників НМТ 2024.pptrussoua
 
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.Галина Сызько
 

What's hot (20)

нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівникаминетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
нетрадиційні форми і методи роботи з педагогічними працівниками
 
Класний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиКласний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класи
 
Презентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботиПрезентація досвіду роботи
Презентація досвіду роботи
 
Протокол засідання ЕК
Протокол засідання ЕКПротокол засідання ЕК
Протокол засідання ЕК
 
Вимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналівВимоги до ведення журналів
Вимоги до ведення журналів
 
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docx
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docxНавчальний план на 2022- 2023 (2).docx
Навчальний план на 2022- 2023 (2).docx
 
індивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителяіндивідуальний план атестації вчителя
індивідуальний план атестації вчителя
 
Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей та...
Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей  та...Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей  та...
Про стан відвідування учнями школи та виконання Інструкції з обліку дітей та...
 
Розробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласників
Розробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласниківРозробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласників
Розробки занять підготовчих курсів для майбутніх першокласників
 
План роботи на 2023-2024 н.р..pdf
План роботи на 2023-2024 н.р..pdfПлан роботи на 2023-2024 н.р..pdf
План роботи на 2023-2024 н.р..pdf
 
цікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читанняцікаві методи роботи на уроці читання
цікаві методи роботи на уроці читання
 
У світі казок. Презентація
У світі казок. ПрезентаціяУ світі казок. Презентація
У світі казок. Презентація
 
СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ Мануйлівська гімназія 2022-27рр..docx
СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ Мануйлівська гімназія 2022-27рр..docxСТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ Мануйлівська гімназія 2022-27рр..docx
СТРАТЕГІЯ РОЗВИТКУ Мануйлівська гімназія 2022-27рр..docx
 
семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.семIнар завучiв.дудяк л.я.
семIнар завучiв.дудяк л.я.
 
Методика викладання математики в початкових класах М.В.Богданович
Методика викладання математики в початкових класах М.В.БогдановичМетодика викладання математики в початкових класах М.В.Богданович
Методика викладання математики в початкових класах М.В.Богданович
 
Безпека життєдіяльності в ГПД Губерненко Н.М.
Безпека життєдіяльності в ГПД Губерненко Н.М.Безпека життєдіяльності в ГПД Губерненко Н.М.
Безпека життєдіяльності в ГПД Губерненко Н.М.
 
зразки заяв
зразки заявзразки заяв
зразки заяв
 
Для учасників НМТ 2024.ppt
Для учасників НМТ 2024.pptДля учасників НМТ 2024.ppt
Для учасників НМТ 2024.ppt
 
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Білик С.В.
 
Презентація на атестацію
Презентація на атестаціюПрезентація на атестацію
Презентація на атестацію
 

Similar to Паспорт школи

Положення про навчальні кабінети
Положення про навчальні кабінетиПоложення про навчальні кабінети
Положення про навчальні кабінетиssuser19d75c1
 
положення+про+навчальний+кабінет+знз
положення+про+навчальний+кабінет+знзположення+про+навчальний+кабінет+знз
положення+про+навчальний+кабінет+знзymcmb_ua
 
01 положення про навчальні кабінети
01 положення про навчальні кабінети01 положення про навчальні кабінети
01 положення про навчальні кабінетиVsimPPT
 
додаток 30 1 2
додаток 30 1 2додаток 30 1 2
додаток 30 1 2kzsh039
 
ВІДОМОСТІ про кількісні та якісні показники матеріально-технічного забезпечення
ВІДОМОСТІ  про кількісні та якісні показники матеріально-технічного забезпеченняВІДОМОСТІ  про кількісні та якісні показники матеріально-технічного забезпечення
ВІДОМОСТІ про кількісні та якісні показники матеріально-технічного забезпеченняKPG_KPG
 
