SlideShare a Scribd company logo

Zwrot społeczny w językoznawstwie kognitywnym

•
•
Barbara Konat
Barbara Konat

1) Część pierwsza: Przypomnienie poprzednich ustaleń: - tło filozoficzne – Frege - dlaczego językoznawstwo kognitywne domaga się uzupełnienia? - schemat znaczenia (z pracy magisterskiej) - propozycja modelu języka (z pracy doktorskiej) 2) Część druga: Tezy E. Bernardeza jako uzupełnienie zaprezentowanych propozycji

Education
1 of 53
Koncepcja "poznania rozproszonego„ E. Bernardeza jako uzupełnienie językoznawstwa kognitywnego społecznym charakterem języka Barbara Konat Seminarium ZEiK i ZLiK 25.11.09
Plan ,[object Object],[object Object]
[object Object]
Gottlob Frege ,[object Object],[object Object],[object Object]
Gottlob Frege ,[object Object],[object Object]
Gottlob Frege ,[object Object]
Gottlob Frege ,[object Object]
Pytania ,[object Object],[object Object],[object Object]
Czyli…. ,[object Object]
Griffin 1994, za: Joanną Antas
W prezentacji wykażę, że… ,[object Object]
W prezentacji wykażę, że… ,[object Object]
W prezentacji wykażę, że… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ewolucja gatunku Homo taka, że pojawiły się u niego własności fizjologiczne, kompetencje poznawcze, inteligencja społeczna takie, że wraz z pojawieniem się odpowiednich warunków środowiska i struktury społecznej, razem zaskutkowały pojawieniem się języka.
W prezentacji wykażę, że… ,[object Object]
Struktura problemu ,[object Object],Czy taki chaos czynników da się opisać? Myślę, że warto spróbować
Struktura problemu ,[object Object]
Analogia do struktury kognitywistyki H. Gardner, The Mind's New Science (1985).
Potrójna natura języka
Struktura problemu ,[object Object]
Podejście holistyczne? ,[object Object]
 
Na czym polega podejście holistyczne? ,[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
Enrique Bernardez ,[object Object],[object Object]
Znaczenie językowe ,[object Object],[object Object],[object Object],(Bernardez 2007)
Językoznawstwo kognitywne ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Językoznawstwo kognitywne ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
E. Bernardez ,[object Object],[object Object],(Bernardez 2007)
E. Bernardez ,[object Object],[object Object],(Bernardez 2007)
E. Bernardez ,[object Object],[object Object],[object Object],(Bernardez 2007)
E. Bernardez ,[object Object],[object Object],[object Object],(Bernardez 2007)
E. Bernardez ,[object Object],[object Object],[object Object],(Bernardez 2007)
E. Bernardez ,[object Object],[object Object],[object Object],(Bernardez 2007)
E. Bernardez ,[object Object],[object Object],(Bernardez 2007)
E. Bernardez ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Poznawanie poznania ,[object Object],[object Object]
Ucieleśnienie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],(Bernardez 2007)
[object Object]
Uzupełnienie ,[object Object],[object Object],[object Object]
Rozwój koncepcji Dualizm Kognitywizm Ucieleśnienie Enaktywizm Poznanie usytuowane Poznanie rozproszone
Rozwój koncepcji ,[object Object],[object Object],(Bernardez 2007)
Poznanie usytuowane ,[object Object],[object Object],(Bernardez 2007)
Poznanie usytuowane ,[object Object]
Co oznacza „kultura” w tym ujęciu? ,[object Object]
Poznanie rozproszone ,[object Object],[object Object],[object Object],Znaki językowe i symbole dostępne użytkownikowi języka Monolog adresowany do jednego lub wielu odbiorców Zmienność ról i wzajemne ciągłe oddziaływanie interlokutorów (Bernardez 2007)
Poznanie synergiczne ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
Czy cel prezentacji został osiągnięty? ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
Literatura cytowana ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Pytania do Słuchaczy ,[object Object],[object Object]

Recommended

Subiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwie
Subiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwieSubiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwie
Subiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwieBarbara Konat
 
