Evidence-based advies over stress management en work-home balance, zowel op individueel niveau als op niveau van de organisatie. Opgemaakt vanuit Securex voor Plato groep (VOKA), met dank aan UGent en Mensenkennis.be
Stress: Oorzaken, Soorten en Hoe ermee omgaanYourCoach BVBA
Hoe omgaan met stress en burn-out? Een overzicht van de oorzaken die voor massale stress zorgen bij de moderne werkkrachten. Daarnaast een aantal soorten stress - de positieve en negatieve aspecten ervan. Een indicatie van de fysieke werking van langdurige stress en de effecten ervan op onze persoonlijke veerkracht. En tenslotte, een belangrijk inzicht en een aantal concrete tips om jouw stress aan te pakken.
Verslaving onder én door artsen: Marcel Marijnissen, donderdag 24 november 2016.Triora
De ‘non-discriminatoire’ chronische hersenziekte verslaving komt onder artsen meer voor - 12-13% , dan onder de algehele populatie - 10%. Hoe (h)erken je het, welke quick-scans zijn er? Voorts een bespiegeling over iatrogene verslavingen.
Disruption and digital disruption 2016Dirk Laverge
disruption in our economy, and the impact of digital transformation
1) trends
2) drivers for change
3) business models
4) how to respond to the disruption?
Recent presentation for Parent Community at Academia Cotopaxi, Quito Ecuador.
Interested in working with Silvia Rosenthal Tolisano? Contact Silvia via http://www.globallyconnectedlearning.com
Lezing over burn-out bij Atlas Copco. Wat is dat precies burn-out? Welk stress type ben jij? Symptomen van burn-out, persoonlijke getuigenis over impact burn-out, wat kan je er aan doen? Welke rol speelt HR hier in?
Evidence-based advies over stress management en work-home balance, zowel op individueel niveau als op niveau van de organisatie. Opgemaakt vanuit Securex voor Plato groep (VOKA), met dank aan UGent en Mensenkennis.be
Stress: Oorzaken, Soorten en Hoe ermee omgaanYourCoach BVBA
Hoe omgaan met stress en burn-out? Een overzicht van de oorzaken die voor massale stress zorgen bij de moderne werkkrachten. Daarnaast een aantal soorten stress - de positieve en negatieve aspecten ervan. Een indicatie van de fysieke werking van langdurige stress en de effecten ervan op onze persoonlijke veerkracht. En tenslotte, een belangrijk inzicht en een aantal concrete tips om jouw stress aan te pakken.
Verslaving onder én door artsen: Marcel Marijnissen, donderdag 24 november 2016.Triora
De ‘non-discriminatoire’ chronische hersenziekte verslaving komt onder artsen meer voor - 12-13% , dan onder de algehele populatie - 10%. Hoe (h)erken je het, welke quick-scans zijn er? Voorts een bespiegeling over iatrogene verslavingen.
Disruption and digital disruption 2016Dirk Laverge
disruption in our economy, and the impact of digital transformation
1) trends
2) drivers for change
3) business models
4) how to respond to the disruption?
Recent presentation for Parent Community at Academia Cotopaxi, Quito Ecuador.
Interested in working with Silvia Rosenthal Tolisano? Contact Silvia via http://www.globallyconnectedlearning.com
Lezing over burn-out bij Atlas Copco. Wat is dat precies burn-out? Welk stress type ben jij? Symptomen van burn-out, persoonlijke getuigenis over impact burn-out, wat kan je er aan doen? Welke rol speelt HR hier in?
Zorgorganisatie Brabantzorg heeft haar personeel verschillende workshops aangeboden waarop het personeel zich in kon schrijven. De workshop "Stress de Baas" was er daar een van en heb ik in opdracht van Brabantzorg en Volksuniversiteit Oss voor hen opgesteld. Een praktische workshop met direct toepasbare handvaten en waarbij eigen uitdagingen ingebracht konden worden en waarbij de deelnemers direct naar huis gingen met tips, inzichten en nieuwe mogelijkheden. Kortom, meer adem, meer ontspanning en minder stress.
