!‫יקרים‬ ‫הורים‬ ‫שלום‬
‫השבוע‬ ‫פרשת‬ ‫את‬ ‫הילדים‬ ‫עם‬ ‫למדנו‬ ‫השבוע‬"‫וירא‬."
‫אבינו‬ ‫אברהם‬‫הצדיק‬‫האורחים‬ ‫הכנסת‬ ‫מצוות‬ ‫את‬ ‫לקיים‬ ‫מאוד‬ ‫אהב‬,‫מצווה‬ ‫זוהי‬
‫היום‬ ‫עד‬ ‫גם‬ ‫שמקיימים‬ ‫גדולה‬.
‫אוהל‬ ‫הקים‬ ‫אברהם‬‫במ‬ ‫גדול‬‫עם‬ ‫דבר‬4?‫הרבה‬ ‫כך‬ ‫כל‬ ‫מדוע‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬ ,‫פתחים‬.
?‫לאוהלו‬ ‫שנכנסו‬ ‫לאורחים‬ ‫נתן‬ ‫הוא‬ ‫מה‬ ,‫מאוד‬ ‫הרבה‬ ‫נתן‬ ‫אך‬ ‫עזרה‬ ‫מעט‬ ‫להם‬ ‫הציע‬ ‫אברהם‬.
‫על‬ ‫דיברנו‬‫המזון‬ ‫ברכת‬‫שלה‬ ‫החשיבות‬ ‫ועל‬?‫אוכלים‬ ‫שאנו‬ ‫האוכל‬ ‫ועל‬ ‫הנפלא‬ ‫העולם‬ ‫על‬ ‫להודות‬ ‫צריכים‬ ‫אנו‬ ‫למי‬ ..
‫אותנו‬ ‫שיתפו‬ ‫הילדים‬.‫ואבא‬ ‫לאימא‬ ‫עוזרים‬ ‫הם‬ ‫ואיך‬ ‫מתנהגים‬ ‫הם‬ ‫איך‬ ‫לנו‬ ‫סיפרו‬ ,‫בביתם‬ ‫אורחים‬ ‫מהכנסת‬ ‫בחוויות‬.
‫בנימוסים‬ ‫להשתמש‬ ‫שצריך‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫דיברנו‬,‫יפה‬ ‫לדבר‬,‫לעזור‬,‫ולחייך‬.
‫המלאכים‬ ‫ביקור‬ ‫על‬ ‫גם‬ ‫למדנו‬,‫לאורחים‬ ‫בציפייה‬ ‫ומחכה‬ ‫מאוד‬ ‫חולה‬ ‫אברהם‬
‫שיבואו‬‫לאוהלו‬,‫ה‬'‫היה‬ ‫כי‬ ‫ינוח‬ ‫הצדיק‬ ‫שאברהם‬ ‫רצה‬?‫עשה‬ '‫ה‬ ‫מה‬ .‫חולה‬
‫לעשות‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ‫אברהם‬ ‫של‬ ‫לאוהלו‬ ‫מלאכים‬ ‫שלושה‬ ‫שלח‬ '‫ה‬3.:‫דברים‬
‫החולה‬ ‫אברהם‬ ‫את‬ ‫לרפא‬
‫בדיוק‬ ‫שנה‬ ‫בעוד‬ ‫זכר‬ ‫בן‬ ‫להם‬ ‫שיוולד‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫ולשרה‬ ‫לאברהם‬ ‫לבשר‬
‫ועומרה‬ ‫סדום‬ ‫את‬ ‫להחריב‬
‫היה‬ ‫כי‬ ‫זאת‬ ‫לעשות‬ ‫לא‬ '‫מה‬ ‫ביקש‬ ‫אברהם‬ ?‫סדום‬ ‫את‬ ‫להחריב‬ ‫החליט‬ '‫ה‬ ‫מדוע‬ ?‫יצחק‬ ‫אברהם‬ ‫של‬ ‫לבנו‬ ‫יקראו‬ ‫מדוע‬
‫מ‬ ‫יותר‬ ‫היו‬ ‫האם‬ .‫טובים‬ ‫אנשים‬ ‫שם‬ ‫שיש‬ ‫בטוח‬01?‫בסדום‬ ‫צדיקים‬.
