SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
BENTUK KANONIK
MATA KULIAH SISTEM DIGITAL
BENTUK KANONIK
 Minterm adalah n variabel yang membentuk operasi
AND yang menghasilkan suatu persamaan
ex : X Y Z Minterm (dengan 3 variabel)
X Y Z
 Maxterm adalah n variabel yang membentuk operasi OR
yang menghasilkan suatu persamaan
ex : X+Y+Z Maxterm (dengan 3 variabel)
X+Y+Z
X Y Z
Minterm Maxterm
Term Lambang Term Lambang
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
1
1
0
0
1
1
0
1
0
1
0
1
0
1
m0
m1
m2
m3
m4
m5
m6
m7
M0
M1
M2
M3
M4
M5
M6
M7
Cont…
X Y Z
X Y Z
X Y Z
X Y Z
X Y Z
X Y Z
X Y Z
X Y Z
X+Y+Z
X+Y+Z
X+Y+Z
X+Y+Z
X+Y+Z
X+Y+Z
X+Y+Z
X+Y+Z
SUM OF PRODUCT / SUM OF MINTERM
 Suatu cara untuk menyusun rangkaian logika berdasarkan tabel
kebenaran
 Caranya : melakukan operasi OR untuk setiap minterm yang
mempunyai nilai keluaran tinggi
Ex :
X Y Z F
0 0 0 0
0 0 1 1
0 1 0 0
0 1 1 0
1 0 0 1
1 0 1 0
1 1 0 0
1 1 1 1
F = X’Y’Z + XY’Z’ + XYZ
= m1 + m4 + m7
Persamaan di atas dapat ditulis
dengan menggunakan notasi
singkat :
F(X,Y,Z) = (1,4,7)
PRODUCT OF SUM / PRODUCT OF MAXTERM
 Melakukan operasi AND untuk setiap maxterm yang mempunyai
nilai keluaran rendah
Ex :
X Y Z F
0 0 0 0
0 0 1 1
0 1 0 0
0 1 1 0
1 0 0 1
1 0 1 0
1 1 0 0
1 1 1 1
F = (X+Y+Z)(X+Y’+Z)(X+Y’+Z’)(X’+Y+Z’)(X’+Y’+Z)
= M0 . M2 . M3 . M5 . M6
Persamaan di atas dapat ditulis dengan
menggunakan notasi singkat :
F(X,Y,Z) = (0,2,3,5,6)
PERUBAHAN BENTUK KANONIK
Misal fungsi :
F(A,B,C) = (1,4,5,6,7)
mempunyai komplemen yang dinyatakan sebagai :
F’(A,B,C) = (0,2,3) = m0 + m2 + m3
jika dikomplemenkan kembali :
F’’(A,B,C) = F(A,B,C) = m0 + m2 + m3
= m0 . m2 . m3
= M0 . M2 . M3 = (0,2,3)
Sehingga :
mj = Mj
SOAL LATIHAN
1. Nyatakan fungsi berikut menjadi sum of minterm dan
product of maxterm :
F(A,B,C,D) = D(A’+B) + B’D
F(W,X,Y,Z) = Y’Z + WXY’ + WXZ’ + W’X’Z
F(A,B,C) =A’B+B’C
2. Ubahlah fungsi berikut menjadi bentuk kanonik yang
lain :
a. F(X,Y,Z) = (1,3,7)
b. F(A,B,C,D) = (0,2,6,11,13,14)
c. F(X,Y,Z) = (0,3,6,7)
d. F(A,B,C,D) = (0,1,2,3,4,6,12)

More Related Content

Similar to Materi Bentuk Kanonik Fungsi Logika Digital

Pert. 2.optimisasi ekonomi
Pert. 2.optimisasi ekonomiPert. 2.optimisasi ekonomi
Pert. 2.optimisasi ekonomiNovia Putri
 
Materi aljabar boolean
Materi aljabar booleanMateri aljabar boolean
Materi aljabar booleanMustahal SSi
 
