SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Анкета-заявка учнівського колективу
1. Назва роботи: “ Здоров’я планети в наших руках ”.
Підтема: “ Креатив зі сміття”.
“ Екологічна небезпека, якщо вона стає реальною, – сильніша за війну, бо
вбиває поступово, з прицілом на багато поколінь “.
А. Мелуа, А. Яшин
АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОЕКТУ
Негативні явища в суспільстві спустошують людські душі, привчають
сприймати навколишній світ у чорних тонах.
Уміти бачити красу,допомагати боротися з екологічним лихом на планеті
Земля, оптимістично дивитися в майбутнє, з бажанням створювати
чудернацькі креативні речі з покидькового матеріалу, які випромінюють
позитивну енергію і народжують світлі емоції, - головна ідея проекту.
2. Номінація «ЕКОкласний колектив».
3. Зразковий колектив “ Фантазія “ при Ніжинській ЗОШ І-ІІІ ст. № 15: Ницька
Анна, Постол Елизавета, Кривець Дарія, Зосенко Анна, Купрієнко Катерина,
Забарна Карина, Донець Віктор, Приданнікова Віра, Гриценко Вероніка,
Чорненко Олександра, Кривонос Валентин, Година Інна.
4. Ніжинський Будинок дітей та юнацтва
Наша адреса: м.Ніжин Чернігівської обл., вул. Богуна,14-Б
5.Керівник зразкового колективу “ Фантазія” Дідик Олена Віталіївна.
 в місті накопичується велика кількість твердих побутових
відходів на стихійних сміттєзвалищах;
 підрахували: щодня родина з трьох-чотирьох чоловік утворює та
викидає приблизно відро сміття! На кожного мешканця нашого
міста на рік припадає приблизно 100 відер або 180—220 кг
побутових відходів. До цієї кількості побутових відходів слід
додати відходи, що утворюються в магазинах, готелях, лікарнях,
на вокзалах, базарах тощо;
 у загальному обсязі міститься 10 – 25 % паперу, 20 – 40 %
харчових відходів, 1 – 3 % деревини, 1 – 8 % текстилю, 1– 4 %
металів, 2 – 9 % скла, 1 – 6 % полімерних відходів та інших
речовин.
Опис екологічної проблеми району
Покроковий опис реалізованого колективом екопроекту
У стосунках з природою людство зіткнулося із серйозними і складними
проблемами. Тому тема забруднення довкілля стала актуальною в наш час.
Практично щодня викидаємо пластикові пляшки, одноразовий посуд, пакунки від
продуктів, всілякі коробки, трубочки, старі фломастери, газети, фантики від цукерок
тощо. Вони сильно забруднюють довкілля.
Люди повинні дбати про чисте довкілля, бо інакше перетворять свою планету на
суцільне сміттєзвалище.
«Чисто не там — де прибирають, а там — де не насмічують». Саме з такими
словами ми, вихованці гуртка «Фантазія», усвідомлюючи важливості охорони
довкілля для долі рідного краю та всієї планети, досліджували, яка екологічна
небезпека загрожує людству та прагнули допомогти уникнути лиха шляхом збору та
сортування пластикових пляшок, кришечок, батарейок, макулатури, креативного
підходу до переробки побутових відходів.
Працюючи над проектом, ми дізналися:
Яка екологічна небезпека загрожує суспільству?
Як боротися із забрудненням навколишнього середовища?
Чи є друге життя у сміття?
Що можна зробити з покидькового матеріалу своїми руками?
Покроковий опис реалізованого колективом екопроекту
Під час роботи над проектом ми працювали у студіях:
“ Дослідники”;“ Журналісти”;“ Екологи”;“ Дизайнери”.
В процесі роботи над проектом ми дізналися, що природа сама не в
змозі переробити ті матеріали, які не псуються, не гниють, не
розкладаються і не розпадаються. Наприклад, в умовах лісу папір
розкладається протягом 2 років, консервна бляшанка – понад 90
років, поліетиленовий пакет – понад 200 років, скло – понад 1000
років. Насамперед, ми вирішили прибрати наші вулиці, береги
рідної річки Остер, узбіччя доріг, біля яких живемо.
Покроковий опис реалізованого колективом екопроекту
Про екологічні проблеми можна говорити довго, а можна
зробити й добру справу.
Працюючи за дизайнерською програмою «Побутовим
відходам — друге життя», ми взялися досліджувати міські
«сміттярки». В кожному районі міста Ніжина збудовані нові,
дуже зручні, європейського зразка сміттєприймальники
(пункти побутових відходів). Але в місті все одно
накопичується велика кількість відходів на стихійних
смітниках, що створюють дискомфорт, а в якійсь мірі
загрожують здоров’ю жителям міста, оскільки сміття
неоднорідне, має граничний вміст органічних, харчових
відходів, які в теплу пору року сприяють швидкому
розмноженню комах, гризунів, розповсюджує сморід.