‫הסתכלה‬ ‫מי‬ ,‫אחורה‬ ‫להסתכל‬ ‫לא‬ ‫מהם‬ ‫ביקש‬ '‫ה‬ ‫המנוסה‬ ‫בזמן‬ .‫ומשפחתו‬ ‫לוט‬ ‫את‬ ‫הציל‬ ‫המלאך‬
?‫לה‬ ‫קרה‬ ‫ומה‬ ‫אחורה‬.
‫למדנ‬‫על‬ ‫גם‬ ‫ו‬:‫הנושא‬‫שבת‬!
!‫השבת‬ :‫והיא‬ ‫וקדושה‬ ‫נפלאה‬ ‫מתנה‬ ‫לנו‬ ‫ה'נתן‬
‫זה‬ ‫קדוש‬ ‫ביום‬ ‫לנוח‬ ‫צריכים‬ ‫אנו‬ ‫גם‬ ‫ולכן‬ ‫מלאכה‬ ‫מכל‬ ‫שבת‬ '‫ה‬ ‫הבריאה‬ ‫של‬ ‫השביעי‬ ‫ביום‬.
‫שמירת‬‫השבת‬‫ה‬ ‫של‬ ‫האמונה‬ ‫את‬ ‫מחזקת‬‫ב‬ ‫אדם‬.'‫ה‬
‫שה‬ ‫כמו‬'‫מלאכה‬ ‫מכל‬ ‫שבת‬
‫עושים‬ ‫מה‬ ‫למדנו‬‫בשבת‬ ‫לעשות‬ ‫אסור‬ ‫ומה‬ ‫בשבת‬.
:‫יצירות‬
3.‫שלי‬ ‫ישראל‬ ‫בנושא‬ ‫משותפות‬ ‫יצירות‬-‫בגו‬ ‫צביעה‬ ,‫קרפ‬ ‫ונייר‬ ‫נייר‬ ‫גזרי‬ ‫הדבקה‬‫א‬.‫נייר‬ ‫וקיפול‬ ‫ש‬
‫שבת‬ ‫וחלת‬ ‫נרות‬-‫בפלסטלינה‬ ‫שימוש‬
‫אברהם‬ ‫אוהל‬-‫צביעה‬
‫ה‬ ‫ההולדת‬ ‫ליום‬ ‫טוב‬ ‫מזל‬ ‫המון‬ ‫מאחלים‬-4‫המתוקות‬ ‫וסימונה‬ ‫שרי‬ ‫של‬!
!‫שלום‬ ‫ושבת‬ ‫מהנה‬ ‫שבוע‬ ‫סוף‬ ‫לכם‬ ‫מאחלים‬
‫ומורה‬ ‫מרגריטה‬ ‫מורה‬.‫אליזבט‬
‫בס‬"‫ד‬
Здравствуйте, дорогие родители!
На этой неделе мы постарались узнать много нового и интересного!
Недельная глава: глава: Ваера
Праведник Авраам авину очень любил исполнять заповедь гостеприимства. Это
очень большая мицва, которую исполняют по сей день.
Посреди пустыни Авраам поставил шатёр с четырьмя входами. Зачем так много?
Авраам говорил мало, а делал много. Что он предлагал своим гостям?
Мы беседовали про важность биркат амазон (благословение после еды). Кого мы
должны благодарить за этот прекрасный мир и за пищу, которую мы едим?
Дети поделились с нами, как они принимают гостей, как помогают родителям. Мы
беседовали о том, что надо быть вежливыми, красиво разговаривать, помогать,
улыбаться.
Мы говорили про ангелов, которые пришли навестить
больного Авраама. У ангелов было три миссии:
 Вылечить Авраама
 Сообщить Аврааму, что через год у него родиться
сын
 Перевернуть Сдом и Амору
Почему сына Авраама назовут Ицхак? Почему Всевышний решил уничтожить
Сдом? Авраам молился и просил Бога не разрушать Сдом, потому что был уверен,
что там есть праведники. Нашлось ли во всём Сдоме больше десяти праведников?
Ангел спас Лота и его семью. Ашем велел им не оборачиваться и не смотреть. Кто
обернулся? Что с ней произошло?
Тема: шаббат
Бог дал нам замечательный подарок- шаббат. В седьмой день творения Бог отдыхал
от всех дел. Поэтому мы тоже должны отдыхать в шаббат. Соблюдение шаббата
укрепляет веру человека в Бога.
