SlideShare a Scribd company logo
 στα ανεπτυγμένα κράτη του 19ου αιώνα ήταν η
εμφάνιση, η εξάπλωση και τελικά η κυριαρχία του
σιδηροδρόμου στις χερσαίες μεταφορές.
 έλυνε το πρόβλημα της
 σε αποστάσεις που μετριούνταν πλέον στην κλίμακα
κρατών και ηπείρων.
μεταφοράς μεγάλου
όγκου προϊόντων
με μικρό κόστος,
 η αύξηση της παραγωγής και η δημιουργία μεγάλων
πόλεων δεν θα μπορούσαν να προχωρήσουν χωρίς
αυτήν τη νέα δυνατότητα
 που εξασφάλιζε
την τροφοδοσία των
πόλεων με τρόφιμα,
τα εργοστάσια με
πρώτες ύλες
και την αγορά με
προϊόντα.
 δεν ήταν περίεργο που ο σιδηρόδρομος
 και το συνώνυμο της ανάπτυξης κατά το 19o αιώνα.
έγινε το σύμβολο
των νέων καιρών
 η απόκτηση σιδηροδρομικού δικτύου
 Οι σχετικές με την κατασκευή σιδηροδρομικού δικτύου
συζητήσεις άρχισαν στη χώρα μας λίγα μόλις χρόνια
μετά την ανεξαρτησία της, ίσως το 1835.
παρουσιάστηκε από πολύ νωρίς
ως σημαντική προϋπόθεση για την είσοδο
τους στο χώρο των ανεπτυγμένων κρατών.
 περιόριζαν τις συζητήσεις αυτές για πολλές δεκαετίες
στο χώρο των θεωρητικών αναλύσεων και των απλών
επιθυμιών.
 Η κατασκευή της σιδηροδρομικής υποδομής
 που το μικρό ελληνικό κράτος δεν μπορούσε να
εξοικονομήσει.
ήταν ιδιαίτερα
πολυέξοδη υπόθεση
και απαιτούσε
κεφάλαια
 κεφαλαίων, επιχειρήσεων ή πιστωτικών ιδρυμάτων,
 θα εξασφάλιζε δηλαδή
 Στην Ελλάδα δεν υπήρχε ούτε το ένα, ούτε το άλλο.
 Το ενδιαφέρον λοιπόν των ξένων ή των ομογενών επενδυτών
παρέμενε πολύ μικρό.
προϋπέθετε ότι το προς
κατασκευή δίκτυο
θα ήταν αποδοτικό,
τη μεταφορά
πρώτων υλών, ζωτικών
για τη βιομηχανία,
και καταναλωτικών αγαθών,
που οι τοπικές αγορές θα ήταν
σε θέση να απορροφήσουν.
 στις περισσότερες περιοχές της χώρας,
 δεν βοηθούσε τα πράγματα,
 καθώς
vs
οι θαλάσσιες μεταφορές
περιόριζαν την αποδοτικότητα
του σιδηροδρομικού δικτύου.
 που είχε κατασκευαστεί στην Ελλάδα ήταν αυτή που
 Αλλά και αυτή χρειάστηκε
 Όλες οι υπόλοιπες περί σιδηροδρόμου διακηρύξεις και τα
φιλόδοξα σχέδια παρέμεναν ανεφάρμοστα, καθώς η
υλοποίησή τους συγκινούσε μόνο αμφίβολης αξιοπιστίας
κερδοσκόπους.
συνέδεε την Αθήνα με τον Πειραιά
και είχε μήκος μόλις 9 χιλιομέτρων.
δώδεκα χρόνια και πολλές
περιπέτειες για να κατασκευαστεί.
 που προοδευτικά μετέβαλαν τα δεδομένα της
ελληνικής οικονομίας ως το 1881,
δημιούργησαν τις προϋποθέσεις
για υλοποίηση