Паперу тут стільки, що майже тисячі гектарів лісу можна
було б врятувати для потреб целюлозно – паперової
промисловості. А пластикове сміття могло б замінити цілі
тонни бензину, нафти. Але не лише в цьому проблема.
Забруднюється не тільки навколишнє середовище, а й наші
душі.
Ми ходили від будинку до будинку,
від школи до школи і переконували,
що тверді побутові відходи можуть
бути не тільки страшною загрозою
для людства, а й принести користь.
Так виникла ідея збору пластикових
кришечок.
Ми запропонували своїм
однокласникам, друзям, рідним
прийняти участь в акції “Добро
жменями “. Виручені кошти за
пластикові кришечки, передали
учасникам АТО на придбання
протезів.
А за збір батарейок змогли
придбати та подарувати м'ячі
футбольній команді
Ніжинської ЗОШ І-ІІІ ст. № 15.
Ми, вихованці гуртка “
Фантазія”, провели акцію
“Збережемо ліс для
нащадків”. Як підсумок, було
зібрано 87 кілограмів
макулатури, що вберегло
життя кільком деревам.
Отримали подяку від ПАТ “
Екологія”.
Ми, вихованці зразкового колективу “ Фантазія”, навчаємося в Ніжинській школі № 15.
Ми - однолітки та друзі. Нас об’єднують спільні справи: конкурси, походи, вивчення
історії та природи рідного краю. Під час подорожей нас засмучує та бентежить
забруднення навколишнього середовища.
Пластикові пляшки, папір, консервні банки, пробки, одноразовий посуд – на кожному
кроці. Що ж робити? Якщо спалювати, ядовитий дим забруднюватиме атмосферу.
Викидати – з’являться купи сміття, яке майже не розкладається у природі. А чи можна
їх не викидати і не спалювати?
Ми вважаємо, що можна!
Пропонуємо під час походу заощадити батьківські кошти та виготовити такі корисні
речі, наприклад, з пластикових пляшок:
рятівний пояс; пластиковий пліт для подорожі на воді; міст для переправи через воду;
посуд для вмивання, мильничка; чашка; мірний посуд для сипучих продуктів;
годівничка.
Ці речі стануть у нагоді всім туристам, а природа рідного краю менш засміченою.
Батьки від такого креативу будуть тільки у захваті! Адже, щоб купити усі ці речі
потрібно заплатити кругленьку суму! А у вас така економія!
Вихованка гуртка Приданнікова Віра
Проба пера
Результати проекту
Агітаційний ефект у кількісному вимірі:
Екологічний ефект у кількісному вимірі:
В екологічному проекті прийняли участь: керівник зразкового колективу “ Фантазія”, 15
вихованців ( 8 – 9 років), 30 батьків,10 дідусів та 16 бабусь.
Залучено до екопроекту: 8 гуртків, 17 міських шкіл.
Виготовлено та роздано мешканцям міста більше 100 агітаційних листівок щодо користі
сортування відходів, випущено 5 екогазет.
Написано власноруч 15 роз'яснюючих та корисних статей про екологічну проблему,
Оформлено виставку робіт, виготовлених із твердих відходів.
Під час роботи над проектом, були проведені акції:
«Чисте довкілля мого міста Ніжина»; «Мій двір – моя турбота»; «Чисті береги Остра»;
«Прилітайте, шпаки!»; «Креатив зі сміття»; «Пластикова допомога бійцям АТО»;
«Використані батарейки – здавай!»; «Збережемо ліс для нащадків».
Прибрані та впорядковані: територія біля школи, 16 вулиць мікрорайону.
Ліквідовано 10 стихійних сміттєзвалищ.
Прибрані береги річки Остер.
Виготовлено та розвішано 15 шпаківень.
Зібрано 3 мішки пластикових пробок; 150 кг використаних батарейок; 87 кг макулатури.
Виготовлено більше 50 різноманітних виробів власними руками з тирси, пластику,
стружки олівців, газетних трубочок, текстильних відходів тощо.
Отримано подяки від ПАТ “ Екологія”, бійців АТО, футбольної команди.
Краса та чистота навколишнього світу - це справа
кожного з нас. Працюючи над проектом, ми усвідомили,
що непотрібні речі, від яких прагнемо позбутися
якнайшвидше, несуть в собі безліч можливостей для
творчості, вже знаємо як дати «друге життя» покидьковому
матеріалу, вміємо перетворювати сміття у прекрасні
вироби. В процесі роботи народилися чудові ляльки,
сумочки, квіти, вази, посуд, прикраси, креативні панно.
Кожен прагнув знайти ту «родзинку», яка допомогла
зробити виріб неповторним.
Креативні вироби із сміття неодноразово займали
почесні місця на шкільних та міських виставках,
конкурсах. Про деякі з них надрукували у Всеукраїнській
газеті «Порадниця». Ми не лише навчилися майструвати,
але і зрозуміли, як дбайливо потрібно відноситися до
Природи, переконалися, що творчість – це один із видів
ефективного лікування Землі від забруднення.
Зразковий колектив “ Фантазія”
Виставкова зала