додаток 30
додаток 30додаток 30
додаток 30tanya91_91
 
додаток 30
додаток 30додаток 30
додаток 30tanya91_91
 
кабінет української мови та літератури
кабінет української мови та літературикабінет української мови та літератури
кабінет української мови та літературиАндрей Сигида
 

Similar to Паспорт школи (10)

Dodatok 24
Dodatok 24Dodatok 24
Dodatok 24
 
Положення про навчальні кабінети
Положення про навчальні кабінетиПоложення про навчальні кабінети
Положення про навчальні кабінети
 
Dodatok 24
Dodatok 24Dodatok 24
Dodatok 24
 
положення+про+навчальний+кабінет+знз
положення+про+навчальний+кабінет+знзположення+про+навчальний+кабінет+знз
положення+про+навчальний+кабінет+знз
 
01 положення про навчальні кабінети
01 положення про навчальні кабінети01 положення про навчальні кабінети
01 положення про навчальні кабінети
 
додаток 30 1 2
додаток 30 1 2додаток 30 1 2
додаток 30 1 2
 
ВІДОМОСТІ про кількісні та якісні показники матеріально-технічного забезпечення
ВІДОМОСТІ  про кількісні та якісні показники матеріально-технічного забезпеченняВІДОМОСТІ  про кількісні та якісні показники матеріально-технічного забезпечення
ВІДОМОСТІ про кількісні та якісні показники матеріально-технічного забезпечення
 
додаток 30
додаток 30додаток 30
додаток 30
 
додаток 30
додаток 30додаток 30
додаток 30
 
кабінет української мови та літератури
кабінет української мови та літературикабінет української мови та літератури
кабінет української мови та літератури
 

More from Юля Староста

Cтруктура та органи управління
Cтруктура та органи управлінняCтруктура та органи управління
Cтруктура та органи управлінняЮля Староста
 
Статут кагарлицька зош №3 виправлений (автосохраненный)
Статут кагарлицька зош №3 виправлений (автосохраненный)Статут кагарлицька зош №3 виправлений (автосохраненный)
Статут кагарлицька зош №3 виправлений (автосохраненный)Юля Староста
 
Система електронного документообігу
Система електронного документообігуСистема електронного документообігу
Система електронного документообігуЮля Староста
 
Що таке торгівля людюми
Що таке торгівля людюмиЩо таке торгівля людюми
Що таке торгівля людюмиЮля Староста
 
патріотичне виховання
патріотичне вихованняпатріотичне виховання
патріотичне вихованняЮля Староста
 
План роботи школи з охорони праці та безпеки життєдіяльності в 2015
План роботи школи з охорони праці та безпеки життєдіяльності в  2015План роботи школи з охорони праці та безпеки життєдіяльності в  2015
План роботи школи з охорони праці та безпеки життєдіяльності в 2015Юля Староста
 

More from Юля Староста (16)

ЗНО
ЗНОЗНО
ЗНО
 
ЗНО
ЗНОЗНО
ЗНО
 
Cтруктура та органи управління
Cтруктура та органи управлінняCтруктура та органи управління
Cтруктура та органи управління
 
Статут кагарлицька зош №3 виправлений (автосохраненный)
Статут кагарлицька зош №3 виправлений (автосохраненный)Статут кагарлицька зош №3 виправлений (автосохраненный)
Статут кагарлицька зош №3 виправлений (автосохраненный)
 
Звіт директора
Звіт директораЗвіт директора
Звіт директора
 
Система електронного документообігу
Система електронного документообігуСистема електронного документообігу
Система електронного документообігу
 
Методична робота
Методична роботаМетодична робота
Методична робота
 
Методична робота
Методична роботаМетодична робота
Методична робота
 
роб.навч.план2017 2018!!!
роб.навч.план2017 2018!!!роб.навч.план2017 2018!!!
роб.навч.план2017 2018!!!
 
