Recommended
More Related Content
Similar to Studi Al-quran.pptx
Similar to Studi Al-quran.pptx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Studi Al-quran.pptx
- 2. Pokok Bahasan 1. Pengertian Studi al-Qur’an. 2. Ruang lingkup pembahasan Studi al-Qur’an. 3. Sejarah pertumbuhan dan perkembangan Studi al-Qur’an.
- 3. Lafadzh Qara`a mempunyai arti mengumpulkan dan menghimpun, dan qira`ah berarti menghimpun huruf- huruf dan kata-kata satu dengan yang lain dalam suatu ucapan yang tersusun rapi. Qur`an pada mulanya seperti qira`ah , yaitu masdar (infinitif) dari kata qara` qira`atan, qur`anan. Sebagaimana dalam firman Allah SWT : َّ نِإ اَنْيَلَع َّ هَعْمَج َّ هَنَآْرقَو َّ َذِإَف ا َّ اهَنْأَرَق َّْعِباتَف َّ َنَآْرق َّ ه ( القيامة 17 - 18 ) Artinya : "Sesungguhnya atas tanggungan Kamilah mengumpulkannya dan membacanya. Apabila Kami telah selesai membacakannya maka ikutilah bacaannya itu`. Pengertian Al-Quran (Bahasa)
- 4. القرآن هو كالم هللا الذي نزل به الروح األمين على قلب رسول هللا - صلى هللا عليه وسلم - محمد بن عبد هللا بألفاظه العربية ومعانيه الحقة ، ليكون حجة للرسول على أنه رسول هللا ودستورا للناس يهتدون بهداه ، وقربة يتعبدون ب تالوته ، وهو المدون بين دفتي المصحف ، المبدوء بسورة الف اتحة ، المختوم بسورة الناس ، المنقول إلينا بالتواتر المت عبد بتالوته Artinya : Firman Allah yang diturunkan oleh Allah dengan perantaraan malaikat Jibril ke dalam hati Rasulullah Muhammad bin Abdullah dengan lafal Arab dan makna yang pasti sebagai bukti bagi Rasul bahwasanya dia adalah utusan Allah, sebagai undang-undang sekaligus petunjuk bagi manusia, dan sebagai sarana pendekatan (seorang hamb kepada tuhannya) sekaligus sebagai ibadah jika membacanya. Pengertian Al-Quran (Istilah) menurut Abd Wahab Kholaf
- 5. المتعبد السالم عليه محمد على المنزل هللا كالم هو القرآن بتالوته Artinya : Quran adalah kalam atau firman Allah yang diturunkan kepada Muhamad saw. Yang membacanya merupakan suatu ibadah`. هو كالم هللا المعجز َزلنُمال على سيدنا محمد صلى هللا ع ليه ،وسلم المكتوب ،بالمصاحف المنقول بالتواتر ، تعُمال بد بتالوته . Artinya : Kalam Allah yang bersifat mukjizat, yang diturunkan kepada Muhammad SAW, tertulis di mushaf , diriwayatkan secara mutawattir, dan membacanya adalah ibadah. Pengertian Al-Quran (Istilah) menurut sebagian ulama (lanjutan)
- 6. Perbedaannya dg Hadits Qudsi AL-Quran Bersifat Mukjizat Disandarkan langsung kepada Allah SWT Periwayatannya dengan jalan mutawatir Wahyu secara lafal dan makna Membacanya adalah ibadah Bukan Mukjizat Disandarkan kepada Allah dg riwayat dari Rasulullah SAW Periwayatannya tidak sampai derajat mutawatir Wahyu dalam makna tp bukan lafal Bukan Ibadah khusus Hadits al-Qudsi
- 7. 1. Pengertian Studi al-Qur’an (Ulum al-Qur’an) 1. Etimologi, ‘Ulum Al-Qur’an terdiri dua kata, yaitu ‘ulum dan Al- Qur’an. ‘Ulum adalah jamak dari Al-‘alim yang berarti ilmu. Sedangkan kata Al-Qur’an, dari kata qara’a yang berarti membaca atau mengumpulkan. 2. Terminologi, “‘ulumul Qur’an secara istilah bermakna “Segala ilmu yang membahas tentang kitab yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW yang berkaitan dengan turun, bacaan, kemukjizatan, dan lain sebagainya”.