More Related Content

What's hot

план конспект до уроку -тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"
план   конспект до уроку -тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"план   конспект до уроку -тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"
план конспект до уроку -тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"Наталья Полищук
 
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни Вікторівни
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни ВікторівниПрезентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни Вікторівни
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни ВікторівниTanya1210
 
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школіВпровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школіНаталія Наталія
 
Skvortsova Svetlana Alekseevna
Skvortsova Svetlana Alekseevna Skvortsova Svetlana Alekseevna
Skvortsova Svetlana Alekseevna e-ranok e-ranok
 
Навчально-дослідна ділянка
Навчально-дослідна ділянкаНавчально-дослідна ділянка
Навчально-дослідна ділянкаssuser8cf9cd
 
Програма КГ №72 щодо подолоння освітніх втрат.docx
Програма КГ №72 щодо подолоння освітніх втрат.docxПрограма КГ №72 щодо подолоння освітніх втрат.docx
Програма КГ №72 щодо подолоння освітніх втрат.docxAleksSaf
 
Діалог
ДіалогДіалог
ДіалогOlanik
 
Академічна доброчесність: проблеми дотримання та пріоритети поширення серед м...
Академічна доброчесність: проблеми дотримання та пріоритети поширення серед м...Академічна доброчесність: проблеми дотримання та пріоритети поширення серед м...
Академічна доброчесність: проблеми дотримання та пріоритети поширення серед м...Катерина Сопова
 
Запрошення до 1 класу
Запрошення до 1 класуЗапрошення до 1 класу
Запрошення до 1 класуTati_tareeva
 
Наказ про затвердження предмета дпа в 9 класах
Наказ про затвердження предмета дпа в 9 класахНаказ про затвердження предмета дпа в 9 класах
Наказ про затвердження предмета дпа в 9 класахzoshnet1
 
Формування екологічної свідомості у дітей
Формування екологічної свідомості у дітейФормування екологічної свідомості у дітей
Формування екологічної свідомості у дітейLiliya Dmutrenko
 
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdf
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdfДовідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdf
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdfssuserac8ec11
 
особистісно орієнтоване навчаня презентація
особистісно орієнтоване навчаня презентаціяособистісно орієнтоване навчаня презентація
особистісно орієнтоване навчаня презентаціяСветлана Андрущенко
 
ЕКОНОМІЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ОСВІТИ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ
ЕКОНОМІЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ОСВІТИ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУЕКОНОМІЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ОСВІТИ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ
ЕКОНОМІЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ОСВІТИ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУAlinaBandura1
 
Подолання втрат.pptx
Подолання втрат.pptxПодолання втрат.pptx
Подолання втрат.pptxgorlakov20232024
 
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)Olga Barna
 
презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.
презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.
презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.natasha-luke4a
 
Портфоліо вчителя початкових класів
Портфоліо вчителя початкових класівПортфоліо вчителя початкових класів
Портфоліо вчителя початкових класівgololobova
 
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...Tetiana Taranchuk
 
Використання інформаційних технологій у практиці початкової школи л.в.пономар...
Використання інформаційних технологій у практиці початкової школи л.в.пономар...Використання інформаційних технологій у практиці початкової школи л.в.пономар...
Використання інформаційних технологій у практиці початкової школи л.в.пономар...toru123
 

What's hot (20)

план конспект до уроку -тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"
план   конспект до уроку -тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"план   конспект до уроку -тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"
план конспект до уроку -тренінгу "Захисти себе від ВІЛ"
 
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни Вікторівни
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни ВікторівниПрезентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни Вікторівни
Презентація досвіду роботи вчителя початкових класів Гаврилюк Тетяни Вікторівни
 
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школіВпровадження ІКТ на уроках у початковій школі
Впровадження ІКТ на уроках у початковій школі
 
Skvortsova Svetlana Alekseevna
Skvortsova Svetlana Alekseevna Skvortsova Svetlana Alekseevna
Skvortsova Svetlana Alekseevna
 
Навчально-дослідна ділянка
Навчально-дослідна ділянкаНавчально-дослідна ділянка
Навчально-дослідна ділянка
 
