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写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクト取材報告資料（伊万里市立国見中学校）

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写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクトは、全国の中学生を記者として被災地に派遣し、写真と文字の力で伝えていく活動です。

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写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクト 取材報告資料 取材地：宮城県気仙沼市 取材日：  2014年10月12日（日） 作成者：池田顕士郎 スマイルとうほくプロジェクト
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 震災による宮城県気仙沼市の被害　河北新報社作成 鹿折唐桑駅東側 は、焼け落ちた住 宅のがれきで覆 い尽くされていた   2011年3月23日 付河北新報朝刊 より 津波で壊滅的な被害を受 けた気仙沼向洋高の校舎     2011年3月31日付   河北新報朝刊より 宮城県気仙沼市は、人口約 74,000人(約26,000世帯)の宮 城県最北端の港町。震災によ る、死者・行方不明者は1,353 名(2014年6月30日現在)、住 宅被災棟数15,815棟(2014年 3月31日現在)。津波浸水面 積は、住宅地・市街地面積の 39%、浸水範囲内人口推計は 40,331人。広範囲での津波と 火災の被害。大島では一時 3,000名が孤立した。基幹産 業である水産業も大きなダ メージを受けた。気仙沼市魚 市場の水揚げ状況は、震災前 の約7割近くまで回復してきた。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 宮城県の『いま』について　　　　　　　河北新報社作成 図、データ　河北新報 2014年7月14日付朝刊より 　東日本大震災で被災した宮城県内沿 岸部の14市町村の復興状況について、 県が独自に設けた基準による進行率を まとめたのが表。「集団移転に伴う住宅 地の整備」「災害公営住宅の整備」、「産 業・公益施設用地の整備」の３分野につ いて、6月末の時点での進行状況を指 標化しています。 　今後、県は定期的に指標を更新しなが ら被災市町と情報共有を進め、復興が 遅れる自治体を重点支援していくとして います。 　表を見ると、市町村によって進行状況 に差があります。県全体とし39%しか進 んでいないと言えます。 　
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材について　　　　　　河北新報社作成 ①階上中生が作った防災か るたで「防災」を楽しく学ぶ 児童 ②「震災語り部」のポロシャ ツにはホヤぼーやの目印 ③フカヒレの天日干し(中華 高橋水産) 　気仙沼市は、宮城県の最北端に位置し、 変化に富んだリアス式海岸と山々に囲まれ た美しい自然に恵まれた全国屈指の水産 都市です。震災で受けた津波の被害は、火 災も引き起こし、我々の想像を絶するもの となりました。 　今回の取材では、気仙沼観光コンベン ションで、気仙沼の「いま」と気仙沼市の防 災計画を聞きます。「震災語り部」のリアル な話も体験します。宮城県建設業協会とは 気仙沼復興の現場を視察。基盤産業を支 える漁港の整備を確認します。さらに、来る べき災害に「防災」をもって立ち向かう未来 の防災戦士たる階上中の生徒さん達と交 流します。最後は、中華高橋水産で、気仙 沼の水産業の現状や問題点、企業が取組 む防災についても取材します。気仙沼名物 フカヒレについても話してもらいます。 　盛りだくさんですが、気仙沼の「いま」と 「地域防災」についてしっかり学んでほしい と思います。 ① ② ③
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 池田顕士郎 （佐賀県/国見中学校２年） 取材者について 　今回、このプロジェクトで取材をしてい て気付いたことがあります。それは、気仙 沼市は一見、復旧をしたように見えます が、地盤沈下や仮設住宅などの問題が 多く存在し、まだ復興されていないという ことです。ここで学んだことを自分のこと と考えて、みんなに伝えていきたいと思 います。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 取材先①　　気仙沼観光コンベンション 　僕が、気仙沼観光コンベンションで学んだこ とは、防災対策をする上で、地域の団結力が重 要だということです。もっとたくさんの人が、震 災について知り、訓練を行うことが大切だと思 いました。 　東日本大震災は、想定外の震災と言われて います。そのため、日頃から僕たちが作成して いるハザードマップは、必ずしも安心安全マッ プではない恐れがあります。 　東北には「津波てんでこ」という教えがありま す。「津波てんでこ」とは、津波が来たら、他人 や周りのことに構わずに、各自てんでばらばら に高台に逃げろという意味です。東日本大震災 では、この教えがたくさんの人を守りました。地 震の多いこの地方ならではの言い伝えですが、 すべての地域に伝えたい言葉だと思います。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 取材先②　　　宮城県建設業協会との視察 　宮城県建設業協会の話では、58地 区のうち、４９地区というほとんどの海 岸が被災したということを知り、復旧 はまだまだだと感じました。復興工事 でも、地盤沈下した被災市街地域に おいては、盛土嵩上げという工事をし た上でなければ、何もできないという のが現状ですが、その盛土嵩上げも、 まだしっかりできていない状態でした。　 　また、がれきの撤去作業のとき、遺 体が見つかるのが一番つらいとおっ しゃっていました。作業をする方々の 大変さやつらさも分かりました。 　　　↑盛土嵩上げの作業の様子
