В документе описывается неделя после каникул в детском саду, посвященная счету омера и подготовке к Шавуоту. Дети изучали материалы о дарах, общественных жертвах и кашерных животных, а также активно занимались математикой, окружающим миром и физкультурой. В завершение недели отмечали день рождения одной из учениц с празднованием и весельем.

1. ‫בס"ד‬
Здравствуйте, дорогие родители!
Недельная глава: Шмини
Неделя после каникул получилась короткая, мы
вышли из Египта и чудесно отдохнули. Придя в
садик. мы с детьми приступили к счету Омера.
Особая мицва, чтобы не пропустить очень
важное событие – Дарование Торы – Шавуот,
каждый день подниматься на еще одну
ступеньку, стремясь стать лучше, добрее,
внимательнее!
 Спросите детей, сколько дней мы считываем
между Песах и Шавуот?
Семь дней продолжалось освящение Мишкана,
а на восьмой день Шхина должна была поселиться в нем. В этот день Аарон
должен был впервые в Мишкане исполнять роль первосвященника. Все евреи с
радостью приготовили свои жертвоприношения. Аарон взошел на жертвенник.
Сначала он принес свои собственные жертвы, а потом - жертвы общины.
 Явилась ли слава Ашема всему народу? Спустился ли огонь на жертвенник?
 Что случилось с сыновьями Аарона, которые хотели принести собственные
воскурения и преступили строгий запрет?
 В каком виде коэну не разрешалось заходить в
Мишкан?
 Какими свойствами обладают кашерные
животные?
 И что, обязательно, есть у кашерной рыбы?
Поделка:
Аппликация рыбка: наши замечательные кашерные рыбки покрывались чешуей и у
них вырастали плавники в умелых детских руках.
Разукрашивали гору Синай, учились взбираться на нее, производя счет Омера,
учили дни недели.

2. ‫בס"ד‬
Иврит: вспоминали все пройденные буквы и огласовки, упражнялись в чтении
слов на иврите.
Развитие речи.
На занятии по развитию речи, мы говорили с детьми о том, как они провели
каникулы. Детки рассказывали о своих приключениях с радостью в глазах. Ребята
много гуляли, посещали театры, ездили на дачу и даже успели слетать к бабушке
в Израиль. Слушая рассказы, я сделала вывод, что словарный запас детей стала
более разнообразным, они научились правильно строить предложения и
последовательно излагать свои мысли.
Математика и окружающий мир.
В нашей группе прошло интегрированное занятие по
математике и окружающему миру на тему: «Час. День.
Неделя». Мы много работали по этому вопросу на
протяжении всего учебного года и добились
положительного результата. Дети с большим
удовольствием демонстрировали свои знания и с
радостью помогали своим друзьям.
Физкультура.
На этой неделе, дети разучили новый комплекс общеразвивающих упражнений с
мячом, упражнялись в ходьбе и беге с изменением направления движения, учились
крутить обруч, бросали мячи друг другу и ползали по гимнастической скамейке,
разучили правила игры «Бери-бросай!». Было очень весело и увлекательно!
20 апреля мы поздравили Бутрину Сонечку с
Днем рождения! Дети очень весело отметили
этот замечательный день. Мы пели,
танцевали, дарили подарки и веселились.
Мазаль тов!
Шаббат шалом!
Лариса Валентиновна и мора Ривка

3. ‫בס"ד‬