SlideShare a Scribd company logo
1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33201-33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6
ปีการศึกษา 2560
ชื่อโครงงาน อาหารเช้านั้นสาคัญไฉน
ชื่อผู้ทาโครงงาน
1.นางสาวจิรัชยา ใจคา เลขที่ 19 ชั้นม.6 ห้อง 10
2.นางสาวจันทร์สุดาเจริญสุข เลขที่ 21 ชั้นม.6 ห้อง 10
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2560
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม
1.นางสาวจิรัชยา ใจคา เลขที่ 19 ชั้น ม.6 ห้อง 10
2.นางสาวจันทร์สุดา เจริญสุข เลขที่ 21 ชั้น ม.6 ห้อง 10
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย) อาหารเช้านั้นสาคัญไฉน
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) About is breakfast
ประเภทโครงงานโครงงานเพื่อการศึกษา
ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาวจิรัชยา ใจคา เลขที่ 19 ชั้น ม.6 ห้อง 10
นางสาวจันทร์สุดา เจริญสุข เลขที่ 21 ชั้น ม.6 ห้อง 10
ชื่อที่ปรึกษาครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงานภาคเรียนที่1-2 ปีการศึกษา 2560
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน
มนุษย์ทุกคนจะต้องรับประทานอาหารเพื่อการอยู่รอดแต่ใครจะรู้บ้างว่าการรับประทานอาห
ารในแต่ละมื้อนั้นมีความสาคัญแตกต่างกัน
ซึ่งในปัจจุบันคนส่วนใหญ่มักดาเนินชีวิตด้วยความเร่งรีบทาให้คนส่วนใหญ่มักมองข้ามการทานอา
หารเช้าเพียงเพราะว่ามันทาให้เสียเวลา
ซึ่งในโครงงานนี้เราจะเจาะลึกถึงการรับประทานอาหารเช้าว่ามันมีความสาคัญและมีประโยชน์อย่า
งไร และถ้าหากเราไม่กินอาหารเช้าจะส่งผลอย่างไรต่อชีวิตประจาวัน
และอาหารแบบไหนที่เหมาะสมที่สุดในการทานเป็นอาหารเช้า
วัตถุประสงค์
1.เพื่อศึกษาถึงความสาคัญและประโยชน์ของอาหารเช้า
2.เพื่อศึกษาอาหารที่เหมาะจะเป็นอาหารเช้า
3.เพื่อให้คนส่วนใหญ่หันมาเห็นความสาคัญของการทานอาหารเช้า
4.เพื่อให้เห็นถึงผลเสียถ้าหากไม่ทานอาหารเช้า
3
ขอบเขตโครงงาน(คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน)
ศึกษาประโยชน์และความสาคัญของอาหารเช้า
ศึกษาผลเสียของการไม่รับประทานอาหารเช้า ศึกษาอาหารที่เหมาะสาหรับเวลาเช้า
หลักการและทฤษฎี
อาหารเช้าสาคัญอย่างไร ?
การรับประทานอาหารเช้าเป็นการเติมพลังงานให้กับร่างกาย
เนื่องจากพลังงานที่ร่างกายใช้จะได้มาจากการย่อยสลายอาหารประเภทคาร์โบไฮเดรตให้อยู่ในรูปของน้าตาลห
รือกลูโคส (Glucose) ไว้ในเลือดเป็นหลัก และบางส่วนถูกเก็บเป็นพลังงานสารองที่เรียกว่า ไกลโคเจน
(Glycogen) ตามกล้ามเนื้อและตับ ในขณะหลับ ร่างกายจะไม่ได้รับพลังงานจากสารอาหารที่รับประทานอาหาร
จึงต้องดึงไกลโคเจนออกมาใช้ตลอดคืน เพื่อช่วยคงระดับน้าตาลในเลือดไม่ให้ต่าจนเกินไป
หลังการนอนเป็นเวลานาน ร่างกายจึงมีระดับไกลโคเจนค่อนข้างต่าในช่วงเช้า
จึงควรได้รับพลังงานเข้าไปเพิ่มเติม หากไกลโคเจนที่เป็นแหล่งพลังงานสารองถูกนามาใช้จนหมด