των σχεδίων κατασκευής
σιδηροδρομικού δικτύου.
 γύρω από τη χώρα,
 που συνέδεαν
 Η σύνδεση της Ευρώπης με την Ανατολή γινόταν και
ατμοπλοϊκά
προχωρούσε η κατασκευή μεγάλων
συγκοινωνιακών αξόνων
την Κεντρική Ευρώπη
με την Κωνσταντινούπολη,
τη Μικρά Ασία και την Ανατολή
ως την Ινδία.
από το Πρίντεζι της Ιταλίας
προς το Σουέζ και τον Ινδικό Ωκεανό.
Κεντρική Ευρώπη
Κων/πολη
Μικρά Ασία
Ανατολή
Ινδία
Πρίντεζι
Σουέζ
 (με πρωθυπουργό τον Τρικούπη, κυρίως)
 έκριναν ότι οι ελληνικές συγκοινωνιακές υποδομές
έπρεπε ταχύτατα να προωθηθούν, ώστε να συνδεθεί η
χώρα με τους διεθνείς άξονες.
 σε τρεις περίπου δεκαετίες, από το 1880 και μετά.
 Η μεγάλη ώθηση δόθηκε στις πρώτες πρωθυπουργίες
του Χαρίλαου Τρικούπη (1882-1892), οπότε και
κατασκευάστηκαν
900 χιλιόμετρα
σιδηροδρομικής γραμμής.
 που αντιμετώπισε το ελληνικό κράτος
 και το δίκτυο ολοκληρώθηκε μόλις το 1909.
επιβράδυναν
την κατασκευή του έργου
στη δεκαετία του 1890
 Αυτό σήμαινε ότι το δίκτυο σχεδιάστηκε για να
εξυπηρετεί τοπικές κυρίως ανάγκες, χωρίς φιλοδοξίες
να αποτελέσει τμήμα του διεθνούς δικτύου.
με γραμμές πλάτους
ενός μόνο μέτρου
τη στιγμή που οι διεθνείς
προδιαγραφές προέβλεπαν
γραμμές πλάτους 1,56 μέτρων.
 και επωμίστηκε το μεγαλύτερο μέρος του
(περίπου 30%),
 σ' ένα έργο του οποίου η αποδοτικότητα ήταν πολύ
αμφίβολη.
δανεισμού, που έγινε κυρίως
από ξένα πιστωτικά ιδρύματα.
Οι ιδιώτες συμμετείχαν με
μικρότερο ποσοστό
 κλήθηκε
 και από την αρχή της λειτουργίας του
 σε σχέση με τους αισιόδοξους υπολογισμούς που
οδήγησαν στη δημιουργία του.
 Το γεγονός αυτό οδήγησε και στη διακοπή των
περαιτέρω επενδύσεων στο χώρο του σιδηροδρόμου.
να εξυπηρετήσει τη διακίνηση
αγροτικών κυρίως προϊόντων
παρουσίαζε σοβαρή υστέρηση
στα έσοδά του
 σε μία χώρα που δεν είχε ποτέ πριν γνωρίσει αξιόπιστο
χερσαίο συγκοινωνιακό δίκτυο.
 Πρόσφερε επίσης
πολλές υπηρεσίες στον
καιρό των πολέμων,
αφού επέτρεψε
τη γρήγορη επιστράτευση και
τον εφοδιασμό του ελληνικού στρατού.
 την ανάπτυξη και την εκβιομηχάνιση στις περιοχές
όπου έφτασε.
 Για να το κάνει αυτό θα έπρεπε να προκαλέσει την
αλλαγή κοινωνικών και οικονομικών δομών. Και,
φυσικά, ένα συγκοινωνιακό δίκτυο δύσκολα μπορεί να
πετύχει τόσο ριζοσπαστικές αλλαγές.
Δεν κατόρθωσε να εκπληρώσει
όσες αναπτυξιακές προσδοκίες
στηρίχθηκαν πάνω του.

