SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Урок з предметумистецтво дляучнів 10 класуз використанням елементівмедіаграмотності.
Тема:Мексиканська школа монументальногоживопису:Д. Рівера, Х. Ороско, Д. Сікейрос.
Живопис Ф. Кало.
Мета:Познайомити учнів з творамивидатних мексиканських художників 20 століття, повторитипоняття копія, підробка,
картина за мотивами, репродукція; розвивати аналітичні здібності; виховувати естетичний смак учнів.
Хід уроку
І. Організаційний момент
ІІ. Мотивація навчальної діяльності
ІІІ. Повідомленнятеми і мети уроку
У Мексиці розвитоксучасноїархітектури відбувався майже одночасно з живописом і скульптурою. Значних творчих успіхів
на шляху створення національної архітектурно-мистецької школи досягли Дієго Рівера, Хосе Ороско і Давид Сікейрос, які
свідомо висували вимоги доступності образної мови своїх творів, як необхідної умови вираження прогресивних ідей. З
майстерністю цих митців ми сьогодні з вами познайомимося.
IV. Актуалізація опорних знань
Засновник школи монументального живопису Дієго Рівера мексиканський художник ХХ століття.
Пригадайте визначення поняття монументальний живопис.
( Монументальний живопис, або стінопис – вид образотворчого мистецтва, твори якого призначені для розміщення на
архітектурних спорудах, проте є самостійними за своїми образно-художніми рішеннями.)
Є багато технік стінопису.
Які техніки монументального живопису ви знаєте?
( Фре́ска (від італ. fresco, дос. «свіжий») — живопис на вологій штукатурці, одна з технік настінного малярства.
Моза́їка (фр. mosaïque, італ. mosaico, від лат. musivum, букв. «присвячене музам»;грец. μοΰσα — «муза») — зображення чи
візерунок, виконані з кольорових каменів, смальти, керамічних плиток, шпону та інших матеріалів.)
V. Вивчення нового матеріалу
Дієго Рівера працював художником-монументалістом, твори цього напрямку принесли йому світову славу.
Він малював портрети, жанровікартини, натюрморти, звертався до графіки (літографія). З раннього дитинствайого мистецькі
нахили були впізнавані. Його вважали вундеркіндом у малюванні. Коли йому було ледве десять років, він був зарахований до
академії мистецтв Сан-Карлос у Мехіко.
Головні теми його творчості — народні традиції, історія, революційний рух у країні. ( Революція в Мексиці 1910 - 1917)
Фрески майстра ніби грандіозна епопея чи багатоголосна ораторія, у якій переплітаються реальність і фантазія.
Дієго Рівера
«Танець в Теуантепек»
Хосе Клементе Ороско (1883-1949) виконав за життя численну кількість розписів, з-поміж яких фрески шпиталю у
Гвадалахарі, унесені до списку об’єктів Світової спадщини ЮНЕСКО.
Творам притаманна динамічність композицій, емоційне контрастне зіставлення білого, червоного ічорного кольорів. Це був
спосіб висловити протест проти гноблення людини людиною.
Фрески Національного палацу
Мехіко від Дієго Рівера що
прикрашають головну сходову клітку
та стіни другого поверху. На сходовій
клітці знаходиться фреска із
зображенням історії Мексики з 1521 по
1930 рр.,[1] і займає площу 450 м2 (4800
футів2).[3] Ці фрески були написані між
1929 і 1935 роками під спільною
назвою "Епопея мексиканського
народу"
Творчість художника-монументаліста і мураліста Давида Альвароса Сікейроса (1896-1974) за тематикою і стилем належить
до соціального реалізму. У своїй творчостіСікейрос надавав образам підвищену експресію, велику пластичну силу, відстоюючи
нові принципи активного впливу художніх творів на маси. Художник створював монументальні композиції, в яких конкретні
персонажі поєднуються з символічними уособленням соціально-історичних сил, використовував ефекти динамічно зменшеної
перспективи, сміливо вводив живопис у взаємодію зі скульптурними формами, застосовував нові художні матеріали (синтетичні
фарби, керамічна рельєфна мозаїка). До вашої уваги мурал на будинку Ректорату університету в Мехіко. Мурал – продукт стріт-
арту, велике зображення на стіні будинку. Митець використовує комбіновану техніку високого рельєфу і живопису.
В нашому місті є багато муралів. Я зараз вам покажу зображення, а ви визначте їх місцезнаходження
Хосе Ороско. Фреска «Повстанці загону
Сапати»
Розпис фресок «Руйнування старого