Мы учили, что делают в шаббат, а что запрещено делать.
Поделки:
3 коллективных работы по теме «Мой Израиль»- аппликация, оригами, раскрашивание.
Свечи и халы- лепка из пластилина.
Шатёр Авраама- раскрашивание.
На занятии по аппликации мы сделали к наступающему празднику подарок для
наших дорогих мамочек. Учились вырезать и наклеивать красивые цветки: вырезать
части цветка, составляя из них красивое изображение. Развивали чувство цвета,
эстетическое восприятие, образные представления, воображение.
На занятии по математике мы закрепляли умение считать в пределах 4,
познакомились с порядковым значением числа, учились отвечать на вопросы
«Сколько?», «Который по счету?». Упражнялись в умении различать и называть
знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.
На занятии по ознакомлению с окружающим миром мы с детками разговаривали
о любимых предметах. Закрепляли умение находить предметы рукотворного мира
в окружающей обстановке и учиться описывать предметы, проговаривая их
название, детали, функции, материал.
На занятии по развитию речи ребята по картине «Собака со
щенятами» учились описывать картину в определенной
последовательности, давать название сюжету
иллюстрации.
На занятии по рисованию мы учились рисовать маленького
гномика, составляя изображение из простых частей: круглая головка, треугольный
колпачок, прямые руки.
На занятиях по физической культуре мы прыгали на двух ногах до кубика,
который лежал в обруче. Закрепляли умение держать равновесие при ходьбе по
линии. Играли в подвижные игры: «Мы веселые и озорные воробышки»,
«Самолеты», «Кто дальше всех бросит».
23 ноября в 10.00 в нашем детском саду пройдет утренник, посвященный Дню
мамы. Дети очень долго и старательно готовились к этому дню. Разучивали песни,
стихи и танцы. Дорогие мамы и бабушки! Приходите к нам на праздник. Вам очень
понравится!
Мазаль тов! Поздравляем наших
сладких Шери и Симону с Днём
рождения!
С пожеланием хорошей субботы,
мора Маргарита и мора Элизабет!
средняя- 18.11.16

средняя- 18.11.16

  • 1.