Програма КГ №72 щодо подолоння освітніх втрат.docx
Програма КГ №72 щодо подолоння освітніх втрат.docxПрограма КГ №72 щодо подолоння освітніх втрат.docx
Програма КГ №72 щодо подолоння освітніх втрат.docx
 
Діалог
ДіалогДіалог
Діалог
 
Академічна доброчесність: проблеми дотримання та пріоритети поширення серед м...
Академічна доброчесність: проблеми дотримання та пріоритети поширення серед м...Академічна доброчесність: проблеми дотримання та пріоритети поширення серед м...
Академічна доброчесність: проблеми дотримання та пріоритети поширення серед м...
 
Запрошення до 1 класу
Запрошення до 1 класуЗапрошення до 1 класу
Запрошення до 1 класу
 
Наказ про затвердження предмета дпа в 9 класах
Наказ про затвердження предмета дпа в 9 класахНаказ про затвердження предмета дпа в 9 класах
Наказ про затвердження предмета дпа в 9 класах
 
Формування екологічної свідомості у дітей
Формування екологічної свідомості у дітейФормування екологічної свідомості у дітей
Формування екологічної свідомості у дітей
 
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdf
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdfДовідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdf
Довідка за результатами оцінювання ..Освітнє середовище.pdf
 
особистісно орієнтоване навчаня презентація
особистісно орієнтоване навчаня презентаціяособистісно орієнтоване навчаня презентація
особистісно орієнтоване навчаня презентація
 
ЕКОНОМІЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ОСВІТИ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ
ЕКОНОМІЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ОСВІТИ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУЕКОНОМІЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ОСВІТИ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ
ЕКОНОМІЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ОСВІТИ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ
 
Подолання втрат.pptx
Подолання втрат.pptxПодолання втрат.pptx
Подолання втрат.pptx
 
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)
Навчально-методичний комплекс "Інформатика, 4" (авт. кол. Морзе Н.В. та інш.)
 
презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.
презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.
презентація досвіду роботи заступника з вр тромпак л.в.
 
Портфоліо вчителя початкових класів
Портфоліо вчителя початкових класівПортфоліо вчителя початкових класів
Портфоліо вчителя початкових класів
 
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
Портфоліо вчителя початкових класів Бишівської ЗОШ І-ІІІ ст. Шпирки Валентини...
 
Використання інформаційних технологій у практиці початкової школи л.в.пономар...
Використання інформаційних технологій у практиці початкової школи л.в.пономар...Використання інформаційних технологій у практиці початкової школи л.в.пономар...
Використання інформаційних технологій у практиці початкової школи л.в.пономар...
 

Viewers also liked

Освітній екопроект «З любов’ю до рідної землі».
Освітній екопроект «З любов’ю до рідної землі».Освітній екопроект «З любов’ю до рідної землі».
Освітній екопроект «З любов’ю до рідної землі».Фокстрот Техніка для дому
 
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету. Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету. Фокстрот Техніка для дому
 
Зробимо місто чистим, дамо друге життя побутовим відходам.
Зробимо місто чистим, дамо друге життя побутовим відходам.Зробимо місто чистим, дамо друге життя побутовим відходам.
Зробимо місто чистим, дамо друге життя побутовим відходам.Фокстрот Техніка для дому
 
Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.
Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.
Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.Фокстрот Техніка для дому
 
Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища.
Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища. Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища.
Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища. Фокстрот Техніка для дому
 

Viewers also liked (20)

Освітній екопроект «З любов’ю до рідної землі».
Освітній екопроект «З любов’ю до рідної землі».Освітній екопроект «З любов’ю до рідної землі».
Освітній екопроект «З любов’ю до рідної землі».
 
Щоб з природою дружити, треба їй добро робити.
Щоб з природою дружити, треба їй добро робити.Щоб з природою дружити, треба їй добро робити.
Щоб з природою дружити, треба їй добро робити.
 
Природа – казка, яку треба читати серцем.
Природа – казка, яку треба читати серцем.Природа – казка, яку треба читати серцем.
Природа – казка, яку треба читати серцем.
 
Марафон добрих справ.
Марафон добрих справ.Марафон добрих справ.
Марафон добрих справ.
 
Планета в нас одна.
Планета в нас одна.Планета в нас одна.
Планета в нас одна.
 
Алея «Затишку».
Алея «Затишку».Алея «Затишку».
Алея «Затишку».
 
Молодь - за збереження довкілля.
Молодь - за збереження довкілля.Молодь - за збереження довкілля.
Молодь - за збереження довкілля.
 
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету. Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
Батарейкам – утилізація. Збережемо нашу планету.
 
