Документ содержит отчет о недельной программе детского сада, где дети изучали главу "ваехи" и праздновали окончание книги "берешит". В рамках занятий дети занимались творчеством, развитием речи и математикой, а также активно проводили физкультурные занятия и готовились к спортивно-музыкальному мероприятию. Родителям напоминают о необходимости принести экипировку для участия команды "белые медведи" в предстоящих соревнованиях.

1. Дорогие родители!
Несмотря на то, что зима не балует нас пушистым снегом и веселыми
развлечениями, неделя в детском саду пролетела радостно и интересно!
Недельная глава: «Ваехи»
В этой главе рассказывается о том, что прожил Яаков в
Египте 17 лет. И когда почувствовал, что дни его
сочтены — позвал к себе своего сына Йосефа и сказал
иму не похоронить его в земле Египетской, а только – в
святой земле Израиля. Через пару дней, когда Яаков
стал себя хуже чувствовать, Йосеф понял, что откладывать
нельзя, и, взяв с собой двух сыновей, поспешил к отцу, чтобы успеть
получить благословение. Потому, что таков путь пра ведников – благословлять детей
перед уходом из жизни. Йосеф подвёл своих сыновей к отцу. И, поскольку правая
сторона значительнее левой, то под правую руку Яакова Йосеф поставил своего
первенца Менаше, а под левую руку – Эфраима. Но Яаков поменял положение своих
рук, положив правую на голову Эфраиму, а левую - на голову Менаше, и сказал, что
ему известно, что из колена Эфраима выйдет большой пророк и праведник. Благодаря
своей праведности, он сотворит великие чудеса. Из Менаше тоже выйдут праведники,
и он тоже будет большим коленом. И Яаков благословил внуков. И тогда Яаков
благословил своих сыновей. И сыновья Яакова сказали ему: « Шма Исраэль – hаШем
Элокейну, hаШем Эхад! - Слушай, Израиль! hаШем, Бог наш, hаШем один» Не
сомневайся в нас, Исраэль, отец наш - мы все твердо знаем, что hаШем - единственный
Бог на свете; мы всегда будем служить только Ему одному. И умер Яаков в земле
Египетской, и было ему сто сорок семь лет. И Йосеф попросил у фараона разрешения
ненадолго уйти из Египта в землю Ханаанскую, чтобы похоронить там своего отца, и,
после продолжительного разговора, фараон ему разрешил. И тогда Йосеф и все его
братья перенесли тело Яакова в Святую Землю и похоронили его в пещере Махпела.
А потом все они вернулись жить в Египет.
Тема недели: Иерусалим
Дети закрепили знания о дне 10 тевета. Узнали, почему взрослые в этот день постятся.
И размышляли о том, ка к лучше прятаться от дождя под плащом. Всем вместе
дружно потесниться, или отобрать плащ
у других, при этом рискуя самому
остаться без плаща.
Поделки:
Объемная аппликация «Рыбки в в И
тогда Яаков благословил своих
сыновей. оде» (на закрепление
темы о благословение Эфраема и Менаше); настольная диорама «Иерусалим времен
‫בס"ד‬

2. первого Храма» (каждый ребенок сделал свой домик в миниатюрном Израиле);
поделка в технике оригами «Корова» (в закрепление шаббатного рассказа о корове,
которая отказывалась работать в Шаббат)
Буквы: Закрепляли букву «вав»
Иврит - Слова на иврите по теме Иерусалим :
‫לבנים‬ левеним кирпичи
‫תפילה‬ тфила молитва
‫המערבי‬ ‫כותל‬ котэламаарави стенаПлача
‫אריה‬ арйе лев
‫סמל‬ сэмэль символ
Слова на иврите по теме зима:
‫חורף‬ хорэф зима
‫שלג‬ шэлэг снег
‫צעיף‬ цаиф шарф
‫כובע‬ кова шапка
‫מגפים‬ магафаим сапоги
‫כפפות‬ кфафот перчатки
Песни: пели песенку «имена сыновей Яакова» и «Ерушалаим шель заав»
На этой недели мы закончили Книгу «Берешит». И, чтобы отпраздновать это
радостное событие, устроили викторину и порадовали деток угощением!
Развитие речи.
На этой неделе наши дети учились составлять самостоятельно короткие рассказы по
скороговоркам.Учились различать на слух звуки «с» и «ж», находить слова с данными
звуками и выделять их из фраз, закрепляли умение произносить звуки протяжно,
четко, с различной силой голоса (громко, тихо). Упражнялись в четком и внятном
произнесении слов и фраз с этими звуками с различной громкостью и в различном
темпе. Учились определять местонахождение ударного слога в двухсложном слове,
закрепили знание термина «ударение». Выполнили пять заданий в тетрадях
«Прописи». Дети очень старались, но все же не все смогли выполнить задания
самостоятельно, некоторым понадобилась помощь. Уважаемые родители! Развивайте
мелкую моторику у своих детей с помощью карандаша, предлагайте детям больше
рисовать и раскрашивать. В четверг у нас прошло интегрированное занятие по
речевому развитию «В поисках Дерева Мудрости». Ребята
совершили увлекательное путешествие на «самолете» из
России в Израиль. Было очень увлекательно и познавательно!
Математика.
На занятии по математике мы закрепляли полученные знания.
Дети делили целое на равные части (разрезали квадрат), при этом
называя части, как «одна вторая», «одна четвертая» и т.д. Ребята хорошо
усвоили, что часть меньше целого. Выполнили четыре задания в тетрадях
«Математика». Все дет и очень хорошо работали, задания выполнили быстро,
аккуратно и правильно.
Физкультура.

3. Занятия физкультурой проходят у нас очень продуктивно. Дети
прыгают, бегают, выполняют ОРУ, бросают мяч в цель и т.д. Все
эти упражнения способствуют физическому развитию детей. А
вот подвижные игры для ребят -это радость! Мы разучили новую
игру «Хитрая лиса». Она очень всем понравилась, мы играли в
неё снова и снова!
Аппликация.
Наши дети знают, что наступила зима, что сейчас декабрь
(зимний месяц), но некоторые так и норовят сказать, что на улице
октябрь, ведь температура плюсовая, снега нет, деревья стоят
«хмурые». И тогда мы и решили «укутать» осинки снегом.Мы
представили, что на улице темно, мороз, светит луна, звезды в небе «горят», всё
вокруг искрится, а на ветках осины лежит снежок (вата). Дети выполнили работу с
вдохновением!
Уважаемые родители! Большая просьба! 29 декабря в нашем детском саду пройдет
спортивно-музыкальный досуг «Зимние забавы». Дети будут петь, танцевать,
соревноваться, рассказывать стихи. Наша команда будет называться «Белые
медведи». Для соревнований нам понадобятся чешки или кроссовки, белые
футболки. Принесите, пожалуйста, эти вещи в понедельник. Мы хотим
победить!!!
Желаем вам хороших выходных и Шаббат шалом!
Мора Авиталь и Лариса Валентиновна