наші медалісти
наші медалістинаші медалісти
наші медалісти
 
Що таке торгівля людюми
Що таке торгівля людюмиЩо таке торгівля людюми
Що таке торгівля людюми
 
патріотичне12321
патріотичне12321патріотичне12321
патріотичне12321
 
патріотичне виховання
патріотичне вихованняпатріотичне виховання
патріотичне виховання
 
план на патріотичне
план на патріотичнеплан на патріотичне
план на патріотичне
 
План роботи школи з охорони праці та безпеки життєдіяльності в 2015
План роботи школи з охорони праці та безпеки життєдіяльності в  2015План роботи школи з охорони праці та безпеки життєдіяльності в  2015
План роботи школи з охорони праці та безпеки життєдіяльності в 2015
 
метод.об'єднання.
метод.об'єднання.метод.об'єднання.
метод.об'єднання.
 

Recently uploaded

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 

Recently uploaded (13)

Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 

Паспорт школи

  • 1. ПАСПОРТПАСПОРТ опорного загальноосвітньогоопорного загальноосвітнього навчального закладунавчального закладу КАГАРЛИЦЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І – ІІІ СТУПЕНІВ №3
  • 2. ПАСПОРТНІ ДАНІ 1.1. Адреса, телефон навчального закладу: 255420, Київська обл., м. Кагарлик, вул. 97 Стрілецької дивізії,6, тел. 5-18-97. 1.2. Відомча приналежність закладу: Відділ освіти Кагарлицької РДА. 1.3. Керівник Кагарлицької загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів № 3 Коваленко Наталія Володимирівна II. Загальні положення 2.1. Радіус обслуговування школи: м. Кагарлик і Кагарлицький район. 2.2.Кагарлицька загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів розташована в окремо стоячій будівлі. 2.3.Потужність школи: 1000 учнів, що відповідає 33 навчальним класам. 2.4.Який лікувально-профілактичний заклад організує медобслуговування: центральна районна поліклініка. 2.5.Укомплектованість кадрами: всього за штатом передбачено 47чол. педпрацівників, 22 – техпрацівників, укомплектовано повністю. 2.6. Кількість учнів, які навчаються в школі – 695 чол. ІІІ. Земельна ділянка 3.1. Місце розташування: самостійна ізольована ділянка в житловій зоні. 3.2. Площа земельної ділянки: 2,12 га. 3.3. Розриви до автомагістралі: 148 м. 3.4. Огородження території: металева сітка (висотою 1,5м.) 3.5. Благоустрій території: проїзди та пішохідні доріжки мають тверде покриття, територія обладнана пристроями для автоматичного освітлення. З.6. Зонованість ділянки: навчально-виробнича - 360 м спортивна - 12400м господарська - 620м2 відпочинку - 4464м2 3.7.Зв'язок їх між собою та будівлями: зони мають зручний функціональний зв'язок між собою та будівлями школи: Зони по периметру не огороджені. 3.8.В навчально-виробничій зоні розташовані: навчальний корпус. 2
  • 3. 3.9. В спортивній зоні розташовані: два футбольні поля, майданчики для волейболу, баскетболу, тенісу (12400м2 ). 3.10. Функціональний зв'язок спортзалу з спортзоною: існує. 3.11. В господарській зоні розташовані: навчально-дослідна ділянка, обладнаний майданчик для сміттєзбірників, склад. 3.11. Площа озеленення території: 46,5 %. 3.12. Гігієнічна характеристика земельної ділянки: обладнана відповідно до гігієнічних вимог. IV. Характеристика будівель, інженерно-технічне забезпечення 4.1. Типи забудови: окремо стояча будівля. 4.2.Кількість поверхів навчального приміщення: шкільний корпус на 4 поверхи. 4.3.Тип водопостачання будівель: централізоване. 4.4.Забезпечення будівель проточною холодною водою - забезпечено від централізованої водомережі. 4.5.Тип каналізування: централізоване. 