порядку» Хосе Клементе Ороско на одній
із стін Колегіо Сан-Ільдефонсо в
історичному центрі Мехіко.
В нашому місті є багато муралів. Я зараз вам покажу зображення, а ви визначте їх місцезнаходження.
1. 2.
Давид Сікейрос. Мурал
на будинку Ректорату
університету в Мехіко
3. 4. 5.
У стандарти жодного мистецького напряму не вписується творчість Фріди Кало (1907-1954), дружини Дієго Рівери, жінки
трагічної долі, яка стала символом мексиканського сюрреалізму. Її, живу, рухливу, зухвалу в поведінці, бажанні і творчості,
порівнювали з Сальвадором Далі.
Картинимексиканської художницівідносять до символізму, кубізму, сюрреалізму, магічного реалізму. Рисицих стилів дивно
поєднуються в її наївному мистецтві, що виникло під впливом народної культури.
Потрапив в автокатастрофу, цілий рік Фріда провела в лікарні, де і почала малювати, споглядаючи себе у дзеркалі. «Я малюю
себе, тому що я завжди одна і я - той об'єкт, який я по-справжньому добре знаю». З 143 її картин 55 – автопортрети.
Мексиканська культура і мистецтво народів доколумбовоїАмерикипомітно вплинули на її творчість. Художнійстиль Фріди
Кало інколи характеризують як наївне мистецтво або фолк-арт. Основоположник сюрреалізму Андре Бретон вважав її
сюрреалістом.
Її творчість насичена символамиі фетишами. Однак у ній помітний вплив європейськогоживопису - у ранніх роботахчітко
видно захоплення Фріди, наприклад, Боттічеллі. Чималий вплив на стиль живопису Фріди Кало мав її чоловік, художник Дієго
Рівера.
Фріда Кало
«Дві Фріди»
Портрет ботаніка Лютера Бербанка
Багато художників зверталося у своїйтворчостідо сильного незалежного образувідомої мексиканськоїхудожниці. Іллюстратор
із Тель-Авіва Амін Шімоні намалював серію портретів відомих художників СальвадораДалі, Пабло Пікассо, Вінсента ван Гога
та Фріди Кало.
Амін Шімоні
Портрети:
Сальвадор Далі
Пабло Пікассо
Вінсент ван Гог
Фріда Кало
Як ви думаєте Амін Шімон створив репродукцію картини, картину за мотивами, підробкучи копію? Знайдіть визначення цих
понять в інтернеті.
Обговорення з учнями.
Репродукція- це відтворення зображення за допомогою технічних
засобів(друкарськихмашин, принтерів).
• Картина за мотивами – це зображення, на яке художник сюжетно спирається.
• Підробка – копія картини з метою збуту, авторипідробокне підписують роботусвоїм іменем, а маскують її, видаючи за
роботуіншого митця.
• Копія – виконана художником за образомі подобою творумистецтва. Художник копіїстне приховує справжньогоавтора
роботи, в іншому випадку копія почненазиватися підробкою.
Під час створення копії необхідно запитати дозволуу правовласникаавторськихправ на картину.
• Авторськеправо-використовується для описуправ, які мають авторина свої твори.
Татуювальник боксераМайкла Тайсона Віктор Вітмілл подав позов протипродюссерафильму «Прокинувся у Вегасі» ,
який використовував тату Майкла Тайсонадля персонажаз фільму.
Татуювальник отримав авторськіправа на дизайнтатаювання, він заявив, що використання його дизайнуу фільмі без його
згодибуло порушенням авторськихправ.
VI. Підсумок
Монументальний живопис Мексики 20 століття — яскравийхудожній феномен культури , котрий мав значнийвплив як на
мистецтво країни, так і на мистецтво інших країн Латинської Америки. На початку ХХ ст. молодіхудожники, натхненні
Мексиканськоюреволюцією, проголосилиновітворчіідеї: мистецтво має бути масовим, національним; звертатися до народу;
відроджувати давню культуру індіанців. Відтоді стіни громадськихбудівель стали оформлятициклами фресок, сюжети яких
відображали життя народу, його боротьбута історію країни. Ідеї свободиіправ простихлюдей лягли в основумуралізму.
Муралісти хотіли показати трагедію людей, загнаних у суспільство насильствата безправ'я. Архітектура й образотворче
мистецтво Латинської Америки, збагачені досвідом багатьохпоколінь, є значним внеском у світову художню культуру.
1.Схарактеризуйте творчість видатних представників мексиканської архітектурно-мистецької школи. Висловіть власне естетичне
ставлення до їхніх досягнень.
2. Чому важливо знати, що таке авторськеправо, копія, підробка, картина за мотивами ?
3. Домашнє завдання: намалюйте картину за мотивами, до вашої улюбленої картини.

