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写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクト取材報告資料（名護市立屋我地中学校）

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写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクトは、全国の中学生を記者として被災地に派遣し、写真と文字の力で伝えていく活動です。

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写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクト 取材報告資料 取材地：岩手県大船渡市 取材日：  2014年11月23日（日） 作成者：儀間　春香 スマイルとうほくプロジェクト
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 震災による岩手県大船渡市の被害　岩手日報社作成 街並みを飲み込 み、山手に迫る 「黒い海」＝2011 年3月11日、大船 渡市大船渡町   2011年3月23日 付河北新報朝刊 より 車やがれきに覆わ れた家屋で懸命な 捜索活動が続く＝ 2011年3月13日   　岩手県大船渡市は、人口 約39,000人(約15,000世帯)の 岩手県の沿岸南部の港町。地 震発生からわずか30分で津 波が到達し、市中心部を飲み 込んだ。震災による死者は 340人、震災関連死は77人、 行方不明者は79人(2014年9 月30日現在)、住宅被災棟数 5,566棟(同)で、物的被害は 約1,077億円。 　現在も39の仮設住宅団地で 約1400世帯、3,000人が暮ら す。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 岩手県の『いま』について　　　　　　　岩手日報社作成 表１　岩手日報 2014年7月30日付朝刊 　岩手県が公表している「復旧・復興ロードマップ （工程表）」によると、資材の不足などで15件の事業 が１年以上遅れる見通しになっている＝（表１）。 　中でも、復興まちづくりや災害公営住宅の遅れは 計13件となり、市街地の再生や住宅再建の先行き が見えないことで、被災地から県内陸部や県外に 避難した人たちが地元に戻る意欲を失いつつあり、 人口流出の懸念が高まっている。県の調査では古 里に戻らず、避難先に定住する考えの人が50％を 超えた＝（表２）。 　震災から３年９か月が経過したが、いまだに約２万 ３千人の方々が仮設住宅での暮らしを余儀なくされ ている。復興事業の長期化は地域の衰退に直結す るため、被災地では警戒感を募らせている。 　一方、岩手県のサンマ水揚げ量は10月末現在で ２万８７０４㌧（全国さんま棒受網漁協まとめ）と震災 前の水準に回復＝（表３）。今回訪れた大船渡市の サンマの水揚げ量は10月末現在で１万５７５６㌧ （同）で本州一となるなど、着実に回復している地場 産業もあり、明るい材料も出てきている。 　 表３　岩手日報11月14日付朝刊 表２　岩手日報2014年9月26日付朝刊
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材について　　　　　　岩手日報社作成 ①大船渡津波伝承館で齊 藤賢治館長と質疑を交わす 中学生記者 ②高台で「20分ルール」の 説明をする大船渡市消防団 の新沼団長 ③三陸鉄道の震災学習列 車に乗車し、地域の被災状 況などの説明を受ける生徒 ら 　今回の取材テーマは「自分たちの手で、町を 守る。犠牲から学んだルールづくりと記憶の継 承」。大船渡津波伝承館では、大津波が本社 屋を直撃した地元の製菓業「さいとう製菓」元 専務の齊藤賢治さんから、生々しい当時の映 像をもとに被災状況の説明と防災の大切さに ついて解説を受けた。 　震災時に行方不明者の捜索など献身的な活 動で地域を支えた大船渡市消防団では、新沼 竹美団長の話を伺った。同消防団避難誘導活 動中の団員３人が犠牲になった悲劇を「想定 外」という言葉で終わらせないため、地震発生 時の団員の活動時間を20分とする「20分ルー ル」を定め、市民へ周知している。新沼団長は 「震災時の消防団活動は時間的にも出来る事 が限られている」と強調。「市民の救助には 120％の力で取り組むが、市民一人一人が防 災意識を高めることも重要だ」と説明した。 　震災から約３年後に全面復旧した三陸鉄道 が運行する「震災学習列車」に乗車。吉田運行 部長の説明で復興状況を確認しながら、自然 の猛威、命の大切さなどを学んだ。 ① ② ② ③