Chaoscontrole neurofeedback in de praktijk: wat doet het voor u ?Frank Jorissen
Deze tygris paper probeert toe te lichten hoe "chaoscontrole" neurofeedback zoals Zengar's NeurOptimal werkt, zowel vanuit wetenschappelijk perspectief als vanuit de dagdagelijkse praktijk. Toepassingen: AD(H)D, concentratiestoornissen, al dan niet bij stress, burnout, depressie of "chemo brain", angsten, neurasthenie, emotionele instabiliteit, NLD, PDD-NOS, slaapstoornissen, leerstooornissen/dyslexie, OCD, traumas/PTSD, autisme/Asperger, epilepsie en fibromyalgie/CVS.
Lezing over burn-out bij Atlas Copco. Wat is dat precies burn-out? Welk stress type ben jij? Symptomen van burn-out, persoonlijke getuigenis over impact burn-out, wat kan je er aan doen? Welke rol speelt HR hier in?
180925 presentatie - word de baas over je eigen brein - top state, chantall...Flevum
Management | Word de baas over je eigen brein
Het belangrijkste instrument in je business ben jezelf. Als je niet optimaal functioneert dan zie je dat vaak terug in de (bedrijfs)resultaten. Wil je toch op hoog niveau blijven presteren dan moeten je achterliggende fysiologische systemen in topvorm zijn. Zijn ze dat niet dan ervaar je al gauw een gebrek aan energie, concentratie, focus of gezondheid. Je brein kan je ook onbewust afleiden van de door jouw gestelde doelen. Gelukkig kan dat ook anders.
Duurzame toppresteerders weten hoe ze grip hebben op hun brein- en biochemische processen. Hoe ze dat doen? Daar gaan we het in deze inspirerende Flevum Innovatie meeting over hebben. Je wordt meegenomen naar de werking van het brein en ontdekt hoe je daar zelf grip op kunt hebben. We leven immers in een wereld waar we alles onder controle hebben, of toch niet?
Hoe voorkom je een burn-out? Bekijk onze 10 tips zodat jij uit een burn-out b...moniquebezinningsvak
Hoe voorkom je een burn-out? Voorkom een burn-out. Laat het niet zó ver komen. Neem vandaag de beslissing om voor jezelf te zorgen. Lees ons zeer uitgebreide artikel met oa 10 tips zodat jij uit een burn-out blijft! “Het belangrijkste is om te leren luisteren naar de signalen van je lichaam.
afkicken van en bewuster omgaan met je smartphone , KORTE versie februari 202...Dirk Laverge
Onze smartphone en social media zijn niet meer weg te denken uit ons dagelijks leven, je herkent dit als student wellicht bij jezelf..
We kunnen ons ook de vraag stellen of we er niet te veel aan verknocht zijn geraakt, om niet te zeggen zelfs een tikkeltje verslaafd…
Steeds meer wetenschappelijke studies wijzen op een aantal negatieve effecten voor studenten, zoals slechtere examenresultaten, continuous partial attention, tijdverlies door multitasken, digitaal ego en fear of missing out, enz...
We staan in deze training daarom eerst stil bij enkele trends i.v.m. het smartphonegebruik in Vlaanderen, om daarna in te zoomen op ons smartphonegebruik als student, teneinde een beter zicht te krijgen op ons eigen digitaal DNA, onder het motto : “meten is weten”.
Als we ons smartphone gebruik ontrafeld hebben, kunnen we beslissen om er anders, en bewuster mee om te gaan.
We kunnen eventueel kiezen voor een digitale detox, zoals tijdens een vakantieperiode, maar dit is slechts een korte termijn oplossing, want onvermijdelijk nemen we daarna de draad weer op.
Op lange termijn is het interessanter om een actieplan op te stellen om een beter evenwicht te vinden in het dagelijks gebruik van onze smartphone en social media .
Daarom bespreken we enkele eenvoudige maar doeltreffende technieken om beheerster te leren omgaan met deze nieuwe technologie. We integreren tot slot ook enkele basisprincipes uit de mindfulness, die ons hierbij kunnen helpen.