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 取材先③　　　気仙沼市立階上中学校 　階上中学校のグラウンドは、すべて仮 設住宅でした。そしてその仮設住宅に は９６世帯もの家族が住んでいると聞い て、僕は驚きました。階上中学校には “自助・公助・共助”という言葉がありま す。階上中は自助という活動をしていま した。その中でも印象に残ったのが避 難所設営訓練です。 　避難所設営訓練とは、各委員会に分 かれて避難所をつくる活動です。この訓 練は、実際に東日本大震災の津波警報 が出されたときに役に立ったそうです。　　 　階上中の体育館には、備蓄庫があり ました。その中には食べ物や水、日用 品や車いすなどたくさんの物が備えて ありました。 ↑グラウンドに残る仮設住宅   ←避難所設営訓練の様子   ↓体育館にある備蓄庫  
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 取材先④　　　　中華高橋水産 　中華高橋水産では、年に二回避難訓 練をしていました。そのお話の中で、 「日本で最も大きな津波は８０ｍもあっ た」と聞いて、とても驚きました。そして、 波はいつも水平とは限らないという言葉 が印象に残っています。震災当時、避 難してきた人々の夕食に、水産会社の フカヒレを提供されたそうです。津波の 被害を受けながらも、翌日から復旧へ の取り組みをされていて、とてもすごい と感じました。水産業の街、気仙沼のた めにも、一日も早い漁港の復旧を願っ ています。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材テーマ：「地域防災」で自分に出来ることは何か 　今回、このプロジェクトで、僕は気仙沼市と階上 中学校の防災の取り組みを知り、意識の高さを 感じました。そして、普段行っている避難訓練の 大切さを改めて考えました。 　僕の住んでいる地域は、比較的災害が少なく、 防災意識が高くはありません。だからこそ今、自 分の住む地域のことを理解して、対策を練ること が大切です。 　僕の自宅近くには、大きな避難所があります。 僕は、家族とこの避難所で待ち合わせることを日 頃から話し合っています。そうしたことが防災に つながると思います。僕は、皆さんにも日頃から 家族や地域で話し合い、防災について常に頭の 片隅においていてほしいと思います。もし、今後 近くの避難所に避難することがあれば、階上中 学校で学んだ「自助・共助・公助」の精神で活動 したいと思います。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材を通じて学んだ、「地域防災」について、 ロザンの宇治原さん、菅さんチームに分かれて、ディスカッションをしました。 私たちの防災への取り組み 　　　全員でワークショップに臨みました。 ①自分の地域で起こりうる災害 ②階上中生の取組みと自分の学校・地域との　　 　  違い、違いが生じる理由・背景 ③それぞれの地域にあった地位は防災に向け        て、自分に出来ることは何か     　　　　　　　　　　　　　　・・・について考えました。
写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクト 私たちの防災への取り組み 取材地：宮城県気仙沼市 取材日：10月12日(日) 作成者：池田　顕士郎 それは、東北と日本中を笑顔でつなぐプロジェクト
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材テーマ「地域の防災活動」について考えてみよう！ 私たちの防災への取り組み 中学生記者の発表を聞いて皆さんはどう思われましたか？ 　池田君の発表を聞いて、被災地 の現状がよく伝わってきた。がれ き処理ができなかったり、一日中 作業をしたりという話をニュースや 新聞で見たことがあるが、笑顔を 絶やさない現地の子ども達はすご いと思った。しかし、まだ心の奥に 悲しみがある人もいると思う。自分 たちから遠いところにあるが、被災 地の現状を忘れないようにしたい。 　震災が起きた当時は、防災につ いてのことや、震災が起きた時に 自分ならどうするかを考えていた が、時間がたって、震災の怖さや 被災地の様子を考えなくなってい たのに気づくことができた。東北で は震災が起きた時のために、色々 な対策がとられていることが分 かったので、自分達も万が一に備 えておくことが大切だと改めて思っ た。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 私たちの防災への取り組み 取材の情報をもとに、身の回りで取り組めることは何でしょうか？ 国見中学校で考えたこと ○ハザードマップを持ち歩く ○家族で約束事を決めておく ○避難経路の確認をしておく ○避難訓練を定期的に行う ○災害時に正確な情報を得られるよう にする。 ○非常食や防災グッズを準備しておく。 ○地域との交流を普段から深めておく ワールドカフェ方式の グループ学習をしました。

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