Скляним пляшкам – інше життя.
Скляним пляшкам – інше життя.Скляним пляшкам – інше життя.
Скляним пляшкам – інше життя.
 
Зробимо місто чистим, дамо друге життя побутовим відходам.
Зробимо місто чистим, дамо друге життя побутовим відходам.Зробимо місто чистим, дамо друге життя побутовим відходам.
Зробимо місто чистим, дамо друге життя побутовим відходам.
 
Майбутнє починається сьогодні.
Майбутнє починається сьогодні.Майбутнє починається сьогодні.
Майбутнє починається сьогодні.
 
Енергозбереження: я, родина, місто, держава.
Енергозбереження: я, родина, місто, держава.Енергозбереження: я, родина, місто, держава.
Енергозбереження: я, родина, місто, держава.
 
Вторинне використання пластикових пляшок.
Вторинне використання пластикових пляшок.Вторинне використання пластикових пляшок.
Вторинне використання пластикових пляшок.
 
Земля – наш дім.
Земля – наш дім.Земля – наш дім.
Земля – наш дім.
 
Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.
Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.
Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і можливі шляхи їх рішення.
 
Збережемо для нащадків.
Збережемо для нащадків.Збережемо для нащадків.
Збережемо для нащадків.
 
Провісники весни просять захисту.
Провісники весни просять захисту.Провісники весни просять захисту.
Провісники весни просять захисту.
 
Вчимося природу любити.
Вчимося природу любити.Вчимося природу любити.
Вчимося природу любити.
 
Ми - не байдужі.
Ми - не байдужі.Ми - не байдужі.
Ми - не байдужі.
 
Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища.
Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища. Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища.
Стійкість липи серцелистої до умов урбанізованого середовища.
 

Similar to Здоров’я планети в наших руках: креатив зі сміття.

чистота душі – чистота природи
чистота душі – чистота природичистота душі – чистота природи
чистота душі – чистота природиriyoksana1
 
проект планета просить порятунку
проект планета просить порятункупроект планета просить порятунку
проект планета просить порятункуСофія Кріцак
 
День екології. Ми за чистий Чернігів!
День екології. Ми за чистий Чернігів!День екології. Ми за чистий Чернігів!
День екології. Ми за чистий Чернігів!estet13
 
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б клас
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б класКриворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б клас
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б класФокстрот Техніка для дому
 
Забруднення Тростянця
Забруднення ТростянцяЗабруднення Тростянця
Забруднення ТростянцяSlidenkoantonina
 
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенівПроект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенівgumenuk111
 
Остнязька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів (учні 11 класу), Кіровоградсь...
Остнязька  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів (учні 11 класу), Кіровоградсь...Остнязька  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів (учні 11 класу), Кіровоградсь...
Остнязька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів (учні 11 класу), Кіровоградсь...Фокстрот Техніка для дому
 
вих. захід 2 якість життя
вих. захід 2 якість життявих. захід 2 якість життя
вих. захід 2 якість життяpr1nc1k
 
виховна година
виховна годинавиховна година
виховна годинаpr1nc1k
 
Біотехнологія переробки відходів життєдіяльності
Біотехнологія переробки відходів життєдіяльностіБіотехнологія переробки відходів життєдіяльності
Біотехнологія переробки відходів життєдіяльностіФокстрот Техніка для дому
 
Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".
Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".
Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".ZAVERTKIN
 
Експрес-випуск(2016)
Експрес-випуск(2016)Експрес-випуск(2016)
Експрес-випуск(2016)Leonid Markov
 

Similar to Здоров’я планети в наших руках: креатив зі сміття. (20)

Ми живемо так, як на те заслуговуємо
Ми живемо так, як на те заслуговуємоМи живемо так, як на те заслуговуємо
Ми живемо так, як на те заслуговуємо
 
чистота душі – чистота природи
чистота душі – чистота природичистота душі – чистота природи
чистота душі – чистота природи
 
проект планета просить порятунку
проект планета просить порятункупроект планета просить порятунку
проект планета просить порятунку
 
День екології. Ми за чистий Чернігів!
День екології. Ми за чистий Чернігів!День екології. Ми за чистий Чернігів!
День екології. Ми за чистий Чернігів!
 
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б клас
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б класКриворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б клас
Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №114, 8-Б клас
 
Забруднення Тростянця
Забруднення ТростянцяЗабруднення Тростянця
Забруднення Тростянця
 
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенівПроект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Проект "Еко-клас 2016" Брагинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів
 
Змінюється все
Змінюється всеЗмінюється все
Змінюється все
 
Екоклас
ЕкокласЕкоклас
Екоклас
 
Остнязька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів (учні 11 класу), Кіровоградсь...
Остнязька  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів (учні 11 класу), Кіровоградсь...Остнязька  загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів (учні 11 класу), Кіровоградсь...
Остнязька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів (учні 11 класу), Кіровоградсь...
 
