SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
TUGASAN KHALIFAH 3:
ISU PELARIAN ROHINGYA
ISU 1:
NASIB MEREKA APABILA BOT MEREKA DITOLAK
• PASUKAN KESELAMATAN MEMBERIKAN RAWATAN
DAN BEKALAN MAKANAN
• https://orangkata.my/isu-semasa/krisis-etnik-
rohingya-masalah-yang-kompleks-dan-
memerlukan-lorang-tengah/
ISU KEBULURAN TIADA
ISU KESELAMATAN DI
DALAM BOT
PERKARA INI MERUPAKAN
SATU RISIKO YANG PERLU
DIFIKIRKAN OLEH MEREKA
SENDIRI APABILA MEMBUAT
KEPUTUSAN MENAIKI BOT
INI MENUNJUKKAN BAHAWA KERAJAAN MALAYSIA MASIH
LAGI BERPERIKEMANUSIAAN DENGAN MASIH
MEMBANTU MEREKA (MEMBERIKAN MAKANAN DAN
RAWATAN) MESKIPUN TIDAK MENERIMA MEREKA.
ISU 2:
PENULARAN WABAK COVID-19
MALAYSIA SEDANG GIAT DALAM
MELAWAN DAN MEMBENDUNG
PENULARAN WABAK COVID-19 DI
DALAM NEGARA. HAMPIR SEBULAN
SEJAK 18 MAC.
PENERIMAAN MASUK GOLONGAN PELARIAN
INI BERKEMUNGKINAN AKAN MEWUJUDKAN
KLUSTER BAHARU YANG AKAN
MENGAKIBATKAN PKP AKN BERPANJANGAN
SEKIRANYA BERLAKU, PERKARA INI
AKAN MELUNTURKAN SEMANGAT
GOLONGAN FRONTLINER UNTUK
MEMBENDUNG GEJALA WABAK INI
SA’AD BIN ABI WAQAS R.A MERIWAYATKAN BAHAWA RASULULLAH S.A.W
BERSABDA
َ‫أ‬ِ‫ب‬ َ‫ع‬َ‫ق‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ،‫َا‬‫ه‬‫و‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬َ‫ت‬ َ‫َل‬َ‫ف‬ ٍ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ِ‫ون‬ُ‫ع‬‫ا‬َّ‫الط‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ج‬ُ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ت‬ َ‫َل‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ٍ‫ض‬ ْ‫ر‬
MAKSUDNYA: APABILA KAMU MENDENGAR BAHAWA TAUN MENIMPA
SESUATU TEMPAT, MAKA JANGANLAH KAMU MASUK KE DALAM
KAWASAN TERSEBUT. DAN APABILA KAMU BERADA DI KAWASAN YANG
TERDAPAR PADANYA TAUN, JANGANLAH KAMU KELUAR DARIPADANYA
https://muftiwp.gov.my/artikel/irsyad-usul-fiqh/4138-irsyad-usul-
al-fiqh-siri-ke-45-bagaimana-mendepani-wabak-dan-penyakit-
menurut-perspektif-usul-al-fiqh
https://berita.pas.org.my/pendatang-rohingya-antara-
agama--kemanusiaan-dan-politik/
MENURUT PANDANGAN ISLAM
ْ‫اس‬ َ‫ني‬ِ‫ك‬ِ‫ر‬ْ‫ش‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫د‬َ‫َح‬‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬َ‫ح‬ ُ‫ه‬ْ‫ر‬ ِ‫َج‬‫أ‬َ‫ف‬ َ‫ك‬َ‫ار‬َ‫ج‬َ‫ت‬‫ى‬‫َّت‬
‫ى‬‫َّل‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ى‬‫َن‬ِ‫ِب‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬ََٰ‫ذ‬ ‫ۥ‬
ُۚ
ُ‫ه‬َ‫ن‬َ‫م‬ْ‫أ‬َ‫م‬ ُ‫ه‬ْ‫خ‬ِ‫ل‬ْ‫َب‬‫أ‬ ‫ُى‬‫ُث‬ ِ‫ٱهلل‬ َ‫م‬ََٰ‫ل‬َ‫ك‬ َ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ي‬
‫۝‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬
(Surah at-Taubah:6)
Maksudnya: “Dan jika seorang kaum musyrik
meminta perlindungan kepadamu, maka
berilah perlindungan kepadanya sehingga dia
sempat mendengar keterangan Allah (tantang
hakikat Islam itu), kemudian hantarlah dia ke
mana-mana tempat yang da beroleh
keamanan. Perintah yang tersebut ialah kerana
mereka itu kaum yang tidak mengetahui
(hakikat Islam).”
• Ayat ini mengajarkan bahawa
sekiranya ada orang kafir yang
meminta pertolongan, maka
hendaklah kita (umat Islam) menolong
mereka
• Memberi bantuan tidak kira agama
dan bangsa
ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫للا‬ َ‫ل‬‫و‬ ‫م‬‫س‬َ‫ر‬ َّ‫ن‬َ‫ٱ‬ ‫م‬‫ه‬َ َ‫َْب‬‫خ‬َ‫ٱ‬ ‫ا‬َ‫م‬‫م‬ ْ‫ْن‬َ‫ع‬ ‫م‬‫هلل‬‫ٱ‬ َ ِ‫ِض‬َ‫ر‬ َ‫ر‬َ ‫م‬‫ُع‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬ ِ‫هلل‬‫ٱ‬‫م‬ِ‫َّل‬ ْ‫س‬‫م‬‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َّْ‫َّل‬ َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫م‬‫للا‬ َّ‫َّل‬ َ‫ص‬‫ا‬ ‫مو‬‫خ‬َ‫ٱ‬َ‫َل‬ ِ ِ‫َّل‬ ْ‫س‬‫م‬‫م‬ْ‫ل‬
‫م‬‫للا‬ َ‫ن‬ َ‫َك‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫خ‬َ‫ٱ‬ ِ‫ة‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ح‬ ِ‫ِف‬ َ‫ن‬ َ‫َك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ‫م‬‫ه‬‫م‬‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫َس‬‫ي‬ َ‫َل‬َ‫و‬ ‫م‬‫ه‬‫م‬‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ظ‬َ‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ر‬‫م‬‫ك‬ ٍ ِ‫َّل‬ ْ‫س‬‫م‬‫م‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ج‬َّ‫ر‬َ‫ف‬ ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ح‬ ِ‫ِف‬َّ‫ر‬َ‫ف‬ ً‫ة‬‫م‬‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫م‬‫للا‬ َ‫ج‬
‫م‬‫للا‬ َ َ‫َت‬ َ‫س‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫س‬‫م‬‫م‬ َ َ‫َت‬ َ‫س‬ ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫م‬َ‫ي‬ِ‫ق‬‫ال‬ ِ‫م‬‫و‬َ‫ي‬ ِ‫ت‬ َ‫َب‬ ‫م‬‫ر‬‫م‬‫ك‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ً‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ر‬‫م‬‫ك‬ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬‫ال‬ َ‫م‬‫و‬َ‫ي‬.
Maksudnya: “Daripada Abdullah bin Umar RA menceritakan bahawa Rasulullah
SAW bersabda: “Seseorang muslim adalah saudara terhadap muslim(yang lain), dia
tidak boleh menganiaya dan tidak akan dianiaya oleh orang lain. Sesiapa yang
melunaskan hajat saudaranya, maka Allah SWT akan melunaskan hajatnya. Sesiapa
yang melapangkan kesusahan seseoranf muslim, maka Allah SWT akan melapangkan
kesusahannya pada hari kiamat. Sesiapa yang menutupi aib seseorang muslim, maka
Allah SWT akan menutup aibnya pada hari kiamat.”
(Hadith riwayat al-Bukhari, No.2442, 6901, Muslim No.2580)
• Islam mementingkan ikatan persaudaraan
seagama
• Wajib bagi saudara seagama dalam membantu
sesama muslim
ETNIK
ROHINGYA
BERAGAMA ISLAM
PELARIAN (DI DALAM KESUSAHAN)
• BERDASARKAN AYAT 6 SURAH AT-
TAUBAH, IA MENUNJUKKAN BAHAWA
PERLU MEMBERIKAN BANTUAN KEPADA
ORANG LAIN, MESKIPUN ORANG KAFIR
• BERDASARKAN HADIS RIWAYAT
ABDULLAH BIN UMAR, WAJIB
MEMBANTU ORANG ISLAM DI DALAM
KESUSAHAN
• OLEH ITU, MALAYSIA, SEBAGAI NEGARA
YANG MAJORITI MUSLIM PENDUDUKNYA,
HENDAKLAH BERSAMA-SAMA
MEMBANTU ETNIK ROHINGYA YANG
MERUPAKAN SAUDARA SEISLAM YANG
DALAM KESUSAHAN
K
E
S
I
M
P
U
L
A
N
• MEMBANTU ETNIK ROHINGYA ADALAH WAJIB
• JIKA KITA BOLEH TERIMA KEBERADAAN PENDATANG ASING YANG LAIN BAHKAN KAFIR,
MENGAPA TIDAK BOLEH MENERIMA KEDATANGAN ETNIK ROHINGYA YANG BERAGAMA ISLAM
• JIKA MASYARAKAT MALAYSIA LANTANG MENYUARAKAN HAK RAKYAT PALESTIN, UGHYUR,
BOSNIA DAN LAIN-LAIN, MENGAPA TIDAK MEMBANTU ETNIK ROHINGYA YANG BERADA DI
DEPAN MATA?
• SEKIRANYA UMAT ISLAM TIDAK MEMBELA SAUDARA ISLAMNYA SENDIRI, ADAKAH MAHU
MENGHARAPKAN ORANG KAFIR UNTUK MEMBELA MEREKA?
• NAMUN, SITUASI SEKARANG ADALAH LEBIH BAIK UNTUK MENOLAK KEDATANGAN MEREKA
KERANA BERPEGANG DENGAN HADIS YANG DIRIWAYATKAN OLEH SAAD BIN ABI WAQAS
MENGENAI WABAK
• KEMASUKAN MEREKA HENDAKLAH DITAPIS BAGI MEMASTIKAN MEREKA BUKANLAH
GOLONGAN PENJENAYAH ATAU GOLONGAN-GOLONGAN YANG MAMPU MENDATANGKAN
MASALAH UNTUK NEGARA MALAYSIA