Kelompok5 3ia18
Kelompok5 3ia18Kelompok5 3ia18
Kelompok5 3ia18kasega
 
Deret taylor and mac laurin
Deret taylor and mac laurinDeret taylor and mac laurin
Deret taylor and mac laurinMoch Hasanudin
 
MATLAB Dalam Tuntunan Praktis
MATLAB Dalam Tuntunan PraktisMATLAB Dalam Tuntunan Praktis
MATLAB Dalam Tuntunan Praktisstaffpengajar
 
ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)
ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)
ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)Fransiska Puteri
 
Regresi Kuadrat Terkecil
Regresi Kuadrat TerkecilRegresi Kuadrat Terkecil
Regresi Kuadrat Terkecilindra herlangga
 
Bab 5 program linear
Bab 5 program linearBab 5 program linear
Bab 5 program linearEko Supriyadi
 
grafik-fungsi-trigonometri sinus cos tan.ppt
grafik-fungsi-trigonometri sinus cos tan.pptgrafik-fungsi-trigonometri sinus cos tan.ppt
grafik-fungsi-trigonometri sinus cos tan.pptwulansw30
 
Metode numerik pada persamaan integral (new)
Metode numerik pada persamaan integral (new)Metode numerik pada persamaan integral (new)
Metode numerik pada persamaan integral (new)Khubab Basari
 
Kriptografi - Skema Pembagian Data Rahasia
Kriptografi - Skema Pembagian Data RahasiaKriptografi - Skema Pembagian Data Rahasia
Kriptografi - Skema Pembagian Data RahasiaKuliahKita
 
Turunan trigonometri SACN
Turunan trigonometri SACNTurunan trigonometri SACN
Turunan trigonometri SACNsa cakraningrum
 
Persamaan trigonometri-dasar
Persamaan trigonometri-dasarPersamaan trigonometri-dasar
Persamaan trigonometri-dasarIg Fandy Jayanto
 

Similar to Materi Bentuk Kanonik Fungsi Logika Digital (20)

Pert. 2.optimisasi ekonomi
Pert. 2.optimisasi ekonomiPert. 2.optimisasi ekonomi
Pert. 2.optimisasi ekonomi
 
Materi aljabar boolean
Materi aljabar booleanMateri aljabar boolean
Materi aljabar boolean
 
Kelompok5 3ia18
Kelompok5 3ia18Kelompok5 3ia18
Kelompok5 3ia18
 
Aplikasi
AplikasiAplikasi
Aplikasi
 
Deret taylor and mac laurin
Deret taylor and mac laurinDeret taylor and mac laurin
Deret taylor and mac laurin
 
MATLAB Dalam Tuntunan Praktis
MATLAB Dalam Tuntunan PraktisMATLAB Dalam Tuntunan Praktis
MATLAB Dalam Tuntunan Praktis
 
ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)
ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)
ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)
 
Regresi Kuadrat Terkecil
Regresi Kuadrat TerkecilRegresi Kuadrat Terkecil
Regresi Kuadrat Terkecil
 
70512820 materi-interpolasi
70512820 materi-interpolasi70512820 materi-interpolasi
70512820 materi-interpolasi
 
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadratPersamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
 
Bab 5 program linear
Bab 5 program linearBab 5 program linear
Bab 5 program linear
 
Mat 257
Mat 257Mat 257
Mat 257
 
grafik-fungsi-trigonometri sinus cos tan.ppt
grafik-fungsi-trigonometri sinus cos tan.pptgrafik-fungsi-trigonometri sinus cos tan.ppt
grafik-fungsi-trigonometri sinus cos tan.ppt
 
garis-selidik.ppt
garis-selidik.pptgaris-selidik.ppt
garis-selidik.ppt
 
Metode numerik pada persamaan integral (new)
Metode numerik pada persamaan integral (new)Metode numerik pada persamaan integral (new)
Metode numerik pada persamaan integral (new)
 