ร่างกายจะเริ่มสลายกรดไขมัน เพื่อนาไปเป็นพลังงานแทนชั่วคราว
ซึ่งไม่ค่อยมีประสิทธิภาพในการนามาใช้เป็นพลังงาน จึงทาให้รู้สึกเหนื่อยล้า อ่อนแรง ส่งผลต่อการเรียนรู้
หรือทางานได้ไม่เต็มที่
ประโยชน์ของอาหารเช้า
มื้อเช้ากินอย่างราชา มื้อกลางวันกินอย่างคนธรรมดา และมื้อเย็นกินอย่างยาจก เป็นวลีคุ้นหูที่ได้ยินกันบ่อย
ซึ่งประโยชน์ของอาหารเช้ามีอยู่หลายประการ ทาให้อาหารเช้ากลายเป็นมื้อสาคัญที่ไม่ควรละเลย
การเริ่มต้นวันใหม่ด้วยอาหารเช้าตามหลักโภชนาการจะช่วยให้ร่างกายได้รับสารอาหารและวิตามินที่จาเป็นในแ
ต่ละวันอย่างครบถ้วน มิเช่นนั้นมื้ออาหารที่เหลืออาจต้องรับประทานในปริมาณมาก
เพื่อให้ร่างกายได้รับสารอาหารที่เหมาะสมในแต่ละวัน จึงไปกระจุกรวมเป็นอาหารมื้อใหญ่เพียง 1-2 มื้อ
ซึ่งอาจเป็นผลเสียต่อสุขภาพตามมา การเลือกอาหารเช้าที่อุดมไปด้วยธัญพืช ไฟเบอร์ และโปรตีน
แต่มีน้าตาลในระดับที่พอเหมาะจะช่วยกระตุ้นสมองให้พร้อมเรียนรู้ มีสมาธิจดจ่อและจดจาได้ดีขึ้น
นอกจากนี้ ยังพบว่าคนที่รับประทานอาหารเช้ามักควบคุมน้าหนักได้ดีกว่าคนที่อดอาหารเช้า
โดยทฤษฎีหนึ่งได้อธิบายเหตุผสนับสนุนไว้ว่า
การรับประทานมื้อเช้าจะช่วยให้ควบคุมความหิวได้ค่อนข้างดีและมีแนวโน้มเลือกรับประทานอาหารที่ดีต่อสุขภ
าพมากกว่า เพราะผู้ที่อดอาหารเช้าจะหิวโซเมื่อใกล้มื้ออาหารถัดไป
จึงมีโอกาสหยิบขนมรองท้องที่มักมีแคลอรี่สูงเข้าปากได้ง่าย
และอาจรับประทานอาหารปริมาณมากเกินความต้องการของร่างกาย
จากงานวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารโภชนาการทางการแพทย์แห่งประเทศสหรัฐอเมริกา (American
Journalof Clinical Nutrition) ได้ติดตามรูปแบบการรับประทานอาหารทั้งในเด็กและผู้ใหญ่ในช่วง 20 ปี
ปรากฏว่าผู้ที่มีพฤติกรรมไม่รับประทานอาหารเช้าเป็นประจาส่วนใหญ่จะมีน้าหนักมากขึ้น
รอบเอวขยายกว่าเดิม มีระดับคอเลสเตอรอลเพิ่มสูง และได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์น้อย
ขณะเดียวกัน อาหารเช้ายังอาจช่วยลดความเสี่ยงต่อโรคหัวใจให้น้อยลง จากการศึกษาของสมาคมหัวใจ
ประเทศสหรัฐอเมริกาได้สารวจผู้ชาย อายุ 45-82 ปี จานวน 26,902 คน
4
ซึ่งไม่ได้รับประทานอาหารเช้าเป็นประจา
พบว่ามีความเสี่ยงต่ออาการหัวใจวายหรือเสียชีวิตจากโรคหลอดเลือดหัวใจเพิ่มมากขึ้นถึง 27%
แม้ว่าอาจมีพฤติกรรมอื่นที่เสี่ยงต่อการเกิดโรคได้เช่นกันอย่างการสูบบุหรี่ ดื่มแอลกอฮอล์
หรือออกกาลังกายน้อยลง แต่อาหารเช้ายังคงเป็นตัวแปรสาคัญเมื่อเปรียบเทียบกับปัจจัยอื่นในการศึกษาครั้งนี้
การเลือกอาหารเช้าเพื่อสุขภาพ
นอกจากการรับประทานอาหารเช้าเป็นประจาจะส่งผลดีต่อสุขภาพ การเลือกประเภทอาหารก็สาคัญไม่แพ้กัน
คารโบไฮเดรตจัดเป็นกลุ่มสารอาหารหลักที่ร่างกายนาไปเผาผลาญเป็นพลังงานได้ทันที จากนั้นจึงเป็นโปรตีน
ในขณะที่ไฟเบอร์จะช่วยให้รู้สึกอิ่มนานขึ้น โดยไม่ได้รับพลังงานส่วนเกินมากไป
อีกทั้งยังช่วยลดอาการท้องผูกและช่วยให้ระบบการย่อยอาหารเป็นไปตามปกติ