This document introduces the concept of nudging, which refers to subtly changing people's choices in order to influence their behavior. It discusses why nudging is needed to address problems like obesity and the "tyranny of choice." The EAST model is presented as a framework for effective nudging, focusing on making options easy, attractive, social, and timely. Finally, the document outlines four types of nudges - mindful, mindless, encouraging, and discouraging - and provides examples of each.
Onze smartphone is niet meer weg te denken uit ons dagelijks leven. We kunnen ons de vraag stellen of we niet te hard verknocht zijn geraakt - om niet te zeggen een tikkeltje verslaafd - aan dat toestel. Steeds meer wetenschappelijke studies wijzen ons op een aantal negatieve effecten: slechtere examenresultaten, continuous partial attention, tijdverlies door multitasken, digitaal ego, fear of missing out, enz... In deze workshop staan we stil bij enkele trends op vlak smartphonegebruik om daarna in te zoomen op ons eigen gedrag. We proberen op die manier een beter zicht te krijgen op ons eigen digitaal DNA onder het motto : “meten is weten”. Eens we ons smartphonegebruik ontrafeld hebben, kunnen we beslissen om er anders en/of bewuster mee om te gaan. Kiezen we voor een korte digitale detox of gaan we voor een lange termijn oplossing?
Inleiding in de mindfulness, sept 2020Dirk Laverge
In deze presentatie maak je kennis met de basisbeginselen van mindfulness. Je leert wat het wel is en wat het niet is, en hoe je het concreet kan toepassen. Je leert enerzijds concrete tips om minful in het leven te staan, en anderzijds een meditatie oefening (SLOW), waarbij je je gedachten, emoties en lichamelijke sensaties leert benoemen, observeren en accepteren.
Management, marketing and digital disruption 2019Dirk Laverge
Digital disruption is causing many industries to change as new technologies and business models emerge. Key drivers include the speed of technological innovation, cost pressures, sharing economies, and changing customer preferences. Organizations must transform their leadership, culture, and operations to respond effectively by focusing on superior customer experiences, agility, and offensive strategies like cannibalizing their own business models. The only certainty is uncertainty, so companies must balance traditional strengths with innovative approaches to ensure long term survival and success in a constantly changing environment.
This document provides tips for pitching professionally in 3 parts: beginning, middle, and end. It recommends catching the audience's attention at the beginning, repeating the core message in the middle, and closing powerfully by summarizing key points. Specific tips include introducing yourself, stating the structure upfront, keeping to the plan, and taking breaks every 60 minutes. It also covers formulating the message clearly, using body language like smiling and making eye contact, and designing visuals like images to support the content. Proper preparation is emphasized, such as checking equipment and arriving early.
International days china from within 2018Dirk Laverge
The document outlines the itinerary for an international trip to China, including visits to Beijing, Hangzhou, and Shanghai. In Beijing, the group toured popular landmarks like the Great Wall, Forbidden City, and Temple of Heaven. In Hangzhou, they visited scenic spots around West Lake as well as Lin Yin Temple, and participated in activities at Zhejiang Gongshang University. The final destination was Shanghai, where they saw sights such as The Bund and toured the city by night. Videos and photos were taken throughout the trip documenting the cultural experiences and scenic highlights.
Economy and digital disruption: what is the impact of the digital disruption on our economy, what are the trends, what are the drivers, what are the business models behind the disruption, and how to deal with the digital disruption?
see also you tube: https://www.youtube.com/playlist?list=PLqx4oNRow1nrw9p7ffuQyC9AVgl7UIkpK
1. Je stress onder controle
met hartresonantie
“adem je stress weg”
Dirk Laverge, 29 januari 2015
2.
3. Reeks van 4 avonden
• 22/01 stressvrijer leven
− Philippe Vandevorst
• 29/01 stress en hartresonantie
− Dirk Laverge
• 05/02 proeven van mindfulness
− Kristel Van Maele
• 12/02 stress en TAO
− Dominique Respens
4. Praktische afspraken
• timing
− 19u30 – 22u
• pauze
− + 20u45 – 21 u
• slides
− hand-out: samenvatting
− origineel: slideshare
− http://www.slideshare.net/dirklaverge
• evaluatieformulier
− invullen einde
• heb je een vraag
− niet wachten tot einde
− vuur ze meteen af
5. Aanleiding…
• zelf stressgevoelig
• eigen zoektocht
− yoga
− TM
− PRH
− NLP
− t’ai chi
− meditatie
− mindfulness
− stapels boeken…
− cursussen (vormingplus)
6. allemaal zeer interessant, maar….
