SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
NILAI OPTIMUM DAN GARIS SELIDIK
ISTILAH DALAM PROGRAM LINIER
2
Model Matematika
Fungsi Objektif
Daerah Himpunan Penyelesaian
Titik pojok (vertex)
Titik optimum
Nilai optimum
Garis Selidik
PENGERTIAN
NILAI OPTIMU DAN TITIK OPTIMUM
Titik optimum adalah titik-titik pojok daerah
himpunan penyelesaian yang mengakibatkan fungsi
objektif bernilai optimum (minimum atau
maximum).
Nilai optimum adalah nilai fungsi objektif yang
diperoleh dengan terlebih dahulu menentukan titik
optimum
Contoh
5
Tentukan nilai maximum dan minimum
dari fungsi objektif Z = 8X + 2Y
dengan syarat
X + 3Y ≤ 9;
2X + Y ≤ 8;
X ≥ 0;
Y ≥ 0
Grafik Himpunan Penyelesaian
X + 3Y ≤ 9;
2X + Y ≤ 8;
X ≥ 0; 8
Y ≥ 0
.
3
0 4 9
X + 3Y = 9
2X + Y = 8
X = 0
y = 0
Grafik Himpunan Penyelesaian
.
3
.
0 4 9
2X + Y ≤ 8
X + 3Y ≤ 9
y ≥ 0
X ≥ 0
DAERAH HIMPUNAN PENYELESAIAN
8
.
3
0 4 9
X + 3Y ≤ 9
2X + Y ≤ 8
X = 0
y = 0
Titik Pojok
8
.
3
0 4 9
X = 0
y = 0
O C
B
A
2X + Y ≤ 8
X + 3Y ≤ 9
O (0 , 0)
A (0 , 3)
C (4 , 0)
B 
X + 3Y = 9 | x 2  2X + 6Y = 18
2X + Y = 8 | x 1  2X + Y = 8 -
5Y = 10
Y = 2
X = 3
 (3 , 2)
TITIK POJOK
Fungsi objektif
Z = 8X + 2Y
O (0 , 0)  Z = 8.0 + 2.0  0
A (0 , 3)  Z = 8.0 + 2.3  6
B (3 , 2)  Z = 8.3 + 2.2  28
C (4 , 0)  Z = 8.4 + 2.0 32
Nilai maximum atau minimum
Nilai maximum : Zmin = 32
Nilai minimum: Zmax = 0
GARIS SELIDIK
Garis selidik adalah garis-garis yang sejajar dengan
fungsi objektif Z = aY + bY dan digunakan untuk
menentukan nilai optimum dengan cara
mengarahkan garis-garis tersebut ke titik-titik
pojok daerah himpunan penyelesaian.
Contoh
14
Tentukan nilai maximum dan minimum
dari fungsi objektif Z = 8X + 2Y
dengan syarat
X + 3Y ≤ 9;
2X + Y ≤ 8;
X ≥ 0;
Y ≥ 0
Grafik Himpunan Penyelesaian
X + 3Y ≤ 9;
2X + Y ≤ 8;
X ≥ 0; 8
Y ≥ 0
.
3
0 4 9
X + 3Y = 9
2X + Y = 8
X = 0
y = 0
Grafik Himpunan Penyelesaian
.
3
.
0 4 9
2X + Y ≤ 8
X + 3Y ≤ 9
y ≥ 0
X ≥ 0
DAERAH HIMPUNAN PENYELESAIAN
8
.
3
0 4 9
X + 3Y ≤ 9
2X + Y ≤ 8
X = 0
y = 0
Titik Pojok
8
.
3
0 4 9
X = 0
y = 0
O C
B
A
2X + Y ≤ 8
X + 3Y ≤ 9
O (0 , 0)
A (0 , 3)
C (4 , 0)
B 
X + 3Y = 9 | x 2  2X + 6Y = 18
2X + Y = 8 | x 1  2X + Y = 8 -
5Y = 10
Y = 2
X = 3
 (3 , 2)
TITIK POJOK
Fungsi objektif
Z = 8X + 2Y
Misal : Z = 8  8 = 8x + 2y
 x = 0 y = 4  (0,4)
 y = 0 x = 1  (1,0)
MENENTUKAN GARIS SELIDIK
Titik Pojok
8
.
3
0 4 9
X = 0
y = 0
O C
B
A
2X + Y ≤ 8
X + 3Y ≤ 9
1
4
O (0 , 0)
C (4 , 0)
 Fungsi objektif
Z = 8X + 2Y
O (0 , 0)  Z = 8.0 + 2.0  0
C (4 , 0)  Z = 8.4 + 2.0 32
Nilai maximum : Zmin = 32
Nilai minimum: Zmax = 0
NILAI OPTIMUN
Maher ingin membeli anak ayam dan kelinci
tidak kurang dari 6 ekor. Ia mempunyai uang
sebanyak Rp 50.000. Harga seekor anak ayam Rp
5.000 seekor dan sebuah pulpen Rp 10.000
perekor. Jika maher menjual kembali buku
dengan keuntungan harga Rp 2.000/ekor dan
ballpoint Rp 3.000, keuntungan maximum yang
diperoleh adalah ….
LATIHAN 1
Jawab :
Misal
buku tulis : x
pulpen : y
Model matematika:
 5000x + 10000y ≤ 50.000  x + 2y ≤ 10
 x + y ≥ 6
 x ≥ 0
 y ≥ 0
Daerah himpunan penyelesaian:
Y
6
.
5
.
X
0 6 10
A(6,0)
B (10,0)
C
 x + 2y = 10
 x + y = 6 -
y = 4
x = 2
 C(2,4)
Titik pojok
Fungsi objektif
2000x + 3000y = Z
A(6,0)  2000.6 + 3000.0 = 12.000
B (10,0)  2000.10 + 3000.0 = 20.000
C(2,4)  2000.2 + 3000.4 = 16.000
LABA MAXIMUM = Rp 20.000
Laba maximum
Tentukanlah nilai tertinggi dan nilai terendah dari
himpunan penyelesaian berikut jika fungsi
objektif : z = 3x – 5y
(5 , 4 )
(2 , 3)
2
(6,1)
3
LATIHAN 2
Jawab:
z = 3x – 5y
(5 , 4 )  -5
(2 , 3)  -9
(0 , 2)  -10
(6 , 1) 13
(3 , 0)  9
Nilai tertinggi : 13
Nilai terendah : -10