- 8. Studi al-Qur’an menurut Ulama 1. Ash-Shabuni mendefinisikan ‘Studi Qur’an; “Kajian- kajian yang berhubungan dengan Al-Qur’an dari aspek turun, pengumpulan, susunan, kodifikasi, asbab an- nuzul, Al-makki wa Al-madani, pengetahuan mengenai an-nasikh dan Al-mansukh, muhkam dan mutasyabih dan lain sebagainya segala pembahasan yang berkaitan dengan Al-Qur’an. 2. Menurut Az-Zarqani, ‘Studi Qur’an adalah “Kajian- kajian yang berhubungan dengan Al-Qur’an, dari aspek turun, susunan, pengumpulan, tulisan, bacaan, tafsir, mukjizat, nasikh dan mansukh, menolak syubhat darinya, dan lain-lain. --------------------- Kadar M. Yusuf, Studi Al-Qur’an, (Jakarta: Amzah, 2009), hal. 2
- 9. 2. Ruang lingkup pembahasan Studi al-Qur’an M. Hasbi Ash-Shiddieqy, ruang lingkup ‘ulum Al- Qur’an ada enam hal pokok: a. Persoalan Turunnya Al-Qur’an (Nuzul Al-Qur’an) b. Persoalan Sanad (Rangkaian Para Periwayat) c. Persoalan Qira’at (Cara Pembacaan Al-Qur’an) d. Persoalan Kata-Kata Al-Qur’an e. Persoalan Makna-Makna Al-Qur’an yang Berkaitan dengan Hukum f. Persoalan Makna-Makna Al-Qur’an yang Berpautan dengan Kata-kata Al-Qur’an ---------- Rosihon Anwar, Ulum Al-Qur’an, (Bandung: Pustaka Setia, 2008), hal. 16
- 10. a. Persoalan Turunnya Al-Qur’an (Nuzul Al-Qur’an) Waktu dan tempat turunnya Al- Qur’an (auqat nuzul wa mawithin annuzul), Sebab-sebab turunnya Al-Qur’an (asbab an-nuzul), Sejarah turunnya Al-Qur’an (tarikh an-nuzul).
- 11. b. Persoalan Sanad (Rangkaian Para Periwayat) 1) Riwayat mutawatir, 2) Riwayat ahad, 3) Riwayat syadz, 4) Macam-macam qira’at Nabi, 5) Para perawi dan penghapal Al-Qur’an, 6) Cara-cara penyebaran riwayat (tahammul)
- 12. c. Persoalan Qira’at (Cara Pembacaan Al-Qur’an) 1) Cara berhenti (waqaf), 2) Cara memulai (ibtida), 3) Imalah, 4) Bacaan yang dipanjangkan (madd), 5) Meringankan bacaan hamzah, 6) Memasukkan bunyi huruf yang sukun kepada bunyi sesudahnya (idgham).
- 13. d. Persoalan Kata-Kata Al-Qur’an 1) Kata-kataAl-Qur’an yang asing (gharib), 2) Kata-kata Al-Qur’an yang berubah-ubah harakat akhirnya (mu’rab), 3) Kata-kata Al-Qur’an yang mempunyai makna serupa (homonim), 4) Padanan kata-kataAl-Qur’an (sinonim), 5) Isti’arah, 6) Penyerupaan (tasybih).
- 14. e. Persoalan Makna-Makna Al-Qur’an yang Berkaitan dengan Hukum 1) Makna umum (‘am) yang tetap dalam keumumannya, 2) Makna umum (‘am) yang dimaksudkan makna khusus, 3) Makna umum (‘am) yang maknanya dikhususkan sunnah, 4) Nash, 5) Makna lahir, 6) dll
- 15. f. Persoalan Makna-Makna Al-Qur’an yang Berpautan dengan Kata-kata Al-Qur’an 1) Berpisah (fashl), 2) Bersambung (washl) 3) Uraian singkat (i’jaz) 4) Uraian panjang (ithnab) 5) Uraian seimbang (musawah) 6) Pendek (qashr)
- 16. 3. Sejarah pertumbuhan dan perkembangan Studi al-Qur’an. a. Ilmu-ilmu Al-Qur’an di Masa Rasul dan Khulafa’ Rasyidin b. Tokoh-tokoh Tafsir dalam Abad Kedua Hijriyah c. Ilmu-ilmu Al-Qur’an yang Tumbuh dalam Abad Ketiga Hijriah d. Ilmu-ilmu Al-Qur’an yang Tumbuh dalam Abad Keempat Hijriah e. Ilmu-ilmu Al-Qur’an yang Tumbuh dalam Abad KelimaHijriyah f. Ilmu-ilmu Al-Qur’an yang Tumbuh dalam Abad Keenam dan Ketujuh Hijriyah g. Ilmu-ilmu Al-Qur’an Abad Ke delapan dan Kesembilan Hijriyah h. Perkembangan ‘Ulum Al-Qur’an Abad Keempat Belas Hijriah ---------- Rosihon Anwar, Ulum Al-Qur’an, (Bandung: Pustaka Setia, 2008), hal. 25