More Related Content

What's hot

αγώνες για τη δημιουργία
αγώνες για τη δημιουργίααγώνες για τη δημιουργία
αγώνες για τη δημιουργία
giouli
 

What's hot (20)

1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
1. Πρόσφυγες από τη Μικρά Ασία, την Κωνσταντινούπολη και την Κύπρο
 
6. Η ελληνική οικονομία κατά την περίοδο του μεσοπολέμου
6. Η ελληνική οικονομία κατά την περίοδο του μεσοπολέμου6. Η ελληνική οικονομία κατά την περίοδο του μεσοπολέμου
6. Η ελληνική οικονομία κατά την περίοδο του μεσοπολέμου
 
2. Η παρακμή των «ξενικών» κομμάτων κατά την περίοδο της συνταγματικής μοναρχίας
2. Η παρακμή των «ξενικών» κομμάτων κατά την περίοδο της συνταγματικής μοναρχίας2. Η παρακμή των «ξενικών» κομμάτων κατά την περίοδο της συνταγματικής μοναρχίας
2. Η παρακμή των «ξενικών» κομμάτων κατά την περίοδο της συνταγματικής μοναρχίας
 
1. Tο αγροτικό ζήτημα
1. Tο αγροτικό ζήτημα1. Tο αγροτικό ζήτημα
1. Tο αγροτικό ζήτημα
 
Η πτώχευση του 1893 και ο ΔΟΕ
Η πτώχευση του 1893 και ο ΔΟΕΗ πτώχευση του 1893 και ο ΔΟΕ
Η πτώχευση του 1893 και ο ΔΟΕ
 
5. Η δημιουργία τραπεζικού συστήματος
5. Η δημιουργία τραπεζικού συστήματος5. Η δημιουργία τραπεζικού συστήματος
5. Η δημιουργία τραπεζικού συστήματος
 
2. Η οργάνωση των κομμάτων κατά το τελευταίο τέταρτο του 19ου αιώνα
2. Η οργάνωση των κομμάτων κατά το τελευταίο τέταρτο του 19ου αιώνα2. Η οργάνωση των κομμάτων κατά το τελευταίο τέταρτο του 19ου αιώνα
2. Η οργάνωση των κομμάτων κατά το τελευταίο τέταρτο του 19ου αιώνα
 
αγώνες για τη δημιουργία
αγώνες για τη δημιουργίααγώνες για τη δημιουργία
αγώνες για τη δημιουργία
 
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
2. Η διαμάχη αυτοχθόνων και ετεροχθόνων
 
8. Το δίκτυο των σιδηροδρόμων
8. Το δίκτυο των σιδηροδρόμων8. Το δίκτυο των σιδηροδρόμων
8. Το δίκτυο των σιδηροδρόμων
 
3. Η διανομή των εθνικών κτημάτων
3. Η διανομή των εθνικών κτημάτων3. Η διανομή των εθνικών κτημάτων
3. Η διανομή των εθνικών κτημάτων
 
9. Η οριστική λύση του Κρητικού Ζητήματος
9. Η οριστική λύση του Κρητικού Ζητήματος 9. Η οριστική λύση του Κρητικού Ζητήματος
9. Η οριστική λύση του Κρητικού Ζητήματος
 
4. Ο Α' Παγκόσμιος πόλεμος
4. Ο Α' Παγκόσμιος πόλεμος4. Ο Α' Παγκόσμιος πόλεμος
4. Ο Α' Παγκόσμιος πόλεμος
 
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
1. Η πρόνοια για τους πρόσφυγες κατά την Οθωνική περίοδο
 
2. Τα πρώτα βήματα του εργατικού κινήματος
2. Τα πρώτα βήματα του εργατικού κινήματος2. Τα πρώτα βήματα του εργατικού κινήματος
2. Τα πρώτα βήματα του εργατικού κινήματος
 
3. τα αριστερά κόμματα
3. τα αριστερά κόμματα3. τα αριστερά κόμματα
3. τα αριστερά κόμματα
 
Η βιομηχανία
Η βιομηχανίαΗ βιομηχανία
Η βιομηχανία
 
7. Tα δημόσια έργα
7. Tα δημόσια έργα7. Tα δημόσια έργα
7. Tα δημόσια έργα
 
6. H βιομηχανία
6. H βιομηχανία6. H βιομηχανία
6. H βιομηχανία
 
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
4. Τα κόμματα ως εκφραστές του πνεύματος της εποχής
 

Viewers also liked

10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
Dionysia Nima
 

Viewers also liked (10)

8.το δίκτυο των σιδηροδρόμων
8.το δίκτυο των σιδηροδρόμων8.το δίκτυο των σιδηροδρόμων
8.το δίκτυο των σιδηροδρόμων
 