• je moet tijd vrijmaken
− yoga 20 min.
− meditatie: 2x 20 min
− mindfulness: body scan (30 min.)
• als je alles optimaal wil doen….
zou je om 5 uur ‘s morgens opstaan…
20. 2° emotionele brein
• limbisch systeem, primitieve hersenen*
• 200 000 000 jaar oud
• ook bij zoogdieren **
• functies: ….
21. 3° verstandelijke brein
• of neocortex, hersenschors, cerebrum
• functies: …
• razendsnel gegroeid, maar …
niet altijd in staat om controle uit te
oefenen op andere delen
gevolg….
37. Conclusie
• evenwicht tussen ‘rem’ en ‘gaspedaal’ is
dus belangrijk, beide moeten in
topconditie zijn.
• zoogdieren: constant in evenwicht
38. impact van hartresonantie
• beter evenwicht tussen
‘rem’ en ‘gaspedaal’
• optimale toegang tot
− kennis cognitieve brein
− én tot emotionele brein
(intuïtie).
40. 3° hormonen
• bij stress
• welk hormoon?
• twee:
− 1° reactie: adrenaline (snel en kort)
− 2° anti-stress reactie (veel en lang)
• cortisol
• DHEA
41.
42. 1°stresshormoon: adrenaline
• adrenaline = vlucht-of-vechthormoon
• adrenalinerespons = snel
− hartritme
− bloeddruk
− je verbruikt veel suikers
− dopamine *
− endorfines **
• vb. bijna botsing***
43. oermens vs. moderne mens
• adrenaline respons
= zeer nuttig
• overlevingsreactie
bij gevaar
• zelden levensgevaar
• maar adrenalinerespons
zit wel ingebakken in
ons lichaam
• en treed op bij minste
stress
53. HART : indrukwekkende prestaties
• werkt meestal zonder onderbreking
− 70 tot 80 jaar
− Liefst zonder ‘onderhoud’ of
‘reservestukken’…
• hoe vaak slaat ons hart/dag?
57. oefening
• word je bewust van je ademhaling
• “teken” je ademhaling
• vel papier
• 1 min.
• potlood gaat mee en
met in en uitademen (beweging borstkas)
= golfbeweging
62. Hartritmevariabiliteit (HRV)
• Hartritme bv. 70 = is een wiskundig
gemiddelde….
• maar in realiteit versnelt en vertraagt
het hart voortdurend
• die pauze tussen 2 hartslagen is nooit
gelijk = sinusaritmie*
• reeds veel studies (>10.000 wet. art.)**
72. • dus zekere resonantie tussen
verschillende ritmes
− ademhalingsritme
− hartritme
− bloeddruk
− hersenritmes
• hart = centrale ritmische kracht !
73. hartresonantie
• door het hart te controleren, leren we
ons emotionele brein te controleren,
en omgekeerd.
74. Biofeedbackapparatuur
• Je kunt direct op een scherm zien hoe jouw
hartritme van moment tot moment
varieert.
• Spiegel van je emoties.
• Veel mensen denken dat emoties je
“overkomen”.
De stressmeter laat zien dat
je ze kunt sturen.
78. conclusie
• -4000 BC 2013
• oude spirituele moderne techno
kennis* (ECG, fmri scans, ..)
leveren bewijs
• dus: spirituele kennis en wetenschap komen samen
= unieke aan hartresonantie
79. India
• 4000 BC
• hart = verantwoordelijk
voor emoties en gevoelens
• Yoga: hart = innerlijke guru
80. China
• hart = zetel van het verstand
• symbool*
• polsslag **
87. Wijsheid van oude spreuken
• Recht uit het hart spreken
• Volg je hart
• Iemand in je hart sluiten
• Iets doen met hart en ziel
• Je hart uitstorten
• Laat het niet aan je hart komen
• Uit het oog, uit het ….