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 儀間春香 （沖縄県/名護市立屋我地中3年） 取材者について 私の学校では３年間ずっと東北への義援 金活動を行ってきましたが、実際に自分 達の目で被災地を見る機会がなかった ので、今回このプロジェクトがあることを 知り、実際に自分で見て聞いて学んだこ とを皆に伝えることができたらと思い、参 加しました。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 取材先①　　大船渡津波伝承館 　　　 　　今回津波伝承館で齊藤さんの話を聞 いて、私たちが普段見ているニュースは 家や車などが流されている様子だけでし たが、津波伝承館で見た映像には、車に 乗ったままの人や歩いている人が津波に のみこまれている映像もあってとても ショッキングでした。この映像を見て余計 に震災の事を考えていかなければならな いと思いました。また、津波てんでんこと いう言葉があるように、常日頃から家族と 災害のための話し合いをしないといけな いと思いました。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 取材先②　　　大船渡市消防団 消防団の新沼さんの話を聞いて、「20 分ルール」で自分達は何が出来るのか 考えてみようと思いました。一番は、自 分の命を守ることが大切ですが、避難 場所までに私の学校は幼稚園・小学校 が近いので、中学生がリードして避難場 所まで一緒に避難しないといけません。 また、20分ルールで一番大事なことは、 まず地震が起こったら逃げる勇気を 持って避難場所まで行くことが大事だな と思いました。そうすることにより、一人 でも多くの犠牲者を出さなくて済むのか なと思いました。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 取材先③　　　三陸鉄道 　三陸鉄道では、北リアス線と南リアス線が あり、災害当時助かった車両は１両だけとい うのはびっくりしました。また、印象に残って いる駅で私は「恋し浜」が印象に残りました。 「恋し浜」は元々地名通りに「小石浜」という 書き方をしていました。恋人たちが貝殻に願 いを書くスポット的な場所でしたが、震災後 は復興を願う人たちが貝殻にそれぞれの思 いを書いていたのがとても印象的でした。ま た、南リアス線が２年かけて復興したときに、 吉田さんが「涙が出るほど嬉しかったが、こ れからが大変だ」と言ったこともとても印象が 強かったです。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材テーマ：「犠牲から学んだルールづくり」から学んだこと 　　震災から３年経った今、皆の記憶から東日本 大震災が少しずつ薄れてきてると思います。しか し、私が参加して岩手の現在の状態がどうなって いるのかというのを、見て聞いて体験したので、 地元に帰ったらまず伝えたいと思いました。自分 が岩手で20分ルールや津波てんでんこなど、た くさんの言葉や震災に対する思いなどを学び、改 めてこの東日本大震災のことを忘れてはいけな いと思いました。特に私の地域は島全体が海に 囲まれていて海抜も高くない所なので、地震が 起きた時の対策を常に日々から考えていかなけ ればいけないなと思いました。齊藤さん、新沼さ ん、吉田さんが言っていたように、一人でも多く の命が助かるために、家族との災害時の約束を したり、津波から逃げるという勇気を持つことが 大事だと思いました。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材を通じて学んだ、「災害時のルールづくり」について、 ロザンの宇治原さん、菅さんチームに分かれて、ディスカッションをしました。 私たちの防災への取り組み 　　　全員でワークショップに臨みました。 ①自分の地域で起こりうる災害 ②大船渡市消防団の「20分ルール」などを参 考にした災害時の行動マニュアル　　 ③それぞれの地域防災に向けて、自分に出来 ることは何か   ・・などについて考えました。
写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクト 私たちの防災への取り組み 作成日：12月11日（木） 作成者：儀間　春香 それは、東北と日本中を笑顔でつなぐプロジェクト
