SlideShare a Scribd company logo
1 of 41
Dorongan dan Semangat
Kerja Berpasukan di Kalangan
          Pekerja
     Oleh Mohd Hanafiah Omar
  Ketua Penolong Pendaftar UKM
Dorongan

Perkara yang memulakan dan mengekalkan minat pekerja
     dalam melakukan sesuatu tindakan atau usaha.

  Dorongan/motivasi perlu dilihat dalam konteks berikut;
         * Mempertingkatkan kualiti dan produktiviti,
      * Mempertingkatkan daya tahan dan daya saing
                        organisasi,
   * Mempertingkatkan imej/citra/nama baik organisasi,
    * Mengekalkan kesetiaan pelanggan sedia ada dan
              menambahkan pelanggan baru,
* Memenuhi kehendak dan melebihi jangkaan pihak-pihak
            yang berkepentingan ( stakeholders )
• Perkhidmatan yang berkualiti
  dan cemerlang di sesebuah
  organisasi sangat diperlukan
  oleh pelanggan dan pihak- pihak
  yang berkepentingan
  (stakeholders) lebih-lebih lagi
  dalam era globalisasi.
• Modal insan yang berkualiti dan
  produktif berupaya
  menyumbang kepada
  perkhidmatan yang berkualiti
  dan mendorong kepada
  kecemerlangan organisasi.

• Pengurus dan pekerja yang
  berupaya membina perpaduan
  dan persefahaman dapat
  menjamin perkhidmatan
  dan/produk yang bermutu tinggi.
Pemimpin dan pengurusan tertinggi
sesebuah organisasi bertanggungjawab:
  Menetap visi dan misi.
  Menggubal dasar.
  Memberikan halatuju organisasi.
  Membina imej dan budaya korporat
  yang dinamik.
  Memastikan visi, misi, dasar dan
  halatuju dapat difahami oleh semua
  warga organisasi.
   Kepimpinan menerusi teladan (leadership by
    example)
   Mengadaptasi falsafah dan pendekatan baru
   Pemimpin transformational
   Organisasi Pembelajaran (learning
    organization)
   Kepelbagaian kemahiran (multi skilling)
   Urustadbir yang baik (good governans)
Sistem nilai yang perlu disemai dalam
     sanubari pengurus dan pekerja
              termasuklah:

Kepentingan bekerja dalam satu pasukan.

Mengamalkan budaya kualiti.

Mengutamakan kecemerlangan.

Mementingkan pelanggan.
Penerapan nilai-nilai moral dan murni
dalam memberikan perkhidmatan.

Menghayati prinsip pembelajaran seumur
hidup ( long life learning).

Menerapkan budaya/prinsip melakukan
penambahbaikan kualiti secara berterusan.
Pucuk pimpinan dan pengurusan atasan juga
bertanggungjawab:

  Melakukan perubahan terhadap
  pembawaan/gaya kepimpinan supaya tidak
  terikat kepada status quo/gaya konvensional
  yang statik.

  Berusaha keluar daripada zon selesa yang boleh
  merugikan organisasi.
Gaya Pengurusan
   Pengurusan secara penyertaan dan
  kemanusiaan atau participative management :
Pengurusan yang mementingkan pekerja tanpa
  mengira kedudukan sebagai manusia yang
  mempunyai perasaan, kehendak, cita-cita,
  minat, motivasi, harga diri serta potensi yang
  boleh dipupuk dan dikembangkan untuk
  bersama-bersama memberikan sumbangan
  terhadap kecemerlangan organisasi (Sprow M,
  1984).
• Prinsip empowerment:

  – Memindahkan autonomi dan tanggungjawab yang
    berkaitan kerja daripada pengurus kepada pekerja
    atas dasar hormat menghormati dan percaya
    mempercayai.
Nilai-Nilai
                   Nilai-Nilai
                  Kualiti dan
                   Kualiti dan
Nilai-Nilai                            Nilai-Nilai
                                       Nilai-Nilai
Nilai-Nilai       Produktivit
                   Produktivit
Agama                                  Profesionalisme
                                       Profesionalisme
Agama             ii


                 NILAI-NILAI MURNI
                 NILAI-NILAI MURNI



                        Nilai-Nilai
                         Nilai-Nilai
  Nilai-Nilai
   Nilai-Nilai          Kepimpina
                         Kepimpina           Nilai-
                                             Nilai-
  Mengutamaka
   Mengutamaka          nn                   Nilai
                                             Nilai
  n Pelanggan
   n Pelanggan                               Peribadi
                                             Peribadi
CONTOH KERJA
BERPASUKAN