• Play from your heart
104. gewoon bezig op pc oproepen hartcoherentie telefoon rinkelt…
105. pro contra
• levert overtuigend
bewijs
• overstijgt daarmee
‘zweverige new age’
• duur*
• afhankelijk
apparatuur
• na enkele keren:
niet echt meer
nodig…
106. Wie past het reeds toe?
• managers bedrijven
− Londen: Shell, BP, HP, Unilever, ….
− US: Motorolla, video BBC
• ziekenhuizen
− daling uitstroom verpleegkundigen (Chicago)
• Leger
− NATO piloten
• onderwijs:
− betere examenresultaten
• Hogent : start to breath (DS, dec. 2010, vrt nieuws)
• US: lager onderwijs
video: http://www.youtube.com/watch?v=-VrNJxJLVnc&NR=1
• UK: universiteiten (Harvard).
− zie filmpje
107. sporters
• concentratiesporten
− golf
− boogschieten
• Link met huisdieren
− kind speelt met hond =
spontaan in coherentie*
− oude mensen met
huisdier leven langer,
is geen toeval
125. oefening
• word je bewust van je ademhaling
• zie eerder: aandachtsoefening:
− teken je ademhaling*
• vel papier
• 1 min.
• potlood gaat mee en
met in en uitademen (beweging borstkas)
= golfbeweging
130. conclusie
• probleem: doorgaans ademen we te snel
• oplossing: bewust vertragen
• principe
− 5 seconden in , 5 seconden uit*
− 5+5 = 10 sec.
− dus 6 x ademen in 1 minuut
• zo vertraag je de frequentie van ademen
• en verdiep je de ademhaling
131. • Als je ademt in die frequentie
− dus 6 ademhalingen / minuut
− 6 trillingen / 60 seconden
− dus ademen in 0,1 Hz
• zo kom je spontaan in hartresonantie*
• doe nu de oef. een 2° keer
− tel pas achteraf!!
132.
133. • in software van heartmath institute
wordt hier ook rekening mee gehouden
− in de trainingsfase
− ademen in F6 (5 sec. in, 5 sec. uit)
138. Enkele situaties en reacties
trigger
• kids = rommel in huis
• partner = weer te laat
eten
• baas = weer overuren
reactie systeem?
• boos
• woedend
• gelaten
• verkrampt
• ja maar
• nee maar
• ….
142. • niet de situatie is de oorzaak van stress
• maar wél onze perceptie
− in moment: hartfocus
− achteraf: herkaderen
• Probleem van vorige week
• is het volgend jaar
nog zo belangrijk?
143. b) hoe?
• stap 1: focus op je hart
• stap 2: adem in je hart
• stap 3: roep een warm
gevoel op
144. stap 1: focus hart
• ga met je aandacht* naar je
hart of hartstreek
145. stap 2: adem ‘in’ je hart
• In F6 (5 sec. in, 5 sec. uit)
• beeld je in dat je door je hart
(of borststreek) ademt
− niet letterlijk …
− is bij wijze van spreken
• tip: leg je hand op je hart (begin)
• helpt om je energie te focussen
op deze regio
146. stap 3: warm gevoel
• roep een gevoel van warmte op in je
hart of borstkas
− roep een leuke herinnering op (levendig)
− denk aan een kind waarvan je houdt
− of een huisdier (*)
− afdaling met ski
− zeilboot, …
indien spontane glimlach = OK
147. oefening
• 2 minuutjes
• zoek even een beeld dat een warm
gevoel oproept (zie foto’s)
• probeer het zo helder en scherp
mogelijk voor ogen te brengen
• en gebruik dit bij de oef. straks
148. • niet aan dat beeld denken
• maar dat beeld voelen, herbeleven
• idee: met warme gevoelens kan je
je HRV sturen!!
• metafoor*
149.
150.
151.
152.
153.
154. • aan dat beeld denken is één ding
• maar dat beeld voelen, herbeleven is
veel krachtiger!
• idee: met warme gevoelens kan je
je HRV sturen!!
158. c) wanneer?
• midden in stresssituatie
− examen (schriftelijk/mondeling)
− korte deadline: pak leerstof….
