pengertian alquran, pengertian ilmu alquran, fungsi ilmu alquran dan ruang lingkupnya, kodifikasi dan sejarah pembukuan alquran, pengertian kodifikai alquran, masa kodifikasi alquran, perbedaan masa abu bakar dan usman
Mata kuliah Ulumul Qur'an dengan topik Imam Ar-Razi dan Metodologinya dalam Tafsir. Imam Ar-Razi menggunakan metode tafsir bil ra'yi (tafsir menggunakan pendekatan akal, nalar dan kontekstual). Memasukkan metode munasabah (kolerasi) ayat ke ayat lain dan surat dengan surat lain yang tidak digunakan oleh para mufassir bil al'ma'tsur.
Semoga bermanfaat ya!
Mata kuliah Ulumul Qur'an dengan topik Imam Ar-Razi dan Metodologinya dalam Tafsir. Imam Ar-Razi menggunakan metode tafsir bil ra'yi (tafsir menggunakan pendekatan akal, nalar dan kontekstual). Memasukkan metode munasabah (kolerasi) ayat ke ayat lain dan surat dengan surat lain yang tidak digunakan oleh para mufassir bil al'ma'tsur.
Semoga bermanfaat ya!
Mengkaji alQuran adalah menjadi kewajipan umat Islam. Mengetahui akan ilmu seperti sebab turun ayat, aturan surah dan ayat, pembukuan mushaf, cara bacaan , ahraf alQuran, tarannum dll ilmu berkaitan.AlQuran adalahMukjizat hinnga ke akhir zaman
Mengkaji alQuran adalah menjadi kewajipan umat Islam. Mengetahui akan ilmu seperti sebab turun ayat, aturan surah dan ayat, pembukuan mushaf, cara bacaan , ahraf alQuran, tarannum dll ilmu berkaitan.AlQuran adalahMukjizat hinnga ke akhir zaman
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
2. 1. Pengertian Ilmu Al Qur’an,
Fungsi Ilmu Al Qur’an dan Ruang
Lingkupnya
2. Kodifikasi dan Sejarah Pembukuan
Al Qur’an
ULUM AL QUR’AN DAN RUANG
LINGKUPNYA
3. PENGERTIAN ILMU AL QUR’AN
Pengertian Al Qur’an
a) Etimologi
Al-Lihyan : isim mashdar dari qara’a → bacaan
Al-Zujaj : isim alam dari al-qar’u → kumpulan
Imam Syafi’I : isim alam
Terminologi
Firman Allah yang diturunkan diturunkan kepada
Nabi Muhammad SAW. Yang memiliki kemukjizatan lafal,
membacanya bernilai ibadah, diriwayatkan secara
mutawatir, yang tertulis dalam mushaf, dimulai dengan
surat al-Fatihah dan diakhiri dengan surat al-Nas
4. PENGERTIAN ILMU AL QUR’AN
Pengertian Ilmu Al Qur’an
a) Manna’ al-Qattan : ilmu yang mencakup pembahasan –
pembahasan yang berhubungan dengan Al Qur’an dari
segi sebab turunnya, pengumpulannya, dan urutan –
urutannya, pengetahuan tentang ayat – ayat makiyyah
dan madaniyyah, nasikh dan Mansukh, muhkam, dan
mutasyabih, dan hal – hal lain yang terkait dengan Al
Qur’an
b) Al-Zarqani : beberapa pembahasan yang berhubungan
dengan Al Qur’an dari segi turunnya, susunannya,
pengumpulannya, penulisannya, bacaannya tafsirnya,
kemu’jizatan, nasikh dan Mansukh, penolakan dari hal
– hal yang bisa menimbulkan keraguan terhadapnya
dan sebagainya
5. Jumlah Ilmu Al Qur’an
a)Abu Bakar bin al-Arabi : 77.450 ilmu
b)Al-Sayuti : 80 ilmu dan masih dapat dibagi
menjadi 300 macam ilmu
Diantara sekian banyak cabang ilmu al-Qur’an, terdapat 17
cabang ilmu yang paling penting
6. Ilmu – ilmu al-Quran dan fungsinya
1. Mawatin al-Nuzul, menerangkan tempat turunnya ayat
2. Tawarihk al-Nuzul, menerangkan masa dan tertib turunnya
ayat
3. Asbab al-Nuzul, menerangkan sebab turunnya ayat
4. Qira’ah, menerangkat macam bacaan al-Qur’an, shahih dan
tidak shahihnya
5. Tajwid, ilmu tentang cara baca al-Qur’an, tempat memulai
dan pemberhentiannya, dll.