กลุ่มอาหารที่รับประทานเป็นมื้อเช้าจึงควรผสมผสานสารอาหารหลายประเภทเพื่อช่วยให้ระบบเผาผลาญของร่
างกายเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
ลองปรับอาหารเช้าให้ตรงกับความชอบของตนเองโดยพยายามเลือกเมนูที่มีสารอาหารอย่างน้อย 3 กลุ่มขึ้นไป
ตัวอย่างกลุ่มอาหารสาคัญที่ควรเลือกเป็นอาหารเช้า ได้แก่
คารโบไฮเดรต เช่น ซีเรียลธัญพืช ข้าวกล้อง ขนมปังธัญพืช เป็นต้น
ผักและผลไม้ อาจรับประทานแบบสด แช่แข็ง ผลิตภัณฑ์เครื่องกระป๋ อง เครื่องดื่ม
แต่ควรระมัดระวังน้าตาลและสารปรุงแต่งที่ใส่เพิ่มเติมลงไป
โปรตีนจากเนื้อสัตว์ไม่ติดมัน ไข่ ถั่ว
นมหรือผลิตภัณฑ์จากนมที่มีไขมันต่า เช่น นมพร่องมันเนย โยเกิร์ตหรือชีสไขมันต่า
ในกรณีที่รีบเร่งจนไม่มีเวลารับประทานอาหารเช้า ควรหาอะไรรองท้องเล็กน้อย
โดยปรับเปลี่ยนประเภทอาหารให้เหมาะสม เช่น รับประทานขนมปังธัญพืชแทนขนมปังขาว
เปลี่ยนจากการทาเนยเป็นชีสไขมันต่าหรือแยมเล็กน้อย เลือกซีเรียลธัญพืชคู่กับนมไขมันต่า ดื่มน้าผลไม้สด
จับคู่โยเกิร์ตไขมันต่าหรือไขมัน 0% กับผลไม้สด
คาแนะนาในการรับประทานอาหารเช้า
กินให้สมดุล อาหารที่รับประทานควรมีความสมดุลตามพลังงานที่ต้องใช้ในแต่ละวัน เลือกอาหารที่มีแคลอรี่
สารอาหารตามกิจกรรมในแต่ละวันที่เหมาะสมกัน จากข้อมูลของกองโภชนาการ กรมอนามัย
กระทรวงสาธารณสุขระบุว่า
สัดส่วนของปริมาณอาหารและสารอาหารที่ควรได้รับประจาวันสาหรับคนไทยทั่วไปควรมีการกระจายในแต่ละมื้
ออย่างสมดุล โดยมื้อเช้าควรอยู่ที่ร้อยละ 20 ของปริมาณทั้งหมด สาหรับมื้อกลางวันและเย็นควรอยู่ประมาณ
ร้อยละ 30 ขณะที่อาหารว่างควรอยู่ประมาณร้อยละ 10
รับประทานโดยไม่รีบเร่ง ปริมาณพอเพียง ควรให้เวลาในการรับประทานมื้อเช้าอย่างเต็มที่ ไม่รีบเร่ง
ไม่ทากิจกรรมอื่นที่ดึงดูดความสนใจในขณะรับประทาน
เพราะอาจทาให้รับประทานปริมาณมากเกินไปโดยไม่รู้ตัว
รวมถึงสังเกตสัญญาณที่บ่งบอกว่าร่างกายกาลังหิวหรืออิ่มเพื่อช่วยเตือนให้ทราบว่าควรรับประทานในปริมาณเ
ท่าไร ไม่มากหรือน้อยเกินไป
เลือกภาชนะที่เหมาะสม กรณีที่รับประทานอาหารเช้าที่บ้านอาจเลือกภาชนะที่ใส่อาหารที่มีขนาดพอดี
เพื่อช่วยกะปริมาณอาหารไม่ให้เยอะเกินไป
5
เน้นรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ก่อนเสมอ โดยทั่วไปเวลาหิว
คนส่วนใหญ่มักจะมีแนวโน้มเลือกอาหารประเภทแป้งและน้าตาลได้ง่าย
ลองปรับเปลี่ยนประเภทอาหารมาเป็นผัก ผลไม้ ธัญพืช
หรือผลิตภัณฑ์จากนมที่มีไขมันต่าก่อนอาหารประเภทอื่น ซึ่งกลุ่มอาหารเหล่านี้จะอุดมไปด้วยสารอาหาร
วิตามิน แร่ธาตุที่จาเป็นต่อร่างกาย
อีกทั้งยังช่วยลดปริมาณความต้องการกลุ่มสารอาหารที่ให้พลังงานสูงลงได้บ้าง
เปลี่ยนพฤติกรรมการเลือกอาหาร อาหารเช้าที่ดีควรมีสัดส่วนของผักและธัญพืชอย่างน้อยครึ่งหนึ่งในมื้ออาหาร
โดยอาจเลือกผักผลไม้หลากหลายสี ธัญพืชประเภทต่าง ๆ
รวมถึงปรับอาหารบางชนิดที่ทดแทนกันได้และดีต่อสุขภาพมากกว่า เช่น เลือกเป็นนมไขมันต่าหรือไขมัน 0%