Το εξωελλαδικό ελληνικό κεφάλαιο
Το εξωελλαδικό ελληνικό κεφάλαιοΤο εξωελλαδικό ελληνικό κεφάλαιο
Το εξωελλαδικό ελληνικό κεφάλαιο
 
6.η βιομηχανία . pptx
6.η βιομηχανία . pptx6.η βιομηχανία . pptx
6.η βιομηχανία . pptx
 
7. τα δημόσια έργα
7. τα δημόσια έργα7. τα δημόσια έργα
7. τα δημόσια έργα
 
1. Ο διωγμός του 1914 (ο πρώτος διωγμός)
1. Ο διωγμός του 1914 (ο πρώτος διωγμός)1. Ο διωγμός του 1914 (ο πρώτος διωγμός)
1. Ο διωγμός του 1914 (ο πρώτος διωγμός)
 
11.το εξωελλαδικό ελληνικό κεφάλαιο. pptx
11.το εξωελλαδικό ελληνικό κεφάλαιο. pptx11.το εξωελλαδικό ελληνικό κεφάλαιο. pptx
11.το εξωελλαδικό ελληνικό κεφάλαιο. pptx
 
ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Γ΄ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
 
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
10. ελληνική επανάσταση και ευρώπη
 
ενότητα 27η το κίνημα στο γουδί (1909)
ενότητα 27η   το κίνημα στο γουδί (1909)ενότητα 27η   το κίνημα στο γουδί (1909)
ενότητα 27η το κίνημα στο γουδί (1909)
 
3. Από τη χρεοκοπία στο στρατιωτικό κίνημα στο Γουδί (1893-1909)
3. Από τη χρεοκοπία στο στρατιωτικό κίνημα στο Γουδί (1893-1909)3. Από τη χρεοκοπία στο στρατιωτικό κίνημα στο Γουδί (1893-1909)
3. Από τη χρεοκοπία στο στρατιωτικό κίνημα στο Γουδί (1893-1909)
 

Similar to Tο δίκτυο των σιδηροδρόμων

Similar to Tο δίκτυο των σιδηροδρόμων (10)

8σιδηρόδρομος.pptx
8σιδηρόδρομος.pptx8σιδηρόδρομος.pptx
8σιδηρόδρομος.pptx
 
To δικτυο των σιδηροδρομων
To  δικτυο των σιδηροδρομωνTo  δικτυο των σιδηροδρομων
To δικτυο των σιδηροδρομων
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DIKTYO_SIDHRODROMVN.ppsx
 
8. Το δίκτυο των σιδηροδρόμων
8. Το δίκτυο των σιδηροδρόμων8. Το δίκτυο των σιδηροδρόμων
8. Το δίκτυο των σιδηροδρόμων
 
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsxELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsx
ELLHNIKH_OIKONOMIA_19OS_DHMOSIA_ERGA.ppsx
 
Β7. Τα δημόσια έργα.ppsx
Β7. Τα δημόσια έργα.ppsxΒ7. Τα δημόσια έργα.ppsx
Β7. Τα δημόσια έργα.ppsx
 
η ελληνικη οικονομια το 19ο αι
η ελληνικη οικονομια το 19ο αιη ελληνικη οικονομια το 19ο αι
η ελληνικη οικονομια το 19ο αι
 
7. Οι μεγάλες επενδύσεις
7. Οι μεγάλες επενδύσεις7. Οι μεγάλες επενδύσεις
7. Οι μεγάλες επενδύσεις
 
30.Οι συγκοινωνίες της Ελλάδας.pdf
30.Οι συγκοινωνίες της Ελλάδας.pdf30.Οι συγκοινωνίες της Ελλάδας.pdf
30.Οι συγκοινωνίες της Ελλάδας.pdf
 
Γεωγραφία Ε΄ 3.41. ΄΄ Οι συγκοινωνίες στην Ελλάδα ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 3.41. ΄΄ Οι συγκοινωνίες στην Ελλάδα ΄΄Γεωγραφία Ε΄ 3.41. ΄΄ Οι συγκοινωνίες στην Ελλάδα ΄΄
Γεωγραφία Ε΄ 3.41. ΄΄ Οι συγκοινωνίες στην Ελλάδα ΄΄
 

More from ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ

Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότηταΈκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 

