Учні 6-Г классу Запорізької обл., м. Мелітополь. «Про екологію напишемо ми гасла, Щоб іскра доброти в душі не згасла. І щоб людина з самих юних літ Добро несла в казковий білий світ.».

1. Про екологію напишемо ми гасла,
Щоб іскра доброти в душі не згасла.
І щоб людина з самих юних літ
Добро несла в казковий білий світ.
Анкета-заявка учнівського колективу
1. Назва роботи: “ З самих юних літ іду добро творити в світ. “
2. Номінація: “ Екокласний колектив “
3. Учні 6-Г класу.
4. Адреса школи: Запорізька обл., м. Мелітополь, вул. Сопіна, 200.

2. У наш час велику увагу і турботу викликає проблема
взаємодії людини і довкілля. Усвідомлення глобальних
економічних проблем кожним народом, кожною країною
повинно спонукати людину до наведення порядку й у своєму
домі. В цих умовах велика відповідальність покладається на
освітні установи. В підготовці екологічно грамотного
покоління основна роль належить учителю в школі,
керівникам гуртків. У свідомості підлітків треба виробити
звичку правильно, критично оцінювати свою поведінку в
природі, обирати лінію поведінки відповідно до законів
природи й суспільства.

3. Мета: Навчити дітей охороняти й збагачувати природу.
Завдання проекту:
• Розвивати в учнів почуття господаря закладу, в якому
вони навчаються.
• Залучити учнів до озеленення та впорядкування
території навчального закладу.
• Навчити добирати асортимент рослин на клумбі.
• Навчити доглядати за декоративними рослинами.
• Навчити проявляти турботу до зимуючих птахів

4. Учні нашого класу активно приймають участь в різних
екологічних заходах. В рамках проекту було зроблено
наступне:
1. Разом з батьками було висаджено різні види дерев.
2. Організували систематичний догляд за деревами й
квітниками.
3. Приймаємо участь в акції “ Зроби годівничку ”.
4. Активно займаємось озелененням класу.
5. Є активними учасниками акції “ Зробимо подвір'я школи
чистим”.
6. Участь в конкурсах плакатів “ Ми і світ природи ”.

5. Природа нашого краю прекрасна. Ми працюємо, щоб розуміли
та оберігали цю красу всі учні нашої школи. Кожного року
оновлюємо видовий склад рослин. Завдяки рослинам ми
дихаємо та милуємось їх величністю і красою. Учні нашого
класу активно приймають участь у насадженні нових дерев та
ведуть за ними постійний догляд.
Ми посадимо довкола берізки і клени.
Хай наш край розквітає і буде зелений.
Ми очистимо землю свою від сміття.
І буде в нас чарівне і здорове життя.

6. • Протягом всього часу діти нашого класу ведуть
спостереження за птахами, виготовляють годівнички та
шпаківні. Розвішуємо їх в парках та на території нашої
школи.
Змайстрували годівничку,
На дно всипали пшеничку,
Крихти хліба, трішки сала,
Щоб синичка прилітала.

8. • Аби чисту школу мати, треба листя все прибрати.

10. Агітаційний ефект у кількісному вимірі:
До нас приєдналися учні інших класів і було висаджено, з
метою озеленення, хвойні дерева, кущі, квіти.

12. Екологічний проект у кількісному вимірі:
Було висаджено: кипариси – 9шт; сніжноягідник – 8шт;
гібіскус – 3шт; глід – 4шт; верба – 3шт.
Висаджено розсаду квітів: канес – 20шт; флокси – 15шт;
ромашка – 25шт.
Було зібрано: насіння катальпи – 12кг, ягід горобини – 5кг,
крилаток ясеня – 3кг, жолудів – 20 кг, насіння платану – 1кг.
Було зроблено і розвішано в школі, парках і скверах 75
годівничок.

13. Про екологію напишемо ми гасла,
Щоб іскра доброти в душі не згасла.
І щоб людина з самих юних літ
Добро несла в казковий білий світ.