Metnum p 2 compressed
Metnum p 2 compressedMetnum p 2 compressed
Metnum p 2 compressed
 
Kriptografi - Skema Pembagian Data Rahasia
Kriptografi - Skema Pembagian Data RahasiaKriptografi - Skema Pembagian Data Rahasia
Kriptografi - Skema Pembagian Data Rahasia
 
Turunan trigonometri SACN
Turunan trigonometri SACNTurunan trigonometri SACN
Turunan trigonometri SACN
 
Laporan Matematika
Laporan MatematikaLaporan Matematika
Laporan Matematika
 
Persamaan trigonometri-dasar
Persamaan trigonometri-dasarPersamaan trigonometri-dasar
Persamaan trigonometri-dasar
 

Recently uploaded

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 

Recently uploaded (20)

Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 

Materi Bentuk Kanonik Fungsi Logika Digital

  • 1. BENTUK KANONIK MATA KULIAH SISTEM DIGITAL
  • 2. BENTUK KANONIK  Minterm adalah n variabel yang membentuk operasi AND yang menghasilkan suatu persamaan ex : X Y Z Minterm (dengan 3 variabel) X Y Z  Maxterm adalah n variabel yang membentuk operasi OR yang menghasilkan suatu persamaan ex : X+Y+Z Maxterm (dengan 3 variabel) X+Y+Z
  • 3. X Y Z Minterm Maxterm Term Lambang Term Lambang 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 m0 m1 m2 m3 m4 m5 m6 m7 M0 M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 Cont… X Y Z X Y Z X Y Z X Y Z X Y Z X Y Z X Y Z X Y Z X+Y+Z X+Y+Z X+Y+Z X+Y+Z X+Y+Z X+Y+Z X+Y+Z X+Y+Z
  • 4. SUM OF PRODUCT / SUM OF MINTERM  Suatu cara untuk menyusun rangkaian logika berdasarkan tabel kebenaran  Caranya : melakukan operasi OR untuk setiap minterm yang mempunyai nilai keluaran tinggi Ex : X Y Z F 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 F = X’Y’Z + XY’Z’ + XYZ = m1 + m4 + m7 Persamaan di atas dapat ditulis dengan menggunakan notasi singkat : F(X,Y,Z) = (1,4,7)
  • 5. PRODUCT OF SUM / PRODUCT OF MAXTERM  Melakukan operasi AND untuk setiap maxterm yang mempunyai nilai keluaran rendah Ex : X Y Z F 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 F = (X+Y+Z)(X+Y’+Z)(X+Y’+Z’)(X’+Y+Z’)(X’+Y’+Z) = M0 . M2 . M3 . M5 . M6 Persamaan di atas dapat ditulis dengan menggunakan notasi singkat : F(X,Y,Z) = (0,2,3,5,6)
  • 6. PERUBAHAN BENTUK KANONIK Misal fungsi : F(A,B,C) = (1,4,5,6,7) mempunyai komplemen yang dinyatakan sebagai : F’(A,B,C) = (0,2,3) = m0 + m2 + m3 jika dikomplemenkan kembali : F’’(A,B,C) = F(A,B,C) = m0 + m2 + m3 = m0 . m2 . m3 = M0 . M2 . M3 = (0,2,3) Sehingga : mj = Mj
  • 7. SOAL LATIHAN 1. Nyatakan fungsi berikut menjadi sum of minterm dan product of maxterm : F(A,B,C,D) = D(A’+B) + B’D F(W,X,Y,Z) = Y’Z + WXY’ + WXZ’ + W’X’Z F(A,B,C) =A’B+B’C 2. Ubahlah fungsi berikut menjadi bentuk kanonik yang lain : a. F(X,Y,Z) = (1,3,7) b. F(A,B,C,D) = (0,2,6,11,13,14) c. F(X,Y,Z) = (0,3,6,7) d. F(A,B,C,D) = (0,1,2,3,4,6,12)