Учні 4 класу Хорошівської ЗОШ I-III ст. (село Хороше, Петропавлівський район, Дніпропетровська область). Юні активісти зрозуміли, що питання розумного використання, економного перероблення і збереження енергії стають для людства надзвичайно важливими. Адже ресурси нашої планети постійно зменшуються зі стрімкою швидкістю. А потреби в енергії, навпаки, збільшується з кожним роком, що веде до забруднення навколишнього середовища. Тому проблема енергозбереження є не лише проблемою вартості тепла, води, електрики, у першу чергу, це є проблема нашого майбутнього.

1. Анкета – заявка
учнівського колективу
Проект “Бережи енергію”
Питання розумного використання, економного перероблення і
збереження енергії стають для людства надзвичайно важливими.
Збережемо довкілля разом!
Номінація: ЕКОкласний колектив
Робота учнів 4 класу: Бездєнєжний Олександр, Вишня
Кирило, Карасьова Людмила, Кас’ян Вікторія, Коваленко
Олексій, Темніков Олексій, Чмих Микола
Наша адреса: Хорошівська ЗОШ I-III ст., вул. Стаханівська,
2, село Хороше, Петропавлівський район,
Дніпропетровська область
Керівник проекту: Блоха Ольга Володимирівна,
Хорошівська ЗОШ, вчитель початкових класів

2. Екологічні проблеми
Проблема сьогодення – енергозбереження – є актуальною не лише для нашої школи,
для домівок, де проживають діти, а й для нашої країни загалом. Кожна людина
повинна замислитись над тим, як зменшити споживання електроенергії. Адже ресурси
нашої планети постійно зменшуються зі стрімкою швидкістю. А потреби в енергії,
навпаки, збільшується з кожним роком, що веде до забруднення навколишнього
середовища. Тому проблема енергозбереження є не лише проблемою вартості тепла,
води, електрики, у першу чергу, це є проблема нашого майбутнього.
“Не питай, що природа дала тобі, -
замислись, що ти можеш зробити для неї”
Збільшення споживання електроенергії
Зменшення запасів корисних копалин
Забруднення повітря
Зменшення кількості зелених насаджень
Зменшення чисельності зимуючих птахів

3. Опис проекту
Підготовчий етап: ознайомлення учнів з основними екопроблемами
та обговорення шляхів їх вирішення.
Реалізація проекту: пошук та аналіз інформації про енергозберігаючі
лампочки, виявлення найбільш економічних, соцопитування
громадськості про використання еколамп, організація озеленення
території школи, розробка агітаційного матеріалу.
Результат: проведено урок-захист “Заміни лампочку – зміни світ!”,
пропагували серед жителів села Хороше необхідність збереження
електроенергії та ефективне використання енергозберігаючих ламп,
конкурс “Новорічні іграшки з ламп розжарювання”, “Класний
екокуточок”, конкурс малюнків “Бережи енергію!”, виготовили листівки
“Лампи розжарювання не купуй – світ від катастрофи ти врятуй!” ,
розповсюджували Пам’ятки споживачу електроенергії, виготовили
емблеми «Вимикай світло», написали диктант «Енергозбереження»,
створювали сенкани «Енергоефективна лампа», придумували загадки
та казки, акція «Посади своє дерево» та «Годівничка».
Термін реалізації проекту:
листопад – грудень 2015 р.

4. Прізвище учня Назва вулиці Було
економ.ламп
Стало
економ.ламп
Коваленко О. Радянська 27 62
Чмих М. Щорса 19 38
Кас’ян В. Піонерська 23 44
Карасьова Л. 50 р. Жовтня 15 31
Темніков О. Ліснича 13 19
Результати опитувань до і після розповсюдження листівок
“Переваги енергозберігаючих ламп”

5. Результати проекту
Захистили проект перед учнями та батьками школи.
Замінено 120 ламп розжарювання на енергозберігаючі у
школі та 54 у домівках учасників проекту.
Виготовили 42 новорічні іграшки з ламп розжарювання та
прикрасили ними штучну ялинку.
Написали диктанти та сенкани на тему
“Енергозбереження”.
Посаджено 83 дерева, 44 кущі, 160 квіток.
Змайстрували та розвісили 23 годівнички.
Зібрано та відправлено на утилізацію 4 кг батарейок, на
переробку 320 кг макулатури, 9600 пластикових кришечок.
Створено 11 екокуточків (у кожному класі), намальовано
90 малюнків “Бережи енергію”, виготовили 100 листівок та
пам’яток споживачу електроенергії й розповсюджено серед
жителів села, розклеїли по школі емблеми «Вимикайте
світло!«, інсценізували придумані казки для учнів
початкових класів.

6. Екологічний та соціально-економічний ефект
Якщо українці
замінять лампи
розжарювання на
Економія електроенергії
• Понад 1 084ТВт на рік
Заощадження коштів
• Понад 13 млрд. грн на рік
Зменшення викидів СО2
Понад 1 626 000 кт на рік
Це еквівалентно
Це еквівалентно
висадці близько 4 млн дерев на рік
Душі наші стали добрішими, серця теплішими і назавжди запам’ятали:
ми на своїй планеті – не тимчасові мешканці, а мудрі господарі.
Ми повинні зберегти наш світ!