6. Garib al-Qur’an, membahas makna kata yang ganjil, yang
tidak lazim digunakan dalam Bahasa sehari – hari
7. I’rab al-Qur’an, membahas kedudukan suatu lafal dalam
kalimat dan harakatnya
8. Wujuh wa al-Naza’ir, menjelaskan lafal dalam al-Qur’an yang
memiliki banyak arti, dan menerangkan makna yang
dimaksud pada suatu tempat
FUNGSI ILMU AL QUR’AN DAN RUANG
LINGKUPNYA
7. FUNGSI ILMU AL QUR’AN DAN RUANG LINGKUPNYA
Ilmu – ilmu al-Quran dan fungsinya (lanjutan)
9. Ma’rifah al-Muhkam wa al-Mutasyabih, membahas ayat
yang dipandang muhkam dan mutasyabih
10. Nasikh wa Mansukh, menerangkan ayat yang dianggap
mansukh oleh sebagian ulama
11. Bada’i al-Qur’an, membahas keindahan susunan ayat,
kesusasteraan, dan ketinggian balaghahnya
12. I’jaz al-Qur’an, membahas kemu’jizatan al-Qur’an
13. Tanasub Ayat al-Qur’an, membahas kesesuaian suatu
ayat dengan ayat sebelum dan sesudahnya
14. Aqsam al-Qur’an, membahas tentang arti dan tujuan
sumpah Allah SWT. Dalam al-Qur’an
15. Amsal al-Qur’an, membahas perumpamaan dalam al-
Qur’an
8. Ilmu – ilmu al-Quran dan fungsinya (lanjutan)
16. Jidal al-Qur’an, membahas bentuk – bentuk
perdebatan dalam al-Qur’an, yang ditujukan kepada
segenap kaum musyrikin, dll.
17. Adab Tilawah al-Qur’an, membahas segala aturan
yang harus dipakai dan dilaksanakan dalam membaca
al-Qur’an
FUNGSI ILMU AL QUR’AN DAN RUANG
LINGKUPNYA
13. Perbedaan Masa Abu Bakar As- shidq
dengan Masa Utsman bin Affan
Masa Abu Bakar => Penulisan ayat-ayat Al-qur’an ke
dalam suatu mushaf, berasal dari tulisan yang terkumpul
dari pelepah kurma kulit binatang dan yang lainnya dan
yang melatar belakanginya adalah upaya memelihara Al-
qur’an dari kepunahannya karena banyak para sahabat
penghafal Al-qur’an yang gugur syahid dalam perang
Yamamah.
Masa Utsman bin Affan => Menyalin kembali Mushaf yang
telah tersusun pada masa Abu Bakar yang disimpan pada
Hafsah. Yang melatar belakanginya adalah terjadinya suatu
permasalahan qiraat yang menyebabkan perbedaan pendapat
sehingga Utsman khawatir akan terjadi peperangan yang
lebih besar.
14. Pembukuan aL-Quran terjadi pada masa
abu bakar assiddiq dan Ustman bin affan
SEJARAH PEMBUKUAN AL-QURAN
perbedaan
tentang Qiro’ah
membentuk
lajnah
(panitia)
Usulan
umar
Masa abu
bakar assiddiq
Masa ustman
bin affan
Para
penghafal
alquran
berguguran