More Related Content

Recently uploaded

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
ssuser9382bd1
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Hermawati Dwi Susari
 
PPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptx
PPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptxPPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptx
PPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptx
hikmah331650
 
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docxOK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
SusBiantoro1
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Novi Cherly
 
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
indahningsih541
 
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptxMODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
bubblegaming431
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
 
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
 
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
 
PPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptx
PPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptxPPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptx
PPT MODUL 6 PENDIDIKAN SENI DI ESDE.pptx
 
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdfModul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
Modul Ajar Sosiologi - Lembaga Sosial - Fase E.pdf
 
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docxOK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
 
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdfMaster 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
Master 2_Modul 4_Percakapan Coaching.pdf
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
BAB 5 - PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE DENGAN LIBRARY KECERDASAN ARTIFISIAL.pptx
BAB 5 - PENGEMBANGAN  APLIKASI MOBILE DENGAN LIBRARY KECERDASAN ARTIFISIAL.pptxBAB 5 - PENGEMBANGAN  APLIKASI MOBILE DENGAN LIBRARY KECERDASAN ARTIFISIAL.pptx
BAB 5 - PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE DENGAN LIBRARY KECERDASAN ARTIFISIAL.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
1.4.a.4.3. Keyakinan Kelas tuga mandiri calon guru penggerak.pdf
 
