กลยุทธ์ที่ 5

1. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 281
กลยุทธ์ที่ 5
การพัฒนาระบบบริหารจัดการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการพัฒนา
สร้างภาคีเครือข่ายโรงเรียน ผู้ปกครอง ครู นักเรียน ทั้งภายใน
โรงเรียนและต่างประเทศ

2. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 282
กลยุทธ์ที่ 5 การพัฒนาระบบบริหารจัดการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการพัฒนา สร้างภาคีเครือข่ายโรงเรียน ผู้ปกครอง ครู นักเรียน ทั้งภายใน
โรงเรียนและต่างประเทศ
1. โครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
แผนงาน กลุ่มงานวิชาการ
สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 1 และข้อที่ 5
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 4 ระบบการประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิผล
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาเพื่อการประเมินภายนอก
สนองนโยบายเป้าหมายการพัฒนาโรงเรียนมาตรฐานสากล ด้านคุณภาพผู้เรียนมีศักยภาพเป็นพลโลก
จุดเน้นสถานศึกษา จุดเน้นด้านการทดสอบการประเมิน การประกันคุณภาพ และมาตรฐาน
การศึกษา
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางพนาวรรณ ปัญญาเมืองใจ
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง
ระยะเวลาดาเนินการ เริ่มต้นวันที่ 1 เดือนตุลาคม พ.ศ.2561
สิ้นสุดวันที่ 30 เดือนกันยายน พ.ศ.2562
........................................................................................................................................................................................
1. หลักการและเหตุผล
การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาเป็นกระบวนการที่สร้างความมั่นใจแก่ทุกฝ่าย ว่าการจัดการศึกษาทุกระดับมีคุณภาพและจะคงรักษา
ไว้ซึ่งมาตรฐาน กระทรวงศึกษาธิการได้ปฏิรูประบบการประเมินและการประกันคุณภาพการศึกษา โดยมีนโยบายปรับปรุงมาตรฐานและตัวชี้วัดให้มี
จานวนน้อยลง กระชับและสะท้อนถึงคุณภาพอย่างแท้จริง เน้นการประเมินตามสภาพจริง ไม่ยุ่งยาก สร้างมาตรฐานระบบการประเมิน เพื่อลดภาระการ
จัดเก็บข้อมูล ลดการจัดทาเอกสารที่ใช้ในการประเมิน รวมทั้งพัฒนาผู้ประเมินภายในให้มีมาตรฐาน น่าเชื่อถือ ซึ่งเป็นไปประกาศของ
กระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ให้ใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา ลงวันที่ 11 ตุลาคม 2559 นั้น
โรงเรียนอนุบาลลาพูนตระหนักถึงความสาคัญว่า การประกันคุณภาพการศึกษาจาเป็นต่อการดาเนินงานของสถานศึกษา และสืบเนื่องจากมี
การปรับปรุงมาตรฐานและตัวชี้วัด จึงต้องมีการสร้างเข้าใจ และความตระหนักเรื่องการประกันคุณภาพภายในแบบใหม่ให้แก่คณะครูและบุคลากร จึงได้
จัดทาโครงการพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาขึ้นโดยสร้างจิตสานึกและพัฒนาความรู้บุคลากร กาหนดมาตรฐานสถานศึกษา
กาหนดตัวบ่งชี้ กาหนดประเด็นพิจารณา กาหนดค่าเป้าหมาย ฯลฯ ส่งเสริมให้มีการดาเนินงานเชิงระบบเพื่อพัฒนางานสู่มาตรฐาน โดยมีแนวทางการ
พัฒนาโรงเรียนทั้งระบบเชื่อมโยงกระบวนการบริหารจัดการ กระบวนการจัดการเรียนการสอน เข้ากับงาน / โครงการ กิจกรรมของสถานศึกษา มีการ
ประเมินคุณภาพตามมาตรฐาน มีการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา และมีการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อให้สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กาหนดในกฎกระทรวง
2.2 เพื่อใช้ระบบการประกันคุณภาพภายในในการยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาให้ดียิ่งขึ้น
3. เป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ
3.1 สถานศึกษามีการกาหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาอยู่ในระดับดีมาก
3.2 จัดทาและดาเนินการตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งพัฒนาคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาอยู่ใน
ระดับดีมาก
3.3 จัดทารายงานประจาปีที่เป็นรายงานการประเมินคุณภาพภายในอยู่ในระดับดีมาก
3.4 สถานศึกษาพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ให้บริการทางการศึกษาสาหรับนักเรียนได้มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล มีผลงานเชิง
ประจักษ์ที่เป็นแบบอย่างสาหรับในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้สาหรับสถานศึกษาในเครือข่ายและในเขตพื้นที่
4. งบประมาณ 50,000 บาท
5. รายละเอียดการดาเนินงาน

3. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 283
ที่ กิจกรรม
ระยะเวลา
ดาเนินงาน
งบ
ประมาณ
แผนการเบิกจ่าย
ปีงบประมาณ 2560
ผู้รับผิดชอบ
ภาคเรียนที่ 2/2559 ภาคเรียนที่ 1/2560
ไตรมาสที่
1
ไตรมาสที่
2
ไตรมาสที่
3
ไตรมาสที่
4
(ต.ค.-
ธ.ค.)
(ม.ค.-มี.ค.) เม.ย.-
มิ.ย.)
(ก.ค.-
ก.ย.)
1 แต่งตั้งคณะกรรมการประกันคุณภาพ
ภายในสถานศึกษา
ต.ค.60 ผู้บริหาร
2 ประชุมคณะครูเพื่อร่วมมือกันพัฒนา
ระบบการประกันคุณภาพภายในของ
สถานศึกษาและดาเนินการ ดังนี้
ต.ค.-ธ.ค.
60
ผู้บริหาร
กิจกรรมที่ 1 กาหนดแนวทางการ
ดาเนินงาน
1.1 จัดอบรมคณะครู บุคลากรทางการ
ศึกษา เกี่ยวกับการสร้างความเข้าใจใน
ระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
1.2 ศึกษาผลสรุปการประเมินคุณภาพ
ภายนอก (สมศ.) ศึกษามาตรฐาน
การศึกษาของสถานศึกษา,มาตรฐาน
การศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน,
มาตรฐานเขตพื้นที่การศึกษา,มาตรฐาน
คุณภาพผู้เรียนตามหลักสูตร เอกลักษณ์
ต.ค.-พ.ย.
60
ต.ค. 60
(24-25
ต.ค.60)
ผู้บริหาร
รองวิชาการ
รองบริหารงาน
บุคลากร
และคณะครู
1.3 ประชุมคณะทางาน กาหนดตัวบ่งชี้
ของแต่ละมาตรฐานสถานศึกษา 4
มาตรฐาน กาหนดประเด็นของแต่ละตัว
บ่งชี้ และกาหนดค่าเป้าหมาย
ผู้บริหาร
รองวิชาการ
รองบริหารงาน
บุคลากร
และคณะครู
1.4 ประชุมคณะทางาน ให้แต่ละสาย
ชั้น นามาตรฐานที่ 1 และที่ 3 ที่ได้
กาหนดตัวบ่งชี้ ประเด็นพิจารณาแต่ละ
ตัวบ่งชี้ และค่าเป้าหมายให้ดาเนินการ
นาไปสร้างเกณฑ์และสร้างเครื่องมือ
วัดผลประเมินผลของแต่ละสายชั้น
ผู้บริหาร
รองวิชาการ
รองบริหารงาน
บุคลากร
และคณะครู
1.5 คณะทางานระบบประกัน จัดทา
เกณฑ์ และเครื่องมือ มาตรฐานที่ 2 และ
4
พนาวรรณ และคณะ
ครู
1.6 ประชุมคณะทางานในการนาเสนอ
เกณฑ์และเครื่องมือของแต่ละสายชั้น
เพื่อให้ที่ประชุมรับรอง
1.7 จัดทาเกณฑ์และเครื่องมือของแต่ละ
สายชั้นเป็นรูปเล่ม “มาตรฐานของแต่ละ
สายชั้น” เพื่อแจกครูทุกคน
1.8 จัดทารูปเล่ม มาตรฐานโรงเรียน
อนุบาลลาพูน เพื่อใช้ในงานและแจกให้
หัวหน้างาน
ธ.ค. 60
5,000
2,500
6,000
ผู้บริหาร
และคณะครู
พนาวรรณและคณะ
ครู

4. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 284
ที่ กิจกรรม
ระยะเวลา
ดาเนินงาน
งบ
ประมาณ
แผนการเบิกจ่าย
ปีงบประมาณ 2560
ผู้รับผิดชอบ
ภาคเรียนที่ 2/2559 ภาคเรียนที่ 1/2560
ไตรมาสที่
1
ไตรมาสที่
2
ไตรมาสที่
3
ไตรมาสที่
4
(ต.ค.-
ธ.ค.)
(ม.ค.-มี.ค.) เม.ย.-
มิ.ย.)
(ก.ค.-
ก.ย.)
1.9 ประกาศใช้มาตรฐานโรงเรียน โดย
การ
1) จัดทาป้ายไวนิลเพื่อประกาศ
มาตรฐานของโรงเรียน (มาตรฐานที่ 1)
ขนาด 1 เมตร จานวน 40 แผ่น เพื่อ
นาไปติดประกาศในห้องเรียนให้นักเรียน
ทราบโดยทั่วกัน
2) จัดทาป้ายประกาศ (ทุกมาตรฐาน)
จานวน 1 แผ่น
1.10 จัดทาแผนแผนพัฒนาคุณภาพ
การศึกษาและแผนปฏิบัติการ ดังนี้
- จัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา
เป็นแผน 4 ปี
และจัดทาแผนปฏิบัติการประจาปีที่
สอดคล้องกับ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาฯ
(บูรณาการกับฝ่ายแผนงานโรงเรียน)
2,500
ฝ่ายแผนงานโรงเรียน
กิจกรรมที่ 2 การจัดทาข้อมูลสารสนเทศ
2.1 จัดทาระบบสารสนเทศให้เป็น
หมวดหมู่ ถูกต้อง ครอบคลุม ทันสมัย
และนาไปใช้วางแผนในการบริหารจัด
การศึกษาทั้ง 4 ด้าน คือ
- ด้านบริหารวิชาการ
- การบริหารงบประมาณ
- การบริหารบุคคล
- การบริหารทั่วไป
พย.59-
กย.60
ฝ่ายบริหารทั่วไป
2.2 ติดตามตรวจสอบการทางานของ
คณะครูตามมาตรฐาน
1) จัดซื้อกล่องใส่เอกสาร 3 ช่อง
นาไปติดสารบัญข้างกล่อง เพื่อให้คณะ
ครูผู้สอนทุกคนนาส่งเอกสารที่เป็น
ร่องรอยหลักฐาน นาส่งทีมงานระบบ
ประกัน
28,000
2.3 กาหนดผู้รับผิดชอบและดาเนินการ
ติดตามตรวจสอบและประเมินคุณภาพ
ภายในตามมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศึกษาทุกมาตรฐาน และให้
ผู้ทรงคุณวุฒิจากหน่วยงานต้นสังกัดเข้า
มามีส่วนร่วมในการประเมิน
พย.60-
กย.61
ฝ่ายบริหาร

5. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 285
ที่ กิจกรรม
ระยะเวลา
ดาเนินงาน
งบ
ประมาณ
แผนการเบิกจ่าย
ปีงบประมาณ 2560
ผู้รับผิดชอบ
ภาคเรียนที่ 2/2559 ภาคเรียนที่ 1/2560
ไตรมาสที่
1
ไตรมาสที่
2
ไตรมาสที่
3
ไตรมาสที่
4
(ต.ค.-
ธ.ค.)
(ม.ค.-มี.ค.) เม.ย.-
มิ.ย.)
(ก.ค.-
ก.ย.)
2.4 นาผลการติดตามตรวจสอบและ
ประเมินคุณภาพ ทั้งคุณภาพภายใน
และภายนอก มาวิเคราะห์ สังเคราะห์
ไปใช้ปรับปรุงและพัฒนา ครอบคลุม
ภาระงานทั้ง 4 ด้าน และใช้ข้อมูล 3 ปี
ย้อนหลัง เพื่อจัดทาแผนพัฒนาคุณภาพ
ของสถานศึกษา
พย.60-
กย.61
ฝ่ายบริหาร
2.5 จัดทารายงานประจาปีที่เป็นรายงาน
ประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาที่
สะท้อนคุณภาพผู้เรียนและผลสาเร็จของ
การบริหารจัดการศึกษา สาระสาคัญทุก
ส่วนของรายงานครอบคลุมการ
ดาเนินงานของสถานศึกษาและสะท้อน
ความสาเร็จ อัตลักษณ์และเอกลักษณ์
ของสถานศึกษา นาเสนอรายงานต่อ
คณะกรรมการสถานศึกษา เผยแพร่ต่อ
หน่วยงานต้นสังกัดและเปิดเผยต่อ
สาธารณชน
เม.ย.61 6,000 6,000 พนาวรรณ
และคณะครู
3 กิจกรรมที่ 3 นาเสนอผลงานด้าน
นโยบายของโรงเรียนผลงานครู นักเรียน
เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการสนอง
นโยบายหน่วยงานต้นสังกัด ระดับ
เครือข่าย /ระดับเขตพื้นที่ (บูรณาการกับ
การกิจกรรมเผยแพร่ผลงานของ
โรงเรียน)
พย.60-
กย.61
ผู้บริหาร
คณะครูทั้งโรงเรียน
4 นิเทศ กากับ ติดตามผลการปฏิบัติงาน มี.ค.
,ก.ย.61
ฝ่ายบริหาร
5 สรุป และรายงานผล มี.ค.61 พนาวรรณ และ
คณะครู
รวมทั้งสิ้น
(ถัวจ่ายทุกรายการ)
50000 10,000 20,000 20,000
6. การติดตามและประเมินผล
ที่ ตัวชี้วัดความสาเร็จ วิธีการประเมินผล เครื่องมือ
1 มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษามีความสมบูรณ์ ตรวจสอบ แบบตรวจสอบรายการ
2 การดาเนินการตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่ง
พัฒนาคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาทุกด้านอยู่ใน
ระดับดีมาก
ตรวจสอบ แบบตรวจสอบรายการ
3 จัดทารายงานประจาปีที่เป็นรายงานการประเมินคุณภาพภายใน ตรวจสอบ แบบตรวจสอบรายการ
รายงานประจาปี

6. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 286
7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
7.1 คณะครูและผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
7.2 ผู้เรียนได้รับการพัฒนาให้เป็นไปตามมาตรฐานสถานศึกษา
7.3 สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กาหนดในกฎกระทรวง
ลงชื่อ ผู้รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรม
(นางพนาวรรณ ปัญญาเมืองใจ)
ตาแหน่งครูชานาญการพิเศษ
ลงชื่อ ................................................ ผู้รับรองโครงการ
(นางธมณณัฎฐ์ นามจันทร์)
รองผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลลาพูน
ลงชื่อ ................................................ ผู้อนุมัติโครงการ
(นายวรเชษฐ์ จันทร์ภิรมย์)
ผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลลาพูน

7. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 287
2. โครงการนิเทศภายใน
แผนงาน วิชาการ
สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่1 กลยุทธ์ที่ 5
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารจัดการของผู้บริหารศึกษา
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาเพื่อการประเมินภายนอก
สนองนโยบายเป้าหมายการพัฒนาโรงเรียนมาตรฐานสากล ด้านคุณภาพผู้เรียนมีศักยภาพเป็นพลโลก
จุดเน้นสถานศึกษา จุดเน้นด้านครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้อ 1.3
สนองนโยบายเป้าหมายการพัฒนาโรงเรียนมาตรฐานสากล
1. ด้านคุณภาพผู้เรียนมีศักยภาพเป็นพลโลก
2. จัดการเรียนการสอนเทียบเคียงมาตรฐานสากล
3. บริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ
ผู้รับผิดชอบ นางจันทร์พิมพ์ มาอินทร์
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง
ระยะเวลาดาเนินการ เริ่มต้นวันที่ 1 เดือนตุลาคม พ.ศ.2560
สิ้นสุดวันที่ 30 เดือนกันยายน พ.ศ.2561
...................................................................................................................................................................................................
1. หลักการและเหตุผล
การปฏิรูปการศึกษา ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 หมวด 7 ครูคณาจารย์และบุคลากร
ทางการศึกษา มาตรา 52 ส่งเสริมให้มีระบบ กระบวนการผลิต การพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ให้มีคุณภาพและมาตรฐานที่
เหมาะสมกับการเป็นวิชาชีพชั้นสูง โดยการกากับให้สถาบันที่ทาหน้าที่ผลิตและพัฒนาครู คณาจารย์รวมทั้งบุคลากร ทางการศึกษาให้มีความพร้อม
และเข้มแข็งในการเตรียมบุคลากรใหม่และการพัฒนาบุคลากรประจาการอย่างต่อเนื่อง และนโยบายสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
การพัฒนาคุณภาพมาตรฐาน พัฒนาสมรรถนะของครู และบุคลากรทางการศึกษา เพื่อพัฒนาระบบการวัดประเมินผลเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน
และระบบการติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ตลอดจนเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ดังนั้น การนิเทศภายในเป็นกระบวนการหนึ่งที่จะ
ช่วยปรับปรุงแก้ไข ปฏิรูปการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพ โดยอาศัยความร่วมมือของบุคลากรภายในโรงเรียน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน แนะนาให้
คาปรึกษาเพื่อร่วมกันปฏิรูปการเรียนการสอนให้เป็นไปตามแนวปฏิรูป ซึ่งจะส่งผลต่อนักเรียนให้เป็นคนดี เก่ง และมีความสุข และเพื่อเป็นการสร้าง
ขวัญกาลังใจในการทางาน เพื่อบรรลุตามจุดประสงค์ และบรรลุตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร โดยอาศัยการติดตามผลการปฏิบัติงานด้านการเรียนการ
สอนของครูเป็นการช่วยเหลือและสนับสนุน ส่งเสริมจนบังเกิดผลสัมฤทธิ์และคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน
จากหลักการและเหตุผลดังกล่าว โรงเรียนอนุบาลลาพูนจึงได้จัดทาโครงการนิเทศภายในโรงเรียนขึ้น เพื่อช่วย
ให้การทางานของบุคลากรมีประสิทธิภาพ
2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อให้ครูผู้สอนจัดส่งแผนการจัดการเรียนรู้ และแผนการจัดประสบการณ์
2.2 เพื่อให้ ครูผู้สอน ได้รับการนิเทศภายใน การเยี่ยมชั้นเรียน อย่างน้อยภาคเรียนละ 2 ครั้ง
2.3 เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ
3. เป้าหมายเชิงคุณภาพและปริมาณ
เชิงคุณภาพ
3.1 ครูผู้สอนมีความรู้ความเข้าใจในการจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้และแผนการจัดประสบการณ์3.2 ครูผู้สอนได้รับการ
นิเทศการจัดการเรียนการสอน การจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ฯลฯและมีขวัญกาลังใจในการปฏิบัติงาน
3.3 ผู้เรียนได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ
เชิงปริมาณ
4.1.ครูผู้สอนร้อยละ 100 ส่งแผนการจัดการเรียนรู้และการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ อย่างน้อย 1 สาระการเรียนรู้
4.2 ครูผู้สอนได้รับการเยี่ยมชั้นเรียนและปฏิบัติการและแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน ภาคเรียนละ 1 ครั้ง

8. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 288
4. งบประมาณ 10,000 บาท
5. รายละเอียดการใช้งบประมาณ
ที่ กิจกรรม / รายละเอียด ระยะเวลา
งบประมา
ณ
แผนการเบิกจ่ายงบประมาณ
ผู้รับผิดชอบ
ภาคเรียนที่ 2 /2560 ภาคเรียนที่ 1/2561
ไตรมาส
ที่ 1
( ต . ค . -
ธ.ค.)
ไตรมาส
ที่ 2
( ม . ค . -
มี.ค.)
ไตรมาส
ที่ 3
(เม.ย.-
มิ.ย.)
ไตรมาส
ที่ 4
( ก . ค . -
ก.ย.)
1 ประชุมชี้แจง ครู นักเรียนเพื่อวางแผนทาความ
เข้าใจการดาเนินกิจกรรม
พ.ย. 60 ทันยา
2 วางแผนงานกาหนดตารางกิจกรรม พ.ย. 60 คณะกรรม
การนิเทศ
ภายใน
3 กิจกรรมนิเทศการจัดการเรียนการสอนและการ
จัดประสบการการณ์เรียนรู้ (ส่งแผนการสอน)
ทันยาและ
คณะกรรมกา
รนิเทศ
ภายใน
4 กิจกรรมเยี่ยมชั้นเรียน 10,000 ทันยาและ
คณะกรรมกา
รนิเทศ
ภายใน
รวมงบประมาณทั้งสิ้น 10,000 - 10,000 - - -
6. การติดตามและประเมินผล
ที่ ตัวชี้วัดความสาเร็จ วิธีวัด / ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้
1 ครูผู้สอนจัดส่งแผนการจัดการเรียนรู้ และแผนการจัด
ประสบการณ์
บันทึกการตรวจแผนการ
สอน
แบบบันทึกการตรวจแผนการ
สอน
2 ครูผู้สอนได้รับการนิเทศภายในการเยี่ยมชั้นเรียน อย่าง
น้อยภาคเรียนละ 2 ครั้ง
สังเกต
บันทึกการนิเทศภายใน
แบบสังเกต
แบบบันทึกการนิเทศภายใน
3 ผู้เรียนได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ สังเกต
สอบถาม
แบบสังเกต
แบบสอบแบบสอบถาม
7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
7.1 ครูผู้สอนจัดส่งแผนการจัดการเรียนรู้ และแผนการจัดประสบการณ์
7.2 ครูผู้สอน ได้รับการนิเทศภายใน การเยี่ยมชั้นเรียน อย่างน้อยภาคเรียนละ 2 ครั้ง
7.3 ผู้เรียนได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ

9. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 289
ลงชื่อ ................................................ ผู้รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรม
(นางจันทร์พิมพ์ มาอินทร์)
ตาแหน่งครูชานาญการพิเศษ
ลงชื่อ ................................................ ผู้รับรองโครงการ
(นางธมณณัฎฐ์ นามจันทร์)
รองผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลลาพูน
ลงชื่อ ................................................ ผู้อนุมัติโครงการ
(นายวรเชษฐ์ จันทร์ภิรมย์)
ผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลลาพูน

10. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 290
3. โครงการการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
แผนงาน กลุ่มงานบริหารงานทั่วไป
สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 5
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาเพื่อการประเมินภายนอก
สนองนโยบายเป้าหมายการพัฒนาโรงเรียนมาตรฐานสากล ด้านคุณภาพผู้เรียนมีศักยภาพเป็นพลโลก
จุดเน้นสถานศึกษา จุดเน้นด้านบุคลากรข้อที่ 4
ผู้รับผิดชอบ นางนันทวรรณ ไชยเจริญ
ลักษณะโครงการ โครงการใหม่
ระยะเวลาดาเนินการ เริ่มต้นวันที่ 1 เดือนตุลาคม พ.ศ.2560
สิ้นสุดวันที่ 30 เดือนกันยายน พ.ศ.2561
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1. หลักการและเหตุผล
การจัดการศึกษาภาคบังคับ เป็นส่วนหนึ่งของการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นภารกิจหน้าที่ของสถานศึกษาที่จะต้องจัด และส่งเสริมให้การ
ดาเนินงานเป็นไปตามเจตนารมณ์ของพระราชบัญญัติการศึกษาภาคบังคับ พ.ศ.2545 หน่วยงานทั้งภาครัฐและภาคเอกชน องค์การปกครองส่วนท้องถิ่น
เป็นผู้มีสิทธิ์จัดการศึกษาภาคบังคับ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คณะกรรมการสถานศึกษา เป็นผู้มีส่วนเกี่ยวข้องกับสถาบันการศึกษา ต้องมีความรู้
ความสามารถ รู้ในบทบาทหน้าที่ของตนเอง ในการช่วยเหลือสนับสนุนด้านการศึกษา ดังนั้น เพื่อให้เป็นไปตามแนวนโยบายที่กาหนดดังกล่าว
โรงเรียนอนุบาลลาพูน จึงได้จัดทาโครงการนี้ขึ้น
2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อให้คณะกรรมการสถานศึกษาได้มีความรู้ ความสามารถและมีความตระหนักในบทบาทหน้าที่ ที่ต้องมีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพ
การศึกษาของสถานศึกษา
2.2 เพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็ง ในการกาหนดภารกิจด้านหลักสูตรสถานศึกษา และการบริหารจัดการภายในสถานศึกษา
2.3 เพื่อเป็นการช่วยเหลือและป้องกัน ปัญหา อุปสรรค ในการดาเนินงานภายในสถานศึกษาที่อาจจะเกิดขึ้น
3. เป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ
คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดโรงเรียนอนุบาลลาพูน จานวน 15 คน มีความรู้ ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ของตนเองเป็นอย่างดี
ยิ่ง ร้อยละ 95
4. งบประมาณ 20,600 บาท
5. รายละเอียดการดาเนินงาน
ที่ กิจกรรม/รายละเอียด
ระยะเวลา
ดาเนินงาน
งบ
ประมาณ
แผนการเบิกจ่าย
ปีงบประมาณ 2561
ผู้รับผิดชอ
บ
ภาคเรียนที่
2/2560
ภาคเรียนที่
1/2561
ไตรมาส
ที่ 1
ไตรมาส
ที่ 2
ไตรมาส
ที่ 3
ไตรมาส
ที่ 4
(ต.ค.-
ธ.ค.)
(ม.ค.-
มี.ค.)
(เม.ย.-
มิ.ย.)
(ก.ค.-
ก.ย.)
1 ประชุมชี้แจงทาความเข้าใจโครงการ
ดาเนินกิจกรรม
พ.ย.60 นันทวรรณ
2 แต่งตั้งคณะทางาน พ.ย.60 นันทวรรณ

11. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 291
ที่ กิจกรรม/รายละเอียด
ระยะเวลา
ดาเนินงาน
งบ
ประมาณ
แผนการเบิกจ่าย
ปีงบประมาณ 2561
ผู้รับผิดชอ
บ
ภาคเรียนที่
2/2560
ภาคเรียนที่
1/2561
ไตรมาส
ที่ 1
ไตรมาส
ที่ 2
ไตรมาส
ที่ 3
ไตรมาส
ที่ 4
(ต.ค.-
ธ.ค.)
(ม.ค.-
มี.ค.)
(เม.ย.-
มิ.ย.)
(ก.ค.-
ก.ย.)
3 จัดประชุมสัมมนาคณะกรรมการ
สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จานวน 2 ครั้ง
- ค่าอาหารกลางวัน
- ค่าอาหารว่าง
- ค่าเบี้ยเลี้ยง
1 มิ.ย.60
-
31 มี.ค.61
20,600 10,300 10,300 ปวัณสรณ์
นิเทศ กากับ ติดตามผล ประเมินผล
การดาเนินงาน
มี.ค.61 นันทวรรณ
สรุปการดาเนินงานตามโครงการภาค
เรียนละ 1 ครั้ง
มี.ค.
,ก.ย.61
นันทวรรณ
6. การติดตามและประเมินผล
ที่ ตัวชี้วัดความสาเร็จ วิธีวัด/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้
1 สถานศึกษามีความสามารถพัฒนาความร่วมมือขององค์คณะบุคคล ให้สามารถกากับ
สนับสนุน ส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา ให้เป็นไปตาม
มาตรฐานการศึกษา และสอดคล้องกับกับสภาพปัญหาความต้องการของชุมชนและ
ท้องถิ่น
สอบถาม
สัมภาษณ์
สังเกต
แบบสอบถาม
แบบสัมภาษณ์
แบบสังเกต
2 คณะกรรมการสถานศึกษา ได้มีความรู้ ความสามารถในบทบาทหน้าที่ของตนเองต่อ
สถานศึกษา เป็นการเพิ่มศักยภาพในการปฏิบัติงานของคณะกรรมการสถานศึกษา
ให้ดียิ่งขึ้น
สอบถาม
สัมภาษณ์
สังเกต
แบบสอบถาม
แบบสัมภาษณ์
แบบสังเกต
.
7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
คณะกรรมการสถานศึกษาโรงเรียนอนุบาลลาพูน ร้อยละ 95 มีความรู้ ความเข้าใจในบทบาทหน้าที่ของตนเอง และมีส่วนร่วมในการพัฒนา
ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาของโรงเรียน
ลงชื่อ ผู้รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรม
(นางนันทวรรณ ไชยเจริญ)
ตาแหน่งครู ชานาญการพิเศษ
ลงชื่อ ................................................ ผู้รับรองโครงการ
(นางนันทวรรณ ไชยเจริญ)
ปฏิบัติหน้าที่รองผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลลาพูน
ลงชื่อ ................................................ ผู้อนุมัติโครงการ
(นายวรเชษฐ์ จันทร์ภิรมย์)
ผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลลาพูน

12. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 292
4. โครงการพัฒนาระบบการบริหารงานงบประมาณ
แผนงาน งบประมาณ
สนองกลยุทธ์โรงเรียน กลยุทธ์ที่ 5
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารจัดการของผู้บริหารศึกษา
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาเพื่อการประเมินภายนอก
สนองนโยบายเป้าหมายการพัฒนาโรงเรียนมาตรฐานสากล ด้านคุณภาพผู้เรียนมีศักยภาพเป็นพลโลก
จุดเน้นสถานศึกษา จุดเน้นด้านครูและบุคลากรทางการศึกษา ข้อ 2
ผู้รับผิดชอบ นายสุรศักดิ์ นามบุปผา
ลักษณะโครงการ โครงการต่อเนื่อง
ระยะเวลาดาเนินการ เริ่มต้นวันที่ 1 เดือนตุลาคม พ.ศ.2560
สิ้นสุดวันที่ 30 เดือนกันยายน พ.ศ.2561
...................................................................................................................................................................................................
1. หลักการและเหตุผล
แนวปฏิรูปการศึกษาตาม พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ได้มีข้อกาหนดให้กระจายอานาจการบริหารและการจัดสินใจไปให้หน่วยงาน
ระดับปฏิบัติ อันได้แก่ สถานศึกษาในการบริหารงานวิชาการ งานงบประมาณ การเงิน การบริหารบุคคลและการบริหารทั่วไป โดยเป็นรูปแบบการ
ใช้โรงเรียนเป็นฐาน การบริหารงบประมาณของสถานศึกษามุ่งเน้นความเป็นอิสระ โดยการบริหารจัดการมีความคล่องตัว โปร่งใส ตรวจสอบได้ ยึด
หลักการบริหารมุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์และการบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงาน ให้มีการจัดหาผลประโยชน์จากทรัพย์สินของสถานศึกษา รวมทั้งจัดหา
รายได้จากบริการมาใช้บริหารจัดการเพื่อประโยชน์ทางการศึกษา ส่งผลให้เกิดคุณภาพที่ดีขึ้นต่อผู้เรียน
งานธุรการ งานบริหาร งานงบประมาณ โรงเรียนอนุบาลลาพูน เป็นฝ่ายที่มีหน้าที่หลักในการบริหารจัดการงานบริหารทั่วไปและงานบริหาร
งบประมาณของสถานศึกษาให้บรรลุผลตามภารกิจ โดยพัฒนาระบบ ICT ของงานบริหารงานงบประมาณเพื่อให้งานมีความรวดเร็วและถูกต้องตาม
ระเบียบปฏิบัติ
2. วัตถุประสงค์
2.1 เพื่อให้ผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
2.2 คณะกรรมการสถานศึกษาและผู้ปกครองชุมชนปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
2.3 เพื่อให้สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กาหนดในกฎกระทรวง
3. เป้าหมายเชิงปริมาณและคุณภาพ
3.1 ผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลอยู่ในระดับดี
3.2 คณะกรรมการสถานศึกษาและผู้ปกครองชุมชนปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผลอยู่ในระดับดี
3.3 สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กาหนดในกฎกระทรวงอยู่ในระดับดี
3. งบประมาณ 50,000 บาท
5. รายละเอียดการดาเนินงาน
ที่ กิจกรรม
ระยะเวลา
ดาเนินงาน
งบ
ประมาณ
แผนการเบิกจ่าย
ปีงบประมาณ 2561 ผู้รับผิดชอบ
ภาคเรียนที่
2/2560
ภาคเรียนที่ 1/2561
ไตรมาสที่1ไตรมาสที่2ไตรมาส
ที่3
ไตรมาสที่4
(ต.ค.-ธ.ค.)(ม.ค.-มี.ค.)(เม.ย.-
มิ.ย.)
(ก.ค.-ก.ย.)
1 ประชุมวางแผนการดาเนินงาน พ.ย.60 ผู้บริหาร

13. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 293
ที่ กิจกรรม
ระยะเวลา
ดาเนินงาน
งบ
ประมาณ
แผนการเบิกจ่าย
ปีงบประมาณ 2561 ผู้รับผิดชอบ
ภาคเรียนที่
2/2560
ภาคเรียนที่ 1/2561
ไตรมาสที่1ไตรมาสที่2ไตรมาส
ที่3
ไตรมาสที่4
(ต.ค.-ธ.ค.)(ม.ค.-มี.ค.)(เม.ย.-
มิ.ย.)
(ก.ค.-ก.ย.)
2 เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ พ.ย. 60 คณะครู
3 แต่งตั้งคณะทางาน พ.ย.60 ผู้บริหาร
4 ดาเนินกิจกรรม ดังนี้ พ.ย.60-ก.ย.
61
50,000 2500
0
2500
0
สุรศักดิ์
1) จัดทาแผนงบประมาณและคาขอตั้งงบประมาณ
2) การจัดทาแผนปฏิบัติการใช้จ่ายเงิน
3) การขอโอนและการขอเปลี่ยนแปลงงบประมาณ
4) การตรวจสอบติดตามและรายงานการใช้
งบประมาณ
5) การรายงานผลการเบิกจ่ายงบประมาณ
6) การตรวจสอบติดตามและรายงานการใช้เงิน
งบประมาณ
7) การตรวจสอบติดตามและรายงานการใช้ผลผลิต
จากงบประมาณ
8) การระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา
9) การปฏิบัติงานอื่นใดตามที่ได้รับมอบหมายเหี่ยว
กับกองทุนเพื่อการศึกษา
10) การบริหารจัดการทรัพยากรเพื่อการศึกษา
11) การวางแผนพัสดุ
12) การกาหนดรูปแบบรายการหรือคุณลักษณะเฉพาะ
ของครุภัณฑ์หรือสิ่งก่อสร้างที่ใช้เงินงบประมาณ
13) การพัฒนาระบบข้อมูลและสารสนเทศเพื่อการ
จัดทาและจัดหาพัสดุ
14) การจัดหาพัสดุ
15) การควบคุมดูแลบารุงรักษาและจาหน่ายพัสดุ
16) การจัดหาผลประโยชน์จากทรัพย์สิน
17) การเบิกเงิน
18) การรับเงิน การเก็บรักษาเงิน และการจ่ายเงิน
19) การนาเงินส่งคลัง
20) การจัดทาบัญชีการเงิน
21) การจัดทารายงานทางการเงินและงบการเงิน
22) การจัดทาหรือจัดหาแบบพิมพ์บัญชีทะเบียนและ
รายงาน
23) จัดหาซ่อมแซมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์และดูแลระบบ
ICT ภายในกลุ่มงาน
24) จัดหาวัสดุ อุปกรณ์ และครุภัณฑ์สานักงาน
5 นิเทศ ติดตามผล มี.ค.,ก.ย.61

14. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 294
ที่ กิจกรรม
ระยะเวลา
ดาเนินงาน
งบ
ประมาณ
แผนการเบิกจ่าย
ปีงบประมาณ 2561 ผู้รับผิดชอบ
ภาคเรียนที่
2/2560
ภาคเรียนที่ 1/2561
ไตรมาสที่1ไตรมาสที่2ไตรมาส
ที่3
ไตรมาสที่4
(ต.ค.-ธ.ค.)(ม.ค.-มี.ค.)(เม.ย.-
มิ.ย.)
(ก.ค.-ก.ย.)
6 ประเมิน สรุปผลการดาเนินงานตามโครงการ มี.ค.,ก.ย.61
รวมทั้งสิ้น
(ถัวจ่ายทุกรายการ)
42,523 2252
3
2000
0
6. การติดตามและประเมินผล
ที่ ตัวชี้วัดความสาเร็จ วิธีการวัด/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้
1 ผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล สอบถาม แบบสอบถาม
2 คณะกรรมการสถานศึกษาและผู้ปกครองชุมชนปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่
อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
สอบถาม
สังเกต
แบบสอบถาม
แบบสังเกต
3 สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กาหนดใน
กฎกระทรวง
ประเมินตามเกณฑ์
การประกันคุณภาพ
ภายใน
แบบประเมินการประกัน
คุณภาพภายใน
สถานศึกษา
7. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
7.1 ผู้บริหารปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
7.2 คณะกรรมการสถานศึกษาและผู้ปกครองชุมชนปฏิบัติงานตามบทบาทหน้าที่อย่างมีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
7.3 สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กาหนดในกฎกระทรวง
ลงชื่อ ................................................ ผู้รับผิดชอบโครงการ/กิจกรรม
(นายสุรศักดิ์ นามบุปผา)
รองผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลลาพูน
ลงชื่อ ................................................ ผู้อนุมัติโครงการ
(นายวรเชษฐ์ จันทร์ภิรมย์)
ผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลลาพูน

15. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 295
ระดับปฐมวัย
5. โครงการสถานศึกษา : สังคมแห่งการเรียนรู้ (ปฐมวัย)
สนองกลยุทธ์ สพฐ. ข้อ 5
สนองกลยุทธ์ สพป. ลาพูน เขต 1 ข้อ 4
สนองกลยุทธ์โรงเรียน ข้อ 5
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 9 ตัวบ่งชี้ที่ 9.1, 9.2
กลุ่มบริหารที่รับผิดชอบ กลุ่มงานวิชาการ
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางพูนพร ปูระณะพงษ์ และนางกรรณิการ์ อิสระพงศ์พันธ์
1. หลักการและเหตุผล
ยุคปัจจุบันเป็นยุคสังคมแห่งการเรียนรู้ การสร้างสถานศึกษาได้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ สามารถทาได้โดยที่หน่วยงาน และชุมชนจะต้องมี
การผสานความร่วมมือโดยปฏิบัติงาน โดยการสร้างโอกาสการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ มีการพัฒนาระบบการบริการความรู้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยที่
สถานศึกษาจะต้องมีการกาหนดวิชาการหรือขั้นตอนการดาเนินงานให้ส่งเสริม ช่วยเหลือ สนับสนุนให้มีกระบวนการที่เกื้อหนุนให้บุคลากรใน
สถานศึกษา ชุมชน พ่อแม่ ผู้ปกครอง และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องเกิดการเรียนรู้ โดยผ่านสื่อเทคโนโลยี สารสนเทศแห่งการเรียนรู้ องค์ความรู้ต่าง ๆ จน
สามารถสร้างความรู้ ทักษะมีระบบการจัดการความรู้ มีการถ่ายทอดความรู้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันทั้งบุคลากรในสถานศึกษา ชุมชน พ่อแม่
ผู้ปกครอง และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง
ด้วยความสาคัญสายชั้นปฐมวัย จึงได้จัดทาโครงการ สถานศึกษา : สังคมแห่งการเรียนรู้ที่ประกอบด้วยกิจกรรม 8 กิจกรรม ได้แก่
กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมการจัดระบบข้อมูลแหล่งเรียนรู้ กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมสื่อสารสร้างสัมพันธ์ผ่านสื่อ
เทคโนโลยี กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมเยี่ยมบ้าน กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อครูปฐมวัย กิจกรรมที่ 6 กิจกรรมสาระความรู้เพื่อครูปฐมวัย
กิจกรรมที่ 7 กิจกรรมประสานใจปฐมวัยสู่ประถมศึกษา และกิจกรรมที่ 8 กิจกรรมมุมความรู้สู่ผู้ปกครอง เพื่อให้โครงการดังกล่าวบรรลุวัตถุประสงค์
ที่ตั้งไว้
2. วัตถุประสงค์
2.1 ให้เป็นแหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กและบุคลากรในสถานศึกษา
2.2 เพื่อเป็นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรภายในสถานศึกษาระหว่างศึกษากับครอบครัว ชุมชนและองค์กรที่ เกี่ยวข้อง
3. ตัวชี้วัด/เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ
-
3.2 เชิงคุณภาพ
3.2.1 สถานศึกษาเป็นแหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กและบุคลากรในสถานศึกษา อยู่ในระดับดีมาก
3.2.2 สถานศึกษามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรภายในสถานศึกษา ครอบครัว ชุมชน และองค์กรที่เกี่ยวข้อง อยู่ในระดับดีมาก
4. ข้อมูลปีฐาน
4.1 สถานศึกษาเป็นแหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กและบุคลากรในสถานศึกษา อยู่ในระดับดีมาก
4.2 สถานศึกษามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรภายในสถานศึกษา ครอบครัว ชุมชน และองค์กรที่เกี่ยวข้องอยู่ในระดับดีมาก
5. งบประมาณ งบประมาณรวมทั้งสิ้น 20,000 บาท
เงินงบประมาณ 20,000 บาท
6. กิจกรรมและปฏิทินการเบิกจ่ายงบประมาณ

16. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 296
ที่ กิจกรรม
งบ
ประมา
ณ
แผนการเบิกจ่าย ปีงบประมาณ 2560
ผู้รับผิดชอบ
ภาคเรียนที่ 2/2559 ภาคเรียนที่ 1/2560
ไตรมาส
ที่1
ไตรมาส
ที่2
ไตรมาส
ที่3
ไตรมาส
ที่4
(ต.ค.-
ธ.ค.)
(ม.ค.-
มี.ค.)
(เม.ย.-
มิ.ย.)
(ก.ค.-
ก.ย.)
1 การวางแผน
ประชุมวางแผนร่วมกับคณะครูและบุคลากรที่
เกี่ยวข้องเพื่อแต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินการ
สร้างและพัฒนาแหล่งเรียนรู้
พูนพร
และคณะครู
ปฐมวัยทุกคน
2 การดาเนินงาน
กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ พูนพร
และคณะครู
ปฐมวัยทุกคน
1) คณะทางานศึกษาข้อมูลบริบทของชุมชน
และความต้องการของผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง และ
จัดทาแผนพัฒนาและดาเนินการเกี่ยวกับแหล่ง
เรียนรู้ในโรงเรียน
10,000
2) พัฒนาปรับปรุงห้องพิเศษ แหล่งเรียนรู้
ภายในโรงเรียน และจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่
จาเป็นต่อการใช้ในการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ เช่น
เมล็ดผัก ดอกไม้ ไม้ดอกไม้ประดับ อุปกรณ์
ตกแต่งสวนกระจกเงาบานใหญ่ ไมโครโฟน
ปลั๊กไฟ กระถางต้นไม้ ฯลฯเพื่อใช้ในการเรียนรู้
ต่างๆเพิ่มเติมจากแหล่งเรียนรู้ที่มีอยู่เดิม
10,000
3) ดาเนินการสร้างและพัฒนาปรับปรุงแหล่ง
เรียนรู้แหล่งเรียนรู้ที่มีอยู่เดิมภายในโรงเรียนและ
พัฒนาสภาพแวดล้อมในอาคารให้อยู่ในสภาพที่
เหมาะสมและพร้อมที่จะใช้งาน
4) กาหนดตารางการใช้แหล่งเรียนรู้เพื่อให้เด็ก
ได้ใช้อย่างทั่งถึง
5) ครูนาเด็กไปศึกษาแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ
6) จัดทาแบบสารวจความพึงพอใจในการเข้าใช้
แหล่งเรียนรู้แต่ละแห่งเพื่อนาข้อมูลมาปรับปรุง
ให้เกิดความเหมาะสมมากยิ่งขึ้น
7) มีการประชาสัมพันธ์แหล่งเรียนรู้และเปิด
บริการแหล่งเรียนรู้แก่บุคคลภายนอกที่สนใจเข้า
มาใช้
รวม 10,000 10,000
กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมการจัดระบบข้อมูลแหล่ง
เรียนรู้และสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ปฐมวัย
พูนพร
และคณะครู
ปฐมวัยทุกคน
1) แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงานในการ
จัดระบบข้อมูลแหล่งเรียนรู้ทั้งในและนอก
โรงเรียน
1,000
2) สารวจข้อมูลแหล่งเรียนรู้จากชุมชน ภูมิ
ปัญญาท้องถิ่นทาการวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ เพื่อ
จัดทาระบบข้อมูลทั้งในส่วนของเอกสารข้อมูล
ภาพถ่ายวิทยากร บุคคล แหล่งความรู้ สถานที่

17. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 297
ที่ กิจกรรม
งบ
ประมา
ณ
แผนการเบิกจ่าย ปีงบประมาณ 2560
ผู้รับผิดชอบ
ภาคเรียนที่ 2/2559 ภาคเรียนที่ 1/2560
ไตรมาส
ที่1
ไตรมาส
ที่2
ไตรมาส
ที่3
ไตรมาส
ที่4
(ต.ค.-
ธ.ค.)
(ม.ค.-
มี.ค.)
(เม.ย.-
มิ.ย.)
(ก.ค.-
ก.ย.)
โบราณสถานวัฒนธรรม ประเพณีท้องถิ่น
(พื้นบ้าน) ศิลปหัตถกรรม ฯลฯ
3) จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการดาเนินกิจกรรม
เช่น แฟ้ม ไส้แฟ้ม กระดาษถ่ายเอกสาร
4) จัดทาข้อมูลแหล่งเรียนรู้เป็นเอกสารรูปเล่ม /
แผ่นพับ
1,000
5) สร้างเครือข่ายการเรียนรู้ปฐมวัยแก่
ผู้ปกครองและผู้สนใจ
6) ให้บริการข้อมูลแหล่งเรียนรู้แก่
บุคคลภายนอกที่สนใจ
7) มีการเผยแพร่ข่าวสารและข้อมูลความรู้และ
แหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ผ่านสื่อเทคโนโลยี(เว็บของ
โรงเรียน)
8) คณะครู บุคลากรที่ให้ความสนใจและเด็กได้
ใช้ข้อมูลแหล่งเรียนรู้ที่ได้จัดทาขึ้น
รวม 1,000 1,000
กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมสื่อสารสร้างสัมพันธ์ผ่าน
สื่อเทคโนโลยี พูนพร และ
คณะครูปฐมวัย
ทุกคน
1) แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงานในกิจกรรม
สื่อสารสร้างสัมพันธ์ผ่านสื่อเทคโนโลยี
1,000
2) จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการจัดทาเอกสารแผ่น
พับและข้อมูลต่าง เช้น กระดาษโรเนียว หมึก
ฮาร์ดิตส์ (ปริ้นเตอร์) เพื่อเก็บข้อมูล
1,000
3) กาหนดให้มีการจัดทาสารสัมพันธ์จาก
โรงเรียน – บ้าน เพื่อติดต่อผู้ปกครองเป็นประจา
ทุกสัปดาห์ โดยจัดทาทั้ง 2 สายชั้น และมีการ
สื่อสารผ่านสื่อเทคโนโลยีทางFacebookของเด็ก
น้อยอนุบาลลาพูน เพื่อให้ผู้ปกครองได้รับทราบ
ถึงกิจกรรมทางโรงเรียนได้จัดให้กับเด็กอย่าง
สม่าเสมอ
4) มีการแลกเปลี่ยนความรู้ – ความคิดเห็นกับ
ผู้ปกครองผ่านทางเอกสารและเว็บไซต์ของ
โรงเรียน
รวม 1,000 1,000
กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมเยี่ยมบ้าน
พูนพร และ
คณะครูปฐมวัย
ทุกคน
1) แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงานในกิจกรรม
เยี่ยมบ้านเด็ก
4,000
2) คณะกรรมการดาเนินงานประชุมร่วมกันและ
กาหนดระยะเวลาในการเยี่ยมบ้านเด็ก ภาค
เรียนละ 1 ครั้ง

18. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 298
ที่ กิจกรรม
งบ
ประมา
ณ
แผนการเบิกจ่าย ปีงบประมาณ 2560
ผู้รับผิดชอบ
ภาคเรียนที่ 2/2559 ภาคเรียนที่ 1/2560
ไตรมาส
ที่1
ไตรมาส
ที่2
ไตรมาส
ที่3
ไตรมาส
ที่4
(ต.ค.-
ธ.ค.)
(ม.ค.-
มี.ค.)
(เม.ย.-
มิ.ย.)
(ก.ค.-
ก.ย.)
3) จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการจัดทาแฟ้มเอกสาร
ข้อมูลการเยี่ยมบ้านเด็ก เช่น แฟ้มส่วนตัว
กระดาษ A4
4,000
4) ดาเนินการตามกิจกรรมที่กาหนด
5) ค่าดาเนินการเบิกจ่ายค่าพาหนะในการ
เดินทางเยี่ยมบ้านเด็กทุกคน
รวม 4,000 4,000
กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เพื่อครู
ปฐมวัย
พูนพร และ
คณะครูปฐมวัย
ทุกคน1) แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงานผู้รับผิดชอบ
กิจกรรมเพื่อนครูพบกันวันละนิด
1,000
2) จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรม 1,000
3) มีการปรับภูมิทัศน์ภายในห้องศูนย์เด็ก
ปฐมวัยต้นแบบ เพื่อให้เกิดความเหมาะสมใน
การจัดกิจกรรมและจัดทาบันทึกกิจกรรมเพื่อน
ครูพบกันวันละนิด
รวม 1,000 1,000
กิจกรรมที่ 6 กิจกรรมสาระความรู้เพื่อครู
ปฐมวัย
พูนพร และ
คณะครูปฐมวัย
ทุกคน1) แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงานผู้รับผิดชอบ
กิจกรรมสาระความรู้เพื่อครูปฐมวัย
1,000
2) จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรม 1,000
3) คณะทางานร่วมกันจัดมุมความรู้ป้ายนิเทศ
เอกสารข้อมูลสาระความรู้ สื่อเทคโนโลยี
หนังสือ ตาราที่ใหม่ ทันสมัยและเหมาะสมให้แก่
คณะครูปฐมวัย
รวม 1,000 1,000
กิจกรรมที่ 7 กิจกรรมประสานใจปฐมวัยสู่
ประถมศึกษา
พูนพร และ
คณะครูปฐมวัย
ทุกคน1) แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงานผู้รับผิดชอบ
กิจกรรมประสานใจปฐมวัยสู่ประถมศึกษา
1,000
2) จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรม 1,000
3) คณะทางานจัดทาบันทึกการแลกเปลี่ยนความ
คิดเห็น ความต้องการในการจัดกิจกรรมระหว่าง
ครูปฐมวัยกับครูประถมศึกษา เพื่อให้เกิดความ
เข้าใจตรงกัน
รวม 1,000 1,000
กิจกรรมที่ 8 กิจกรรมมุมความรู้สู่ผู้ปกครอง
1) ร่วมกันกาหนดมุมความรู้สู่ผู้ปกครอง 1,000

19. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 299
ที่ กิจกรรม
งบ
ประมา
ณ
แผนการเบิกจ่าย ปีงบประมาณ 2560
ผู้รับผิดชอบ
ภาคเรียนที่ 2/2559 ภาคเรียนที่ 1/2560
ไตรมาส
ที่1
ไตรมาส
ที่2
ไตรมาส
ที่3
ไตรมาส
ที่4
(ต.ค.-
ธ.ค.)
(ม.ค.-
มี.ค.)
(เม.ย.-
มิ.ย.)
(ก.ค.-
ก.ย.)
2) จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการจัดมุมความรู้สู่
ผู้ปกครองและจัดทาป้ายมุมความรู้ผู้ปกครอง
จัดซื้อชั้นวางหนังสือเพิ่มเติม
1,000 พูนพร และ
คณะครูปฐมวัย
ทุกคน
3) จัดซื้อหนังสือที่ให้ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริม
พัฒนาการเด็กตลอดจนหนังสือที่ให้ความรู้ด้าน
ต่าง ๆ ที่ผู้ปกครองสามารถนาไปใช้ใน
ชีวิตประจาวันได้เช่น ความรู้ด้านสุขภาพ ,
เศรษฐกิจและสังคม และจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ใน
การจัดทาป้ายนิเทศ ป้ายความรู้ เพื่อให้
ผู้ปกครองได้ศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมในเรื่องที่
สนใจชาวงเวลาที่รอรับเด็กกลับบ้าน
4) เชิญชวนผู้ปกครองที่มารอรับเด็กกลับบ้าน
อ่านหนังสือในมุมความรู้สู่ปกครองที่หน้า
ห้องเรียนแต่ละห้องเรียน
5) จัดป้ายนิเทศให้ความรู้กับผู้ปกครองที่บริเวณ
เชิงบันได
รวม 1,000 1,000
3 การตรวจสอบ
- นิเทศ กากับ ติดตามผล ประเมินผลการ
ดาเนินงาน
ผู้บริหาร
4 การปรับปรุงพัฒนา
- สรุป รายงานผลการดาเนินงานตามโครงการ
และนาเสนอการปรับปรุงพัฒนาต่อไป
พูนพร
รวมทั้งสิ้น 20,000 20,000
7. การติดตามและประเมินผล
ที่ ตัวชี้วัดความสาเร็จ วิธีการวัด/ประเมินผล เครื่องมือที่ใช้/หลักฐาน
1 สถานศึกษาเป็นแหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาการ
เรียนรู้ของเด็กและบุคลากรในสถานศึกษา
อยู่ในระดับดี
สารวจ - ทะเบียนแหล่งเรียนรู้
- บันทึกการใช้แหล่งเรียนรู้
- เอกสารรวบรวมข้อมูลความรู้
2 สถานศึกษามีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่าง
บุคลากรภายในสถานศึกษา ครอบครัว
ชุมชน และองค์กรที่เกี่ยวข้อง อยู่ในระดับดี
สารวจ - เอกสารการกาหนดแนวทางการส่งเสริมการ
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรในสถานศึกษากับ
ครอบครัว ชุมชนและองค์กรต่าง ๆ
- บันทึกสรุปการเยี่ยมบ้าน
- แบบบันทึกข้อมูลเครือข่ายการเรียนรู้ครู –
ผู้ปกครองระดับปฐมวัย
- เอกสารการกาหนดแนวทางการส่งเสริมการ
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรในสถานศึกษา
- ภาพถ่าย
- เอกสารสรุปโครงการ
- เอกสารสรุปการประเมินผล

20. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 300
8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
8.1 มีแหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของเด็กและบุคลากรในสถานศึกษา
8.2 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างบุคลากรภายในสถานศึกษา ระหว่างศึกษากับครอบครัว ชุมชนและองค์กรที่ เกี่ยวข้อง
ลงชื่อ ................................................ ผู้รับผิดชอบโครงการ
(นางพูนพร ปูระณะพงษ์)
ตาแหน่ง ครูชานาญการ
ลงชื่อ ................................................ ผู้รับรองโครงการ
(นายสุรศักดิ์ นามบุปผา)
รองผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลลาพูน
ลงชื่อ ................................................ ผู้อนุมัติโครงการ
(นายวรเชษฐ์ จันทร์ภิรมย์)
ผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลลาพูน

21. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 301
6. โครงการพัฒนาการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา (ปฐมวัย)
สนองกลยุทธ์ สพฐ. ข้อ 5
สนองกลยุทธ์ สพป.ลาพูน เขต 1 ข้อ 3
สนองกลยุทธ์โรงเรียน ข้อ 5
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานที่ 8 ตบช.ที่ 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6
กลุ่มบริหารที่รับผิดชอบ กลุ่มงานวิชาการ
ผู้รับผิดชอบ นางอรุณวันท์ วสุธวัช
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1. หลักการและเหตุผล
หัวใจของการประกันคุณภาพการศึกษา คือการประกันคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เต็มตามศักยภาพ ต้องเริ่มต้นที่
การประกันคุณภาพภายในโดยการที่ทุกสถานศึกษาต้องดาเนินการประกันคุณภาพภายในตามกฎกระทรวงว่าด้วยระบบหลักเกณฑ์ และวิธีการประกัน
คุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2563 โดยใช้หลักการมีส่วนร่วมของชุมชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และการดาเนินงานของสถานศึกษา จะต้องควบคุม
มาตรฐานและตัวบ่งชี้ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อให้ใช้มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา และ
แนวทางการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามกฎกระทรวง
ดังนั้นเพื่อให้สถานศึกษาได้ดาเนินการประกันคุณภาพภายในอย่างเป็นระบบมีประสิทธิภาพ โรงเรียนอนุบาลลาพูนจึงได้จัดทาโครงการการ
ประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาที่ประกอบด้วยกิจกรรม 4 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมการจัดทามาตรฐานการศึกษาปฐมวัย กิจกรรมที่ 2
กิจกรรมการจัดทาโครงการสนับสนุนการเรียนรู้ระดับปฐมวัย กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมการจัดทาระบบข้อมูลสารสนเทศ กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมการจัดทา
รายงานประจาปี เพื่อให้โครงการดังกล่าวบรรลุวัตถุประสงค์ที่ตั้งใจ
2. วัตถุประสงค์
เพื่อให้สถานศึกษามีการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามที่กาหนดในกฎกระทรวง
3. ตัวชี้วัด/เป้าหมาย
3.1 เชิงปริมาณ
-
3.2 เชิงคุณภาพ
3.2.1 สถานศึกษามีการกาหนดมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยของสถานศึกษาในระดับดีมาก
3.2.2 สถานศึกษามีการจัดทาและดาเนินการตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศึกษาในระดับดีมาก
3.2.3 สถานศึกษามีการจัดระบบข้อมูลสารสนเทศและใช้สารสนเทศในการบริหารจัดการในระดับดีมาก
3.2.4 สถานศึกษามีการติดตามตรวจสอบและประเมินคุณภาพภายใน ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาในระดับดีมาก
3.2.5 สถานศึกษามีการนาผลการประเมินคุณภาพทั้งภายในและภายนอกไปใช้วางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องในระดับดี
มาก
3.2.6 สถานศึกษามีการจัดทารายงานประจาปีที่เป็นรายงานการประเมินคุณภาพภายในในระดับดีมาก
4. ข้อมูลปีฐาน
4.1 สถานศึกษามีการกาหนดมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยของสถานศึกษาในระดับดีมาก
4.2 สถานศึกษามีการจัดทาและดาเนินการตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของ
สถานศึกษาในระดับดีมาก
4.3 สถานศึกษามีการจัดระบบข้อมูลสารสนเทศและใช้สารสนเทศในการบริหารจัดการในระดับดีมาก
4.4 สถานศึกษามีการติดตามตรวจสอบและประเมินคุณภาพภายใน ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาในระดับดีมาก
4.5 สถานศึกษามีการนาผลการประเมินคุณภาพทั้งภายในและภายนอกไปใช้วางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องในระดับดีมาก
4.6 สถานศึกษามีการจัดทารายงานประจาปีที่เป็นรายงานการประเมินคุณภาพภายในในระดับดีมาก
5. งบประมาณ งบประมาณรวมทั้งสิ้น 22,688 บาท
เงินงบประมาณ 22,688 บาท
เงินนอกงบประมาณ - บาท

22. แผนปฏิบัติการประจาปี 2561 โรงเรียนอนุบาลลาพูน 302
6. กิจกรรมและปฏิทินการเบิกจ่ายงบประมาณ
ที่ กิจกรรม
งบประมา
ณ
แผนการเบิกจ่าย ปีงบประมาณ 2561 ผู้รับผิดชอบ
ภาคเรียนที่ 2/2560 ภาคเรียนที่ 1/2561
ไตรมาส
ที่1
ไตรมาส
ที่2
ไตรมาสที่3 ไตร
มาสที่4
(ต.ค.-
ธ.ค.)
(ม.ค.-
มี.ค.)
(เม.ย.-
มิ.ย.)
(ก.ค.-
ก.ย.)
1 การวางแผน
ประชุมวางแผนร่วมกับคณะครูและบุคลากรที่
เกี่ยวข้อง
อรุณวันท์ และ
คณะครูปฐมวัย
2 การดาเนินงาน
กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมการจัดทามาตรฐาน
การศึกษาปฐมวัย
1) แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทามาตรฐาน
การศึกษาปฐมวัย
2) คณะครูปฐมวัยร่วมกันศึกษาข้อมูลของ
มาตรฐานการศึกษาปฐมวัยของโรงเรียนที่ได้
จัดทาขึ้นเพื่อปรับปรุงแก้ไข ตรวจสอบความ
สมบูรณ์ และจัดทารูปเล่ม
3) จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการจัดทามาตรฐาน
การศึกษาปฐมวัย เช่น กระดาษ หมึกพิมพ์
เป็นต้น
7,688
7,688
อรุณวันท์
และคณะครู
ปฐมวัย
ทุกคน
รวม 7,688 7,688
กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมการจัดโครงการ
สนับสนุนการเรียนรู้ระดับปฐมวัย
1) จัดทาโครงการสนับสนุนการเรียนรู้ระดับ
ปฐมวัย
2) คณะครูปฐมวัยร่วมกันวิเคราะห์สภาพ
ปัญหาและความต้องการ จาเป็นโดยใช้ข้อมูล
จากผลการประเมินพัฒนาการเด็ก สภาพ
บริบททางสังคม ท้องถิ่น ปรัชญา วิสัยทัศน์
เพื่อร่วมกันกาหนดเป็นโครงการและกิจกรรม
ในโครงการระดับปฐมวัย
3) นาผลการวิเคราะห์ข้างต้นมาจัดทาเป็น
แผนปฏิบัติการประจาปีโดยกาหนด
ผู้รับผิดชอบในแต่ละโครงการและกิจกรรม
4) ผู้รับผิดชอบโครงการและกิจกรรม ทาการ
วิเคราะห์ถึงปัญหาอุปสรรค์ของโครงการ แล้ว
ปรับโครงการให้เหมาะสมทั้งในส่วนของ
กิจกรรมและงบประมาณ
5) จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ในการจัดโครงการ
สนับสนุนการเรียนรู้ระดับปฐมวัย
6) คณะครูร่วมกันจัดทาปฏิทินปฏิบัติงาน
ประจาปี
5,000
5,000
อรุณวันท์
และคณะครู
ปฐมวัย
ทุกคน