       KMK/QCC/KIK


      QIT/ WIT/SGA/JIT


      MS ISO 9000/5S
Faedah Kerja Berpasukan
 MengikutJuran (1993), antara
 kebaikan dan manfaat kerja
 berpasukan kepada pekerja
 termasuklah:

   Mempertingkatkan motivasi, perasaan
   girang dan minat terhadap kerja,

   Memberikan keyakinan diri pekerja
   tentang potensi dan kebolehan
   mereka,
Menanam semangat dan sikap gigih
serta tekun di kalangan pekerja untuk
mempertingkatkan kualiti
perkhidmatan dan kualiti
keluaran/barangan,

Menyemai perasaan kekitaan dan
keupayaan di kalangan pekerja,

Mendorong dan membantu
memperkembangkan sikap ingin
bekerjasama dan saling bantu
membantu di kalangan pekerja,
– Menanam perasaan saling percaya
  mempercayai dan hormat menghormati
  di kalangan pekerja

– Membantu mewujudkan kemajuan dan
  perkembangan diri pekerja, sama ada
  dari segi kepimpinan, kerjaya, harga,
  diri, bakat mahupun potensi,

– Membantu melahirkan pekerja yang
  sentiasa berfikir, sentiasa ingin belajar
  dan ingin mengetahui sesuatu perkara
  yang baru,
Membantu melahirkan pekerja yang kreatif,
proaktif, dinamik, inovatif, berkualiti dan
produktif,

Menjadikan diri pekerja lebih berguna,
lebih bermanfaat dan dihargai,

Memupuk kebolehan berkomunikasi,
kemahiran mengurus dan kemahiran
memimpin di kalangan pekerja,
Melahirkan perasaan bangga dan minat untuk
meneroka idea-idea baru dan kesediaan
menerima perubahan di kalangan pekerja,

Melahirkan pekerja yang berkebolehan dalam
menyelesaikan masalah secara kolektif dan
sistematik terutama perkara-perkara yang
membabitkan kerja mereka sendiri,

Mengasah bakat dan potensi pekerja,
Menggalakkan pekerja supaya berusaha
 memperbaiki sistem dan cara bekerja dari
 semasa ke semasa,

Mempertingkatkan kesedaran berkhidmat
 dan memberi kepuasan pekerja,

 Melahirkan pekerja yang lebih komited,
 bertanggungjawab, dinamik dan dedikasi,
Memberi peluang dan kesempatan kepada
 pekerja menyertai proses membuat
 keputusan terutama perkara-perkara yang
 membabitkan kepentingan dan tugas-tugas
 harian mereka,

Melahirkan golongan pekerja yang
 sentiasa mementingkan budaya kerja dan
 hasil kerja yang berkualiti untuk memenuhi
 keperluan, kepuasan dan jangkaan
 pelanggan,

Melahirkan golongan pekerja yang
 bersikap dan berfikiran proaktif,
 berwawasan, bertimbangrasa, sabar, rajin
 dan komited untuk memajukan diri sendiri
 dan organisasi.
   Kebaikan dan manfaat kerja berpasukan
    kepada pihak pengurusan dan organisasi
    termasuklah:

      Mewujudkan perasaan percaya mempercayai dan
      saling hormat menghormati di antara pekerja dan
      pihak pengurusan,

      Mewujudkan semangat bekerja secara
      berkumpulan atau berpasukan di kalangan
      pekerja yang menguntungkan pihak pengurusan
      dan organisasi,
Mempertingkatkan daya tahan, daya saing dan
daya juang atau survival organisasi,

Pihak pengurusan berupaya memupuk dan
mencapai matlamat learning organization, iaitu
mencipta satu suasana dan persekitaran kondusif
dalam organisasi, di mana pekerja sentiasa
digalakkan terus belajar dan sentiasa
mementingkan imaginasi, kreativiti dan
mengembangkan potensi diri demi perubahan
dan kecemerlangan organisasi,
Memperbaiki proses dan tahap komunikasi serta
persefahaman di antara pihak pengurusan dan
pekerja,

Mempertingkatkan kualiti dan produktiviti
organisasi,

Mempertingkatkan citra dan nama baik
organisasi,
Memupuk semangat kekitaan dan semangat
kepunyaan di kalangan pekerja yang
menguntungkan organisasi,

Membolehkan pihak pengurusan
memimpin pekerja dan tidak semata-mata
menguruskan pekerja mereka sebagaimana
pendekatan tradisional,

Memupuk dan menyuburkan konsep
pengurusan secara penyertaan dan
kemanusiaan dalam organisasi,
.