More from ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ (20)

Του νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμενα
Του νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμεναΤου νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμενα
Του νεκρού αδερφού, παράλληλα κείμενα
 
Ασκητική, Νίκος Καζαντζάκης
Ασκητική, Νίκος ΚαζαντζάκηςΑσκητική, Νίκος Καζαντζάκης
Ασκητική, Νίκος Καζαντζάκης
 
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39 Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 39
 
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 38
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 38 Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 38
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 38
 
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 37
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 37 Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 37
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 37
 
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 35, 36
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 35, 36 Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 35, 36
Θουκυδίδου, Περικλέους Επιτάφιος, κεφ. 35, 36
 
Συνέντευξη από το Γεώργιο Βιζυηνό
Συνέντευξη από το Γεώργιο ΒιζυηνόΣυνέντευξη από το Γεώργιο Βιζυηνό
Συνέντευξη από το Γεώργιο Βιζυηνό
 
Κεφάλαιο 6ο, Ενότητα 1η, Αναζήτηση κριτηρίου ηθικής ορθότητας
Κεφάλαιο 6ο, Ενότητα 1η, Αναζήτηση κριτηρίου ηθικής ορθότηταςΚεφάλαιο 6ο, Ενότητα 1η, Αναζήτηση κριτηρίου ηθικής ορθότητας
Κεφάλαιο 6ο, Ενότητα 1η, Αναζήτηση κριτηρίου ηθικής ορθότητας
 
Kεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσης
Kεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσηςKεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσης
Kεφάλαιο 3o, Ενότητα 3η: Θεωρίες για την πηγή της γνώσης
 
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότηταΈκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
Έκεθση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση που αφορούν τη νεότητα
 
Ξενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
Ξενοφώντος Ελληνικά - ΡεπορτάζΞενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
Ξενοφώντος Ελληνικά - Ρεπορτάζ
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογο
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογοΈκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογο
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Θέματα για συζήτηση σχετικά με το διάλογο
 
Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)
Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)
Κεφάλαιο 2, Ενότητα 5η, Αριστοτελική λογική (2017)
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγος
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγοςΈκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγος
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Προφορικός και γραπτός λόγος
 
Κεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιες
Κεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιεςΚεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιες
Κεφάλαιο 2ο, Ενότητα 2η, Λέξεις, νόημα και καθολικές έννοιες
 
Θέματα για συζήτηση, σχετικά με τη γλωσσομάθεια
Θέματα για συζήτηση, σχετικά με τη γλωσσομάθεια Θέματα για συζήτηση, σχετικά με τη γλωσσομάθεια
Θέματα για συζήτηση, σχετικά με τη γλωσσομάθεια
 
Η οργάνωση του λόγου και η πειθώ, Το επιχείρημα, η αιτιολόγηση
Η οργάνωση του λόγου και η πειθώ, Το επιχείρημα, η αιτιολόγησηΗ οργάνωση του λόγου και η πειθώ, Το επιχείρημα, η αιτιολόγηση
Η οργάνωση του λόγου και η πειθώ, Το επιχείρημα, η αιτιολόγηση
 
Οι οπτικές της γλώσσας, Η δημιουργικότητα της γλώσσας, Παραγωγή κειμένων
Οι οπτικές της γλώσσας, Η δημιουργικότητα της γλώσσας, Παραγωγή κειμένωνΟι οπτικές της γλώσσας, Η δημιουργικότητα της γλώσσας, Παραγωγή κειμένων
Οι οπτικές της γλώσσας, Η δημιουργικότητα της γλώσσας, Παραγωγή κειμένων
 
Φιλοσοφία και κοινωνία
Φιλοσοφία και κοινωνίαΦιλοσοφία και κοινωνία
Φιλοσοφία και κοινωνία
 
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμεςΚλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
Κλάδοι της φιλοσοφίας και επιστήμες
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος ΣερρώνΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ 2021-22 στο Γυμνάσιο Αγίου Πνεύματος Σερρών
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
Παρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Παρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥΠαρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥ
Παρουσίαση του κεφαλαίου ΕΞΕΛΙΞΗ της Β ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference PieriaActivate Communicate Think Democratically Conference Pieria
Activate Communicate Think Democratically Conference Pieria
 
