3. Актуальность темы
“Любя свою национальную культуру, ребёнок
будет уважать и другие нации, и интерисоваться
их жизнью” София Русова
•Духовный мир, традиционная жизнь родного края, культура
нации - составляющая общечеловеческой культуры.
• Привлечение дошкольников к истокам народного искусства, и в
частности петриковской розписи, способствует воспитанию
национальной самосознательности дошкольников.
•Создание условий для развития толерантной личности,
котрорая бы с интересом, пониманием относилась к своей
культуре и культурам других народов.
Болотова Людмила Петрівна 3
4. Цель:
Обогащать социальный опыт
дошкольников, привлекая их к волшебному
миру искусства Петриковки. Формировать
представления о своеобразии петриковской
росписи как составляющей мировой
культуры. Воспитывать интерес к
народным традициям и изделиям
петриковского декоративно-прикладного
искусства.
Болотова Людмила Петрівна 4
5. Задачи:
• Формировать у детей представления об эстетической ценности
изделий петриковского народно-декоративного искусства,
отношение к ним как к духовным сокровищам народа и государства;
• Обучать приемам выполнения декоративных элементов росписи,
основам композиции и цветоведения;
• Способствовать развитию творческих способностей и
воображения, индивидуальному самовыражению ребенка и
социализации его в окружающем мире
Ожидаемые результаты:
Устойчивый интерес к петриковской орнаментальной росписи,
гордость за талантливый народ своей страны;
Более глубокое знание дошкольниками "секретов" петриковской
росписи и улучшение развития технических умений при её
выполнении;
Интерес к культурам других национальностей.
Главный метод работы – сотворчество педагога
и детей
Болотова Людмила Петрівна 5
6. Дети
•Искусствоведческие
беседы;
•Художественно-
дидактические игры;
•Поисково-
экспериментальная
деяльность;
• Занятия, проекты
Педагоги
•Проектная
деяльность;
•Мастер-классы;
•Выступления на
педагогических
советах;
•Консультации.
Родители
•Консультации;
•Выставки детских
работ;
•Видеоматериалы
•Фотоматериалы
•Выступления на
родительских
собраниях;
•Мастер-классы.
Развитие социально-моральной и художественно-эстетической
компетенції
6
Болотова Людмила Петрівна
7. Этапы обучения детей петриковской росписи
Создание материально-технической, информационной базы
Знакомство с росписью (история, мастера, инструменты), беседы об
орнаменте и росписи, их композициях, назначении, о символике цвета и
отдельных элементов)
Упражнения в рисовании главных и вспомогательных элементов росписи,
работа на шаблонах (дорисовывание)
Самостоятельное создание шаблона рисунка, его роспись.
Творческие проекты (открытки, медали, панно, фризы и др.)
Перенесение росписи в другие виды изображения (лепку, аппликацию),
использование её в самостоятельной художественной деятельности
Болотова Людмила Петрівна 7
14. Композиционные схемы
• Бегунец – безконечный узор с мелкими элементами,
что равномерно и ритмично чередуются;
• Фриз (лиштва) - декоративные композиции в виде
горизонтальных полосок, которые окаймляют
верхнюю часть стены, печи.
• Букет
• Вазон
• Куст
• Коврик
• Тематические композиции
Болотова Людмила Петрівна 14
16. Самая распространенная схема композиции петриковских росписей - эллипс.
Издали такая композиция напоминает писанку. Этому способствует еще и то,
что петриковские мастера в самом центре размещают самый большой цветок,
два-три цветка, или гроздья ягод.
Болотова Людмила Петрівна 16
17. О красоте родной Петриковки – работы детей
ДОУ № 1 “Солнышко” (дорисовывание шаблона)
Болотова Людмила Петрівна 17
18. Расцветают “чудо-цветы” в нашей
“Радости” (самостоятельное планирование)
Болотова Людмила Петрівна 18
24. 20%
20%
28%
12%
Начало года
информированн
ость о росписи
техника
выполнения
элементов
композиционное
построение
рисунка
основы
цветоведения
Конец года
80%
84%
56% 64%
информированно
сть о росписи
техника
исполнения
элементов
композиционное
построение
рисунка
основы
цветоведения
Болотова Людмила Петрівна 24
25. •Базовый компонент дошкольного образования
• программа “Дитина” (обновлённый вариант)
• авторский проект“Чари Петриківки“(журнал ДНЗ № 6 (66) 2012)
• методическое пособие “Петриківський первоцвіт”//”Мандрівець”,
Тернопіль 2013
• Евгений Белоусов “Петриковка – жемчужина Украины” //”ИМА-
пресс”, Днепропетровск 2014
• Евгений Белоусов “Как научиться петриковской росписи” //”ИМА-
пресс”, Днепропетровск 2014
• материали журналов “Джміль” , “Дошкільне виховання”,
“Палітра педагога”, “Бібліотечка вихователя дошкільного закладу”
Электронный вариант пособия “Петриківський первоцвіт”
Электронные папки “Петриковская ярмарка-фестиваль 2012,
2013”
- Логотип “Петриковка”
- Роспись бетонной стены в Петриковке
- Занятия с детьми ДНЗ № 25 “Радость” (“Зимняя композиция”, “Рисуем
цветы”, “Лопаточки”, “Соловушка”, “Мой самый лучший детский сад”.
Болотова Людмила Петрівна 25
26. Благодарю за внимание!
С уважением - руководитель изостудии Болотова Людмила Петровна
Болотова Людмила Петрівна 26
