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写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクト取材報告資料（新地町立尚英中学校）

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写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクトは、全国の中学生を記者として被災地に派遣し、写真と文字の力で伝えていく活動です。

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写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクト 取材報告資料 取材地：岩手県大船渡市 取材日：  2014年11月23日（日） 作成者：小野　永遠 スマイルとうほくプロジェクト
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 震災による岩手県大船渡市の被害　岩手日報社作成 街並みを飲み込 み、山手に迫る 「黒い海」＝2011 年3月11日、大船 渡市大船渡町   2011年3月23日 付河北新報朝刊 より 車やがれきに覆わ れた家屋で懸命な 捜索活動が続く＝ 2011年3月13日   　岩手県大船渡市は、人口 約39,000人(約15,000世帯)の 岩手県の沿岸南部の港町。地 震発生からわずか30分で津 波が到達し、市中心部を飲み 込んだ。震災による死者は 340人、震災関連死は77人、 行方不明者は79人(2014年9 月30日現在)、住宅被災棟数 5,566棟(同)で、物的被害は 約1,077億円。 　現在も39の仮設住宅団地で 約1400世帯、3,000人が暮ら す。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 岩手県の『いま』について　　　　　　　岩手日報社作成 表１　岩手日報 2014年7月30日付朝刊 　岩手県が公表している「復旧・復興ロードマップ （工程表）」によると、資材の不足などで15件の事業 が１年以上遅れる見通しになっている＝（表１）。 　中でも、復興まちづくりや災害公営住宅の遅れは 計13件となり、市街地の再生や住宅再建の先行き が見えないことで、被災地から県内陸部や県外に 避難した人たちが地元に戻る意欲を失いつつあり、 人口流出の懸念が高まっている。県の調査では古 里に戻らず、避難先に定住する考えの人が50％を 超えた＝（表２）。 　震災から３年９か月が経過したが、いまだに約２万 ３千人の方々が仮設住宅での暮らしを余儀なくされ ている。復興事業の長期化は地域の衰退に直結す るため、被災地では警戒感を募らせている。 　一方、岩手県のサンマ水揚げ量は10月末現在で ２万８７０４㌧（全国さんま棒受網漁協まとめ）と震災 前の水準に回復＝（表３）。今回訪れた大船渡市の サンマの水揚げ量は10月末現在で１万５７５６㌧ （同）で本州一となるなど、着実に回復している地場 産業もあり、明るい材料も出てきている。 　 表３　岩手日報11月14日付朝刊 表２　岩手日報2014年9月26日付朝刊
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材について　　　　　　岩手日報社作成 ①大船渡津波伝承館で齊 藤賢治館長と質疑を交わす 中学生記者 ②高台で「20分ルール」の 説明をする大船渡市消防団 の新沼団長 ③三陸鉄道の震災学習列 車に乗車し、地域の被災状 況などの説明を受ける生徒 ら 　今回の取材テーマは「自分たちの手で、町を 守る。犠牲から学んだルールづくりと記憶の継 承」。大船渡津波伝承館では、大津波が本社 屋を直撃した地元の製菓業「さいとう製菓」元 専務の齊藤賢治さんから、生々しい当時の映 像をもとに被災状況の説明と防災の大切さに ついて解説を受けた。 　震災時に行方不明者の捜索など献身的な活 動で地域を支えた大船渡市消防団では、新沼 竹美団長の話を伺った。同消防団は避難誘導 活動中の団員３人が犠牲になった悲劇を「想 定外」という言葉で終わらせないため、地震発 生時の団員の活動時間を20分とする「20分 ルール」を定め、市民へ周知している。新沼団 長は「震災時の消防団活動は時間的にも出来 る事が限られている」と強調。「市民の救助に は120％の力で取り組むが、市民一人一人が 防災意識を高めることも重要だ」と説明した。 　震災から約３年後に全面復旧した三陸鉄道 が運行する「震災学習列車」に乗車。吉田運行 部長の説明で復興状況を確認しながら、自然 の猛威、命の大切さなどを学んだ。 ① ② ② ③