   Mewujudkan suasana harmoni dan selesa
    dalam organisasi kerana pihak pengurusan dan
    pekerja berupaya melaksanakan tanggungjawab
    sehari-harian dalam keadaan muhibah, saling
    hormat menghormati dan saling percaya
    mempercayai antara satu sama lain,

   Mengurangkan krisis dan konflik antara
    pekerja dan pengurusan.
Kerja Berpasukan Mengikut
       Pendekatan TQM
 Usaha  mempertingkatkan tahap kepuasan
 hati pelanggan dan pihak-pihak yang
 berkepentingan,

 Usahamempertingkatkan kualiti dan
 produktiviti perkhidmatan dan/produk,

 Usahamempertingkatkan tahap kecekapan
 dan keberkesanan sistem dan prosedur kerja,
 Usaha mempertingkatkan prestasi
 kewangan, imej dan daya saing
 organisasi,

 Usahamempertingkatkan persekitaran
 dan suasana tempat kerja,

 Usaha mempertingkatkan kompetensi
 modal insan/sumber tenaga manusia,
 Usaha mengurangkan kos dan
 pembaziran, termasuk pembaziran
 masa [ recycle time ], kecacatan dan
 kesilapan,

 Usaha melakukan penandaarasan
 [ benchmarking ].
Perbezaan antara Organisasi
Tradisional dengan Learning
Organization
    Daripada           Kepada

Pekerja sebagai kos   Pekerja sebagai
                           aset

Mengurus pekerja      Memimpin pekerja

Kawalan               Komitmen
Bersaing dengan pekerja Bekerjasama
                        dengan
                        pekerja
Pengasingan             Penglibatan

Pengiktirafan individu   Pengiktirafan
                         kumpulan
Stereotaip          Kreatif dan
                        inovatif
Rahsia              Berkongsi

maklumat
Bergantung kepada   Fokus kepada
peraturan           natijah/hasil
Reaktif             Proaktif
Bekerja secara individu Bekerja
                            secara

berpasukan

Menggunakan hirarki   Menggunakan
                      jaringan
Perubahan dalam gaya
komunikasi
 Amalan/pendekatan komunikasi secara
  “ top down ” perlu diadunkan dengan
 pendekatan/amalan “ bottom up ”

 Dengar idea pekerja dan manfaatkan
 idea/buah fikiran yang baik

 Dengar sungutan pelanggan – complain
 is a gift
Sistem pengiktirafan pekerja

 Perkenalkan sistem pengiktirafan secara
 berkumpulan [ team recognition ]

 Raikan kejayaan pekerja secara beramai
 - ramai > Ketua Jabatan perlu hadir
 sama
Sistem Pengukuran dan Pemantauan

 Ambil langkah yang sesuai untuk
 memantau prestasi kumpulan

 Bentuk kriteria/penilaian prestasi yang
 jelas

 Wujudkan sistem maklumbalas yang
 sesuai dan beri peluang pasukan kerja
 melakukan penambahbaikan kualiti
• Agama Islam menggalakkan
  umatnya bersatu padu, saling
  bantu membantu dan bekerja
  dalam satu pasukan yang
  mantap - bina tali silaturrahim



• Pemimpin, pengurus dan
  pekerja perlu memahami dan
  menghayati ajaran Islam
• Dalam tradisi, pemikiran dan
  budaya orang Melayu, nilai
  kerjasama, bantu membantu
  dan kerja berpasukan sangat
  dititikberatkan.

• Bulat air kerana pembentung,
  bulat manusia kerana muafakat.

• Bersatu kita teguh, bercerai
  kita roboh.
Angin barat bertiup lembut,
Bertiup pagi sampai ke
petang,
Kerja muafakat pasti
bersambut,
Nama yang baik sentiasa
ditatang.
Bulat air kerana pembentung,
Bulat manusia kerana muafakat,
Kerja berkumpulan membawa
untung,
UKM sentiasa dilimpahi berkat.
TERIMA KASIH
SELAMAT MAJU JAYA

More Related Content

What's hot

Kerja berpasukan dan lain lain
Kerja berpasukan dan lain lainKerja berpasukan dan lain lain
Kerja berpasukan dan lain lainAqmar Ayub
 
Sumber manusia(pp)
Sumber manusia(pp)Sumber manusia(pp)
Sumber manusia(pp)SITI HAJAR
 
Kemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesanKemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesanmunnianwar
 
Definisi kaunseling
Definisi kaunselingDefinisi kaunseling
Definisi kaunselingguestd56616
 
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)gpbsmkjk
 
“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”
“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”
“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”Salwa Samsudin
 
Pembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusanPembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusanNur Fazlin Mohd Naim
 
5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional Guru5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional GuruArthur Jupong
 
Bab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasiBab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasizuraidanasri
 
Kepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasi
Kepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasiKepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasi
Kepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasiUNIVERSITY FOR TEACHERS XD
 
