.

1. Аналіз анкети для педагогічних працівників
Дата анкетування: травень-червень, 2022
В опитуванні взяли участь 55 педагогів
В яких класах Ви викладаєте?
у 1-4 класах (29), у 5-9 (45) , у 10-11 (25)
1. Яку тематику для професійного зростання Ви обирали упродовж останніх
5 років?(можна обрати кілька варіантів відповідей)
законодавче забезпечення освітнього процесу; 19
методичні аспекти викладання предметів та курсів; 37
організація інклюзивної форми навчання; 33
форми організації освітнього процесу; 9
профілактика та прояви девіантної поведінкиздобувачів освіти 1
психологічні особливості роботи зі здобувачамиосвіти різних вікових категорій; 4
безпечне освітнє середовище; 14
формування у здобувачів освіти громадянськоїпозиції; 5
використання інформаційно-комунікаційнихтехнологій в освіті 26
ділове українське мовлення; 2
інші напрями 2
29%
45%
25%
у 1-4 класах у 5-9 класах у 10-11 класах
законодавче забезпе-
чення освітнього про-
цесу;
методичні аспекти ви-
кладання предметів та
курсів;
організація інклюзивної
форми навчання;
форми організації осві-
тнього процесу;
профілактика та прояви
девіантної поведінки-
здобувачів освіти
психологічні особливості
роботи зі здобувачами-
освіти різних вікових
категорій;
безпечне освітнє
середовище;
формування у
здобувачів освіти
громадянськоїпозиції;
використання
інформаційно-комуні-
каційнихтехнологій в
освіті
ділове українське
мовлення;
інші напрями

2. 2. За якими формами відбувалося підвищення Вашої професійної кваліфікації?
(можна обрати кілька варіантів відповідей)
конференції; 18
методичні семінари; 20
тренінги, майстер-класи; 13
вебінари; 23
он-лайн курси; 54
самоосвіта; 37
інше 4
3. У закладі освіти створені умови для постійного підвищення кваліфікації педагогів, їх
чергової та позачергової атестації, добровільної сертифікації тощо?
так 53
переважно так 0
переважно ні 1
11%
12%
8%
14%
32%
22%
2%
конференції;
методичні семінари;
тренінги, майстер-класи;
вебінари;
он-лайн курси;
самоосвіта;
інше

3. ні
1
4. Що перешкоджає вашому професійному розвитку?(можна
обрати кілька варіантів відповідей)
опір з боку керівництва 0
недостатня матеріально-технічна база 0
погані умові праці 0
жодних перешкод; 55
інше 0
5. Які джерела/ресурси Ви використовуєте при розробленні календарно-
тематичного планування?(можна обрати кілька варіантів відповідей)
96%
2% 2%
так
переважно так
переважно ні
ні
100%
опір з боку керівництва
недостатня матеріально-
технічна база
погані умові праці
жодних перешкод;
інше

4. зразки, що пропонуються фаховими виданнями; 34
розробки з інтернет-сайтів і блогів, які стосуються викладання конкретного
предмету; 24
рекомендації Міністерства освіти і науки України; 55
власний досвід; 18
інше 0
6. Яку підтримку Ви надаєте здобувачам освіти у їхньому навчанні?Ваша відповідь:
консультації 25
бесіди 8
індивідуальний підхід 14
психологічна підтримка 8
7. Для оцінювання здобувачів освіти Ви використовуєте:(можна обрати кілька варіантів
відповідей)
поточне; 48
формувальне; 13
самооцінювання учнями; 21
26%
18%
42%
14%
зразки, що пропонуються
фаховими виданнями;
розробки з інтернет-сайтів і
блогів, які стосуються викла-
дання конкретного предмету;
рекомендації Міністерства
освіти і науки України;
власний досвід;
інше
консультації бесіди індивідуальний підхід психологічна підтримка
0
5
10
15
20
25
30

5. підсумкове; 37
інше; 3
взаємне оцінювання учнів. 6
8. Які критерії оцінювання Ви використовуєте для предмету (предметів), які
викладаєте?
розробляю власні, в тому числі спільно з дітьми; 2
адаптую критерії МОН до умов роботи закладу освіти; 27
використовую виключно рекомендації МОН; 39
вважаю, що критерії мені не потрібні. 0
9. Як здобувачі освіти дізнаються про критерії, за якими Ви оцінюєте їх навчальні
досягнення?
(можна обрати кілька варіантів відповідей)
38%
10%
16%
29%
2%
5%
поточне;
формувальне;
самооцінювання учнями;
підсумкове;
інше;
взаємне оцінювання учнів.
3%
40%
57%
розробляю власні, в тому числі
спільно з дітьми;
адаптую критерії МОН до умов
роботи закладу освіти;
використовую виключно
рекомендації МОН;
вважаю, що критерії мені не
потрібні.

6. інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання на початку навчального року; 45
інформую здобувачів освіти про критерії оцінювання перед вивченням кожної теми; 31
пояснюю здобувачам освіти індивідуально; 23
не інформую здобувачів освіти; 0
інше. 0
10. Що Ви робите для того, щоб запобігати випадкам порушень академічної
доброчесності серед здобувачів освіти (списування, плагіат, фальсифікація
тощо)?(можна обрати кілька варіантів відповідей)
знайомлю здобувачів освіти з основами авторського права; 23
проводжу бесіди щодо дотримання академічної доброчесності 25
на уроках даю такі завдання, які унеможливлюють списування 17
використовую методичні розробки для формування основ академічної
доброчесності; 24
вважаю це зайвим; 3
інше 0
45%
31%
23%
інформую здобувачів освіти
про критерії оцінювання на
початку навчального року;
інформую здобувачів освіти
про критерії оцінювання перед
вивченням кожної теми;
пояснюю здобувачам освіти
індивідуально;
не інформую здобувачів
освіти;
інше.
25%
27%
18%
26%
3%
знайомлю здобувачів освіти з основами
авторського права;
проводжу бесіди щодо дотримання
академічної доброчесності
на уроках даю такі завдання, які унемо-
жливлюють списування
використовую методичні розробки для
формування основ академічної
доброчесності;

7. 11. Що саме Ви робите для забезпечення академічної доброчесності у своїй професійній
діяльності? Ваша відповідь:
демонструю на своєму прикладі 10
проводжу бесіди 10
використовую власний досвід 20
використовую посилання на інших авторів 10
співпраця із батьками 5
12. Вкажіть у який спосіб Ви поширюєте власний педагогічний досвід?
публікації на сайті закладу та/або засновника; 19
у блогах; 1
інше
демонструю на
своєму прикладі
проводжу бесіди використовую
власний досвід
використовую
посилання на
інших авторів
співпраця із
батьками
0
5
10
15
20
25

8. у професійних спільнотах соціальних мереж; 13
у матеріалах та/або виступах конференцій 6
у фахових виданнях; 1
на освітніх онлайн-платформах 13
не маю оприлюднених розробок; 12
інше 0
13. Які форми комунікації з батьками Ви використовуєте?(можна обрати
кілька варіантів відповідей)
батьківські збори; 45
індивідуальне спілкування з батьками; 53
не бачу сенсу у комунікації з батьками; 0
інше 1
29%
2%
20%
9%
2%
20%
18%
публікації на сайті закладу
та/або засновника;
у блогах;
у професійних спільнотах
соціальних мереж;
у матеріалах та/або виступах
конференцій
у фахових виданнях;
на освітніх онлайн-пла-
тформах
не маю оприлюднених
розробок;
інше
45%
1%
батьківські збори;
індивідуальне спілкування з
батьками;

9. 14. Ви задоволені освітнім середовищем та умовами праці у ЗЗСО?
цілком задоволений/на; 55
переважно задоволений/на; 0
переважно незадоволений/на; 0
незадоволений/на. 0
15. Ви задоволені мотиваційними заходами, які практикуються у закладі освіти?
54% батьками;
інше
100%
цілком задоволений/на;
переважно задоволений/на;
переважно незадоволений/на;
незадоволений/на.

10. так; 55
переважно так; 0
переважно ні; 0
ні.
0
16. Психологічний клімат закладу освіти сприяє співпраці педагогів?
так, у закладі створені всі умови для співпраці; 55
в цілому так, але співпраця, переважно, є ситуативною; 0
в цілому ні, співпраця з колегами практично відсутня; 0
психологічний клімат закладу не сприяє співпраці. 0
17. Наскільки Ви погоджуєтесь із твердженнями:ТАК /НІ
так ні
100%
так;
переважно так;
переважно ні;
ні.
100%
так, у закладі створені всі умови для
співпраці;
в цілому так, але співпраця, переважно, є
ситуативною;
в цілому ні, співпраця з колегами практично
відсутня;
психологічний клімат закладу не сприяє
співпраці.

11. Керівництво відкрите для спілкування 55 0
Керівництво та педагогічні працівники співпрацюють і забезпечують зворотній
зв'язок щодо їхньої праці 55 0
Керівництво враховує пропозиції, надані педагогічними працівниками щодо
підвищення якості освітнього процесу 55 0
Педагогічні працівники можуть без побоювань висловлювати власну думку, навіть
якщо вона не співпадає з позицією керівництва 55 0
Розбіжності, які виникли між педагогічними працівниками та керівництвом ЗЗСО,
вирішуються конструктивно 55 0
Права педагогічних працівників дотримуються у ЗЗСО 55 0
Керівництво підтримує ініціативи педагогічних працівників щодо розвитку закладу
і місцевої громади 55 0
18. Вас задовольняють умови організації харчування у закладі?
так; 55
переважно так; 0
я не харчуюся у закладі. 0
0
10
20
30
40
50
60
так
ні

12. ні; 0
переважно ні; 0
19. У закладі освіти розроблені правила поведінки та учасники освітнього процесу
дотримуються їх?
правила поведінки у закладі освіти розроблені, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними
та дотримуються їх; 55
правила поведінки у закладі освіти розроблені, учасники освітнього процесу ознайомлені з ними,
але не завжди дотримуються їх; 0
правила поведінки у закладі освіти розроблені, але учасники освітнього процесу не ознайомлені з
ними; 0
у закладі освіти відсутні правила поведінки. 0
100%
так;
переважно так;
я не харчуюся у закладі.
ні;
переважно ні;
100%
правила поведінки у закладі освіти роз-
роблені, учасники освітнього процесу
ознайомлені з ними та дотримуються їх;
правила поведінки у закладі освіти роз-
роблені, учасники освітнього процесу
ознайомлені з ними, але не завжди до-
тримуються їх;
правила поведінки у закладі освіти роз-
роблені, але учасники освітнього процесу
не ознайомлені з ними;
у закладі освіти відсутні правила поведінки.

