he tipo di contributo può dare il Terzo Settore all’agenda digitale del territorio? E’ da questa domanda che il Forum Terzo Settore della provincia di Bologna e BandieraGialla sono partiti per cercare di capire in che modo associazioni, cooperative e gruppi di volontariato partecipano logoBG_quadrato.preview.jpgeffettivamente ad internet e in che modo lo fanno. Non siamo andati alla ricerca di dati, di percentuali, ma abbiamo realizzato una serie d’interviste che hanno coinvolto personaggi istituzionali, rappresentanti di gruppi del Terzo settore, specialisti di comunicazione digitale. In questo modo, raccogliendo le esperienze del territorio e riportando le opinioni abbiamo cercato di dare una risposta ad una serie di altre domande.

1. Quale contributo del
Terzo Settore
all’Agenda Digitale del
comune di Bologna?
Sala Borsa
Urban Center
18 Ottobre 2012

2. La ricerca
 Non siamo andati alla ricerca di dati, di
percentuali, ma abbiamo realizzato una
serie d’interviste che hanno coinvolto
personaggi istituzionali, rappresentanti di
gruppi del Terzo settore, specialisti di
comunicazione digitale.

3. Il problema della formazione
 Il digital divide
 Il TS è consapevole dell’importanza del
digitale
 Le scarse risorse da dedicare
 Girl Geek Dinners, Sociallab e Webforall, il
sociale si organizza
 Scuola e istituzioni, rimane la loro
responsabilità formativa

4. Conversazione digitale
 La conversazione digitale aumenta di
qualità con il numero delle persone che
ne prendono parte
 L’importanza del Terzo Settore,
espressione di una società organizzata e
competente
 Aumento delle opportunità di rete per il TS
 Ma la rete è accessibile?

5. Partecipazione
 Partecipazione in rete e per le strade
 Le culture differenti nel TS
 Un giusto equilibrio
 se la conversazione digitale prende
piede, se il cittadino organizzato protesta,
suggerisce e propone poi l’ente pubblico
è in grado di dare una risposta?

6. Un’offerta formativa
 Laboratorio di giornalismo locale, sociale
e digitale
 Rivolto a cittadini bolognesi (10 persone)
 4 incontri 2 ore in uno spazio attrezzato
 Come prodotto un’inchiesta (scritta e
multimediale)su una precisa tematica
condivisa dal gruppo
 Promozione sui social network