Teori personaliti the big 5. cattell
Teori personaliti the big 5. cattellTeori personaliti the big 5. cattell
Teori personaliti the big 5. cattellnikmanjahidin
 
155 tatakelakuan dan larangan dalam perkhidmatan awam
155 tatakelakuan dan larangan dalam perkhidmatan awam155 tatakelakuan dan larangan dalam perkhidmatan awam
155 tatakelakuan dan larangan dalam perkhidmatan awamsyed ruslan
 
Surat pekeliling ikhtisas 1
Surat pekeliling ikhtisas 1Surat pekeliling ikhtisas 1
Surat pekeliling ikhtisas 1Aida Fizleen
 
Komunikasi berkesan
Komunikasi berkesanKomunikasi berkesan
Komunikasi berkesanlindasobri
 
Kepimpinan & penyeliaan berkesan
Kepimpinan & penyeliaan berkesanKepimpinan & penyeliaan berkesan
Kepimpinan & penyeliaan berkesanLee Oi Wah
 
Komunikasi perundingan
Komunikasi perundinganKomunikasi perundingan
Komunikasi perundinganFreedy Kalang
 
Gaya pembelajaran vak
Gaya  pembelajaran  vakGaya  pembelajaran  vak
Gaya pembelajaran vakHas Mira
 
Kaedah penyelesaian masalah
Kaedah penyelesaian masalahKaedah penyelesaian masalah
Kaedah penyelesaian masalahMaizatul Malik
 

What's hot (20)

Kerja berpasukan dan lain lain
Kerja berpasukan dan lain lainKerja berpasukan dan lain lain
Kerja berpasukan dan lain lain
 
Sumber manusia(pp)
Sumber manusia(pp)Sumber manusia(pp)
Sumber manusia(pp)
 
Kemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesanKemahiran komunikasi berkesan
Kemahiran komunikasi berkesan
 
Definisi kaunseling
Definisi kaunselingDefinisi kaunseling
Definisi kaunseling
 
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)
PELAN PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (PPPB)
 
PENGENALAN KEPIMPINAN
PENGENALAN KEPIMPINANPENGENALAN KEPIMPINAN
PENGENALAN KEPIMPINAN
 
“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”
“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”
“PENULISAN LAPORAN SESI KAUNSELING INDIVIDU”
 
Pembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusanPembangunan profesionalisme berterusan
Pembangunan profesionalisme berterusan
 
5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional Guru5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional Guru
 
Bab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasiBab2 konsep sosialisasi
Bab2 konsep sosialisasi
 
Kepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasi
Kepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasiKepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasi
Kepentingan kaunselor mempunyai kemahiran asas komunikasi
 
5.pengenalan teori kaunseling
5.pengenalan teori kaunseling5.pengenalan teori kaunseling
5.pengenalan teori kaunseling
 
Teori personaliti the big 5. cattell
Teori personaliti the big 5. cattellTeori personaliti the big 5. cattell
Teori personaliti the big 5. cattell
 
155 tatakelakuan dan larangan dalam perkhidmatan awam
155 tatakelakuan dan larangan dalam perkhidmatan awam155 tatakelakuan dan larangan dalam perkhidmatan awam
155 tatakelakuan dan larangan dalam perkhidmatan awam
 
Surat pekeliling ikhtisas 1
Surat pekeliling ikhtisas 1Surat pekeliling ikhtisas 1
Surat pekeliling ikhtisas 1
 
Komunikasi berkesan
Komunikasi berkesanKomunikasi berkesan
Komunikasi berkesan
 
Kepimpinan & penyeliaan berkesan
Kepimpinan & penyeliaan berkesanKepimpinan & penyeliaan berkesan
Kepimpinan & penyeliaan berkesan
 
Komunikasi perundingan
Komunikasi perundinganKomunikasi perundingan
Komunikasi perundingan
 
Gaya pembelajaran vak
Gaya  pembelajaran  vakGaya  pembelajaran  vak
Gaya pembelajaran vak
 
Kaedah penyelesaian masalah
Kaedah penyelesaian masalahKaedah penyelesaian masalah
Kaedah penyelesaian masalah
 

Similar to Strategi mempertingkatkan kerjasama dan semangat kerja berpasukan di

Tantangan Rekrutmen dan Seleksi di Masa Depan
Tantangan Rekrutmen dan Seleksi di Masa DepanTantangan Rekrutmen dan Seleksi di Masa Depan
Tantangan Rekrutmen dan Seleksi di Masa DepanSeta Wicaksana
 