• af en toe ‘bijtanken’
− pauze (werk)
− onderweg (trein, bus, auto)
• maar ook op regelmatige basis
− bv. Tijdens korte koffiepauze
159. d) Raakvlak 1
• basis: emotionele intelligentie
− cfr. Daniel Goleman
• anecdote (kids en snoep)
− ABC van EQ*:
• bewust worden van emoties en stemmingen
• verwoorden van “ “
• verbanden zien tussen je gevoelens en
gedachten
• en die emoties en stemmingen controleren
164. a) Waarom?
• snel in ‘flow’ geraken
− endorfines
− oxytocines
• vlak voor moeilijk gesprek
• midden in moeilijke onderhandeling
• midden in zware vergadering
165. flow = in de ‘zone’ zijn
bore-out burn-out
in de zone
166.
167. b) Hoe?
• idem als hartfocus
• dit gevoel nu ankeren met een gebaar
168. oefening
• kies éérst een bepaald ‘anker’
• voorwaarde:
− onopvallend
− iets wat je anders niet aanraakt
• pas dit opnieuw toe
− gedurende 2 minuten
− ev. terug met potlood
• wat voel je?
170. c) wanneer?
• éérst inoefenen
− rustige omgeving
− 3 x 3 minuten/dag*
• ‘ s morgens na
opstaan !!
• middagpauze
• ‘s avonds
− dus: ‘automatisme kweken’
(conditioneren)
171. • eenmaal onder de knie:
− vlak vóór meeting, onderhandeling, ….
− toepasbaar midden in een onverwachte
stress-situatie!
− ‘ s morgens na
opstaan !!
177. take home message “365”
• 3 x oefenen per dag
• 6 x ademen per minuut
− 5 in , 5 uit
• 5 minuten lang
• 365 dagen / jaar !!
178. Bijsluiter
• HRV is ook bruikbaar in andere domeinen
− concentratieproblemen
− te hoge bloeddruk
− sportprestaties
179. 2 Extra oefeningen
• knopen leren doorhakken
• wég met oude ballast
− terugkerende piekergedachtes
− oude ‘rommel’ die je in je rugzak meesleept
leren loslaten
180. extra oef. 1: knopen
doorhakken
• tappen uit je diepste intuïtie
• helderder nadenken
• Knopen doorhakken
181. hoe?
• 1+2+3 van daarnet
• 4° stap:
− vraag aan je hart wat een goede oplossing
kan zijn in de gegeven situatie
182. • verwacht géén tekstballon
met ‘de oplossing’
of een ondertiteling
• maar word je bewust van
kleine signalen, een ander
gevoel, of perceptie….
184. a) Waarom?
• afgeraken van steeds terugkerende
piekergedachtes
• herprogrammeren van slechte
gewoontes/herinneringen
• deblokkeren van oude gekneldheden
• let op:
− trauma’s = psychiater of psycholoog !
185. b) Hoe?
• Stap 1 = bewust worden van een
specifieke negatieve emotie, angst,
spanning, gekweldheden (verleden)
• Breng ze ‘in kaart’
186. Zet ze op papier
aanleiding? wat gevoeld?
(en waar?)
hoe gereageerd?
kritiek van collega ongemak in keel
tanden op elkaar
smile
(maar inwendig koken)
ruzie tussen kids druk in voorhoofd boos roepen
…
• is een analyse tool
• dan weet je waarmee je aan de slag kunt….
187. Stap 2
• focus op je hart
− adem in je hart
− en adem uit in je solar plexus
(zorgt voor een verdieping)
188. Stap 3
• dompel het gevoel nu onder in de
warmte van je hart
− metafoor wasmachine
• Kijk met ‘mededogen’ naar
die situatie
− EHBO = erken probleem, herken het,
benoem het, en omarm het
189. Stap 4
• vraag aan je hart om nieuwe inzichten
en kracht om beter met het probleem
om te gaan en je gedrag te veranderen
190. c) Wanneer?
• ‘s avonds (vóór slapengaan)
• na meditatie (verdiepen ervan)
201. Qi gong: hartklank (hao)
• de warmte van het
hoofd en je hart,
gaat in je buik.
− http://www.happinez.nl/inspir
atie/do-it-
yourself/buikoefeningen/buiko
efening/aflevering-1-de-
onderbuik/