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 小野　永遠 （福島県/新地町立尚栄中２年） 取材者について 僕がこのプロジェクトに参加した理由は学校での明るく、発 言力のある所が先生方に評価されたからです。初めは福島 代表と言われてプレッシャーがかかっていたのですが、自 分が成長するための良い機会だと思い、プレッシャーは次 第になくなっていきました。そして実際に参加してみたもの の緊張していていつもの自分がまったく出せず、ちょっと不 満だったのですが、一日目の夕食にすっかりみんなと打ち 解け、それからは、本当の自分をしっかり出すことができま した。このプロジェクトでは、いつもは、苦手なメモなどを率 先して行い、自分を少しでも高めることができたと思います。 この経験は自分の成長の第一歩だと思っています。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 取材先①　　大船渡津波伝承館 　　　 　　津波伝承館では当時の映像やパソコンを使った スライドなどで震災時の状況を聞きました。東日本大 震災の津波は、厚さ３㍍の防潮堤を破壊するほどの 力がありました。映像では家などが次々と流されてい て、とても怖かったです。ここで教わった大事なことは、 とにかく自分が生きる事、助け合う事です。皆さんは 「津波てんでんこ」という言葉を知っていますか。それ は津波がきたらばらばらになって逃げろ！という意味 です。これは、同時に「生きる」ことを表していると僕は 思います。逃げることは助かりたい時にすることです。 なので津波から助かって生き延びる事なんだと思い ます。なので、逃げることは生きることだと思いました。 助け合うことは共に生きることだと思うので、この取材 で強く感じたのは「生きる」ことの大事さです。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 取材先②　　　大船渡市消防団 消防団とは何か知っていますか。それは、一般の 方が自手的に消防活動する団体のことです。消防 団では主に非常時のみ活動をしています。消防団 は半纏を着て活動します。これは震災時に救助活 動に紛れてがれきの中のものを盗もうとする人が いるため、まねが出来ないようにするためだそうで す。消防団は、今回の震災でも活躍しています。水 門を閉めたり、交通整理をしています。今回、20分 ルールというものを教わりました。それは津波の到 達時間は約30分なので、自分が安全に避難させる ために20分という短い時間で、自分が安全に避難 させるために20分という短い時間で避難するという ことです。20分で避難するにはどうしたらいいかと 言うと、まず高台を目指すことです。その時に、人 にかまっていたら死んでしまいます。20分の間にと にかく高い所に逃げる。それが20分ルールで一番 大事なことです。そして、消防団は困っている人に は120％の力で助けると言っていました。この取材 でぼくは消防は方々から、人助けに対する情熱と 自分が生き逃れるすべを教えてもらいました。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 取材先③　　　三陸鉄道 最後の取材先である三陸鉄道は震災により 92億円もの損害を受けました。ですが、この 鉄道はとても素晴らしいことをしました。それ は鉄道の路線が第２の防潮堤になったという ことです。この鉄道の線路のほとんどは地面 から10㍍以上の高さにつくられているので、 ほとんどの波を防ぎました。ですが、波によ り線路の下はえぐられ、電車はもう走れない 状態になってしまいました。でも線路が防潮 堤になったので山側の家は被害がほとんど ありませんでした。その経験があり、元あった ところに線路を作ったそうです。また、その線 路を支える土台にも波の力を弱くすることの できる工夫をして震災対策をとっていました。 この取材では「経験によって生まれるひらめ き」というものを学びました。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材から学んだこと　　 　ぼくはこのプロジェクトでたくさんの事を学び経験しました。そして僕 がプロジェクトで一番頭の中にある言葉は「生きる」という言葉です。そ の言葉は、どの取材先でも耳にしました。なので、僕は生きることにつ いて自分が思ったことや生きるとはどんなことかについて書くことにしま した。 　僕にとって生きる事は大切な事です。生きているからこそ笑ったり、泣 いたり、怒ったりすることができます。