แทนสูตรปกติ เพราะจะได้รับพลังงานและไขมันน้อยกว่า แต่สารอาหารยังคงครบถ้วน
รับประทานข้าวกล้องแทนข้าวขาว ดื่มน้าเปล่าหรือน้าผลไม้สดแทนเครื่องดื่มปรุงแต่ง
หลีกเลี่ยงอาหารที่มีสารปรุงแต่งสูง ลดปริมาณอาหารที่เต็มไปด้วยไขมันอิ่มตัว
เติมน้าตาลหรือเกลือปริมาณมาก เช่น เค้ก ไอศกรีม เครื่องดื่มที่มีรสหวาน พิซซ่า ไส้กรอก เบคอน
อาหารกระป๋ อง ซึ่งไม่ควรรับประทานเป็นมื้อเช้าเป็นประจา แต่อาจรับประทานได้เป็นครั้งคราว
วิธีดาเนินงาน
แนวทางการดาเนินงาน
1. คัดเลือกหัวข้อโครงงานที่สนใจ
ผู้จัดทาเลือกหัวข้อที่เกี่ยวกับชีวิตประจาวัน
จากการสังเกตผู้จัดทาเล็งเห็นถึงการละเลยการทานอาหารเช้า
ผู้จัดทาจึงเลือกหัวข้อความสาคัญของอาหารเช้า
2. ศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล
ผู้จัดทาได้ศึกษาข้อมูลจากเว็ปไซต์ทางอินเตอร์เน็ต
3. จัดทาเค้าโครงของโครงงาน
ศึกษาจากข้อมูลอ้างอิงจากนั้นวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อกาหนดขอบเขตของโครงงาน
และกาหนดระยะเวลาในการทาโครงงาน ลงมือทาโครงงานและสรุปโครงงาน
จากนั้นเสนออาจารย์ที่ปรึกษาของโครงาน
4. การลงมือทาโครงงาน
กาหนดหน้าที่ ให้เหมาะสมสาหรับแต่ละคน เริ่มลงมือจัดรียงข้อมูลและจัดทาในรูปแบบของ
powerpoint
5. การนาเสนอ
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
คอมพิวเตอร์
6
งบประมาณ
-
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดั
บ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอ
บ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
12
1
3
1
4
1
5
16 17
1 คิดหัวข้อโครงงาน จันทร์สุดา
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล จันทร์สุดา
จิรัชยา
3 จัดทาโครงร่างงาน จิรัชยา
4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน จันทร์สุดา
จิรัชยา
5 ปรับปรุงทดสอบ จันทร์สุดา
6 การทาเอกสารรายงาน จิรัชยา
7 ประเมินผลงาน จันทร์สุดา
8 นาเสนอโครงงาน จิรัชยา
จันทร์สุดา
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน)
ผู้ที่ศึกษาจะได้รับรู้และความเข้าใจถึงความสาคัญและประโยชน์ของอาหารเช้า
และผู้ศึกษาจะสามารถเลือกอาหารที่เหมาะสาหรับเวลาเช้า
สถานที่ดาเนินการ
บ้านของผู้จัดทา
7
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขะศึกษาและพลศึกษา
แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน)
(Patcharee Bonkham, 2560)
‘อาหารเช้า’ สาคัญไฉน[ออนไลน์] / ผู้แต่งPatcharee Bonkham // http://www.thaihealth.or.th/Content/. - 28
กรกฎาคม2560.- 10สิงหาคม 2560.
ประโยชน์ของอาหารเช้า [ออนไลน์] //http://www.todayhealth.org/daily-health/. -12 กรกฎาคม2560. - 11
สิงหาคม 2560.
อาหารเช้า มื้อสาคัญที่ไม่ควรมองข้าม[ออนไลน์]//https://www.pobpad.com/. - 15 สิงหาคม 2560.
อาหารเช้า สาคัญไฉน[ออนไลน์] // https://health.kapook.com/view2102.html. - 11สิงหาคม 2560.