More Related Content

What's hot

Трагедія "Ромео і Джульєтта". Презентація
Трагедія "Ромео і Джульєтта". ПрезентаціяТрагедія "Ромео і Джульєтта". Презентація
Трагедія "Ромео і Джульєтта". ПрезентаціяЗШ №10 м.Світловодська
 
Екстер'єр 7 клас
Екстер'єр 7 класЕкстер'єр 7 клас
Екстер'єр 7 класAndy Levkovich
 
Образи тварин у мистецтві
Образи тварин у мистецтвіОбрази тварин у мистецтві
Образи тварин у мистецтвіYulia Novichenko
 
День Вишиванки - День Родоводу
День Вишиванки - День РодоводуДень Вишиванки - День Родоводу
День Вишиванки - День РодоводуІнна Мельник
 
завдання і етапу конкурсу ім.П.Яцика
завдання і етапу конкурсу ім.П.Яциказавдання і етапу конкурсу ім.П.Яцика
завдання і етапу конкурсу ім.П.Яцикаnatalo4ka1975
 
Радянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життя
Радянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життяРадянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життя
Радянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життяIrinaKusch
 
образи- символи у новелі "Інтермецо"
образи- символи у новелі "Інтермецо"образи- символи у новелі "Інтермецо"
образи- символи у новелі "Інтермецо"Оксана Мельник
 
Історичний жанр. Пожежа
 Історичний жанр. Пожежа Історичний жанр. Пожежа
Історичний жанр. ПожежаViraMakcymchuk
 
Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк
Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк  Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк
Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк НБУ для дітей
 
Супергерої безпеки - урок №2.pptx
Супергерої безпеки - урок №2.pptxСупергерої безпеки - урок №2.pptx
Супергерої безпеки - урок №2.pptxssuserf07ed8
 
Повторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 клас
Повторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 класПовторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 клас
Повторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 класDmytro Kryvenko
 
Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"
Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"
Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"ллллл ллллллллл
 
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"Олеся Калинич
 
У світі казок. Презентація
У світі казок. ПрезентаціяУ світі казок. Презентація
У світі казок. Презентаціяolyasmetyukh
 
презентація казка про яян
презентація казка про яянпрезентація казка про яян
презентація казка про яянkreminskaL
 
сценарії спортивних свят та розваг
сценарії спортивних свят та розвагсценарії спортивних свят та розваг
сценарії спортивних свят та розвагdoradyrda
 
різноманітність травних систем у тварин
різноманітність травних систем у тваринрізноманітність травних систем у тварин
різноманітність травних систем у тваринЕлена Новохатняя
 

What's hot (20)

Трагедія "Ромео і Джульєтта". Презентація
Трагедія "Ромео і Джульєтта". ПрезентаціяТрагедія "Ромео і Джульєтта". Презентація
Трагедія "Ромео і Джульєтта". Презентація
 
Екстер'єр 7 клас
Екстер'єр 7 класЕкстер'єр 7 клас
Екстер'єр 7 клас
 
Образи тварин у мистецтві
Образи тварин у мистецтвіОбрази тварин у мистецтві
Образи тварин у мистецтві
 
Народні свята
Народні святаНародні свята
Народні свята
 
Їх подвигу не буде забуття…
Їх подвигу не буде забуття…Їх подвигу не буде забуття…
Їх подвигу не буде забуття…
 
День Вишиванки - День Родоводу
День Вишиванки - День РодоводуДень Вишиванки - День Родоводу
День Вишиванки - День Родоводу
 
завдання і етапу конкурсу ім.П.Яцика
завдання і етапу конкурсу ім.П.Яциказавдання і етапу конкурсу ім.П.Яцика
завдання і етапу конкурсу ім.П.Яцика
 
Презентація-огляд «Незалежність України: через терни до волі» (до 30-ї річниц...
Презентація-огляд «Незалежність України: через терни до волі» (до 30-ї річниц...Презентація-огляд «Незалежність України: через терни до волі» (до 30-ї річниц...
Презентація-огляд «Незалежність України: через терни до волі» (до 30-ї річниц...
 
Радянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життя
Радянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життяРадянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життя
Радянська влада в Україні у 20 30-ті роки хх ст. Повсякденне життя
 
образи- символи у новелі "Інтермецо"
образи- символи у новелі "Інтермецо"образи- символи у новелі "Інтермецо"
образи- символи у новелі "Інтермецо"
 
Історичний жанр. Пожежа
 Історичний жанр. Пожежа Історичний жанр. Пожежа
Історичний жанр. Пожежа
 
Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк
Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк  Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк
Блакитний птах світової літератури: Моріс Метерлінк
 
Супергерої безпеки - урок №2.pptx
Супергерої безпеки - урок №2.pptxСупергерої безпеки - урок №2.pptx
Супергерої безпеки - урок №2.pptx
 
Повторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 клас
Повторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 класПовторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 клас
Повторення й узагальнення вивченого з теми “Іменник”. 6 клас
 
Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"
Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"
Презентація до уроку "Образ лиса в казці І.Франка "Фарбований лис"
 
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
М. Хвильовий. "Я (Романтика)"
 
У світі казок. Презентація
У світі казок. ПрезентаціяУ світі казок. Презентація
У світі казок. Презентація
 
презентація казка про яян
презентація казка про яянпрезентація казка про яян
презентація казка про яян
 
сценарії спортивних свят та розваг
сценарії спортивних свят та розвагсценарії спортивних свят та розваг
сценарії спортивних свят та розваг
 
різноманітність травних систем у тварин
різноманітність травних систем у тваринрізноманітність травних систем у тварин
різноманітність травних систем у тварин
 

Similar to Монументальний живопис Мексики.docx

Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація.
Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація. Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація.
Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація. Adriana Himinets
 
українська художня культура ххст.образотворче мистецтво
українська художня культура ххст.образотворче мистецтвоукраїнська художня культура ххст.образотворче мистецтво
українська художня культура ххст.образотворче мистецтвоKuksa90
 
6 klas obrazotvorche_mistectvo_zheleznjak_2014
6 klas obrazotvorche_mistectvo_zheleznjak_20146 klas obrazotvorche_mistectvo_zheleznjak_2014
6 klas obrazotvorche_mistectvo_zheleznjak_2014Svinka Pepa
 
види візуальних мистецтв
види візуальних мистецтввиди візуальних мистецтв
види візуальних мистецтв54lusdir
 
експресіонізм
експресіонізмекспресіонізм
експресіонізмhome
 
презентация Microsoft office power point
презентация Microsoft office power pointпрезентация Microsoft office power point
презентация Microsoft office power pointMartin Nezhelsky
 
Художня культура 9 клас 3_параграф
Художня культура 9 клас 3_параграфХудожня культура 9 клас 3_параграф
Художня культура 9 клас 3_параграфAndy Levkovich
 
10 zl p_2018
10 zl p_201810 zl p_2018
10 zl p_20184book
 
Mystectvo 9-klas-masol-2017
Mystectvo 9-klas-masol-2017Mystectvo 9-klas-masol-2017
Mystectvo 9-klas-masol-2017kreidaros1
 
9 klas mistectvo_masol_2017
9 klas mistectvo_masol_20179 klas mistectvo_masol_2017
9 klas mistectvo_masol_2017Svinka Pepa
 

Similar to Монументальний живопис Мексики.docx (20)

Yevr kult kh_i_kh-khkh_stі
Yevr kult kh_i_kh-khkh_stіYevr kult kh_i_kh-khkh_stі
Yevr kult kh_i_kh-khkh_stі
 
Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація.
Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація. Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація.
Мистецтво модернізму та авангардизму. Презентація.
 