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ ΓυμνασίουΤο υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
Το υλικό του υπολογιστή - Πληροφορική Α΄ Γυμνασίου
 
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptxΚυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
Κυριτσοπούλου Εβελίνα, ΑΡΧΙΖΕ Μ΄ΕΜΑΣ, βιβλ-ση.pptx
 
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptxΕσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία_ (2).pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμόςΤο βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
Το βιβλιο του μηδέν.pdf για Α τάξη -μαθηματικά-αριθμός
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των ΔελφώνΕκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
Εκπαιδευτική επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο των Δελφών
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - ΈκθεσηΤα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
Τα θέματα στη Νεοελληνική Γλώσσα - Έκθεση
 

Tο δίκτυο των σιδηροδρόμων

  • 1.
  • 2.  στα ανεπτυγμένα κράτη του 19ου αιώνα ήταν η εμφάνιση, η εξάπλωση και τελικά η κυριαρχία του σιδηροδρόμου στις χερσαίες μεταφορές.
  • 3.  έλυνε το πρόβλημα της  σε αποστάσεις που μετριούνταν πλέον στην κλίμακα κρατών και ηπείρων. μεταφοράς μεγάλου όγκου προϊόντων με μικρό κόστος,
  • 4.  η αύξηση της παραγωγής και η δημιουργία μεγάλων πόλεων δεν θα μπορούσαν να προχωρήσουν χωρίς αυτήν τη νέα δυνατότητα  που εξασφάλιζε την τροφοδοσία των πόλεων με τρόφιμα, τα εργοστάσια με πρώτες ύλες και την αγορά με προϊόντα.
  • 5.  δεν ήταν περίεργο που ο σιδηρόδρομος  και το συνώνυμο της ανάπτυξης κατά το 19o αιώνα. έγινε το σύμβολο των νέων καιρών
  • 6.  η απόκτηση σιδηροδρομικού δικτύου  Οι σχετικές με την κατασκευή σιδηροδρομικού δικτύου συζητήσεις άρχισαν στη χώρα μας λίγα μόλις χρόνια μετά την ανεξαρτησία της, ίσως το 1835. παρουσιάστηκε από πολύ νωρίς ως σημαντική προϋπόθεση για την είσοδο τους στο χώρο των ανεπτυγμένων κρατών.
  • 7.  περιόριζαν τις συζητήσεις αυτές για πολλές δεκαετίες στο χώρο των θεωρητικών αναλύσεων και των απλών επιθυμιών.  Η κατασκευή της σιδηροδρομικής υποδομής  που το μικρό ελληνικό κράτος δεν μπορούσε να εξοικονομήσει. ήταν ιδιαίτερα πολυέξοδη υπόθεση και απαιτούσε κεφάλαια
  • 8.  κεφαλαίων, επιχειρήσεων ή πιστωτικών ιδρυμάτων,  θα εξασφάλιζε δηλαδή  Στην Ελλάδα δεν υπήρχε ούτε το ένα, ούτε το άλλο.  Το ενδιαφέρον λοιπόν των ξένων ή των ομογενών επενδυτών παρέμενε πολύ μικρό. προϋπέθετε ότι το προς κατασκευή δίκτυο θα ήταν αποδοτικό, τη μεταφορά πρώτων υλών, ζωτικών για τη βιομηχανία, και καταναλωτικών αγαθών, που οι τοπικές αγορές θα ήταν σε θέση να απορροφήσουν.
  • 9.  στις περισσότερες περιοχές της χώρας,  δεν βοηθούσε τα πράγματα,  καθώς vs οι θαλάσσιες μεταφορές περιόριζαν την αποδοτικότητα του σιδηροδρομικού δικτύου.