    !‫יקרים‬ ‫הורים‬ ‫שלום‬ ‫השבוע‬‫פרשת‬ ‫את‬ ‫הילדים‬ ‫עם‬ ‫למדנו‬ ‫השבוע‬"‫וירא‬." ‫אבינו‬ ‫אברהם‬‫הצדיק‬‫האורחים‬ ‫הכנסת‬ ‫מצוות‬ ‫את‬ ‫לקיים‬ ‫מאוד‬ ‫אהב‬,‫מצווה‬ ‫זוהי‬ ‫היום‬ ‫עד‬ ‫גם‬ ‫שמקיימים‬ ‫גדולה‬. ‫אוהל‬ ‫הקים‬ ‫אברהם‬‫במ‬ ‫גדול‬‫עם‬ ‫דבר‬4?‫הרבה‬ ‫כך‬ ‫כל‬ ‫מדוע‬ ‫ילדיכם‬ ‫את‬ ‫שאלו‬ ,‫פתחים‬. ?‫לאוהלו‬ ‫שנכנסו‬ ‫לאורחים‬ ‫נתן‬ ‫הוא‬ ‫מה‬ ,‫מאוד‬ ‫הרבה‬ ‫נתן‬ ‫אך‬ ‫עזרה‬ ‫מעט‬ ‫להם‬ ‫הציע‬ ‫אברהם‬. ‫על‬ ‫דיברנו‬‫המזון‬ ‫ברכת‬‫שלה‬ ‫החשיבות‬ ‫ועל‬?‫אוכלים‬ ‫שאנו‬ ‫האוכל‬ ‫ועל‬ ‫הנפלא‬ ‫העולם‬ ‫על‬ ‫להודות‬ ‫צריכים‬ ‫אנו‬ ‫למי‬ .. ‫אותנו‬ ‫שיתפו‬ ‫הילדים‬.‫ואבא‬ ‫לאימא‬ ‫עוזרים‬ ‫הם‬ ‫ואיך‬ ‫מתנהגים‬ ‫הם‬ ‫איך‬ ‫לנו‬ ‫סיפרו‬ ,‫בביתם‬ ‫אורחים‬ ‫מהכנסת‬ ‫בחוויות‬. ‫בנימוסים‬ ‫להשתמש‬ ‫שצריך‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫דיברנו‬,‫יפה‬ ‫לדבר‬,‫לעזור‬,‫ולחייך‬. ‫המלאכים‬ ‫ביקור‬ ‫על‬ ‫גם‬ ‫למדנו‬,‫לאורחים‬ ‫בציפייה‬ ‫ומחכה‬ ‫מאוד‬ ‫חולה‬ ‫אברהם‬ ‫שיבואו‬‫לאוהלו‬,‫ה‬'‫היה‬ ‫כי‬ ‫ינוח‬ ‫הצדיק‬ ‫שאברהם‬ ‫רצה‬?‫עשה‬ '‫ה‬ ‫מה‬ .‫חולה‬ ‫לעשות‬ ‫מנת‬ ‫על‬ ‫אברהם‬ ‫של‬ ‫לאוהלו‬ ‫מלאכים‬ ‫שלושה‬ ‫שלח‬ '‫ה‬3.:‫דברים‬ ‫החולה‬ ‫אברהם‬ ‫את‬ ‫לרפא‬ ‫בדיוק‬ ‫שנה‬ ‫בעוד‬ ‫זכר‬ ‫בן‬ ‫להם‬ ‫שיוולד‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫ולשרה‬ ‫לאברהם‬ ‫לבשר‬ ‫ועומרה‬ ‫סדום‬ ‫את‬ ‫להחריב‬ ‫היה‬ ‫כי‬ ‫זאת‬ ‫לעשות‬ ‫לא‬ '‫מה‬ ‫ביקש‬ ‫אברהם‬ ?‫סדום‬ ‫את‬ ‫להחריב‬ ‫החליט‬ '‫ה‬ ‫מדוע‬ ?‫יצחק‬ ‫אברהם‬ ‫של‬ ‫לבנו‬ ‫יקראו‬ ‫מדוע‬ ‫מ‬ ‫יותר‬ ‫היו‬ ‫האם‬ .‫טובים‬ ‫אנשים‬ ‫שם‬ ‫שיש‬ ‫בטוח‬01?‫בסדום‬ ‫צדיקים‬. ‫הסתכלה‬ ‫מי‬ ,‫אחורה‬ ‫להסתכל‬ ‫לא‬ ‫מהם‬ ‫ביקש‬ '‫ה‬ ‫המנוסה‬ ‫בזמן‬ .‫ומשפחתו‬ ‫לוט‬ ‫את‬ ‫הציל‬ ‫המלאך‬ ?‫לה‬ ‫קרה‬ ‫ומה‬ ‫אחורה‬. ‫למדנ‬‫על‬ ‫גם‬ ‫ו‬:‫הנושא‬‫שבת‬! !‫השבת‬ :‫והיא‬ ‫וקדושה‬ ‫נפלאה‬ ‫מתנה‬ ‫לנו‬ ‫ה'נתן‬ ‫זה‬ ‫קדוש‬ ‫ביום‬ ‫לנוח‬ ‫צריכים‬ ‫אנו‬ ‫גם‬ ‫ולכן‬ ‫מלאכה‬ ‫מכל‬ ‫שבת‬ '‫ה‬ ‫הבריאה‬ ‫של‬ ‫השביעי‬ ‫ביום‬. ‫שמירת‬‫השבת‬‫ה‬ ‫של‬ ‫האמונה‬ ‫את‬ ‫מחזקת‬‫ב‬ ‫אדם‬.'‫ה‬ ‫שה‬ ‫כמו‬'‫מלאכה‬ ‫מכל‬ ‫שבת‬ ‫עושים‬ ‫מה‬ ‫למדנו‬‫בשבת‬ ‫לעשות‬ ‫אסור‬ ‫ומה‬ ‫בשבת‬. :‫יצירות‬ 3.‫שלי‬ ‫ישראל‬ ‫בנושא‬ ‫משותפות‬ ‫יצירות‬-‫בגו‬ ‫צביעה‬ ,‫קרפ‬ ‫ונייר‬ ‫נייר‬ ‫גזרי‬ ‫הדבקה‬‫א‬.‫נייר‬ ‫וקיפול‬ ‫ש‬ ‫שבת‬ ‫וחלת‬ ‫נרות‬-‫בפלסטלינה‬ ‫שימוש‬ ‫אברהם‬ ‫אוהל‬-‫צביעה‬ ‫ה‬ ‫ההולדת‬ ‫ליום‬ ‫טוב‬ ‫מזל‬ ‫המון‬ ‫מאחלים‬-4‫המתוקות‬ ‫וסימונה‬ ‫שרי‬ ‫של‬! !‫שלום‬ ‫ושבת‬ ‫מהנה‬ ‫שבוע‬ ‫סוף‬ ‫לכם‬ ‫מאחלים‬ ‫ומורה‬ ‫מרגריטה‬ ‫מורה‬.‫אליזבט‬ ‫בס‬"‫ד‬
  • 2.