2
22
2
 
українська художня культура ххст.образотворче мистецтво
українська художня культура ххст.образотворче мистецтвоукраїнська художня культура ххст.образотворче мистецтво
українська художня культура ххст.образотворче мистецтво
 
6 klas obrazotvorche_mistectvo_zheleznjak_2014
6 klas obrazotvorche_mistectvo_zheleznjak_20146 klas obrazotvorche_mistectvo_zheleznjak_2014
6 klas obrazotvorche_mistectvo_zheleznjak_2014
 
6
66
6
 
види візуальних мистецтв
види візуальних мистецтввиди візуальних мистецтв
види візуальних мистецтв
 
«МАГІЯ ПЕНЗЛЯ…»
«МАГІЯ ПЕНЗЛЯ…»«МАГІЯ ПЕНЗЛЯ…»
«МАГІЯ ПЕНЗЛЯ…»
 
266,23.docx
266,23.docx266,23.docx
266,23.docx
 
експресіонізм
експресіонізмекспресіонізм
експресіонізм
 
мікрокосмос івана марчука
мікрокосмос івана марчукамікрокосмос івана марчука
мікрокосмос івана марчука
 
презентация Microsoft office power point
презентация Microsoft office power pointпрезентация Microsoft office power point
презентация Microsoft office power point
 
Художня культура 9 клас 3_параграф
Художня культура 9 клас 3_параграфХудожня культура 9 клас 3_параграф
Художня культура 9 клас 3_параграф
 
10 zl p_2018
10 zl p_201810 zl p_2018
10 zl p_2018
 
1
11
1
 
художні напрями мистецтва
художні напрями мистецтвахудожні напрями мистецтва
художні напрями мистецтва
 
Young about art
Young about artYoung about art
Young about art
 
9
99
9
 
Mystectvo 9-klas-masol-2017
Mystectvo 9-klas-masol-2017Mystectvo 9-klas-masol-2017
Mystectvo 9-klas-masol-2017
 
9 klas mistectvo_masol_2017
9 klas mistectvo_masol_20179 klas mistectvo_masol_2017
9 klas mistectvo_masol_2017
 

More from Репетитор Історія України

онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квестонлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квестРепетитор Історія України
 

More from Репетитор Історія України (20)

17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx
16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx
16.04.2024.docx16.04.2024.docx16.04.2024.docx
 
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
07.04.2024.docx07.04.2024.docx07.04.2024.docx
 
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
 
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
 
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc24.03.2024.1.doc
 
04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx
04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx
04.03.2024.docx04.03.2024.docx04.03.2024.docx
 
25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx
25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx
25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx25.02.2024.pptx
 
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf22.02.2024.pdf
 
20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx
20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx
20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx20.02.2024.pptx
 
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
Кібербезпека.pptxКібербезпека.pptxКібербезпека.pptx
 
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квестонлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
онлайн квест онлайн квест онлайн квест онлайн квест
 
Сценарій онлайн квесту Врятовані дива.docx
Сценарій онлайн квесту Врятовані дива.docxСценарій онлайн квесту Врятовані дива.docx
Сценарій онлайн квесту Врятовані дива.docx
 
3
33
3
 
2
22
2
 
1
11
1
 
методична_розробка козацтво.pdf
методична_розробка козацтво.pdfметодична_розробка козацтво.pdf
методична_розробка козацтво.pdf
 
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptxПрезентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx
 
Укрмова. 9 клас.doc
Укрмова. 9 клас.docУкрмова. 9 клас.doc
Укрмова. 9 клас.doc
 

Recently uploaded

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 

Recently uploaded (14)

Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 

Монументальний живопис Мексики.docx

  • 1. Урок з предметумистецтво дляучнів 10 класуз використанням елементівмедіаграмотності. Тема:Мексиканська школа монументальногоживопису:Д. Рівера, Х. Ороско, Д. Сікейрос. Живопис Ф. Кало. Мета:Познайомити учнів з творамивидатних мексиканських художників 20 століття, повторитипоняття копія, підробка, картина за мотивами, репродукція; розвивати аналітичні здібності; виховувати естетичний смак учнів. Хід уроку І. Організаційний момент ІІ. Мотивація навчальної діяльності ІІІ. Повідомленнятеми і мети уроку У Мексиці розвитоксучасноїархітектури відбувався майже одночасно з живописом і скульптурою. Значних творчих успіхів на шляху створення національної архітектурно-мистецької школи досягли Дієго Рівера, Хосе Ороско і Давид Сікейрос, які свідомо висували вимоги доступності образної мови своїх творів, як необхідної умови вираження прогресивних ідей. З майстерністю цих митців ми сьогодні з вами познайомимося. IV. Актуалізація опорних знань Засновник школи монументального живопису Дієго Рівера мексиканський художник ХХ століття. Пригадайте визначення поняття монументальний живопис.
  • 2. ( Монументальний живопис, або стінопис – вид образотворчого мистецтва, твори якого призначені для розміщення на архітектурних спорудах, проте є самостійними за своїми образно-художніми рішеннями.) Є багато технік стінопису. Які техніки монументального живопису ви знаєте? ( Фре́ска (від італ. fresco, дос. «свіжий») — живопис на вологій штукатурці, одна з технік настінного малярства. Моза́їка (фр. mosaïque, італ. mosaico, від лат. musivum, букв. «присвячене музам»;грец. μοΰσα — «муза») — зображення чи візерунок, виконані з кольорових каменів, смальти, керамічних плиток, шпону та інших матеріалів.) V. Вивчення нового матеріалу Дієго Рівера працював художником-монументалістом, твори цього напрямку принесли йому світову славу. Він малював портрети, жанровікартини, натюрморти, звертався до графіки (літографія). З раннього дитинствайого мистецькі нахили були впізнавані. Його вважали вундеркіндом у малюванні. Коли йому було ледве десять років, він був зарахований до академії мистецтв Сан-Карлос у Мехіко. Головні теми його творчості — народні традиції, історія, революційний рух у країні. ( Революція в Мексиці 1910 - 1917) Фрески майстра ніби грандіозна епопея чи багатоголосна ораторія, у якій переплітаються реальність і фантазія. Дієго Рівера «Танець в Теуантепек»
  • 3. Хосе Клементе Ороско (1883-1949) виконав за життя численну кількість розписів, з-поміж яких фрески шпиталю у Гвадалахарі, унесені до списку об’єктів Світової спадщини ЮНЕСКО. Творам притаманна динамічність композицій, емоційне контрастне зіставлення білого, червоного ічорного кольорів. Це був спосіб висловити протест проти гноблення людини людиною. Фрески Національного палацу Мехіко від Дієго Рівера що прикрашають головну сходову клітку та стіни другого поверху. На сходовій клітці знаходиться фреска із зображенням історії Мексики з 1521 по 1930 рр.,[1] і займає площу 450 м2 (4800 футів2).[3] Ці фрески були написані між 1929 і 1935 роками під спільною назвою "Епопея мексиканського народу"
  • 4. Творчість художника-монументаліста і мураліста Давида Альвароса Сікейроса (1896-1974) за тематикою і стилем належить до соціального реалізму. У своїй творчостіСікейрос надавав образам підвищену експресію, велику пластичну силу, відстоюючи нові принципи активного впливу художніх творів на маси. Художник створював монументальні композиції, в яких конкретні персонажі поєднуються з символічними уособленням соціально-історичних сил, використовував ефекти динамічно зменшеної перспективи, сміливо вводив живопис у взаємодію зі скульптурними формами, застосовував нові художні матеріали (синтетичні фарби, керамічна рельєфна мозаїка). До вашої уваги мурал на будинку Ректорату університету в Мехіко. Мурал – продукт стріт- арту, велике зображення на стіні будинку. Митець використовує комбіновану техніку високого рельєфу і живопису. В нашому місті є багато муралів. Я зараз вам покажу зображення, а ви визначте їх місцезнаходження Хосе Ороско. Фреска «Повстанці загону Сапати» Розпис фресок «Руйнування старого порядку» Хосе Клементе Ороско на одній із стін Колегіо Сан-Ільдефонсо в історичному центрі Мехіко.