Gramatyka kognitywna Ronalda Langackera
Gramatyka kognitywna Ronalda LangackeraGramatyka kognitywna Ronalda Langackera
Gramatyka kognitywna Ronalda LangackeraKonrad Juszczyk
 
Społeczno poznawcza teoria rozwoju języka- kogni
Społeczno poznawcza teoria rozwoju języka- kogniSpołeczno poznawcza teoria rozwoju języka- kogni
Społeczno poznawcza teoria rozwoju języka- kogniKonrad Juszczyk
 
Korpusy w językoznawstwie kognitywnym
Korpusy w językoznawstwie kognitywnymKorpusy w językoznawstwie kognitywnym
Korpusy w językoznawstwie kognitywnymBarbara Konat
 
Kogni2012 11-pragmatyka
Kogni2012 11-pragmatykaKogni2012 11-pragmatyka
Kogni2012 11-pragmatykaKonrad Juszczyk
 
Kogni2012 9-akwizycja
Kogni2012 9-akwizycjaKogni2012 9-akwizycja
Kogni2012 9-akwizycjaKonrad Juszczyk
 
Kogni2012 10-akwizycja-2
Kogni2012 10-akwizycja-2Kogni2012 10-akwizycja-2
Kogni2012 10-akwizycja-2Konrad Juszczyk
 
ETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWO
ETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWOETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWO
ETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWOKonrad Juszczyk
 

Recommended

Subiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwie
Subiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwieSubiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwie
Subiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwieBarbara Konat
 
Gramatyka kognitywna Ronalda Langackera
Gramatyka kognitywna Ronalda LangackeraGramatyka kognitywna Ronalda Langackera
Gramatyka kognitywna Ronalda LangackeraKonrad Juszczyk
 
Społeczno poznawcza teoria rozwoju języka- kogni
Społeczno poznawcza teoria rozwoju języka- kogniSpołeczno poznawcza teoria rozwoju języka- kogni
Społeczno poznawcza teoria rozwoju języka- kogniKonrad Juszczyk
 
Korpusy w językoznawstwie kognitywnym
Korpusy w językoznawstwie kognitywnymKorpusy w językoznawstwie kognitywnym
Korpusy w językoznawstwie kognitywnymBarbara Konat
 
Kogni2012 11-pragmatyka
Kogni2012 11-pragmatykaKogni2012 11-pragmatyka
Kogni2012 11-pragmatykaKonrad Juszczyk
 
Kogni2012 9-akwizycja
Kogni2012 9-akwizycjaKogni2012 9-akwizycja
Kogni2012 9-akwizycjaKonrad Juszczyk
 
Kogni2012 10-akwizycja-2
Kogni2012 10-akwizycja-2Kogni2012 10-akwizycja-2
Kogni2012 10-akwizycja-2Konrad Juszczyk
 
ETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWO
ETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWOETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWO
ETNOLINGWISTYKA, SEMIOTYKA, JĘZYKOZNAWSTWOKonrad Juszczyk
 
Językoznawstwo kognitywne - przewodnik po paradygmacie
Językoznawstwo kognitywne - przewodnik po paradygmacieJęzykoznawstwo kognitywne - przewodnik po paradygmacie
Językoznawstwo kognitywne - przewodnik po paradygmacieKonrad Juszczyk
 
Kogni2012 12
Kogni2012 12Kogni2012 12
Kogni2012 12Konrad Juszczyk
 
3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)
3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)
3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)Konrad Juszczyk
 
KOGNI-4-MET2
KOGNI-4-MET2KOGNI-4-MET2
KOGNI-4-MET2Konrad Juszczyk
 
KOGNITYWNE 2012 - 6
KOGNITYWNE 2012 - 6KOGNITYWNE 2012 - 6
KOGNITYWNE 2012 - 6Konrad Juszczyk
 
METAFORY-6/10 interpretacje i skojarzenia
METAFORY-6/10 interpretacje i skojarzeniaMETAFORY-6/10 interpretacje i skojarzenia
METAFORY-6/10 interpretacje i skojarzeniaKonrad Juszczyk
 
METAFORY-3/10 konceptualne
METAFORY-3/10 konceptualneMETAFORY-3/10 konceptualne
METAFORY-3/10 konceptualneKonrad Juszczyk
 