PPT_kelompok 1_Analisis Budaya Perusahaan dan Motivasi.pptx
PPT_kelompok 1_Analisis Budaya Perusahaan dan Motivasi.pptxPPT_kelompok 1_Analisis Budaya Perusahaan dan Motivasi.pptx
PPT_kelompok 1_Analisis Budaya Perusahaan dan Motivasi.pptxMinYeong2
 
Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...
Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...
Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...Prihatini Ratna Dewi
 
Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...
Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...
Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...Prihatini Ratna Dewi
 
Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".
Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".
Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".Kanaidi ken
 
Bab 1 1.0 hingga 1.4
Bab 1 1.0 hingga 1.4Bab 1 1.0 hingga 1.4
Bab 1 1.0 hingga 1.4Sapiah Khalid
 
Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".
Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".
Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".Kanaidi ken
 
(2022) Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"
(2022) Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"(2022) Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"
(2022) Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"Kanaidi ken
 
Draft redaksi company profile 2016
Draft redaksi company profile 2016Draft redaksi company profile 2016
Draft redaksi company profile 2016Slamet Wahyudi
 
(2021) Silabus Pelatihan "AGILITY in WORKPLACE for Supervisors & Employee" di...
(2021) Silabus Pelatihan "AGILITY in WORKPLACE for Supervisors & Employee" di...(2021) Silabus Pelatihan "AGILITY in WORKPLACE for Supervisors & Employee" di...
(2021) Silabus Pelatihan "AGILITY in WORKPLACE for Supervisors & Employee" di...Kanaidi ken
 
BE & GG, Rudy Harland Seniang Sakti, Prof. Dr. Hapzi Ali, MM, Budaya Kerja at...
BE & GG, Rudy Harland Seniang Sakti, Prof. Dr. Hapzi Ali, MM, Budaya Kerja at...BE & GG, Rudy Harland Seniang Sakti, Prof. Dr. Hapzi Ali, MM, Budaya Kerja at...
BE & GG, Rudy Harland Seniang Sakti, Prof. Dr. Hapzi Ali, MM, Budaya Kerja at...Rudy Harland
 
presentasi proyek magang
presentasi proyek magangpresentasi proyek magang
presentasi proyek magangFandy Jaya
 
Kamus nilai budaya bank banten
Kamus nilai budaya bank bantenKamus nilai budaya bank banten
Kamus nilai budaya bank bantenAyu Permata Sari
 
Presentasi corporate culture general konsep dan aktivitas
Presentasi corporate culture   general konsep dan aktivitasPresentasi corporate culture   general konsep dan aktivitas
Presentasi corporate culture general konsep dan aktivitasPriMora (Barlianta) Harahap
 
Budaya dan Nilai Perusahaan
Budaya dan Nilai PerusahaanBudaya dan Nilai Perusahaan
Budaya dan Nilai PerusahaanWisnu Dewobroto
 
Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"
Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"
Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"Kanaidi ken
 
Makalah manajemen mutu
Makalah manajemen mutuMakalah manajemen mutu
Makalah manajemen mutuMarpudin Lah
 

Similar to Strategi mempertingkatkan kerjasama dan semangat kerja berpasukan di (20)

Tantangan Rekrutmen dan Seleksi di Masa Depan
Tantangan Rekrutmen dan Seleksi di Masa DepanTantangan Rekrutmen dan Seleksi di Masa Depan
Tantangan Rekrutmen dan Seleksi di Masa Depan
 
PPT_kelompok 1_Analisis Budaya Perusahaan dan Motivasi.pptx
PPT_kelompok 1_Analisis Budaya Perusahaan dan Motivasi.pptxPPT_kelompok 1_Analisis Budaya Perusahaan dan Motivasi.pptx
PPT_kelompok 1_Analisis Budaya Perusahaan dan Motivasi.pptx
 
Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...
Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...
Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...
 
Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...
Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...
Be dan gg, prihatini ratna dewi, hapzi ali, budaya kerja atau nilai etik, uni...
 
Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".
Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".
Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".
 
Bab 1 1.0 hingga 1.4
Bab 1 1.0 hingga 1.4Bab 1 1.0 hingga 1.4
Bab 1 1.0 hingga 1.4
 
PPT TQM.pptx
PPT TQM.pptxPPT TQM.pptx
PPT TQM.pptx
 
Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".
Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".
Silabus Training _"Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE".
 
(2022) Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"
(2022) Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"(2022) Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"
(2022) Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"
 
Draft redaksi company profile 2016
Draft redaksi company profile 2016Draft redaksi company profile 2016
Draft redaksi company profile 2016
 
(2021) Silabus Pelatihan "AGILITY in WORKPLACE for Supervisors & Employee" di...
(2021) Silabus Pelatihan "AGILITY in WORKPLACE for Supervisors & Employee" di...(2021) Silabus Pelatihan "AGILITY in WORKPLACE for Supervisors & Employee" di...
(2021) Silabus Pelatihan "AGILITY in WORKPLACE for Supervisors & Employee" di...
 
