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写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクト取材報告資料（滋賀県立守山中学校）

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写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクトは、全国の中学生を記者として被災地に派遣し、写真と文字の力で伝えていく活動です。

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写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクト 取材報告資料 取材地：宮城県仙台市 取材日： 2014年7月21日（月） 作成者：雁瀬 真七実 スマイルとうほくプロジェクト
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 仙台市の『いま』 河北新報社作成 津波の被害を知る為に訪れた仙台 市東部の若林区荒浜は、震災前は 1,570人、441世帯が住む住宅地でした。 津波は町を直撃し、多くの命を奪い、地 区の面積の約60%近くが浸水しました。 3年経った今も小学校の校舎がポツン と残り、荒れ果てたままです。 ※右上写真提供:仙台市
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 仙台市東部、宮城野区にある仙 台新港エリアは工業地帯。荒浜 同様に津波が直撃し、仙台市の行方 不明者700名以上、負傷者2,000名以 上のほとんどは、この宮城野区と若 林区に集中しています。 港近くの日鐵住金建材仙台製造所 は、震災時従業員や周辺住民が敷地 内の築山に避難し津波から無事でし た。これを教訓に建設したのが高さ 7.8mの避難タワーです。 ※右上写真提供:仙台市 仙台市の『いま』 河北新報社作成
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材では、都市型防災の 取組みを仙台市で学びました。 あの日、仙台市で起こったことと、 そこから復興に向けた取組み。 都市における震災の被害と復旧の記録 から、都市型防災の教訓を考えました。 取材先について 河北新報社作成
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 雁瀬 真七実 （滋賀県/滋賀県立守山中学校3年） 取材者について 被災地の復興は大人が頑張ること で、中学生のような子どもには何も 出来ることがないと思っていました。 でも震災当時、避難所で中学生が 活躍したという話を聞いて、同じ年 代の子たちが褒められているのがう れしく思い、私たちにも支援のため にできることがあるのではないかと 考えさせられました。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 仙台市の『いま』と防災への取り組み この黄色の旗は、荒浜の人々の 「願い」です。この地に帰ってこられる ように、今も荒浜の人々はねがい、動 き続けています。私たちにできること は何でしょうか。広く見渡せてしまう荒 浜に、今も人々の「願い」がはためい ています。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 仙台市の『いま』と防災への取り組み この山は、日鐵住金建材さんの 敷地内にある「築山」です。日頃の避 難訓練の成果と合わさり、津波の際、 多くの社員の命を救いました。この教 訓を未来へつなぐため、築山の頂に は小さな社が設けられています。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材テーマ：『都市型防災の取組み』について感じたこと 今回私は、「私達にもできることがある。」ということを強く 認識することができました。年に数度ある避難訓練も、良い意 味でマンネリ化するように、私の周りからもはたらきかけてい きたいと思います。 私の中で、家族会議や防災バックなどは、「したほうがいい」 ではなく、「するべき」準備となりました。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材を通じて学んだ、身の回りの防災について考えよう！ 私たちの防災への取り組み 全員でワークショップに臨みました。 ・しておかなければいけない備え ・備えておいた方がよい物 を皆で考えました。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 スマイルとうほくプロジェクト 報告 滞在地：宮城県仙台市 滞在日：7月20日、21日、22日 報告者：雁瀬 真七実
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 2014年7月20日 仙台駅
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 仙台駅 ホーム
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 7月21日 バスからの景色
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 荒浜小学校
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 震災当時の荒浜小学校 小学校の屋上に避難している人々 津波によって周辺の家屋は全て沈んでいる
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 小さな花とメッセージプレート
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 倒れたお墓 流された家の土台
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 黄色い旗 人々の願いの象徴 盛り土
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 東日本大震災慰霊之塔
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活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 仙台駅前に溢れる 帰宅困難者 避難所に溢れる 人々
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 セーフガードタワー
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写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクト 私たちの防災への取り組み 取材地：仙台市 取材日：2014年7月20日 作成者：滋賀県立守山中学校 雁瀬真七実 それは、東北と日本中を笑顔でつなぐプロジェクト 事後学習
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材テーマ「都市型防災」について考えてみよう！ 私たちの防災への取り組み 中学生記者の発表を聞いて皆さんはどう思われましたか？ 人口の密集する都市で震災が発生した場合、どうすれば良いでしょうか？ ・被災時には中学生であっても力になれることがあり、普段から防災意識 を高く持っておくことが大切。 ・人口増加県である滋賀県や守山に住んでいる私たちの危機意識は低く、 「安全神話」を鵜呑みにせず、活断層等についても理解を深めておく必要 がる。 ・震災時のために、市民の携帯電話へ即座に情報を配信できるシステム を構築する必要がある。 ・震災時の避難場所・経路を普段から意識づけておくことが大切で、ハ ザードマップをもっと頻繁かつ定期的に配付するべき。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。 http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 私たちの防災への取り組み 写真スペース 皆さんの写真や授業の風景を 入れて下さい 取材の情報をもとに、身の回りで取り組めることは何でしょうか？ ・・・中学校で考えたこと ★災害時に全国と手を取り合っていけるシステム を考える →滋賀に避難されている東日本大震災の被災者が「大 切な情報が口コミで伝わったためすぐに連絡がつながら なかった」というお話から、災害発生時、警報のように、市 民の携帯電話へ地域から情報を送信する。 →支援者予備軍と言われる人々のために、市民の携帯 電話へ地域から復興を迅速に手伝える情報を送信する。 →災害やその対策に関する情報を記載したパンフレット を市民に配布する。 →防災グッズや災害に関しての予備知識、罹災証明書 などの災害時に受けられる保証などに関して記載したパ ンフレットを配布し、防災バッグに入れておく。 ★学校の避難訓練、防災訓練の内容の改革 →消防などと協力し、避難訓練の日時を伏せる。負傷者 やの発生などと言ったハプニングを発生させる。(先生に も情報は伝えない) →滋賀にも「減災」の授業時間を設ける。 →DIG訓練 →ご近所力見える化 調査を導入する。 →地域の運動会などのイベントと一緒に訓練を交える(炊 き出しなども)

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