METAFORY-5/10 tezy o metaforach
METAFORY-5/10 tezy o metaforachMETAFORY-5/10 tezy o metaforach
METAFORY-5/10 tezy o metaforachKonrad Juszczyk
 
Proba konstrukcji pojecia znaczenia
Proba konstrukcji pojecia znaczeniaProba konstrukcji pojecia znaczenia
Proba konstrukcji pojecia znaczeniaBarbara Konat
 
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...VI Forum Młodych Bibliotekarzy
 
Czy pojęcia abstrakcyjne są jak pióra dinozaurów?
Czy pojęcia abstrakcyjne są jak pióra dinozaurów?Czy pojęcia abstrakcyjne są jak pióra dinozaurów?
Czy pojęcia abstrakcyjne są jak pióra dinozaurów?Jelec Anna
 
Geneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacji
Geneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacjiGeneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacji
Geneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacjiEmanuel Kulczycki
 
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...VI Forum Młodych Bibliotekarzy
 
Lingwistyka 6: semiotyka - uniwersalia
Lingwistyka 6: semiotyka - uniwersaliaLingwistyka 6: semiotyka - uniwersalia
Lingwistyka 6: semiotyka - uniwersaliaKonrad Juszczyk
 
Strukturalizm de Saussure
Strukturalizm de SaussureStrukturalizm de Saussure
Strukturalizm de SaussureArtur Machlarz
 
Lingwistyka 27 leksykologia kognitywna
Lingwistyka 27 leksykologia kognitywnaLingwistyka 27 leksykologia kognitywna
Lingwistyka 27 leksykologia kognitywnaKonrad Juszczyk
 
Anjan Chatterjee, Neurologiczna organizacja myślenia przestrzennego i języka
Anjan Chatterjee, Neurologiczna organizacja myślenia przestrzennego i językaAnjan Chatterjee, Neurologiczna organizacja myślenia przestrzennego i języka
Anjan Chatterjee, Neurologiczna organizacja myślenia przestrzennego i językaMałopolski Instytut Kultury
 
7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa
7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa
7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwaKonrad Juszczyk
 
Czym jest intersubiektywna komunikowalność wiedzy?
Czym jest intersubiektywna komunikowalność wiedzy?Czym jest intersubiektywna komunikowalność wiedzy?
Czym jest intersubiektywna komunikowalność wiedzy?Jarosław Boruszewski
 
Notatka Z Mini WykłAdu Letniego Prof Wilczyńskiej
Notatka Z Mini WykłAdu Letniego Prof WilczyńskiejNotatka Z Mini WykłAdu Letniego Prof Wilczyńskiej
Notatka Z Mini WykłAdu Letniego Prof Wilczyńskiejdoktoranci
 
Język i mowa
Język i mowaJęzyk i mowa
Język i mowakassia-89
 
Komunikacja twarzą w twarz
Komunikacja twarzą w twarzKomunikacja twarzą w twarz
Komunikacja twarzą w twarzWojtek Laskowski
 

More Related Content

What's hot

Językoznawstwo kognitywne - przewodnik po paradygmacie
Językoznawstwo kognitywne - przewodnik po paradygmacieJęzykoznawstwo kognitywne - przewodnik po paradygmacie
Językoznawstwo kognitywne - przewodnik po paradygmacieKonrad Juszczyk
 
3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)
3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)
3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)Konrad Juszczyk
 
METAFORY-6/10 interpretacje i skojarzenia
METAFORY-6/10 interpretacje i skojarzeniaMETAFORY-6/10 interpretacje i skojarzenia
METAFORY-6/10 interpretacje i skojarzeniaKonrad Juszczyk
 
METAFORY-3/10 konceptualne
METAFORY-3/10 konceptualneMETAFORY-3/10 konceptualne
METAFORY-3/10 konceptualneKonrad Juszczyk
 
METAFORY-5/10 tezy o metaforach
METAFORY-5/10 tezy o metaforachMETAFORY-5/10 tezy o metaforach
METAFORY-5/10 tezy o metaforachKonrad Juszczyk
 