More Related Content

What's hot

2562 final-project -13-610
2562 final-project -13-6102562 final-project -13-610
2562 final-project -13-610
guntjetnipat
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกม
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกมโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกม
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกม
Ratchasin Poomchor
 
Projectm6 2-2556เค้ก-ตุน
Projectm6 2-2556เค้ก-ตุนProjectm6 2-2556เค้ก-ตุน
Projectm6 2-2556เค้ก-ตุนWannwimon Kanjan
 
โครงร่างโครงงาน ชนกันต์
โครงร่างโครงงาน ชนกันต์โครงร่างโครงงาน ชนกันต์
โครงร่างโครงงาน ชนกันต์
ทาม ได้ไหมดาว
 
2560 project (1) (1)
2560 project  (1) (1)2560 project  (1) (1)
2560 project (1) (1)
charintip0204
 
2560 project
2560 project 2560 project
2560 project
Nattarika Pijan
 
น้ำหอมไล่ยุง
น้ำหอมไล่ยุงน้ำหอมไล่ยุง
น้ำหอมไล่ยุงNitikan2539
 
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
Benz 'ExTreame
 
Good life if no fat
Good life if no fatGood life if no fat
Good life if no fat
Chonticha Maijandang
 
โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
ทาม ได้ไหมดาว
 
ใบงานที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ไข้เลือดออก
ใบงานที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ไข้เลือดออกใบงานที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ไข้เลือดออก
ใบงานที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ไข้เลือดออก
selenagomezz
 
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
Benz 'ExTreame
 
กากกาแฟ เสร็จ
กากกาแฟ เสร็จกากกาแฟ เสร็จ
กากกาแฟ เสร็จ
khemika jermjun
 
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
Benz 'ExTreame
 
แบบร่าง
แบบร่างแบบร่าง
แบบร่าง
Chanita Wongkanjun
 
เห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็ง
เห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็งเห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็ง
เห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็ง
0910797083
 
โครงร่างงานคอม
โครงร่างงานคอม โครงร่างงานคอม
โครงร่างงานคอม
Krookhuean Moonwan
 

What's hot (20)

2562 final-project -13-610
2562 final-project -13-6102562 final-project -13-610
2562 final-project -13-610
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกม
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกมโครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกม
โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ปัญหาเด็กติดเกม
 
Projectm6 2-2556เค้ก-ตุน
Projectm6 2-2556เค้ก-ตุนProjectm6 2-2556เค้ก-ตุน
Projectm6 2-2556เค้ก-ตุน
 
โครงร่างโครงงาน ชนกันต์
โครงร่างโครงงาน ชนกันต์โครงร่างโครงงาน ชนกันต์
โครงร่างโครงงาน ชนกันต์
 
2560 project (1) (1)
2560 project  (1) (1)2560 project  (1) (1)
2560 project (1) (1)
 
22 2559-project
22 2559-project 22 2559-project
22 2559-project
 
2560 project
2560 project 2560 project
2560 project
 
Work1
Work1Work1
Work1
 
น้ำหอมไล่ยุง
น้ำหอมไล่ยุงน้ำหอมไล่ยุง
น้ำหอมไล่ยุง
 
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
 
Good life if no fat
Good life if no fatGood life if no fat
Good life if no fat
 
งานโก๋
งานโก๋งานโก๋
งานโก๋
 
โครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงานโครงร่างโครงงาน
โครงร่างโครงงาน
 
ใบงานที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ไข้เลือดออก
ใบงานที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ไข้เลือดออกใบงานที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ไข้เลือดออก
ใบงานที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ไข้เลือดออก
 
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
 
กากกาแฟ เสร็จ
กากกาแฟ เสร็จกากกาแฟ เสร็จ
กากกาแฟ เสร็จ
 
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
โครงงานคอม ห้อง 6 เลขที่ 2,41
 
แบบร่าง
แบบร่างแบบร่าง
แบบร่าง
 
เห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็ง
เห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็งเห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็ง
เห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็ง
 
โครงร่างงานคอม
โครงร่างงานคอม โครงร่างงานคอม
โครงร่างงานคอม
 

Similar to แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์

กิจกรรมที่ 5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่ 5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
anmor aunttt
 
Project thatsanee ladawan
Project thatsanee ladawanProject thatsanee ladawan
Project thatsanee ladawan
Ladawan Inta
 
ยาดมสมุนไพร
ยาดมสมุนไพรยาดมสมุนไพร
ยาดมสมุนไพร
chomphunit salee
 
2560 project
2560 project 2560 project
2560 project
jetaimej_
 
โครงร่างคฟซ2
โครงร่างคฟซ2โครงร่างคฟซ2
โครงร่างคฟซ2
charintip0204
 
โครงงนปลวก
โครงงนปลวกโครงงนปลวก
โครงงนปลวก
Tai MerLin
 
กิจกรรมที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์
THEPHIM
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Aom Nachanok
 