    Здравствуйте, дорогие родители! Наэтой неделе мы постарались узнать много нового и интересного! Недельная глава: глава: Ваера Праведник Авраам авину очень любил исполнять заповедь гостеприимства. Это очень большая мицва, которую исполняют по сей день. Посреди пустыни Авраам поставил шатёр с четырьмя входами. Зачем так много? Авраам говорил мало, а делал много. Что он предлагал своим гостям? Мы беседовали про важность биркат амазон (благословение после еды). Кого мы должны благодарить за этот прекрасный мир и за пищу, которую мы едим? Дети поделились с нами, как они принимают гостей, как помогают родителям. Мы беседовали о том, что надо быть вежливыми, красиво разговаривать, помогать, улыбаться. Мы говорили про ангелов, которые пришли навестить больного Авраама. У ангелов было три миссии:  Вылечить Авраама  Сообщить Аврааму, что через год у него родиться сын  Перевернуть Сдом и Амору Почему сына Авраама назовут Ицхак? Почему Всевышний решил уничтожить Сдом? Авраам молился и просил Бога не разрушать Сдом, потому что был уверен, что там есть праведники. Нашлось ли во всём Сдоме больше десяти праведников? Ангел спас Лота и его семью. Ашем велел им не оборачиваться и не смотреть. Кто обернулся? Что с ней произошло? Тема: шаббат Бог дал нам замечательный подарок- шаббат. В седьмой день творения Бог отдыхал от всех дел. Поэтому мы тоже должны отдыхать в шаббат. Соблюдение шаббата укрепляет веру человека в Бога. Мы учили, что делают в шаббат, а что запрещено делать. Поделки: 3 коллективных работы по теме «Мой Израиль»- аппликация, оригами, раскрашивание. Свечи и халы- лепка из пластилина. Шатёр Авраама- раскрашивание. На занятии по аппликации мы сделали к наступающему празднику подарок для наших дорогих мамочек. Учились вырезать и наклеивать красивые цветки: вырезать
  • 3.
    части цветка, составляяиз них красивое изображение. Развивали чувство цвета, эстетическое восприятие, образные представления, воображение. На занятии по математике мы закрепляли умение считать в пределах 4, познакомились с порядковым значением числа, учились отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?». Упражнялись в умении различать и называть знакомые геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. На занятии по ознакомлению с окружающим миром мы с детками разговаривали о любимых предметах. Закрепляли умение находить предметы рукотворного мира в окружающей обстановке и учиться описывать предметы, проговаривая их название, детали, функции, материал. На занятии по развитию речи ребята по картине «Собака со щенятами» учились описывать картину в определенной последовательности, давать название сюжету иллюстрации. На занятии по рисованию мы учились рисовать маленького гномика, составляя изображение из простых частей: круглая головка, треугольный колпачок, прямые руки. На занятиях по физической культуре мы прыгали на двух ногах до кубика, который лежал в обруче. Закрепляли умение держать равновесие при ходьбе по линии. Играли в подвижные игры: «Мы веселые и озорные воробышки», «Самолеты», «Кто дальше всех бросит». 23 ноября в 10.00 в нашем детском саду пройдет утренник, посвященный Дню мамы. Дети очень долго и старательно готовились к этому дню. Разучивали песни, стихи и танцы. Дорогие мамы и бабушки! Приходите к нам на праздник. Вам очень понравится! Мазаль тов! Поздравляем наших сладких Шери и Симону с Днём рождения! С пожеланием хорошей субботы, мора Маргарита и мора Элизабет!