Proba konstrukcji pojecia znaczenia
Proba konstrukcji pojecia znaczeniaProba konstrukcji pojecia znaczenia
Proba konstrukcji pojecia znaczeniaBarbara Konat
 
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...VI Forum Młodych Bibliotekarzy
 
Czy pojęcia abstrakcyjne są jak pióra dinozaurów?
Czy pojęcia abstrakcyjne są jak pióra dinozaurów?Czy pojęcia abstrakcyjne są jak pióra dinozaurów?
Czy pojęcia abstrakcyjne są jak pióra dinozaurów?Jelec Anna
 
Geneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacji
Geneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacjiGeneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacji
Geneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacjiEmanuel Kulczycki
 
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...VI Forum Młodych Bibliotekarzy
 
Lingwistyka 6: semiotyka - uniwersalia
Lingwistyka 6: semiotyka - uniwersaliaLingwistyka 6: semiotyka - uniwersalia
Lingwistyka 6: semiotyka - uniwersaliaKonrad Juszczyk
 
Strukturalizm de Saussure
Strukturalizm de SaussureStrukturalizm de Saussure
Strukturalizm de SaussureArtur Machlarz
 
Lingwistyka 27 leksykologia kognitywna
Lingwistyka 27 leksykologia kognitywnaLingwistyka 27 leksykologia kognitywna
Lingwistyka 27 leksykologia kognitywnaKonrad Juszczyk
 
Anjan Chatterjee, Neurologiczna organizacja myślenia przestrzennego i języka
Anjan Chatterjee, Neurologiczna organizacja myślenia przestrzennego i językaAnjan Chatterjee, Neurologiczna organizacja myślenia przestrzennego i języka
Anjan Chatterjee, Neurologiczna organizacja myślenia przestrzennego i językaMałopolski Instytut Kultury
 
7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa
7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa
7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwaKonrad Juszczyk
 
Czym jest intersubiektywna komunikowalność wiedzy?
Czym jest intersubiektywna komunikowalność wiedzy?Czym jest intersubiektywna komunikowalność wiedzy?
Czym jest intersubiektywna komunikowalność wiedzy?Jarosław Boruszewski
 

What's hot (19)

Językoznawstwo kognitywne - przewodnik po paradygmacie
Językoznawstwo kognitywne - przewodnik po paradygmacieJęzykoznawstwo kognitywne - przewodnik po paradygmacie
Językoznawstwo kognitywne - przewodnik po paradygmacie
 
Kogni2012 12
Kogni2012 12Kogni2012 12
Kogni2012 12
 
3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)
3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)
3 eksperymentalne metody badań języka (kopia)
 
KOGNI-4-MET2
KOGNI-4-MET2KOGNI-4-MET2
KOGNI-4-MET2
 
KOGNITYWNE 2012 - 6
KOGNITYWNE 2012 - 6KOGNITYWNE 2012 - 6
KOGNITYWNE 2012 - 6
 
METAFORY-6/10 interpretacje i skojarzenia
METAFORY-6/10 interpretacje i skojarzeniaMETAFORY-6/10 interpretacje i skojarzenia
METAFORY-6/10 interpretacje i skojarzenia
 
METAFORY-3/10 konceptualne
METAFORY-3/10 konceptualneMETAFORY-3/10 konceptualne
METAFORY-3/10 konceptualne
 
METAFORY-5/10 tezy o metaforach
METAFORY-5/10 tezy o metaforachMETAFORY-5/10 tezy o metaforach
METAFORY-5/10 tezy o metaforach
 
Proba konstrukcji pojecia znaczenia
Proba konstrukcji pojecia znaczeniaProba konstrukcji pojecia znaczenia
Proba konstrukcji pojecia znaczenia
 
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...
 
Czy pojęcia abstrakcyjne są jak pióra dinozaurów?
Czy pojęcia abstrakcyjne są jak pióra dinozaurów?Czy pojęcia abstrakcyjne są jak pióra dinozaurów?
Czy pojęcia abstrakcyjne są jak pióra dinozaurów?
 
Geneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacji
Geneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacjiGeneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacji
Geneza i krytyka tranmisyjnego ujęcia komunikacji
 
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...
Czy będziesz wiedział(a), jakim posłużyć się gestem powitania, gdy do bibliot...
 
Lingwistyka 6: semiotyka - uniwersalia
Lingwistyka 6: semiotyka - uniwersaliaLingwistyka 6: semiotyka - uniwersalia
Lingwistyka 6: semiotyka - uniwersalia
 
Strukturalizm de Saussure
Strukturalizm de SaussureStrukturalizm de Saussure
Strukturalizm de Saussure
 
Lingwistyka 27 leksykologia kognitywna
Lingwistyka 27 leksykologia kognitywnaLingwistyka 27 leksykologia kognitywna
Lingwistyka 27 leksykologia kognitywna
 
Anjan Chatterjee, Neurologiczna organizacja myślenia przestrzennego i języka
Anjan Chatterjee, Neurologiczna organizacja myślenia przestrzennego i językaAnjan Chatterjee, Neurologiczna organizacja myślenia przestrzennego i języka
Anjan Chatterjee, Neurologiczna organizacja myślenia przestrzennego i języka
 
7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa
7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa
7 językoznawstwo wiedza językowa a o języku i działy językoznawstwa
 
Czym jest intersubiektywna komunikowalność wiedzy?
Czym jest intersubiektywna komunikowalność wiedzy?Czym jest intersubiektywna komunikowalność wiedzy?
Czym jest intersubiektywna komunikowalność wiedzy?
 

Similar to Zwrot społeczny w językoznawstwie kognitywnym

Notatka Z Mini WykłAdu Letniego Prof Wilczyńskiej
Notatka Z Mini WykłAdu Letniego Prof WilczyńskiejNotatka Z Mini WykłAdu Letniego Prof Wilczyńskiej
Notatka Z Mini WykłAdu Letniego Prof Wilczyńskiejdoktoranci
 
Język i mowa
Język i mowaJęzyk i mowa
Język i mowakassia-89
 
Komunikacja twarzą w twarz
Komunikacja twarzą w twarzKomunikacja twarzą w twarz
Komunikacja twarzą w twarzWojtek Laskowski
 
Stephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturach
Stephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturachStephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturach
Stephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturachMałopolski Instytut Kultury
 
Polska mova-11-klas-voytseva-2019
Polska mova-11-klas-voytseva-2019Polska mova-11-klas-voytseva-2019
Polska mova-11-klas-voytseva-2019kreidaros1
 
K O M U N I K O L O G I A
K O M U N I K O L O G I AK O M U N I K O L O G I A
K O M U N I K O L O G I AKonrad Juszczyk
 
Lingwistyka 21 Semantyka 1 kategoryzacja klasyczna
Lingwistyka 21 Semantyka 1 kategoryzacja klasycznaLingwistyka 21 Semantyka 1 kategoryzacja klasyczna
Lingwistyka 21 Semantyka 1 kategoryzacja klasycznaKonrad Juszczyk
 
Akwizycja języka
Akwizycja językaAkwizycja języka
Akwizycja językaAnna Zajac
 
Krystian Aparta - Shaka, gdy upadły mury? Co na temat języka metafor ma do po...
Krystian Aparta - Shaka, gdy upadły mury? Co na temat języka metafor ma do po...Krystian Aparta - Shaka, gdy upadły mury? Co na temat języka metafor ma do po...
Krystian Aparta - Shaka, gdy upadły mury? Co na temat języka metafor ma do po...fluorix
 
Grzegorczykowa
GrzegorczykowaGrzegorczykowa
Grzegorczykowanapolis
 
Grzegorczykowa
GrzegorczykowaGrzegorczykowa
Grzegorczykowanapolis
 
Rozdział I Emisja Głosu
Rozdział I Emisja GłosuRozdział I Emisja Głosu
Rozdział I Emisja GłosuAdminWSZ
 
Egzamin maturalny - nauka o jezyku
Egzamin maturalny - nauka o jezykuEgzamin maturalny - nauka o jezyku
Egzamin maturalny - nauka o jezykuMonika1008
 
