Dokumen tersebut membahas mengenai identifikasi sumber daya utama yang ada di sekolah dan daerah untuk mendukung pengelolaan sekolah. Sumber daya tersebut meliputi modal manusia (kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, murid, orang tua), modal sosial (komite sekolah, organisasi masyarakat), modal fisik (sarana prasarana sekolah), modal lingkungan, modal keuangan, modal politik, dan modal agama dan budaya. D