  • 5. В нашому місті є багато муралів. Я зараз вам покажу зображення, а ви визначте їх місцезнаходження. 1. 2. Давид Сікейрос. Мурал на будинку Ректорату університету в Мехіко
  • 6. 3. 4. 5. У стандарти жодного мистецького напряму не вписується творчість Фріди Кало (1907-1954), дружини Дієго Рівери, жінки трагічної долі, яка стала символом мексиканського сюрреалізму. Її, живу, рухливу, зухвалу в поведінці, бажанні і творчості, порівнювали з Сальвадором Далі. Картинимексиканської художницівідносять до символізму, кубізму, сюрреалізму, магічного реалізму. Рисицих стилів дивно поєднуються в її наївному мистецтві, що виникло під впливом народної культури. Потрапив в автокатастрофу, цілий рік Фріда провела в лікарні, де і почала малювати, споглядаючи себе у дзеркалі. «Я малюю себе, тому що я завжди одна і я - той об'єкт, який я по-справжньому добре знаю». З 143 її картин 55 – автопортрети. Мексиканська культура і мистецтво народів доколумбовоїАмерикипомітно вплинули на її творчість. Художнійстиль Фріди Кало інколи характеризують як наївне мистецтво або фолк-арт. Основоположник сюрреалізму Андре Бретон вважав її сюрреалістом. Її творчість насичена символамиі фетишами. Однак у ній помітний вплив європейськогоживопису - у ранніх роботахчітко видно захоплення Фріди, наприклад, Боттічеллі. Чималий вплив на стиль живопису Фріди Кало мав її чоловік, художник Дієго Рівера.
  • 7. Фріда Кало «Дві Фріди» Портрет ботаніка Лютера Бербанка
  • 8. Багато художників зверталося у своїйтворчостідо сильного незалежного образувідомої мексиканськоїхудожниці. Іллюстратор із Тель-Авіва Амін Шімоні намалював серію портретів відомих художників СальвадораДалі, Пабло Пікассо, Вінсента ван Гога та Фріди Кало. Амін Шімоні Портрети: Сальвадор Далі Пабло Пікассо Вінсент ван Гог Фріда Кало
  • 9. Як ви думаєте Амін Шімон створив репродукцію картини, картину за мотивами, підробкучи копію? Знайдіть визначення цих понять в інтернеті. Обговорення з учнями. Репродукція- це відтворення зображення за допомогою технічних засобів(друкарськихмашин, принтерів). • Картина за мотивами – це зображення, на яке художник сюжетно спирається. • Підробка – копія картини з метою збуту, авторипідробокне підписують роботусвоїм іменем, а маскують її, видаючи за роботуіншого митця. • Копія – виконана художником за образомі подобою творумистецтва. Художник копіїстне приховує справжньогоавтора роботи, в іншому випадку копія почненазиватися підробкою. Під час створення копії необхідно запитати дозволуу правовласникаавторськихправ на картину. • Авторськеправо-використовується для описуправ, які мають авторина свої твори. Татуювальник боксераМайкла Тайсона Віктор Вітмілл подав позов протипродюссерафильму «Прокинувся у Вегасі» , який використовував тату Майкла Тайсонадля персонажаз фільму.
  • 10. Татуювальник отримав авторськіправа на дизайнтатаювання, він заявив, що використання його дизайнуу фільмі без його згодибуло порушенням авторськихправ. VI. Підсумок Монументальний живопис Мексики 20 століття — яскравийхудожній феномен культури , котрий мав значнийвплив як на мистецтво країни, так і на мистецтво інших країн Латинської Америки. На початку ХХ ст. молодіхудожники, натхненні Мексиканськоюреволюцією, проголосилиновітворчіідеї: мистецтво має бути масовим, національним; звертатися до народу; відроджувати давню культуру індіанців. Відтоді стіни громадськихбудівель стали оформлятициклами фресок, сюжети яких відображали життя народу, його боротьбута історію країни. Ідеї свободиіправ простихлюдей лягли в основумуралізму. Муралісти хотіли показати трагедію людей, загнаних у суспільство насильствата безправ'я. Архітектура й образотворче мистецтво Латинської Америки, збагачені досвідом багатьохпоколінь, є значним внеском у світову художню культуру. 1.Схарактеризуйте творчість видатних представників мексиканської архітектурно-мистецької школи. Висловіть власне естетичне ставлення до їхніх досягнень. 2. Чому важливо знати, що таке авторськеправо, копія, підробка, картина за мотивами ? 3. Домашнє завдання: намалюйте картину за мотивами, до вашої улюбленої картини.