4. PERTANYAAN REFLEKTIF 1 :
Indikator layanan mana saja yang memperoleh capaian
yang cukup baik? Kondisi atau fakta apa saja yang Ibu dan
Bapak temukan di satuan pendidikan terkait
capaian ini? Contoh: apa yang ditemukan pada peserta
didik, tenaga kependidikan, dan lingkungan satuan
pendidikan.
5. REFLEKSI DIRI
Indikator yang sudah memperoleh capaian baik yakni : Kemampuan
Literasi, Karakter, iklim keamanan satuan pendidikan, iklim
kebhinekaan.
Fakta yang ditemukan :
Sebagian kecil guru telah menyadari dan fokus menerapkan budaya
positif bersama murid serta mengembangkan kemampuan literasi
peserta didiknya.
6. PERTANYAAN REFLEKTIF 2 :
Indikator layanan mana saja yang memperoleh capaian
yang cukup baik? Kondisi atau fakta apa saja yang Ibu dan
Bapak temukan di satuan pendidikan terkait
capaian ini? Contoh: apa yang ditemukan pada peserta
didik, tenaga kependidikan, dan lingkungan satuan
pendidikan.
7. refleksi diri
Indikator yang memperoleh capaian cukup yakni : Numerasi
Fakta yang ditemukan :
Kemampuan numerasi turun dari tahun sebelumnya. Hal tersebut
diindikasikan kurangnya refleksi dan perbaikan pembelajaran oleh
guru tentang pelajaran numerasi yang menyenangkan serta
memperbaiki kualitas pembelajaran di kelas.
8. PERTANYAAN REFLEKTIF 3 :
Hal baik apa yang telah dilakukan satuan
pendidikan berdasarkan Rapor Pendidikan
yang telah dilihat?
9. refleksi diri
1. Sekolah sudah melakukan pengembangan kompetensi guru dalam
pemenuhan kebutuhan belajar peserta didik ;
2. Sekolah juga sudah mulai membentuk komunitas belajar dalam
sekolah untuk berbagi praktik baik terkait pengembangan kompetensi
guru dan kualitas pembelajaran di kelas;
3. Sekolah juga sudah mulai menggerakkan belajar mandiri di PMM
berdasarkan rekomendasi dari rapor pendidikan.
10. PERTANYAAN REFLEKTIF 4 :
Bagaimana Rapor Pendidikan membantu Ibu
dan Bapak dalam memahami kondisi satuan
pendidikan?
11. refleksi diri
Melalui rapor pendidikan saya dapat melakukan refleksi diri
berdasarkan capaian yang sudah baik ataupun yang kurang
baik sebagai bahan perbaikan dalam hal kualitas pembelajaran
di kelas serta melakukan pengembangan kompetensi yang
diperlukan. Selain itu, melalui rapor pendidikan sekolah maka
saya bisa mendapatkan rekomendasi terkait akar masalah dan
indikator-indikator yang perlu diperbaiki atau ditingkatkan
kedepannya.