вих. захід 2 якість життя
вих. захід 2 якість життявих. захід 2 якість життя
вих. захід 2 якість життя
 
виховна година
виховна годинавиховна година
виховна година
 
Біотехнологія переробки відходів життєдіяльності
Біотехнологія переробки відходів життєдіяльностіБіотехнологія переробки відходів життєдіяльності
Біотехнологія переробки відходів життєдіяльності
 
Смачний та безпечний ЕКОдекор
Смачний та безпечний ЕКОдекорСмачний та безпечний ЕКОдекор
Смачний та безпечний ЕКОдекор
 
Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".
Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".
Презентация екологічного проекту"Ліс - не смітник".
 
Ландшафтний декор пластиковими пляшками
Ландшафтний декор пластиковими пляшкамиЛандшафтний декор пластиковими пляшками
Ландшафтний декор пластиковими пляшками
 
158,23.docx
158,23.docx158,23.docx
158,23.docx
 
Експрес-випуск(2016)
Експрес-випуск(2016)Експрес-випуск(2016)
Експрес-випуск(2016)
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людства
 
Рідній природі на допомогу
Рідній природі на допомогуРідній природі на допомогу
Рідній природі на допомогу
 

More from Фокстрот Техніка для дому

Любити свою країну – піклуватися про її природу.
Любити свою країну –  піклуватися про її природу.Любити свою країну –  піклуватися про її природу.
Любити свою країну – піклуватися про її природу.Фокстрот Техніка для дому
 
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!Фокстрот Техніка для дому
 
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.  Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно. Фокстрот Техніка для дому
 
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території. Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території. Фокстрот Техніка для дому
 

More from Фокстрот Техніка для дому (16)

Розпліднення садово-паркових культур.
Розпліднення садово-паркових культур.Розпліднення садово-паркових культур.
Розпліднення садово-паркових культур.
 
«Мій слід на Землі» або «Дитяча казка».
«Мій слід на Землі» або «Дитяча казка». «Мій слід на Землі» або «Дитяча казка».
«Мій слід на Землі» або «Дитяча казка».
 
10 кроків до збереження планети.
10 кроків до збереження планети.10 кроків до збереження планети.
10 кроків до збереження планети.
 
Любити свою країну – піклуватися про її природу.
Любити свою країну –  піклуватися про її природу.Любити свою країну –  піклуватися про її природу.
Любити свою країну – піклуватися про її природу.
 
Небезпечне випромінювання.
Небезпечне випромінювання.Небезпечне випромінювання.
Небезпечне випромінювання.
 
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
Економ електроенергію! Заощаджуй кошти! Збережи природу!
 
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.  Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
Традиційна українська лялька — педагогічно та екологічно.
 
Економити енергію – це розумно.
Економити енергію – це розумно.Економити енергію – це розумно.
Економити енергію – це розумно.
 
Допоможи пернатим друзям.
Допоможи пернатим друзям. Допоможи пернатим друзям.
Допоможи пернатим друзям.
 
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території. Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
Демонтаж старого гаража в спільному дворі та перепланування території.
 
Захисти первоцвіти Хмельниччини.
Захисти первоцвіти Хмельниччини.Захисти первоцвіти Хмельниччини.
Захисти первоцвіти Хмельниччини.
 
Батарейку – заводу, природі – свободу.
Батарейку – заводу, природі – свободу.Батарейку – заводу, природі – свободу.
Батарейку – заводу, природі – свободу.
 
Чистий берег річки.
Чистий берег річки.Чистий берег річки.
Чистий берег річки.
 
Чому змінюється клімат Землі?
Чому змінюється клімат Землі?Чому змінюється клімат Землі?
Чому змінюється клімат Землі?
 
З самих юних літ іду добро творити в світ.
З самих юних літ іду добро творити в світ.З самих юних літ іду добро творити в світ.
З самих юних літ іду добро творити в світ.
 
Короткометражний фільм “Усмішка”.
Короткометражний фільм “Усмішка”.Короткометражний фільм “Усмішка”.
Короткометражний фільм “Усмішка”.
 

Здоров’я планети в наших руках: креатив зі сміття.