Znaczenie jako kompleks poznawczy
Znaczenie jako kompleks poznawczyZnaczenie jako kompleks poznawczy
Znaczenie jako kompleks poznawczyBarbara Konat
 
Kenneth j gergen
Kenneth j gergenKenneth j gergen
Kenneth j gergenhexe234
 
Panorama językoznawstwa
Panorama językoznawstwaPanorama językoznawstwa
Panorama językoznawstwaBarbara Konat
 
32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...
32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...
32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...Mirzam86
 
Językoznawstwo kognitywne i generatywne w kontekście idealizacyjnej teorii nauki
Językoznawstwo kognitywne i generatywne w kontekście idealizacyjnej teorii naukiJęzykoznawstwo kognitywne i generatywne w kontekście idealizacyjnej teorii nauki
Językoznawstwo kognitywne i generatywne w kontekście idealizacyjnej teorii naukiBarbara Konat
 
PDW_ język polski klasa III
PDW_ język polski klasa IIIPDW_ język polski klasa III
PDW_ język polski klasa IIIAga Szajda
 

Similar to Zwrot społeczny w językoznawstwie kognitywnym (20)

Notatka Z Mini WykłAdu Letniego Prof Wilczyńskiej
Notatka Z Mini WykłAdu Letniego Prof WilczyńskiejNotatka Z Mini WykłAdu Letniego Prof Wilczyńskiej
Notatka Z Mini WykłAdu Letniego Prof Wilczyńskiej
 
Język i mowa
Język i mowaJęzyk i mowa
Język i mowa
 
Komunikacja twarzą w twarz
Komunikacja twarzą w twarzKomunikacja twarzą w twarz
Komunikacja twarzą w twarz
 
Stephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturach
Stephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturachStephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturach
Stephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturach
 
Polska mova-11-klas-voytseva-2019
Polska mova-11-klas-voytseva-2019Polska mova-11-klas-voytseva-2019
Polska mova-11-klas-voytseva-2019
 
K O M U N I K O L O G I A
K O M U N I K O L O G I AK O M U N I K O L O G I A
K O M U N I K O L O G I A
 
Lingwistyka 21 Semantyka 1 kategoryzacja klasyczna
Lingwistyka 21 Semantyka 1 kategoryzacja klasycznaLingwistyka 21 Semantyka 1 kategoryzacja klasyczna
Lingwistyka 21 Semantyka 1 kategoryzacja klasyczna
 
Akwizycja języka
Akwizycja językaAkwizycja języka
Akwizycja języka
 
Krystian Aparta - Shaka, gdy upadły mury? Co na temat języka metafor ma do po...
Krystian Aparta - Shaka, gdy upadły mury? Co na temat języka metafor ma do po...Krystian Aparta - Shaka, gdy upadły mury? Co na temat języka metafor ma do po...
Krystian Aparta - Shaka, gdy upadły mury? Co na temat języka metafor ma do po...
 
Grzegorczykowa
GrzegorczykowaGrzegorczykowa
Grzegorczykowa
 
Grzegorczykowa
GrzegorczykowaGrzegorczykowa
Grzegorczykowa
 
Rozdział I Emisja Głosu
Rozdział I Emisja GłosuRozdział I Emisja Głosu
Rozdział I Emisja Głosu
 
Egzamin maturalny - nauka o jezyku
Egzamin maturalny - nauka o jezykuEgzamin maturalny - nauka o jezyku
Egzamin maturalny - nauka o jezyku
 
Znaczenie jako kompleks poznawczy
Znaczenie jako kompleks poznawczyZnaczenie jako kompleks poznawczy
Znaczenie jako kompleks poznawczy
 
Kenneth j gergen
Kenneth j gergenKenneth j gergen
Kenneth j gergen
 
Panorama językoznawstwa
Panorama językoznawstwaPanorama językoznawstwa
Panorama językoznawstwa
 
11. Luca Grion - Osoba pod znakiem zapytania
11. Luca Grion - Osoba pod znakiem zapytania11. Luca Grion - Osoba pod znakiem zapytania
11. Luca Grion - Osoba pod znakiem zapytania
 
32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...
32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...
32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...
 