More Related Content

Similar to OPTIMAL VALUE

Smart solution program linier
Smart solution program linierSmart solution program linier
Smart solution program linierSulistiyo Wibowo
 
Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2pitrahdewi
 
Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2arman11111
 
ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)
ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)
ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)Fransiska Puteri
 
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierSMKN 9 Bandung
 
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierSMKN 9 Bandung
 
PL NILAI MAX DAN MINIMUM
PL NILAI MAX DAN MINIMUMPL NILAI MAX DAN MINIMUM
PL NILAI MAX DAN MINIMUMJuan Bengkel
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikadedyiswanto
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikadedyiswanto
 
Soal mtk kel. teknologi industri sk 5 kd 3 4
Soal mtk kel. teknologi industri sk 5 kd 3 4Soal mtk kel. teknologi industri sk 5 kd 3 4
Soal mtk kel. teknologi industri sk 5 kd 3 4Eko Supriyadi
 
Tugas Program Linier
Tugas Program LinierTugas Program Linier
Tugas Program LinierEnggar Dewa
 
Ringkasan mtk x tkj 3 persamaan dan fungsi kuadrat
Ringkasan mtk x tkj 3 persamaan dan fungsi kuadratRingkasan mtk x tkj 3 persamaan dan fungsi kuadrat
Ringkasan mtk x tkj 3 persamaan dan fungsi kuadratPelajarUBB
 
Ringkasan mtk lexy numpang upload di account amel
Ringkasan mtk lexy numpang upload di account amelRingkasan mtk lexy numpang upload di account amel
Ringkasan mtk lexy numpang upload di account amelamalianastya_
 
Ekonomi manajerial linier programming metode grafik
Ekonomi manajerial linier programming metode grafikEkonomi manajerial linier programming metode grafik
Ekonomi manajerial linier programming metode grafikatphmateriku
 

Similar to OPTIMAL VALUE (20)

Smart solution program linier
Smart solution program linierSmart solution program linier
Smart solution program linier
 
model-matematika.ppt
model-matematika.pptmodel-matematika.ppt
model-matematika.ppt
 
Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2
 
Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2
 
Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2
 
ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)
ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)
ITP UNS SEMESTER 2 Riset operasi (materi kuliah)
 
2. linear programming sederhana
2. linear programming sederhana2. linear programming sederhana
2. linear programming sederhana
 
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
 
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
 
PL NILAI MAX DAN MINIMUM
PL NILAI MAX DAN MINIMUMPL NILAI MAX DAN MINIMUM
PL NILAI MAX DAN MINIMUM
 
Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2Kelas xii bab 2
Kelas xii bab 2
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
 
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematikaPembahasan un-smk-2009-2010-matematika
Pembahasan un-smk-2009-2010-matematika
 
Matdas.pptx
Matdas.pptxMatdas.pptx
Matdas.pptx
 
Soal mtk kel. teknologi industri sk 5 kd 3 4
Soal mtk kel. teknologi industri sk 5 kd 3 4Soal mtk kel. teknologi industri sk 5 kd 3 4
Soal mtk kel. teknologi industri sk 5 kd 3 4
 
Modul-turunan.pdf
Modul-turunan.pdfModul-turunan.pdf
Modul-turunan.pdf
 
Tugas Program Linier
Tugas Program LinierTugas Program Linier
Tugas Program Linier
 
Ringkasan mtk x tkj 3 persamaan dan fungsi kuadrat
Ringkasan mtk x tkj 3 persamaan dan fungsi kuadratRingkasan mtk x tkj 3 persamaan dan fungsi kuadrat
Ringkasan mtk x tkj 3 persamaan dan fungsi kuadrat
 
Ringkasan mtk lexy numpang upload di account amel
Ringkasan mtk lexy numpang upload di account amelRingkasan mtk lexy numpang upload di account amel
Ringkasan mtk lexy numpang upload di account amel
 
Ekonomi manajerial linier programming metode grafik
Ekonomi manajerial linier programming metode grafikEkonomi manajerial linier programming metode grafik
Ekonomi manajerial linier programming metode grafik
 