  • 1. Анкета-заявка учнівського колективу 1. Назва роботи: “ Здоров’я планети в наших руках ”. Підтема: “ Креатив зі сміття”. “ Екологічна небезпека, якщо вона стає реальною, – сильніша за війну, бо вбиває поступово, з прицілом на багато поколінь “. А. Мелуа, А. Яшин АКТУАЛЬНІСТЬ ПРОЕКТУ Негативні явища в суспільстві спустошують людські душі, привчають сприймати навколишній світ у чорних тонах. Уміти бачити красу,допомагати боротися з екологічним лихом на планеті Земля, оптимістично дивитися в майбутнє, з бажанням створювати чудернацькі креативні речі з покидькового матеріалу, які випромінюють позитивну енергію і народжують світлі емоції, - головна ідея проекту. 2. Номінація «ЕКОкласний колектив». 3. Зразковий колектив “ Фантазія “ при Ніжинській ЗОШ І-ІІІ ст. № 15: Ницька Анна, Постол Елизавета, Кривець Дарія, Зосенко Анна, Купрієнко Катерина, Забарна Карина, Донець Віктор, Приданнікова Віра, Гриценко Вероніка, Чорненко Олександра, Кривонос Валентин, Година Інна. 4. Ніжинський Будинок дітей та юнацтва Наша адреса: м.Ніжин Чернігівської обл., вул. Богуна,14-Б 5.Керівник зразкового колективу “ Фантазія” Дідик Олена Віталіївна.
  • 2.  в місті накопичується велика кількість твердих побутових відходів на стихійних сміттєзвалищах;  підрахували: щодня родина з трьох-чотирьох чоловік утворює та викидає приблизно відро сміття! На кожного мешканця нашого міста на рік припадає приблизно 100 відер або 180—220 кг побутових відходів. До цієї кількості побутових відходів слід додати відходи, що утворюються в магазинах, готелях, лікарнях, на вокзалах, базарах тощо;  у загальному обсязі міститься 10 – 25 % паперу, 20 – 40 % харчових відходів, 1 – 3 % деревини, 1 – 8 % текстилю, 1– 4 % металів, 2 – 9 % скла, 1 – 6 % полімерних відходів та інших речовин. Опис екологічної проблеми району
  • 3. Покроковий опис реалізованого колективом екопроекту У стосунках з природою людство зіткнулося із серйозними і складними проблемами. Тому тема забруднення довкілля стала актуальною в наш час. Практично щодня викидаємо пластикові пляшки, одноразовий посуд, пакунки від продуктів, всілякі коробки, трубочки, старі фломастери, газети, фантики від цукерок тощо. Вони сильно забруднюють довкілля. Люди повинні дбати про чисте довкілля, бо інакше перетворять свою планету на суцільне сміттєзвалище. «Чисто не там — де прибирають, а там — де не насмічують». Саме з такими словами ми, вихованці гуртка «Фантазія», усвідомлюючи важливості охорони довкілля для долі рідного краю та всієї планети, досліджували, яка екологічна небезпека загрожує людству та прагнули допомогти уникнути лиха шляхом збору та сортування пластикових пляшок, кришечок, батарейок, макулатури, креативного підходу до переробки побутових відходів. Працюючи над проектом, ми дізналися: Яка екологічна небезпека загрожує суспільству? Як боротися із забрудненням навколишнього середовища? Чи є друге життя у сміття? Що можна зробити з покидькового матеріалу своїми руками?
  • 4. Покроковий опис реалізованого колективом екопроекту Під час роботи над проектом ми працювали у студіях: “ Дослідники”;“ Журналісти”;“ Екологи”;“ Дизайнери”. В процесі роботи над проектом ми дізналися, що природа сама не в змозі переробити ті матеріали, які не псуються, не гниють, не розкладаються і не розпадаються. Наприклад, в умовах лісу папір розкладається протягом 2 років, консервна бляшанка – понад 90 років, поліетиленовий пакет – понад 200 років, скло – понад 1000 років. Насамперед, ми вирішили прибрати наші вулиці, береги рідної річки Остер, узбіччя доріг, біля яких живемо.
  • 5. Покроковий опис реалізованого колективом екопроекту Про екологічні проблеми можна говорити довго, а можна зробити й добру справу. Працюючи за дизайнерською програмою «Побутовим відходам — друге життя», ми взялися досліджувати міські «сміттярки». В кожному районі міста Ніжина збудовані нові, дуже зручні, європейського зразка сміттєприймальники (пункти побутових відходів). Але в місті все одно накопичується велика кількість відходів на стихійних смітниках, що створюють дискомфорт, а в якійсь мірі загрожують здоров’ю жителям міста, оскільки сміття неоднорідне, має граничний вміст органічних, харчових відходів, які в теплу пору року сприяють швидкому розмноженню комах, гризунів, розповсюджує сморід. Паперу тут стільки, що майже тисячі гектарів лісу можна було б врятувати для потреб целюлозно – паперової промисловості. А пластикове сміття могло б замінити цілі тонни бензину, нафти. Але не лише в цьому проблема. Забруднюється не тільки навколишнє середовище, а й наші душі.