BE & GG, Rudy Harland Seniang Sakti, Prof. Dr. Hapzi Ali, MM, Budaya Kerja at...
BE & GG, Rudy Harland Seniang Sakti, Prof. Dr. Hapzi Ali, MM, Budaya Kerja at...BE & GG, Rudy Harland Seniang Sakti, Prof. Dr. Hapzi Ali, MM, Budaya Kerja at...
BE & GG, Rudy Harland Seniang Sakti, Prof. Dr. Hapzi Ali, MM, Budaya Kerja at...
 
presentasi proyek magang
presentasi proyek magangpresentasi proyek magang
presentasi proyek magang
 
PENGENALAN KIK
PENGENALAN KIKPENGENALAN KIK
PENGENALAN KIK
 
Kamus nilai budaya bank banten
Kamus nilai budaya bank bantenKamus nilai budaya bank banten
Kamus nilai budaya bank banten
 
Presentasi corporate culture general konsep dan aktivitas
Presentasi corporate culture   general konsep dan aktivitasPresentasi corporate culture   general konsep dan aktivitas
Presentasi corporate culture general konsep dan aktivitas
 
Budaya dan Nilai Perusahaan
Budaya dan Nilai PerusahaanBudaya dan Nilai Perusahaan
Budaya dan Nilai Perusahaan
 
Tugas makalah 1
Tugas makalah 1Tugas makalah 1
Tugas makalah 1
 
Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"
Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"
Silabus Pelatihan "Successfully CHARACTER BUILDING and MOTIVATING PEOPLE"
 
Makalah manajemen mutu
Makalah manajemen mutuMakalah manajemen mutu
Makalah manajemen mutu
 