4.6.Забезпеченість системою каналізування: забезпечений шкільний корпус. 4.7.Тип опалення: централізоване (районна котельня по вул. Загородній). 4.8.Забезпеченість системою опалення: забезпечений шкільний корпус. 4.9. Навчальні приміщення: а) Загальна площа навчального корпусу, загальна площа навчальних приміщень. № пп Приміщення Заг. площа корпусу (м2 ) Заг. площа навч. приміщень (м2 ) 1 Шкільний корпус 6875 3160,5 б) Середня площа навчальних кабінетів, площа на одного учня, середня наповнюваність. N5 Приміщення Середня площа навч. приміщень, (м2 ) Площа на 1-го учня (м2 ) Середня наповнюв. 1. Навч. кабінети по загал, та спец, предметах 2598,5 4,3 26,3 в) Наявність у кабінетах примусової вентиляції: витяжна – у приміщенні їдальні, в кабінеті хімії, природня вентиляція в навчальних кабінетах і майстернях. г) Забезпеченість навчальних приміщень твердим і м'яким інвентарем: приміщення обладнані навчальними меблями та іншим інвентарем відповідно до гігієнічних вимог. 3
  • 4. є) Санітарно-гігієнічна характеристика стану утримання та обладнання навчальних приміщень: обладнані і утримуються згідно з гігієнічними нормативами. 4.10. Навчально-спортивні приміщення. а) Місце розташування: навчальний корпус. б) Площа приміщень, площа на 1 учня, одночасна пропускна спроможність: № пл Приміщення Місце розташування Площа (м2 ) Площа на 1 учня (м2 ) Одночасна пропускна спроможність 1. Спортивний зал №1 навч. корпус 281 9,3 30 2. Спортивний зал №1 навч. корпус 281 9,3 30 Площа приміщень при спортивному залі: 3. Кімната для зберігання інвентаря Навч. корпус 17 4. Кімната викладачів фізвиховання Навч. корпус 19,4 5. Кімната викладачів фізвиховання Навч. корпус 17 6. Роздягальня: навч. корпус жіноча 19,2 0,64 30 чоловіча 19,2 0,64 30 в) Наявність у навчально-спортивних приміщеннях туалетів, умивальних кімнат, душових: використовуються загальношкільні установки. г) Забезпеченість спортивним обладнанням та інвентарем: забезпечені згідно з санітарними нормами. д) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання навчально-спортивних приміщень: обладнані і утримуються відповідно до гігієнічних нормативів. 4.11. Приміщення культурно-побутового призначення. а) Місце розташування: навчальний корпус - актовий зал, бібліотека, читальний зал. б) Площа приміщень, площа на 1 учня: №пп Приміщення Площа приміщень Площа на місце (м2 ) Кількість місць 4
  • 5. 1. Бібліотека читальний зал 86,6 4,33 20 Актовий зал 225 1,9 120 в) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання і утримання приміщень культурно-побутового призначення: приміщення обладнані і утримуються відповідно до санітарно-гігієнічних вимог. 4.12. Приміщення службового призначення. а) місце розташування: навчальний корпус. б) площі приміщень службового призначення: № пп Приміщення Площ а (м2 ) Місце розташування № пп Приміщення Площа (м2 ) Місце розташування 1 Приймальня 16,3 навч. корп. 5 Каб.директора 29,3 навч. корп. 2 Метод, каб. 47,2 6 Каб. заступн. 18+19,4 навч. корп. 3 Учительська 53,3 навч. корп. 7 Приміщення технічного персоналу 9 навч. корп. 4 Приміщення учителів навч. корп. математики 21 фізики 52,6 географії 21,6 в) Обладнання службових приміщень твердим і м'яким інвентарем: обладнані згідно з гігієнічними нормативами. 4.13. Методико-санітарні приміщення. а) Місце розташування, площа обладнання: № пп Приміщення Площа (м2 ) Місце розташування Обладнання 1. Медпункт 15,5 Навч. корпус Рукомийник, мед. шафа, кушетка, вага, ростометр 5