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
 
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptxMODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
MODUL 7 MANAJEMEN KUALITAS (11) (2).pptx
 
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
 
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdftugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
tugas 1.4 keyakinan kelas tugas mandiri.pdf
 

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Tugasan khalifah 3 GPI

  • 1. TUGASAN KHALIFAH 3: ISU PELARIAN ROHINGYA
  • 2. ISU 1: NASIB MEREKA APABILA BOT MEREKA DITOLAK • PASUKAN KESELAMATAN MEMBERIKAN RAWATAN DAN BEKALAN MAKANAN • https://orangkata.my/isu-semasa/krisis-etnik- rohingya-masalah-yang-kompleks-dan- memerlukan-lorang-tengah/ ISU KEBULURAN TIADA ISU KESELAMATAN DI DALAM BOT PERKARA INI MERUPAKAN SATU RISIKO YANG PERLU DIFIKIRKAN OLEH MEREKA SENDIRI APABILA MEMBUAT KEPUTUSAN MENAIKI BOT INI MENUNJUKKAN BAHAWA KERAJAAN MALAYSIA MASIH LAGI BERPERIKEMANUSIAAN DENGAN MASIH MEMBANTU MEREKA (MEMBERIKAN MAKANAN DAN RAWATAN) MESKIPUN TIDAK MENERIMA MEREKA.
  • 3. ISU 2: PENULARAN WABAK COVID-19 MALAYSIA SEDANG GIAT DALAM MELAWAN DAN MEMBENDUNG PENULARAN WABAK COVID-19 DI DALAM NEGARA. HAMPIR SEBULAN SEJAK 18 MAC. PENERIMAAN MASUK GOLONGAN PELARIAN INI BERKEMUNGKINAN AKAN MEWUJUDKAN KLUSTER BAHARU YANG AKAN MENGAKIBATKAN PKP AKN BERPANJANGAN SEKIRANYA BERLAKU, PERKARA INI AKAN MELUNTURKAN SEMANGAT GOLONGAN FRONTLINER UNTUK MEMBENDUNG GEJALA WABAK INI SA’AD BIN ABI WAQAS R.A MERIWAYATKAN BAHAWA RASULULLAH S.A.W BERSABDA َ‫أ‬ِ‫ب‬ َ‫ع‬َ‫ق‬ َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ،‫َا‬‫ه‬‫و‬ُ‫ل‬ُ‫خ‬ْ‫د‬َ‫ت‬ َ‫َل‬َ‫ف‬ ٍ‫ض‬ ْ‫ر‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ ِ‫ون‬ُ‫ع‬‫ا‬َّ‫الط‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ع‬ِ‫م‬َ‫س‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫وا‬ُ‫ج‬ُ‫ر‬ْ‫خ‬َ‫ت‬ َ‫َل‬َ‫ف‬ ‫ا‬َ‫ه‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ٍ‫ض‬ ْ‫ر‬ MAKSUDNYA: APABILA KAMU MENDENGAR BAHAWA TAUN MENIMPA SESUATU TEMPAT, MAKA JANGANLAH KAMU MASUK KE DALAM KAWASAN TERSEBUT. DAN APABILA KAMU BERADA DI KAWASAN YANG TERDAPAR PADANYA TAUN, JANGANLAH KAMU KELUAR DARIPADANYA https://muftiwp.gov.my/artikel/irsyad-usul-fiqh/4138-irsyad-usul- al-fiqh-siri-ke-45-bagaimana-mendepani-wabak-dan-penyakit- menurut-perspektif-usul-al-fiqh https://berita.pas.org.my/pendatang-rohingya-antara- agama--kemanusiaan-dan-politik/