Językoznawstwo kognitywne i generatywne w kontekście idealizacyjnej teorii nauki
Językoznawstwo kognitywne i generatywne w kontekście idealizacyjnej teorii naukiJęzykoznawstwo kognitywne i generatywne w kontekście idealizacyjnej teorii nauki
Językoznawstwo kognitywne i generatywne w kontekście idealizacyjnej teorii nauki
 
PDW_ język polski klasa III
PDW_ język polski klasa IIIPDW_ język polski klasa III
PDW_ język polski klasa III
 

More from Barbara Konat

Sientific Method 5&6 The steps of the scientific conduct
Sientific Method 5&6 The steps of the scientific conductSientific Method 5&6 The steps of the scientific conduct
Sientific Method 5&6 The steps of the scientific conductBarbara Konat
 
Procedury badawcze i założenia filozoficzne generatywizmu i kognitywizmu - st...
Procedury badawcze i założenia filozoficzne generatywizmu i kognitywizmu - st...Procedury badawcze i założenia filozoficzne generatywizmu i kognitywizmu - st...
Procedury badawcze i założenia filozoficzne generatywizmu i kognitywizmu - st...Barbara Konat
 
Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013
Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013
Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013Barbara Konat
 
Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...
Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...
Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...Barbara Konat
 
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologiczna
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologicznaMetodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologiczna
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologicznaBarbara Konat
 
Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...
Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...
Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...Barbara Konat
 
Philosophical assumptions in cognitive and generative linguistics
Philosophical assumptions in cognitive and generative linguisticsPhilosophical assumptions in cognitive and generative linguistics
Philosophical assumptions in cognitive and generative linguisticsBarbara Konat
 
Idealization in cognitive and generative linguistics
Idealization in cognitive and generative linguisticsIdealization in cognitive and generative linguistics
Idealization in cognitive and generative linguisticsBarbara Konat
 
Doświadczeniowe podstawy języka
Doświadczeniowe podstawy językaDoświadczeniowe podstawy języka
Doświadczeniowe podstawy językaBarbara Konat
 
Systematizing metaphors
Systematizing metaphorsSystematizing metaphors
Systematizing metaphorsBarbara Konat
 
Tradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em Griffin
Tradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em GriffinTradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em Griffin
Tradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em GriffinBarbara Konat
 

More from Barbara Konat (13)

Sientific Method 5&6 The steps of the scientific conduct
Sientific Method 5&6 The steps of the scientific conductSientific Method 5&6 The steps of the scientific conduct
Sientific Method 5&6 The steps of the scientific conduct
 
Procedury badawcze i założenia filozoficzne generatywizmu i kognitywizmu - st...
Procedury badawcze i założenia filozoficzne generatywizmu i kognitywizmu - st...Procedury badawcze i założenia filozoficzne generatywizmu i kognitywizmu - st...
Procedury badawcze i założenia filozoficzne generatywizmu i kognitywizmu - st...
 
Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013
Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013
Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013
 
Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...
Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...
Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologi...
 
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologiczna
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologicznaMetodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologiczna
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologiczna
 
Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...
Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...
Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...
 
Philosophical assumptions in cognitive and generative linguistics
Philosophical assumptions in cognitive and generative linguisticsPhilosophical assumptions in cognitive and generative linguistics
Philosophical assumptions in cognitive and generative linguistics
 
Idealization in cognitive and generative linguistics
Idealization in cognitive and generative linguisticsIdealization in cognitive and generative linguistics
Idealization in cognitive and generative linguistics
 
Pragmatics
PragmaticsPragmatics
Pragmatics
 
Doświadczeniowe podstawy języka
Doświadczeniowe podstawy językaDoświadczeniowe podstawy języka
Doświadczeniowe podstawy języka
 
Systematizing metaphors
Systematizing metaphorsSystematizing metaphors
Systematizing metaphors
 
Tradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em Griffin
Tradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em GriffinTradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em Griffin
Tradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em Griffin
 
Logos, Etos, Patos
Logos, Etos, PatosLogos, Etos, Patos
Logos, Etos, Patos
 

Zwrot społeczny w językoznawstwie kognitywnym

Editor's Notes

  1. Prof. Łastowski