もし、自分が生きていなかったら 何も感じることができません。このように、文を書いたりすることも生き ているからできることです。僕はこのプロジェクトで生きることの大切さ を改めて知りました。 　では生きる事はどんなことか自分なりにまとめてみました。生きること は泣いたりすることもだと思いますが、助かる、守ることも生きることの 一つだと思います。守られなければ生きられない。助からなければ生き られない。僕はまさに、その通りだと思っています。動物だって生きるた めに戦い、逃げます。人間も同じだと思います。「津波てんでんこ」。こ の言葉も３つの取材先で耳にしました。ばらばらになって逃げるという意 味です。これも生きることだと思います。逃げずに死んだら生きられな い。だから逃げなければいけないのです。僕は消防団でこんなメモを取 りました。それは、「自分の命は自分で守れ」。僕は思わずうなずいてし まいました。確かに助けてもらえることもあるかもしれませんが、最終的 には命は自分で守らなければいずれ死んでしまうと思います。　 　このようなことを踏まえて生きることは沢山の意味があるのだと思い ます。僕は地元に戻ったらこのプロジェクトで学んだことを学校で発表し ていろいろな人に、また津波がきたらどうすればいいか、津波から助か る術を知ってもらい、生きることのありがたみ、大切さなども持って、一 日一日生きてほしいと伝えたいです。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材を通じて学んだ、「災害時のルールづくり」について、 ロザンの宇治原さん、菅さんチームに分かれて、ディスカッションをしました。 私たちの防災への取り組み 　　　全員でワークショップに臨みました。 ①自分の地域で起こりうる災害 ②大船渡市消防団の「20分ルール」などを参 考にした災害時の行動マニュアル　　 ③それぞれの地域防災に向けて、自分に出来 ることは何か   ・・などについて考えました。
写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクト 私たちの防災への取り組み 作成日：11月28日（金） 作成者：小野  永遠 それは、東北と日本中を笑顔でつなぐプロジェクト
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 私たちの防災への取り組み 写真スペース 皆さんの写真や授業の風景を 入れて下さい 取材の情報をもとに、皆さんの街で、身の回りで取り組めることは何でしょう か？・・・中学校で考えたこと　　　　写真は学習発表会での様子です。 　津波てんでんこというのは、お互いを信じて、それぞれ が必ず逃げる約束のことであり、決して海の方には戻ら ないということを、常日頃から家族と話し合っておくのが 大切です。 　非常袋の食料は何らかの救助が来てくれるまでの３日 分を用意しておくとよいことがわかりました。 　消防団は、普段は別の仕事に就いていて、何か災害 などが起きたときに駆けつける人たちです。２０分ルール というものがあり、消防団の人たちも、２０分間で活動を やめ、避難するという、ルールが震災後作られた。   　人の命を助けるために働く人が、命を落とすことは悲し いことであり、避けなければならないということでした。三 陸鉄道も見学し、線路の土手が防波堤になったこと、ひ く津波の力を弱める働きを持たせていることが分かりま した。 　今回参加して感じたことは、「生きる」ということ。生きて いるから人は笑ったり、泣いたりして、僕たちもここにい ることができる。自分が「生きる」ために、しなければなら ないこと、周りの人が「生きる」ためにしてほしいこと、覚 えておいてほしいことをみんなに伝えたいと思いました。
活動の様子は、スマイルとうほくプロジェクトのサイトでご覧になれます。 「スマイルとうほく」で検索。　http://smile-tohoku.jp/ 特別協賛 今回の取材テーマ「犠牲から学んだルールづくり」について考えてみよう！ 私たちの防災への取り組み 中学生記者の発表を聞いて皆さんはどう思われましたか？ ○今日の永遠君の発表を聞いて、素晴らしい経験をしたと思いました。こう いった話をみんなで共有して、広めていくと良いと思います。私たちは東日 本大震災の経験を生かし、いろいろな人に伝えることが必要だと思いまし た。（中２） ○津波てんでんこの話や非常用の食料の話を聞き、そういうことを普段か ら家族と良く話しておきたいと思いました。（中２）

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写真で綴る、被災地の『いま』を伝えるプロジェクト取材報告資料（新地町立尚英中学校）