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 私たちの防災への取り組み 写真スペース 皆さんの写真や授業の風景を 入れて下さい 取材の情報をもとに、皆さんの街で、身の回りで取り組めることは何でしょう か？・・・中学校で考えたこと　写真は学習発表会での様子です。 　　現地で撮影した写真をもとに、パワーポイントを作成し見たこと､聞い たこと､感じた事などについて説明しました。防災知識チェッククイズを行 い、本校、屋我地島の課題、避難する時の合言葉を全員に考えてもらい ました。 　本校は今年４回目の東北義援金活動を行い名護市教育委員会を通し て日本赤十字社に贈呈したのが７月、さらに１１月に地震・津波の避難 訓練をしたばかりで参加者の意識も高く､東北の現状への興味もあり有 意義な時間となりました。 　これまで、避難訓練を実施することはあっても自分の地域の防災課題 について目を向けることはなかったのでその機会が持てたことは大変良 かったです。また、大船渡に伝わる「津波てんでんこ」のような合言葉が あれば、実際に災害が起こり避難しなければならない時、自分自身や 家族、まわりの地域の人々も具体的にどのような行動をとれば良いの か見えてきます。防災意識をさらに高め､継承していけたらと思います。 　ここ屋我地島は、四方を海に囲まれており、過去に津波に襲われ学校 が流された事実をほとんどの生徒は知りません。また、台風のたびに高 潮に見舞われ校舎の中に海水が浸水する騒ぎも起こっています。今回 のプロジェクトへの参加は、東北で起こった災害を「他人ごと」ではなく 「自分ごと」として捉えなおすよい機会となりました。 　また、災害の復興には、実に多くの人々が関わり膨大な時間と資金を 費やしている事実を実際に感じることができ、復興に向けた並々ならぬ 人々の強い意志と意欲を感じることができました。この貴重な体験をさ せて頂き本当に感謝にします。ありがとうございました。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材テーマ「犠牲から学んだルール作り」について考えてみよう！ 私たちの防災への取り組み 中学生記者の発表を聞いて皆さんはどう思われましたか？ 〇とても良かったと思う。なぜなら、津波の怖さや失うものが分かったからです。まだ、完全に復興していな いのでまだまだこれからです。津波の時など、避難する時に道具が分かったのでとても良かったです。いい 勉強になりました。（３年男子） 〇スマイルとうほくプロジェクトの報告を聞いて、私が勉強になった点は、津波の時の持ち物です。私が予 想している物とは別に、意外なものが必要だったので勉強になりました。そして、津波の震災の時の話を聞 いて、とてもその話が心の中に残っています。スマイルプロジェクトという活動をしてくださってありがとうご ざいます。「117」という数字の意味も分かって良かったです。私も募金の活動を少しでも協力していきたい と思います。ありがとうございました（２年女子） 〇僕はこの報告会を聞いて、東北の「今」が分かったような気がします。今、大地震から３、４年経ったけど、 一部の地域ではまだ復興していないところもあって、まだ悲しい現実があることに気づきました。東北の人 たちはその教訓を生かして、一人も死者を出さないように、と頑張っていることにも気がつきました。今回の 報告会では多くのことを学べました。（２年男子） 〇春香先輩が岩手県の被災地を巡った時のことを話してくれたので、テレビで見た時よりもすごく印象に残 りました。まず、津波が来たあとの被災跡の写真を見ました。大きな建物が津波に流されて鉄の柱しか 残っていなかったので言葉も出ないくらい怖かったです。私の通っている屋我地中学校は海抜１．９㍍しか ありません。岩手県は30㍍以上の津波も来たと聞いて恐ろしさを感じました。今は『大変だな』『かわいそ う』などで済ませているけれど、もし私がその立場だったら今、言った言葉ではたりないと思います。だから 考えました。屋我地中学校では復興支援のための募金を前から集めています。私も積極的に関わっていこ うと思いました。（１年女子）

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写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクト取材報告資料（名護市立屋我地中学校）