01สวยใสจากภายในสู่ภายนอก
01สวยใสจากภายในสู่ภายนอก 01สวยใสจากภายในสู่ภายนอก
01สวยใสจากภายในสู่ภายนอก
Pinchanok Muangping
 
เห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็ง
เห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็งเห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็ง
เห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็ง
0910797083
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ภาษาวิบัติ)
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ภาษาวิบัติ)แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ภาษาวิบัติ)
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ภาษาวิบัติ)
rungthiwa_
 
กิจกรรมที่5
กิจกรรมที่5กิจกรรมที่5
กิจกรรมที่5
Manop Amphonyothin
 
2560 project (2)
2560 project  (2)2560 project  (2)
2560 project (2)
anmor aunttt
 
โครงงานสีบำบัดโรค(Color Therapy)
โครงงานสีบำบัดโรค(Color Therapy)โครงงานสีบำบัดโรค(Color Therapy)
โครงงานสีบำบัดโรค(Color Therapy)
Bezegrupe
 
กิจกรรมที่5 อาหารที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพ
กิจกรรมที่5 อาหารที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพกิจกรรมที่5 อาหารที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพ
กิจกรรมที่5 อาหารที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพ
paifahnutya
 
2562 final-project
2562 final-project2562 final-project
2562 final-project
waralee29
 
เป็ด
เป็ดเป็ด
เป็ด
xQler
 
ใบงานกิจกรรมที่ 5
ใบงานกิจกรรมที่ 5 ใบงานกิจกรรมที่ 5
ใบงานกิจกรรมที่ 5
Vitchda Samaket
 

Similar to แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ (20)

กิจกรรมที่ 5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่ 5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
Project thatsanee ladawan
Project thatsanee ladawanProject thatsanee ladawan
Project thatsanee ladawan
 
ยาดมสมุนไพร
ยาดมสมุนไพรยาดมสมุนไพร
ยาดมสมุนไพร
 
2560 project
2560 project 2560 project
2560 project
 
โครงร่างคฟซ2
โครงร่างคฟซ2โครงร่างคฟซ2
โครงร่างคฟซ2
 
โครงงนปลวก
โครงงนปลวกโครงงนปลวก
โครงงนปลวก
 
กิจกรรมที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์
 
Comm
CommComm
Comm
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
01สวยใสจากภายในสู่ภายนอก
01สวยใสจากภายในสู่ภายนอก 01สวยใสจากภายในสู่ภายนอก
01สวยใสจากภายในสู่ภายนอก
 
เห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็ง
เห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็งเห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็ง
เห็ดหลินจือแดงต้านมะเร็ง
 
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ภาษาวิบัติ)
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ภาษาวิบัติ)แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ภาษาวิบัติ)
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์(ภาษาวิบัติ)
 
กิจกรรมที่5
กิจกรรมที่5กิจกรรมที่5
กิจกรรมที่5
 
2560 project (2)
2560 project  (2)2560 project  (2)
2560 project (2)
 
โครงงานสีบำบัดโรค(Color Therapy)
โครงงานสีบำบัดโรค(Color Therapy)โครงงานสีบำบัดโรค(Color Therapy)
โครงงานสีบำบัดโรค(Color Therapy)
 
กิจกรรมที่5 อาหารที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพ
กิจกรรมที่5 อาหารที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพกิจกรรมที่5 อาหารที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพ
กิจกรรมที่5 อาหารที่มีประโยชน์ต่อสุขภาพ
 
2562 final-project
2562 final-project2562 final-project
2562 final-project
 
โครงงานหม่าล่า
โครงงานหม่าล่าโครงงานหม่าล่า
โครงงานหม่าล่า
 
เป็ด
เป็ดเป็ด
เป็ด
 
ใบงานกิจกรรมที่ 5
ใบงานกิจกรรมที่ 5 ใบงานกิจกรรมที่ 5
ใบงานกิจกรรมที่ 5
 

Recently uploaded

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 

Recently uploaded (10)

