Teori interaksionisme membahas pentingnya komunikasi dan interaksi sosial dalam membentuk makna dan konsep diri seseorang. Teori ini mengkaji bagaimana individu bertindak berdasarkan interpretasi dan makna yang diberikan oleh orang lain dalam masyarakat.

1. TEORI INTERAKSIONISME
DENGAN MOBILITI SOSIAL

2. TEORI INTERAKSIONISME SIMBOLIK
•

3. Pengenalan
• Teori ini membincangkan kepentingan
komunikasi bagi kehidupan dan interaksi sosial
malalui makna yang diciptakan.
• Ianya mengkaji bagaimana seseorang
menginterpretasi dan bertindak mengikut
kemahuan masing-masing dalam masyarakat.

5. MAKNA – MAKNA SIMBOLIK
Perkataan : Objek fizikal, perasaan,nilai dan idea.
Perlakuan : Perbuatan berdasarkan pemikiran danniat seseorang.
Objek : Perkara nyata yang dapat dilihat.
Bahasa : Simbol lisan untuk berhubung. Membolehkan manusia sedar
siapa dirinya.

6. Perkara Penting dalam Teori Interaksionalisme
MAKNA INTERAKSI
BAGI PERILAKU KONSEP DIRI INDIVIDU DENGAN
MANUSIA MASYARAKAT

7. Makna (MEANING)
• Setiap individu akan berusaha membentuk
makna yang sama melalui proses komunikasi.
• Makna yang diberikan merupakan hasil dari
interaksi manusia.
• Individu akan bertindak sesuai dengan makna
yang diberikan oleh orang lain padanya.
12/8/2012 7
Tekom 2010/2011

8. Kepentingan makna bagi perilaku
manusia :
• Manusia bertindak terhadap manusia lain
berdasarkan makna yang diberikan orang lain
kepada mereka
• Makna diciptakan dalam interaksi antara
manusia
• Makna dimodifikasi melalui proses interpretif

9. Kepentingan konsep mengenai diri :
• Individu mengembangkan konsep diri melalui
interaksi dengan orang lain
• Konsep diri membentuk motif yang penting
untuk perilaku

10. Hubungan antara individu dengan
masyarakat :
• Orang dan kelompok masyarakat dipengaruhi
oleh proses budaya dan sosial.
• Struktur sosial dihasilkan melalui interaksi
sosial.
• Contoh : Orang Melayu diajar bersopan
dengan membongkokkan badan semasa
melintasi orang tua sebagai tanda
menghormati.

11. MIND (Pemikiran): Kebolehan menggunakan
simbol yang mempunyai makna sosial yang sama.
Manusia harus mengembangkan pemikiran melalui
interaksi.
KONSEP PENTING
DALAM
SELF (Diri): Kemampuan merefleksikan diri
INTERAKSIONISME sendiri dari perspektif orang lain.
SOCIETY (Masyarakat): Interaksi mengambil
tempat dalam struktur sosial, budaya dan
masyarakat yang dinamik. Individu lahir dalam
konteks sosial yang sudah ada.Masyarakat
sebagai jaringan hubungan sosial yang dicipta
manusia.

12. Interaksionisme dalam Pendidikan
• Berfokus kepada meneliti makna-makna yang
ditunjukkan oleh guru dan murid di sekolah.
• Digunakan untuk melihat hubungan antara
guru dan murid dan sebaliknya.
• Teknik guru dalam mencapai PnP seperti
membuat janji, dan ancaman atau amaran.
• Murid : mencari keadilan, melakukan
gangguan, merujuk ibubapa sbgnya.