Члени клубу «Дивоцвіт», Маркушівська ЗОШ І-ІІІ ступенів (с. Маркуші Бердичівської районної ради Житомирської області). Завданнями проекту стало формування у дітей такого способу життя, який веде до збалансованого розвитку людства, почуття відповідальності за майбутнє. Учні використовували різноманітні матеріали, які відслужили, для виготовлення нових речей.

1. Анкета-заявка учнівського колективу
на ІІІ Всеукраїнський конкурс
«ЕКОклас»
1. Назва проекту: «Тверді побутові відходи: екологічні проблеми і
можливі шляхи їх рішення»
Мета: Формувати у дітей такий спосіб життя, який веде до
збалансованого розвитку людства, почуття відповідальності за
майбутнє. Вчити учнів використовувати різноманітні матеріали,
які відслужили для виготовлення нових речей.
2. Номінація: ЕКОінновація
3. Члени клубу «Дивоцвіт» (учні 5- 11 класів)
4. Маркушівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
с. Маркуші вул. Леніна, 51 Бердичівської районної ради
Житомирської області
5. Томчук Людмила Василівна – вчитель біології

2. • Задача досліджень полягала у з’ясуванні обізнаності мешканців села з поняттям
сталого розвитку, станом з побутовими відходами та шляхів вирішення цієї
проблеми. На території села є ділянка сміттєзвалища площею 0.5 га розташована
в глиняному кар’єрі. Воно не має інженерного облаштування, належної системи
відведення фільтрату і тому становить екологічну небезпеку для
сільськогосподарських територій та підземних вод. Було досліджено фракційний
склад побутових відходів, що знаходяться на даному сміттєзвалищі.
• У селі не організовано збирання і вивезення сміття. За даними опитування
більшість населення (близько 60 %) спалюють сміття на своєму подвір’ї, майже
30 % викидають сміття у самовільно обрані місця і лише близько 10 %
періодично винаймають транспортні засоби і вивозять відходи, накопичені за
певний час, на сміттєзвалище, розташоване на окраїні села.
• Харчові (органічні) відходи здебільшого ідуть на корм худобі або їх
компостують, тому безпосередньо сміття складається здебільшого з ганчір’я і
паперових відходів (25 %), скла (20 %) та полімерних матеріалів (40 %), а метал і
деревина, гума складають у сумі не більше 8 %.
• Таким чином, потрібно налагодити роздільне збирання ТПВ у сільській
місцевості для вилучення і реалізація придатних для переробки матеріалів.
Опис екологічної проблеми
села Маркуші

3. Покроковий опис реалізованого
колективом екопроекту
1. Анкетування учнів та їх батьків
2. Проведення аудиту щодо кількості сміття, що утворюється в їх сім
′ях
3. Створення плану дій:
•Сортування сміття для подальшої переробки
•Нове життя старим речам
•Вторинне використання паперу
•Компостування
•Сумки для покупок
•Громадська толока (прибирання лісосмуги від сміттєзвалищ)

4. Результати проекту
Агітаційний ефект у кількісному вимірі
Проведено екомітинг «Земля – наш спільний дім», трудові акції по збору
макулатури «Подаруй дереву життя», ганчір’я «Моя допомога учасникам
АТО», «Я - дбайливий господар», виставка поробок «Нове життя старим
речам». Виступ агітбригади на екофестивалі в районі та області, флешмоб,
випущено 3 стінгазети, 50 листівок та флаєрів, відеорепортаж по
обласному телебаченню та статті в пресі.
Учасники проекту: учні 5-11класів(90 чол.) та їх батьки, класні керівники
(7чол.), громадськість села (300 чол.),
Екологічний ефект у кількісному вимірі:
зібрано понад 300 кг ганчір′я і пошито 300 пар валянок для учасників АТО;
зібрано 2000 кг макулатури і це збереже приблизно 20 дерев, зекономить
2000 кВт електроенергії, 40000 літрів води;
утворений компост використали для вирощування розсади квітів в парнику
створення трьох нових клумб;
зменшилась кількість пластику та гумових шин, що були використані для
виготовлення сувенірів та підставок для квітів;
прибрано 2 км лісосмуги.

5. Нове життя старим речам

6. Трудові акції по збору макулатури
«Подаруй дереву життя»
Екомітинг «Земля – наш
спільний дім»

7. Сувеніри з відходів
паперу, пластику
Поляна казок з
пластику та шин
Ляльки мотанки з
старих речей

8. Акція «Компостування і
вирощування квітів»

9. Акція «Прибери планету»

10. Обговорення місцевих
екологічних проблем