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 

แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์

  • 1. 1 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง33201-33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6 ปีการศึกษา 2560 ชื่อโครงงาน อาหารเช้านั้นสาคัญไฉน ชื่อผู้ทาโครงงาน 1.นางสาวจิรัชยา ใจคา เลขที่ 19 ชั้นม.6 ห้อง 10 2.นางสาวจันทร์สุดาเจริญสุข เลขที่ 21 ชั้นม.6 ห้อง 10 ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
  • 2. 2 ใบงาน การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ สมาชิกในกลุ่ม 1.นางสาวจิรัชยา ใจคา เลขที่ 19 ชั้น ม.6 ห้อง 10 2.นางสาวจันทร์สุดา เจริญสุข เลขที่ 21 ชั้น ม.6 ห้อง 10 คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้ ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย) อาหารเช้านั้นสาคัญไฉน ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) About is breakfast ประเภทโครงงานโครงงานเพื่อการศึกษา ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาวจิรัชยา ใจคา เลขที่ 19 ชั้น ม.6 ห้อง 10 นางสาวจันทร์สุดา เจริญสุข เลขที่ 21 ชั้น ม.6 ห้อง 10 ชื่อที่ปรึกษาครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดาเนินงานภาคเรียนที่1-2 ปีการศึกษา 2560 ที่มาและความสาคัญของโครงงาน มนุษย์ทุกคนจะต้องรับประทานอาหารเพื่อการอยู่รอดแต่ใครจะรู้บ้างว่าการรับประทานอาห ารในแต่ละมื้อนั้นมีความสาคัญแตกต่างกัน ซึ่งในปัจจุบันคนส่วนใหญ่มักดาเนินชีวิตด้วยความเร่งรีบทาให้คนส่วนใหญ่มักมองข้ามการทานอา หารเช้าเพียงเพราะว่ามันทาให้เสียเวลา ซึ่งในโครงงานนี้เราจะเจาะลึกถึงการรับประทานอาหารเช้าว่ามันมีความสาคัญและมีประโยชน์อย่า งไร และถ้าหากเราไม่กินอาหารเช้าจะส่งผลอย่างไรต่อชีวิตประจาวัน และอาหารแบบไหนที่เหมาะสมที่สุดในการทานเป็นอาหารเช้า วัตถุประสงค์ 1.เพื่อศึกษาถึงความสาคัญและประโยชน์ของอาหารเช้า 2.เพื่อศึกษาอาหารที่เหมาะจะเป็นอาหารเช้า 3.เพื่อให้คนส่วนใหญ่หันมาเห็นความสาคัญของการทานอาหารเช้า 4.เพื่อให้เห็นถึงผลเสียถ้าหากไม่ทานอาหารเช้า
  • 3. 3 ขอบเขตโครงงาน(คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน) ศึกษาประโยชน์และความสาคัญของอาหารเช้า ศึกษาผลเสียของการไม่รับประทานอาหารเช้า ศึกษาอาหารที่เหมาะสาหรับเวลาเช้า หลักการและทฤษฎี อาหารเช้าสาคัญอย่างไร ? การรับประทานอาหารเช้าเป็นการเติมพลังงานให้กับร่างกาย เนื่องจากพลังงานที่ร่างกายใช้จะได้มาจากการย่อยสลายอาหารประเภทคาร์โบไฮเดรตให้อยู่ในรูปของน้าตาลห รือกลูโคส (Glucose) ไว้ในเลือดเป็นหลัก และบางส่วนถูกเก็บเป็นพลังงานสารองที่เรียกว่า ไกลโคเจน (Glycogen) ตามกล้ามเนื้อและตับ ในขณะหลับ ร่างกายจะไม่ได้รับพลังงานจากสารอาหารที่รับประทานอาหาร จึงต้องดึงไกลโคเจนออกมาใช้ตลอดคืน เพื่อช่วยคงระดับน้าตาลในเลือดไม่ให้ต่าจนเกินไป หลังการนอนเป็นเวลานาน ร่างกายจึงมีระดับไกลโคเจนค่อนข้างต่าในช่วงเช้า จึงควรได้รับพลังงานเข้าไปเพิ่มเติม หากไกลโคเจนที่เป็นแหล่งพลังงานสารองถูกนามาใช้จนหมด ร่างกายจะเริ่มสลายกรดไขมัน เพื่อนาไปเป็นพลังงานแทนชั่วคราว ซึ่งไม่ค่อยมีประสิทธิภาพในการนามาใช้เป็นพลังงาน จึงทาให้รู้สึกเหนื่อยล้า