  • 6. Ми ходили від будинку до будинку, від школи до школи і переконували, що тверді побутові відходи можуть бути не тільки страшною загрозою для людства, а й принести користь. Так виникла ідея збору пластикових кришечок. Ми запропонували своїм однокласникам, друзям, рідним прийняти участь в акції “Добро жменями “. Виручені кошти за пластикові кришечки, передали учасникам АТО на придбання протезів. А за збір батарейок змогли придбати та подарувати м'ячі футбольній команді Ніжинської ЗОШ І-ІІІ ст. № 15.
  • 7. Ми, вихованці гуртка “ Фантазія”, провели акцію “Збережемо ліс для нащадків”. Як підсумок, було зібрано 87 кілограмів макулатури, що вберегло життя кільком деревам. Отримали подяку від ПАТ “ Екологія”.
  • 8. Ми, вихованці зразкового колективу “ Фантазія”, навчаємося в Ніжинській школі № 15. Ми - однолітки та друзі. Нас об’єднують спільні справи: конкурси, походи, вивчення історії та природи рідного краю. Під час подорожей нас засмучує та бентежить забруднення навколишнього середовища. Пластикові пляшки, папір, консервні банки, пробки, одноразовий посуд – на кожному кроці. Що ж робити? Якщо спалювати, ядовитий дим забруднюватиме атмосферу. Викидати – з’являться купи сміття, яке майже не розкладається у природі. А чи можна їх не викидати і не спалювати? Ми вважаємо, що можна! Пропонуємо під час походу заощадити батьківські кошти та виготовити такі корисні речі, наприклад, з пластикових пляшок: рятівний пояс; пластиковий пліт для подорожі на воді; міст для переправи через воду; посуд для вмивання, мильничка; чашка; мірний посуд для сипучих продуктів; годівничка. Ці речі стануть у нагоді всім туристам, а природа рідного краю менш засміченою. Батьки від такого креативу будуть тільки у захваті! Адже, щоб купити усі ці речі потрібно заплатити кругленьку суму! А у вас така економія! Вихованка гуртка Приданнікова Віра Проба пера
  • 9. Результати проекту Агітаційний ефект у кількісному вимірі: Екологічний ефект у кількісному вимірі: В екологічному проекті прийняли участь: керівник зразкового колективу “ Фантазія”, 15 вихованців ( 8 – 9 років), 30 батьків,10 дідусів та 16 бабусь. Залучено до екопроекту: 8 гуртків, 17 міських шкіл. Виготовлено та роздано мешканцям міста більше 100 агітаційних листівок щодо користі сортування відходів, випущено 5 екогазет. Написано власноруч 15 роз'яснюючих та корисних статей про екологічну проблему, Оформлено виставку робіт, виготовлених із твердих відходів. Під час роботи над проектом, були проведені акції: «Чисте довкілля мого міста Ніжина»; «Мій двір – моя турбота»; «Чисті береги Остра»; «Прилітайте, шпаки!»; «Креатив зі сміття»; «Пластикова допомога бійцям АТО»; «Використані батарейки – здавай!»; «Збережемо ліс для нащадків». Прибрані та впорядковані: територія біля школи, 16 вулиць мікрорайону. Ліквідовано 10 стихійних сміттєзвалищ. Прибрані береги річки Остер. Виготовлено та розвішано 15 шпаківень. Зібрано 3 мішки пластикових пробок; 150 кг використаних батарейок; 87 кг макулатури. Виготовлено більше 50 різноманітних виробів власними руками з тирси, пластику, стружки олівців, газетних трубочок, текстильних відходів тощо. Отримано подяки від ПАТ “ Екологія”, бійців АТО, футбольної команди.
  • 10. Краса та чистота навколишнього світу - це справа кожного з нас. Працюючи над проектом, ми усвідомили, що непотрібні речі, від яких прагнемо позбутися якнайшвидше, несуть в собі безліч можливостей для творчості, вже знаємо як дати «друге життя» покидьковому матеріалу, вміємо перетворювати сміття у прекрасні вироби. В процесі роботи народилися чудові ляльки, сумочки, квіти, вази, посуд, прикраси, креативні панно. Кожен прагнув знайти ту «родзинку», яка допомогла зробити виріб неповторним. Креативні вироби із сміття неодноразово займали почесні місця на шкільних та міських виставках, конкурсах. Про деякі з них надрукували у Всеукраїнській газеті «Порадниця». Ми не лише навчилися майструвати, але і зрозуміли, як дбайливо потрібно відноситися до Природи, переконалися, що творчість – це один із видів ефективного лікування Землі від забруднення.
  • 11. Зразковий колектив “ Фантазія” Виставкова зала