Strategi mempertingkatkan kerjasama dan semangat kerja berpasukan di

  • 1. Dorongan dan Semangat Kerja Berpasukan di Kalangan Pekerja Oleh Mohd Hanafiah Omar Ketua Penolong Pendaftar UKM
  • 2. Dorongan Perkara yang memulakan dan mengekalkan minat pekerja dalam melakukan sesuatu tindakan atau usaha. Dorongan/motivasi perlu dilihat dalam konteks berikut; * Mempertingkatkan kualiti dan produktiviti, * Mempertingkatkan daya tahan dan daya saing organisasi, * Mempertingkatkan imej/citra/nama baik organisasi, * Mengekalkan kesetiaan pelanggan sedia ada dan menambahkan pelanggan baru, * Memenuhi kehendak dan melebihi jangkaan pihak-pihak yang berkepentingan ( stakeholders )
  • 3. • Perkhidmatan yang berkualiti dan cemerlang di sesebuah organisasi sangat diperlukan oleh pelanggan dan pihak- pihak yang berkepentingan (stakeholders) lebih-lebih lagi dalam era globalisasi.
  • 4. • Modal insan yang berkualiti dan produktif berupaya menyumbang kepada perkhidmatan yang berkualiti dan mendorong kepada kecemerlangan organisasi. • Pengurus dan pekerja yang berupaya membina perpaduan dan persefahaman dapat menjamin perkhidmatan dan/produk yang bermutu tinggi.
  • 5.
  • 6. Pemimpin dan pengurusan tertinggi sesebuah organisasi bertanggungjawab: Menetap visi dan misi. Menggubal dasar. Memberikan halatuju organisasi. Membina imej dan budaya korporat yang dinamik. Memastikan visi, misi, dasar dan halatuju dapat difahami oleh semua warga organisasi.
  • 7. Kepimpinan menerusi teladan (leadership by example)  Mengadaptasi falsafah dan pendekatan baru  Pemimpin transformational  Organisasi Pembelajaran (learning organization)  Kepelbagaian kemahiran (multi skilling)  Urustadbir yang baik (good governans)
  • 8. Sistem nilai yang perlu disemai dalam sanubari pengurus dan pekerja termasuklah: Kepentingan bekerja dalam satu pasukan. Mengamalkan budaya kualiti. Mengutamakan kecemerlangan. Mementingkan pelanggan.
  • 9. Penerapan nilai-nilai moral dan murni dalam memberikan perkhidmatan. Menghayati prinsip pembelajaran seumur hidup ( long life learning). Menerapkan budaya/prinsip melakukan penambahbaikan kualiti secara berterusan.
  • 10. Pucuk pimpinan dan pengurusan atasan juga bertanggungjawab: Melakukan perubahan terhadap pembawaan/gaya kepimpinan supaya tidak terikat kepada status quo/gaya konvensional yang statik. Berusaha keluar daripada zon selesa yang boleh merugikan organisasi.
  • 11. Gaya Pengurusan Pengurusan secara penyertaan dan kemanusiaan atau participative management : Pengurusan yang mementingkan pekerja tanpa mengira kedudukan sebagai manusia yang mempunyai perasaan, kehendak, cita-cita, minat, motivasi, harga diri serta potensi yang boleh dipupuk dan dikembangkan untuk bersama-bersama memberikan sumbangan terhadap kecemerlangan organisasi (Sprow M, 1984).
  • 12. • Prinsip empowerment: – Memindahkan autonomi dan tanggungjawab yang berkaitan kerja daripada pengurus kepada pekerja atas dasar hormat menghormati dan percaya mempercayai.
  • 13. Nilai-Nilai Nilai-Nilai Kualiti dan Kualiti dan Nilai-Nilai Nilai-Nilai Nilai-Nilai Nilai-Nilai Produktivit Produktivit Agama Profesionalisme Profesionalisme Agama ii NILAI-NILAI MURNI NILAI-NILAI MURNI Nilai-Nilai Nilai-Nilai Nilai-Nilai Nilai-Nilai Kepimpina Kepimpina Nilai- Nilai- Mengutamaka Mengutamaka nn Nilai Nilai n Pelanggan n Pelanggan Peribadi Peribadi
  • 14. CONTOH KERJA BERPASUKAN  KMK/QCC/KIK  QIT/ WIT/SGA/JIT  MS ISO 9000/5S
  • 15. Faedah Kerja Berpasukan  MengikutJuran (1993), antara kebaikan dan manfaat kerja berpasukan kepada pekerja termasuklah: Mempertingkatkan motivasi, perasaan girang dan minat terhadap kerja, Memberikan keyakinan diri pekerja tentang potensi dan kebolehan mereka,
  • 16. Menanam semangat dan sikap gigih serta tekun di kalangan pekerja untuk mempertingkatkan kualiti perkhidmatan dan kualiti keluaran/barangan, Menyemai perasaan kekitaan dan keupayaan di kalangan pekerja, Mendorong dan membantu memperkembangkan sikap ingin bekerjasama dan saling bantu membantu di kalangan pekerja,
  • 17. – Menanam perasaan saling percaya mempercayai dan hormat menghormati di kalangan pekerja – Membantu mewujudkan kemajuan dan perkembangan diri pekerja, sama ada dari segi kepimpinan, kerjaya, harga, diri, bakat mahupun potensi, – Membantu melahirkan pekerja yang sentiasa berfikir, sentiasa ingin belajar dan ingin mengetahui sesuatu perkara yang baru,
  • 18. Membantu melahirkan pekerja yang kreatif, proaktif, dinamik, inovatif, berkualiti dan produktif, Menjadikan diri pekerja lebih berguna, lebih bermanfaat dan dihargai, Memupuk kebolehan berkomunikasi, kemahiran mengurus dan kemahiran memimpin di kalangan pekerja,
  • 19. Melahirkan perasaan bangga dan minat untuk meneroka idea-idea baru dan kesediaan menerima perubahan di kalangan pekerja, Melahirkan pekerja yang berkebolehan dalam menyelesaikan masalah secara kolektif dan sistematik terutama perkara-perkara yang membabitkan kerja mereka sendiri, Mengasah bakat dan potensi pekerja,