13. 20. Яка Ваша роль у запобіганні проявам дискримінації в закладі освіти?
не було випадків 2
бесіди 15
виявлення проблемних ситуацій 3
розмова з батьками 8
просвітницька робота з учнями 26
проведення круглих столів 1
21. У закладі освіти реагують на Ваші звернення про випадки булінгу?
так, завжди; 27
переважно так; 0
переважно ні; 0
ні, ніколи; 10
таких випадків не було. 18
не було
випадків
бесіди виявлення
проблемних
ситуацій
розмова з
батьками
просвітницька
робота з
учнями
проведення
круглих столів
0
5
10
15
20
25
30

14. 22. У закладі освіти проводиться навчання, просвітницька робота за участі відповідних
служб/органів/організацій для учасників освітнього процесу з метою виявлення ознак булінгу
(цькування) та запобігання його прояву?
так, регулярно проводяться із усіма учасниками освітнього процесу; 55
так, проводяться регулярно, але тільки для учнів; 0
так, проводяться, але не більше 1 - 2 разів на рік; 0
у закладі освіти не проводяться подібні інформаційні заходи. 0
23. Зазначте в розробленні яких документів Ви брали участь:(можна обрати кілька варіантів
відповідей)
стратегія розвитку закладу освіти; 20
процедури внутрішньої системи забезпечення якості освіти закладу; 10
річний план роботи закладу; 15
освітня програма закладу; 29
49%
18%
33% так, завжди;
переважно так;
переважно ні;
ні, ніколи;
таких випадків не було.
100%
так, регулярно проводяться із усіма
учасниками освітнього процесу;
так, проводяться регулярно, але тільки
для учнів;
так, проводяться, але не більше 1 - 2
разів на рік;
у закладі освіти не проводяться подібні
інформаційні заходи.

15. положення про академічну доброчесність; 32
антибулінгова програма; 10
правила внутрішнього розпорядку; 13
в розробленні жодного документу участі не брав/брала; 1
інше (вкажіть, що саме) 26
24. У закладі освіти проводяться навчання/інструктажі з охорони праці, безпеки
життєдіяльності, пожежної безпеки, правил поведінки в умовах надзвичайних ситуацій,
інструктажі з домедичної допомоги
так, регулярно проводяться навчання та інструктажі; 55
проводяться виключно інструктажі; 0
все зводиться до підпису в журналах; 0
вперше чую про такі заходи. 0
13%
6%
10%
19%
21%
6%
8%
1%
17%
стратегія розвитку закладу освіти;
процедури внутрішньої системи
забезпечення якості освіти закладу;
річний план роботи закладу;
освітня програма закладу;
положення про академічну
доброчесність;
антибулінгова програма;
правила внутрішнього розпорядку;
в розробленні жодного документу
участі не брав/брала;
інше (вкажіть, що саме)
так, регулярно проводяться
навчання та інструктажі;
проводяться виключно
інструктажі;

16. 25. У закладі освіти розроблений алгоритм дій у разі нещасного випадку
із учасниками освітнього процесу? Ви дотримуєтесь його?
алгоритм дій розроблений, усі педагогічні працівники дотримуються його у
разі нещасного випадку; 55
алгоритм дій розроблений, але Ви з ним не ознайомлений/на; 0
алгоритм дій розроблений, але я ним не користуюся, навіть за потреби; 0
не володію інформацією. 0
26. У закладі освіти проводиться інформаційні, освітні заходи, спрямовані на формування
негативного ставлення до корупції?
так, проводяться з усіма учасниками освітнього процесу; 55
так, проводяться, але тільки для здобувачів освіти; 0
можуть проводитися лише за бажанням учасників освітнього процесу; 0
у закладі не проводяться подібні заходи. 0
100%
журналах;
вперше чую про такі заходи.
100%
алгоритм дій розроблений, усі педагогічні
працівники дотримуються його у разі не-
щасного випадку;
алгоритм дій розроблений, але Ви з ним не
ознайомлений/на;
алгоритм дій розроблений, але я ним не
користуюся, навіть за потреби;
не володію інформацією.

17. 27. Якого запитання або запитань не вистачає у цій анкеті?
Є всі необхідні запитання щодо висвітлення роботи школи 55
100%
так, проводяться з усіма учасниками освітнього
процесу;
так, проводяться, але тільки для здобувачів
освіти;
можуть проводитися лише за бажанням
учасників освітнього процесу;
у закладі не проводяться подібні заходи.
1
0
10
20
30
40
50
60