  • 6. б) Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання медико-санітарних приміщень: приміщення обладнані і утримуються згідно з гігієнічними нормами. 4.14. Побутові приміщення. а) Місце розташування, загальна площа, площа на 1 учня. Кількість приміщень: № пп Приміщення Місце розташування Кількість приміщень Площа на 1 учня при макс.наповн Заг. площа Середня площа 1. Коридори Навч. корпус 11 3,6 2291 2. Вестибюль Навч. корпус 1 0,5 317 3. Гардероб Навч. корпус 1 0,28 180 4. Санвузли з умивальниками Навч. корпус 11 0,11 75 4.15 Санітарно-гігієнічна характеристика стану обладнання та утримання побутових приміщень: обладнані і утримуються згідно з гігієнічними нормами. V. Гігієнічна оцінка стану організації харчування 5.1. Місце розташування: навчальний корпус Кагарлицької ЗОШ І-Ш ст. №3. 5.2. Загальна площа їдальні: 446,4м2 в т.ч. площа обіднього залу 262,4м2 . Площа виробничих приміщень 184м2 . 5.3. Обідній зал розрахований на 220 місць. 5.4. Площа обіднього залу на 1 місце 1,19м2 із розрахунку на 1/3 частину учнів. 5.5. Кількість учнів на 1 кран у їдальні 24 (із розрахунку на 1/3 частину учнів). 5.6. Наявність виробничих приміщень: цех приготування страв, м'ясний цех, овочевий цех, мийка для столового та кухонного посуду, складські приміщення, господарські приміщення. 5.7. Наявність санітарно-побутових приміщень: туалетна кімната, кімната для техперсоналу. 5.8. Наявність овочесховища: є в наявності: (розташоване в підвалі). Площа овочесховища 90м2 . 5.9. Забезпеченість згідно з санітарними нормами холодильним, технологічним, тепловим обладнанням, кухонним посудом, столовим посудом та ін.: 6
  • 7. харчоблок обладнаний: 2 холодильними камерами, електрокотлом, посудомийною машиною та іншим обладнанням та інвентарем (згідно з гігієнічними нормами). 5.10. Умови та режим миття посуди: дотримується; забезпечені належні санітарні умови для миття посуду. 5.11. Режим роботи харчоблоку: на натуральних продуктах харчування. 5.11. Організація харчування здійснюється: Власне господарство Кагарлицьке РайСТ. 5.12. Режим харчування: одноразове. 5.11. Організацію контролю за якістю харчування покладено: на директора закладу, бракеражну комісію, мед. персонал. 5.12. Санітарно-технічний та санітарно-протиепідемічний стан приміщень їдальні школи відповідає гігієнічним нормативам. VI. Природне та штучне освітлення 6.1. Орієнтація вікон: • Навчальних приміщень. Більшість приміщень орієнтовано на південь, схід. 6.2. Коефіцієнт природного освітлення кабінетів: КЕО - 1,5. 6.3. Джерела штучного електричного освітлення: • В навчальних приміщеннях встановлені люмінесцентні лампи та лампи розжарювання у відповідній електроарматурі, освітлення на робочих місцях відповідає вимогам СНіП. 6.4.Питома електропотужність (Вт/м2 ): в навчальних приміщеннях: питома електропотужність забезпечена від 42 до 48 Вт/м2 . 6.4.Стан природного та штучного електричного освітлення відповідає вимогам СНіП ІІ-4-79р. VII. Санітарно-гігієнічне забезпечення функціонування закладу 7.1. Наявність угоди про проведення дератизації, дезинфекції: наявний договір з відділеням профдезинфекції від 3.01.1999 р. 7.2.Наявність угоди про вивіз сміття: наявна угода з місцевим КЖЕП. 7.3. Наявність графіка проходження періодичних медоглядів працівниками школи: наявний і дотримується, результати занесе ні в індивідуальні медичні книжки. 7.4. Медобслуговування учнів здійснюється центральною районною поліклінікою. 7
  • 8. 7.5. Дані лабораторно-інструментального контролю за умовами навчання, харчування учнів відповідають гігієнічним нормам. 8