  • 20. Menggalakkan pekerja supaya berusaha memperbaiki sistem dan cara bekerja dari semasa ke semasa, Mempertingkatkan kesedaran berkhidmat dan memberi kepuasan pekerja, Melahirkan pekerja yang lebih komited, bertanggungjawab, dinamik dan dedikasi,
  • 21. Memberi peluang dan kesempatan kepada pekerja menyertai proses membuat keputusan terutama perkara-perkara yang membabitkan kepentingan dan tugas-tugas harian mereka, Melahirkan golongan pekerja yang sentiasa mementingkan budaya kerja dan hasil kerja yang berkualiti untuk memenuhi keperluan, kepuasan dan jangkaan pelanggan, Melahirkan golongan pekerja yang bersikap dan berfikiran proaktif, berwawasan, bertimbangrasa, sabar, rajin dan komited untuk memajukan diri sendiri dan organisasi.
  • 22. Kebaikan dan manfaat kerja berpasukan kepada pihak pengurusan dan organisasi termasuklah: Mewujudkan perasaan percaya mempercayai dan saling hormat menghormati di antara pekerja dan pihak pengurusan, Mewujudkan semangat bekerja secara berkumpulan atau berpasukan di kalangan pekerja yang menguntungkan pihak pengurusan dan organisasi,
  • 23. Mempertingkatkan daya tahan, daya saing dan daya juang atau survival organisasi, Pihak pengurusan berupaya memupuk dan mencapai matlamat learning organization, iaitu mencipta satu suasana dan persekitaran kondusif dalam organisasi, di mana pekerja sentiasa digalakkan terus belajar dan sentiasa mementingkan imaginasi, kreativiti dan mengembangkan potensi diri demi perubahan dan kecemerlangan organisasi,
  • 24. Memperbaiki proses dan tahap komunikasi serta persefahaman di antara pihak pengurusan dan pekerja, Mempertingkatkan kualiti dan produktiviti organisasi, Mempertingkatkan citra dan nama baik organisasi,
  • 25. Memupuk semangat kekitaan dan semangat kepunyaan di kalangan pekerja yang menguntungkan organisasi, Membolehkan pihak pengurusan memimpin pekerja dan tidak semata-mata menguruskan pekerja mereka sebagaimana pendekatan tradisional, Memupuk dan menyuburkan konsep pengurusan secara penyertaan dan kemanusiaan dalam organisasi,
  • 26. .  Mewujudkan suasana harmoni dan selesa dalam organisasi kerana pihak pengurusan dan pekerja berupaya melaksanakan tanggungjawab sehari-harian dalam keadaan muhibah, saling hormat menghormati dan saling percaya mempercayai antara satu sama lain,  Mengurangkan krisis dan konflik antara pekerja dan pengurusan.
  • 27. Kerja Berpasukan Mengikut Pendekatan TQM  Usaha mempertingkatkan tahap kepuasan hati pelanggan dan pihak-pihak yang berkepentingan,  Usahamempertingkatkan kualiti dan produktiviti perkhidmatan dan/produk,  Usahamempertingkatkan tahap kecekapan dan keberkesanan sistem dan prosedur kerja,
  • 28.  Usaha mempertingkatkan prestasi kewangan, imej dan daya saing organisasi,  Usahamempertingkatkan persekitaran dan suasana tempat kerja,  Usaha mempertingkatkan kompetensi modal insan/sumber tenaga manusia,
  • 29.  Usaha mengurangkan kos dan pembaziran, termasuk pembaziran masa [ recycle time ], kecacatan dan kesilapan,  Usaha melakukan penandaarasan [ benchmarking ].
  • 30. Perbezaan antara Organisasi Tradisional dengan Learning Organization Daripada Kepada Pekerja sebagai kos Pekerja sebagai aset Mengurus pekerja Memimpin pekerja Kawalan Komitmen
  • 31. Bersaing dengan pekerja Bekerjasama dengan pekerja Pengasingan Penglibatan Pengiktirafan individu Pengiktirafan kumpulan
  • 32. Stereotaip Kreatif dan inovatif Rahsia Berkongsi maklumat Bergantung kepada Fokus kepada peraturan natijah/hasil Reaktif Proaktif
  • 33. Bekerja secara individu Bekerja secara berpasukan Menggunakan hirarki Menggunakan jaringan
  • 34. Perubahan dalam gaya komunikasi Amalan/pendekatan komunikasi secara “ top down ” perlu diadunkan dengan pendekatan/amalan “ bottom up ” Dengar idea pekerja dan manfaatkan idea/buah fikiran yang baik Dengar sungutan pelanggan – complain is a gift
  • 35. Sistem pengiktirafan pekerja Perkenalkan sistem pengiktirafan secara berkumpulan [ team recognition ] Raikan kejayaan pekerja secara beramai - ramai > Ketua Jabatan perlu hadir sama
  • 36. Sistem Pengukuran dan Pemantauan Ambil langkah yang sesuai untuk memantau prestasi kumpulan Bentuk kriteria/penilaian prestasi yang jelas Wujudkan sistem maklumbalas yang sesuai dan beri peluang pasukan kerja melakukan penambahbaikan kualiti
  • 37. • Agama Islam menggalakkan umatnya bersatu padu, saling bantu membantu dan bekerja dalam satu pasukan yang mantap - bina tali silaturrahim • Pemimpin, pengurus dan pekerja perlu memahami dan menghayati ajaran Islam
  • 38. • Dalam tradisi, pemikiran dan budaya orang Melayu, nilai kerjasama, bantu membantu dan kerja berpasukan sangat dititikberatkan. • Bulat air kerana pembentung, bulat manusia kerana muafakat. • Bersatu kita teguh, bercerai kita roboh.
  • 39. Angin barat bertiup lembut, Bertiup pagi sampai ke petang, Kerja muafakat pasti bersambut, Nama yang baik sentiasa ditatang.
  • 40. Bulat air kerana pembentung, Bulat manusia kerana muafakat, Kerja berkumpulan membawa untung, UKM sentiasa dilimpahi berkat.