Teori kecerdasan yang dikemukakan oleh Robert J. Sternberg menekankan tiga kebolehan utama: analitikal, kreatif, dan praktikal, yang diperlukan untuk menunjukkan tingkah laku yang cerdas. Kebolehan analitikal melibatkan penilaian dan penyelesaian masalah, kebolehan kreatif berkaitan dengan inovasi dan penerokaan idea baru, sementara kebolehan praktikal berfungsi dalam aplikasi pembelajaran dalam kehidupan seharian. Untuk mencapai kejayaan, individu disarankan memaksimumkan kekuatan ketiga-tiga kebolehan ini selaras dengan konteks sosio-budaya mereka.

1. TEORI KECERDASAN
(STERNBERG 1984)
DISEDIAKAN OLEH: CORINA SULAT AK
UNGKUT
OPSYEN: PISMP GSTT SEJARAH

2. Siapakah Sternberg?

3. • Robert J. Sternberg dilahirkan pada 8 Disember 1949 di
Pennsylvania dan berkerakyatan Amerika.
• Bidang yang diceburi adalah sebagai psychometrician dan
merupakan Dekan bagi Fakulti Seni dan Sains di Universiti
Tufts.
• Beliau adalah bekas professor dalam psikologi dan
pendidikan di Universiti Yale.
• Menurut beliau, tingkah laku yang cerdas muncul hasil
daripada imbangan tiga kebolehan iaitu kebolehan analitikal,
kebolehan kreatif dan kebolehan praktikal.

4. •teori ini menekankan kebolehan kognitif
•Tiga bentuk kecerdasan - analitikal, kreatif, dan
praktikal

6. Kebolehan analitikal?
• Membolehkan kita menilai, menganalisis
dan membandingkan beza maklumat
yang kita terima.
• @ skil asas pemikiran & proses
penyelesaian masalah.

7. Kebolehan kreatif?
• Ini merujuk kepada kebolehan kita uk merekacipta,
membuat penerokaan & usaha2 kreatif yg lain.
• Kreatif – kecekapan @ keupayaan mgunakan minda
utk meneroka pelbg. Kmungkinan, mghasilkan sstu
yg bru, asli & brnilai sama ada brsifat maujud,
abstrak & idea.
• Cth, mjana idea @ kebolehan berhadapan dgn
masalah baru & rutin.

8. Kebolehan praktikal?
• Membenarkan kita utk
mengaplikasikan apa yg kita telah
pelajari.
• Boleh kita lihat dari segi pengurusan
urusan harian.

9. Kesimpulannya…
• Jika kita mahu Berjaya dalam kehidupan kita, maka kita disyorkan agar
kita memaksimumkan kekuatan kita dari segi ketiga2 kebolehan
tersebut.
• Jika seseorang yg mpy kebolehan analitikal & praktikal yg tinggi tetapi
kurang kreatif, seharusnya menceburi bidang kerjaya yg
mengutamakan kepakaran teknikal.
• Tetapi tidak memerlukan pemikiran kreatif.
• Dengan itu, individu tadi boleh mgunakan kekuatan analitikal utk
memikirkan strategi2 yg sesuai bg menambahbaikkan kelemahan
tersebut.
• Pendek kata, ciri utama Teori Kecerdasan Triarchic boleh dikatakan sbg
penyesuaian yg harus berlaku dlm diri individu yg berkenaan serta dlm
konteks sosio-budayanya.