  • 10.  που είχε κατασκευαστεί στην Ελλάδα ήταν αυτή που  Αλλά και αυτή χρειάστηκε  Όλες οι υπόλοιπες περί σιδηροδρόμου διακηρύξεις και τα φιλόδοξα σχέδια παρέμεναν ανεφάρμοστα, καθώς η υλοποίησή τους συγκινούσε μόνο αμφίβολης αξιοπιστίας κερδοσκόπους. συνέδεε την Αθήνα με τον Πειραιά και είχε μήκος μόλις 9 χιλιομέτρων. δώδεκα χρόνια και πολλές περιπέτειες για να κατασκευαστεί.
  • 11.
  • 12.  που προοδευτικά μετέβαλαν τα δεδομένα της ελληνικής οικονομίας ως το 1881, δημιούργησαν τις προϋποθέσεις για υλοποίηση των σχεδίων κατασκευής σιδηροδρομικού δικτύου.
  • 13.  γύρω από τη χώρα,  που συνέδεαν  Η σύνδεση της Ευρώπης με την Ανατολή γινόταν και ατμοπλοϊκά προχωρούσε η κατασκευή μεγάλων συγκοινωνιακών αξόνων την Κεντρική Ευρώπη με την Κωνσταντινούπολη, τη Μικρά Ασία και την Ανατολή ως την Ινδία. από το Πρίντεζι της Ιταλίας προς το Σουέζ και τον Ινδικό Ωκεανό.
  • 15.  (με πρωθυπουργό τον Τρικούπη, κυρίως)  έκριναν ότι οι ελληνικές συγκοινωνιακές υποδομές έπρεπε ταχύτατα να προωθηθούν, ώστε να συνδεθεί η χώρα με τους διεθνείς άξονες.
  • 16.  σε τρεις περίπου δεκαετίες, από το 1880 και μετά.  Η μεγάλη ώθηση δόθηκε στις πρώτες πρωθυπουργίες του Χαρίλαου Τρικούπη (1882-1892), οπότε και κατασκευάστηκαν 900 χιλιόμετρα σιδηροδρομικής γραμμής.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.  που αντιμετώπισε το ελληνικό κράτος  και το δίκτυο ολοκληρώθηκε μόλις το 1909. επιβράδυναν την κατασκευή του έργου στη δεκαετία του 1890
  • 21.  Αυτό σήμαινε ότι το δίκτυο σχεδιάστηκε για να εξυπηρετεί τοπικές κυρίως ανάγκες, χωρίς φιλοδοξίες να αποτελέσει τμήμα του διεθνούς δικτύου. με γραμμές πλάτους ενός μόνο μέτρου τη στιγμή που οι διεθνείς προδιαγραφές προέβλεπαν γραμμές πλάτους 1,56 μέτρων.
  • 22.  και επωμίστηκε το μεγαλύτερο μέρος του (περίπου 30%),  σ' ένα έργο του οποίου η αποδοτικότητα ήταν πολύ αμφίβολη. δανεισμού, που έγινε κυρίως από ξένα πιστωτικά ιδρύματα. Οι ιδιώτες συμμετείχαν με μικρότερο ποσοστό
  • 23.
  • 24.  κλήθηκε  και από την αρχή της λειτουργίας του  σε σχέση με τους αισιόδοξους υπολογισμούς που οδήγησαν στη δημιουργία του.  Το γεγονός αυτό οδήγησε και στη διακοπή των περαιτέρω επενδύσεων στο χώρο του σιδηροδρόμου. να εξυπηρετήσει τη διακίνηση αγροτικών κυρίως προϊόντων παρουσίαζε σοβαρή υστέρηση στα έσοδά του
  • 25.  σε μία χώρα που δεν είχε ποτέ πριν γνωρίσει αξιόπιστο χερσαίο συγκοινωνιακό δίκτυο.  Πρόσφερε επίσης πολλές υπηρεσίες στον καιρό των πολέμων, αφού επέτρεψε τη γρήγορη επιστράτευση και τον εφοδιασμό του ελληνικού στρατού.
  • 26.
  • 27.  την ανάπτυξη και την εκβιομηχάνιση στις περιοχές όπου έφτασε.  Για να το κάνει αυτό θα έπρεπε να προκαλέσει την αλλαγή κοινωνικών και οικονομικών δομών. Και, φυσικά, ένα συγκοινωνιακό δίκτυο δύσκολα μπορεί να πετύχει τόσο ριζοσπαστικές αλλαγές. Δεν κατόρθωσε να εκπληρώσει όσες αναπτυξιακές προσδοκίες στηρίχθηκαν πάνω του.