  • 4. MENURUT PANDANGAN ISLAM ْ‫اس‬ َ‫ني‬ِ‫ك‬ِ‫ر‬ْ‫ش‬ُ‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫د‬َ‫َح‬‫أ‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬َ‫ح‬ ُ‫ه‬ْ‫ر‬ ِ‫َج‬‫أ‬َ‫ف‬ َ‫ك‬َ‫ار‬َ‫ج‬َ‫ت‬‫ى‬‫َّت‬ ‫ى‬‫َّل‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫ى‬‫َن‬ِ‫ِب‬ َ‫ك‬ِ‫ل‬ََٰ‫ذ‬ ‫ۥ‬ ُۚ ُ‫ه‬َ‫ن‬َ‫م‬ْ‫أ‬َ‫م‬ ُ‫ه‬ْ‫خ‬ِ‫ل‬ْ‫َب‬‫أ‬ ‫ُى‬‫ُث‬ ِ‫ٱهلل‬ َ‫م‬ََٰ‫ل‬َ‫ك‬ َ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ‫۝‬َ‫ن‬‫و‬ُ‫م‬َ‫ل‬ْ‫ع‬َ‫ي‬ (Surah at-Taubah:6) Maksudnya: “Dan jika seorang kaum musyrik meminta perlindungan kepadamu, maka berilah perlindungan kepadanya sehingga dia sempat mendengar keterangan Allah (tantang hakikat Islam itu), kemudian hantarlah dia ke mana-mana tempat yang da beroleh keamanan. Perintah yang tersebut ialah kerana mereka itu kaum yang tidak mengetahui (hakikat Islam).” • Ayat ini mengajarkan bahawa sekiranya ada orang kafir yang meminta pertolongan, maka hendaklah kita (umat Islam) menolong mereka • Memberi bantuan tidak kira agama dan bangsa ْ‫ن‬َ‫ع‬ِ‫للا‬ َ‫ل‬‫و‬ ‫م‬‫س‬َ‫ر‬ َّ‫ن‬َ‫ٱ‬ ‫م‬‫ه‬َ َ‫َْب‬‫خ‬َ‫ٱ‬ ‫ا‬َ‫م‬‫م‬ ْ‫ْن‬َ‫ع‬ ‫م‬‫هلل‬‫ٱ‬ َ ِ‫ِض‬َ‫ر‬ َ‫ر‬َ ‫م‬‫ُع‬ ِ‫ن‬ْ‫ب‬ ِ‫هلل‬‫ٱ‬‫م‬ِ‫َّل‬ ْ‫س‬‫م‬‫م‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َّْ‫َّل‬ َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ‫م‬‫للا‬ َّ‫َّل‬ َ‫ص‬‫ا‬ ‫مو‬‫خ‬َ‫ٱ‬َ‫َل‬ ِ ِ‫َّل‬ ْ‫س‬‫م‬‫م‬ْ‫ل‬ ‫م‬‫للا‬ َ‫ن‬ َ‫َك‬ ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫خ‬َ‫ٱ‬ ِ‫ة‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ح‬ ِ‫ِف‬ َ‫ن‬ َ‫َك‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ‫م‬‫ه‬‫م‬‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫َس‬‫ي‬ َ‫َل‬َ‫و‬ ‫م‬‫ه‬‫م‬‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫ظ‬َ‫ي‬َ‫ب‬ْ‫ر‬‫م‬‫ك‬ ٍ ِ‫َّل‬ ْ‫س‬‫م‬‫م‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َ‫ج‬َّ‫ر‬َ‫ف‬ ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ت‬َ‫ج‬‫ا‬َ‫ح‬ ِ‫ِف‬َّ‫ر‬َ‫ف‬ ً‫ة‬‫م‬‫ه‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ‫م‬‫للا‬ َ‫ج‬ ‫م‬‫للا‬ َ َ‫َت‬ َ‫س‬ ‫ا‬ً‫م‬ِ‫ل‬ ْ‫س‬‫م‬‫م‬ َ َ‫َت‬ َ‫س‬ ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ة‬َ‫م‬َ‫ي‬ِ‫ق‬‫ال‬ ِ‫م‬‫و‬َ‫ي‬ ِ‫ت‬ َ‫َب‬ ‫م‬‫ر‬‫م‬‫ك‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ً‫ة‬َ‫ب‬ْ‫ر‬‫م‬‫ك‬ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬‫ال‬ َ‫م‬‫و‬َ‫ي‬. Maksudnya: “Daripada Abdullah bin Umar RA menceritakan bahawa Rasulullah SAW bersabda: “Seseorang muslim adalah saudara terhadap muslim(yang lain), dia tidak boleh menganiaya dan tidak akan dianiaya oleh orang lain. Sesiapa yang melunaskan hajat saudaranya, maka Allah SWT akan melunaskan hajatnya. Sesiapa yang melapangkan kesusahan seseoranf muslim, maka Allah SWT akan melapangkan kesusahannya pada hari kiamat. Sesiapa yang menutupi aib seseorang muslim, maka Allah SWT akan menutup aibnya pada hari kiamat.” (Hadith riwayat al-Bukhari, No.2442, 6901, Muslim No.2580) • Islam mementingkan ikatan persaudaraan seagama • Wajib bagi saudara seagama dalam membantu sesama muslim
  • 5. ETNIK ROHINGYA BERAGAMA ISLAM PELARIAN (DI DALAM KESUSAHAN) • BERDASARKAN AYAT 6 SURAH AT- TAUBAH, IA MENUNJUKKAN BAHAWA PERLU MEMBERIKAN BANTUAN KEPADA ORANG LAIN, MESKIPUN ORANG KAFIR • BERDASARKAN HADIS RIWAYAT ABDULLAH BIN UMAR, WAJIB MEMBANTU ORANG ISLAM DI DALAM KESUSAHAN • OLEH ITU, MALAYSIA, SEBAGAI NEGARA YANG MAJORITI MUSLIM PENDUDUKNYA, HENDAKLAH BERSAMA-SAMA MEMBANTU ETNIK ROHINGYA YANG MERUPAKAN SAUDARA SEISLAM YANG DALAM KESUSAHAN
  • 6. K E S I M P U L A N • MEMBANTU ETNIK ROHINGYA ADALAH WAJIB • JIKA KITA BOLEH TERIMA KEBERADAAN PENDATANG ASING YANG LAIN BAHKAN KAFIR, MENGAPA TIDAK BOLEH MENERIMA KEDATANGAN ETNIK ROHINGYA YANG BERAGAMA ISLAM • JIKA MASYARAKAT MALAYSIA LANTANG MENYUARAKAN HAK RAKYAT PALESTIN, UGHYUR, BOSNIA DAN LAIN-LAIN, MENGAPA TIDAK MEMBANTU ETNIK ROHINGYA YANG BERADA DI DEPAN MATA? • SEKIRANYA UMAT ISLAM TIDAK MEMBELA SAUDARA ISLAMNYA SENDIRI, ADAKAH MAHU MENGHARAPKAN ORANG KAFIR UNTUK MEMBELA MEREKA? • NAMUN, SITUASI SEKARANG ADALAH LEBIH BAIK UNTUK MENOLAK KEDATANGAN MEREKA KERANA BERPEGANG DENGAN HADIS YANG DIRIWAYATKAN OLEH SAAD BIN ABI WAQAS MENGENAI WABAK • KEMASUKAN MEREKA HENDAKLAH DITAPIS BAGI MEMASTIKAN MEREKA BUKANLAH GOLONGAN PENJENAYAH ATAU GOLONGAN-GOLONGAN YANG MAMPU MENDATANGKAN MASALAH UNTUK NEGARA MALAYSIA