Recently uploaded

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 

OPTIMAL VALUE

  • 1. NILAI OPTIMUM DAN GARIS SELIDIK
  • 2. ISTILAH DALAM PROGRAM LINIER 2 Model Matematika Fungsi Objektif Daerah Himpunan Penyelesaian Titik pojok (vertex) Titik optimum Nilai optimum Garis Selidik
  • 4. Titik optimum adalah titik-titik pojok daerah himpunan penyelesaian yang mengakibatkan fungsi objektif bernilai optimum (minimum atau maximum). Nilai optimum adalah nilai fungsi objektif yang diperoleh dengan terlebih dahulu menentukan titik optimum
  • 5. Contoh 5 Tentukan nilai maximum dan minimum dari fungsi objektif Z = 8X + 2Y dengan syarat X + 3Y ≤ 9; 2X + Y ≤ 8; X ≥ 0; Y ≥ 0
  • 6. Grafik Himpunan Penyelesaian X + 3Y ≤ 9; 2X + Y ≤ 8; X ≥ 0; 8 Y ≥ 0 . 3 0 4 9 X + 3Y = 9 2X + Y = 8 X = 0 y = 0
  • 7. Grafik Himpunan Penyelesaian . 3 . 0 4 9 2X + Y ≤ 8 X + 3Y ≤ 9 y ≥ 0 X ≥ 0
  • 8. DAERAH HIMPUNAN PENYELESAIAN 8 . 3 0 4 9 X + 3Y ≤ 9 2X + Y ≤ 8 X = 0 y = 0
  • 9. Titik Pojok 8 . 3 0 4 9 X = 0 y = 0 O C B A 2X + Y ≤ 8 X + 3Y ≤ 9
  • 10. O (0 , 0) A (0 , 3) C (4 , 0) B  X + 3Y = 9 | x 2  2X + 6Y = 18 2X + Y = 8 | x 1  2X + Y = 8 - 5Y = 10 Y = 2 X = 3  (3 , 2) TITIK POJOK
  • 11. Fungsi objektif Z = 8X + 2Y O (0 , 0)  Z = 8.0 + 2.0  0 A (0 , 3)  Z = 8.0 + 2.3  6 B (3 , 2)  Z = 8.3 + 2.2  28 C (4 , 0)  Z = 8.4 + 2.0 32 Nilai maximum atau minimum Nilai maximum : Zmin = 32 Nilai minimum: Zmax = 0
  • 13. Garis selidik adalah garis-garis yang sejajar dengan fungsi objektif Z = aY + bY dan digunakan untuk menentukan nilai optimum dengan cara mengarahkan garis-garis tersebut ke titik-titik pojok daerah himpunan penyelesaian.
  • 14. Contoh 14 Tentukan nilai maximum dan minimum dari fungsi objektif Z = 8X + 2Y dengan syarat X + 3Y ≤ 9; 2X + Y ≤ 8; X ≥ 0; Y ≥ 0
  • 15. Grafik Himpunan Penyelesaian X + 3Y ≤ 9; 2X + Y ≤ 8; X ≥ 0; 8 Y ≥ 0 . 3 0 4 9 X + 3Y = 9 2X + Y = 8 X = 0 y = 0
  • 16. Grafik Himpunan Penyelesaian . 3 . 0 4 9 2X + Y ≤ 8 X + 3Y ≤ 9 y ≥ 0 X ≥ 0
  • 17. DAERAH HIMPUNAN PENYELESAIAN 8 . 3 0 4 9 X + 3Y ≤ 9 2X + Y ≤ 8 X = 0 y = 0
  • 18. Titik Pojok 8 . 3 0 4 9 X = 0 y = 0 O C B A 2X + Y ≤ 8 X + 3Y ≤ 9
  • 19. O (0 , 0) A (0 , 3) C (4 , 0) B  X + 3Y = 9 | x 2  2X + 6Y = 18 2X + Y = 8 | x 1  2X + Y = 8 - 5Y = 10 Y = 2 X = 3  (3 , 2) TITIK POJOK
  • 20. Fungsi objektif Z = 8X + 2Y Misal : Z = 8  8 = 8x + 2y  x = 0 y = 4  (0,4)  y = 0 x = 1  (1,0) MENENTUKAN GARIS SELIDIK
  • 21. Titik Pojok 8 . 3 0 4 9 X = 0 y = 0 O C B A 2X + Y ≤ 8 X + 3Y ≤ 9 1 4
  • 22. O (0 , 0) C (4 , 0)  Fungsi objektif Z = 8X + 2Y O (0 , 0)  Z = 8.0 + 2.0  0 C (4 , 0)  Z = 8.4 + 2.0 32 Nilai maximum : Zmin = 32 Nilai minimum: Zmax = 0 NILAI OPTIMUN
  • 23. Maher ingin membeli anak ayam dan kelinci tidak kurang dari 6 ekor. Ia mempunyai uang sebanyak Rp 50.000. Harga seekor anak ayam Rp 5.000 seekor dan sebuah pulpen Rp 10.000 perekor. Jika maher menjual kembali buku dengan keuntungan harga Rp 2.000/ekor dan ballpoint Rp 3.000, keuntungan maximum yang diperoleh adalah …. LATIHAN 1
  • 24. Jawab : Misal buku tulis : x pulpen : y Model matematika:  5000x + 10000y ≤ 50.000  x + 2y ≤ 10  x + y ≥ 6  x ≥ 0  y ≥ 0
  • 26. A(6,0) B (10,0) C  x + 2y = 10  x + y = 6 - y = 4 x = 2  C(2,4) Titik pojok
  • 27. Fungsi objektif 2000x + 3000y = Z A(6,0)  2000.6 + 3000.0 = 12.000 B (10,0)  2000.10 + 3000.0 = 20.000 C(2,4)  2000.2 + 3000.4 = 16.000 LABA MAXIMUM = Rp 20.000 Laba maximum
  • 28. Tentukanlah nilai tertinggi dan nilai terendah dari himpunan penyelesaian berikut jika fungsi objektif : z = 3x – 5y (5 , 4 ) (2 , 3) 2 (6,1) 3 LATIHAN 2
  • 29. Jawab: z = 3x – 5y (5 , 4 )  -5 (2 , 3)  -9 (0 , 2)  -10 (6 , 1) 13 (3 , 0)  9 Nilai tertinggi : 13 Nilai terendah : -10