อ่อนแรง ส่งผลต่อการเรียนรู้ หรือทางานได้ไม่เต็มที่ ประโยชน์ของอาหารเช้า มื้อเช้ากินอย่างราชา มื้อกลางวันกินอย่างคนธรรมดา และมื้อเย็นกินอย่างยาจก เป็นวลีคุ้นหูที่ได้ยินกันบ่อย ซึ่งประโยชน์ของอาหารเช้ามีอยู่หลายประการ ทาให้อาหารเช้ากลายเป็นมื้อสาคัญที่ไม่ควรละเลย การเริ่มต้นวันใหม่ด้วยอาหารเช้าตามหลักโภชนาการจะช่วยให้ร่างกายได้รับสารอาหารและวิตามินที่จาเป็นในแ ต่ละวันอย่างครบถ้วน มิเช่นนั้นมื้ออาหารที่เหลืออาจต้องรับประทานในปริมาณมาก เพื่อให้ร่างกายได้รับสารอาหารที่เหมาะสมในแต่ละวัน จึงไปกระจุกรวมเป็นอาหารมื้อใหญ่เพียง 1-2 มื้อ ซึ่งอาจเป็นผลเสียต่อสุขภาพตามมา การเลือกอาหารเช้าที่อุดมไปด้วยธัญพืช ไฟเบอร์ และโปรตีน แต่มีน้าตาลในระดับที่พอเหมาะจะช่วยกระตุ้นสมองให้พร้อมเรียนรู้ มีสมาธิจดจ่อและจดจาได้ดีขึ้น นอกจากนี้ ยังพบว่าคนที่รับประทานอาหารเช้ามักควบคุมน้าหนักได้ดีกว่าคนที่อดอาหารเช้า โดยทฤษฎีหนึ่งได้อธิบายเหตุผสนับสนุนไว้ว่า การรับประทานมื้อเช้าจะช่วยให้ควบคุมความหิวได้ค่อนข้างดีและมีแนวโน้มเลือกรับประทานอาหารที่ดีต่อสุขภ าพมากกว่า เพราะผู้ที่อดอาหารเช้าจะหิวโซเมื่อใกล้มื้ออาหารถัดไป จึงมีโอกาสหยิบขนมรองท้องที่มักมีแคลอรี่สูงเข้าปากได้ง่าย และอาจรับประทานอาหารปริมาณมากเกินความต้องการของร่างกาย จากงานวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารโภชนาการทางการแพทย์แห่งประเทศสหรัฐอเมริกา (American Journalof Clinical Nutrition) ได้ติดตามรูปแบบการรับประทานอาหารทั้งในเด็กและผู้ใหญ่ในช่วง 20 ปี ปรากฏว่าผู้ที่มีพฤติกรรมไม่รับประทานอาหารเช้าเป็นประจาส่วนใหญ่จะมีน้าหนักมากขึ้น รอบเอวขยายกว่าเดิม มีระดับคอเลสเตอรอลเพิ่มสูง และได้รับประทานอาหารที่มีประโยชน์น้อย ขณะเดียวกัน อาหารเช้ายังอาจช่วยลดความเสี่ยงต่อโรคหัวใจให้น้อยลง จากการศึกษาของสมาคมหัวใจ ประเทศสหรัฐอเมริกาได้สารวจผู้ชาย อายุ 45-82 ปี จานวน 26,902 คน
  • 4. 4 ซึ่งไม่ได้รับประทานอาหารเช้าเป็นประจา พบว่ามีความเสี่ยงต่ออาการหัวใจวายหรือเสียชีวิตจากโรคหลอดเลือดหัวใจเพิ่มมากขึ้นถึง 27% แม้ว่าอาจมีพฤติกรรมอื่นที่เสี่ยงต่อการเกิดโรคได้เช่นกันอย่างการสูบบุหรี่ ดื่มแอลกอฮอล์ หรือออกกาลังกายน้อยลง แต่อาหารเช้ายังคงเป็นตัวแปรสาคัญเมื่อเปรียบเทียบกับปัจจัยอื่นในการศึกษาครั้งนี้ การเลือกอาหารเช้าเพื่อสุขภาพ นอกจากการรับประทานอาหารเช้าเป็นประจาจะส่งผลดีต่อสุขภาพ การเลือกประเภทอาหารก็สาคัญไม่แพ้กัน คารโบไฮเดรตจัดเป็นกลุ่มสารอาหารหลักที่ร่างกายนาไปเผาผลาญเป็นพลังงานได้ทันที จากนั้นจึงเป็นโปรตีน ในขณะที่ไฟเบอร์จะช่วยให้รู้สึกอิ่มนานขึ้น โดยไม่ได้รับพลังงานส่วนเกินมากไป อีกทั้งยังช่วยลดอาการท้องผูกและช่วยให้ระบบการย่อยอาหารเป็นไปตามปกติ กลุ่มอาหารที่รับประทานเป็นมื้อเช้าจึงควรผสมผสานสารอาหารหลายประเภทเพื่อช่วยให้ระบบเผาผลาญของร่ างกายเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ลองปรับอาหารเช้าให้ตรงกับความชอบของตนเองโดยพยายามเลือกเมนูที่มีสารอาหารอย่างน้อย 3 กลุ่มขึ้นไป ตัวอย่างกลุ่มอาหารสาคัญที่ควรเลือกเป็นอาหารเช้า ได้แก่ คารโบไฮเดรต เช่น ซีเรียลธัญพืช ข้าวกล้อง ขนมปังธัญพืช เป็นต้น ผักและผลไม้ อาจรับประทานแบบสด แช่แข็ง ผลิตภัณฑ์เครื่องกระป๋ อง เครื่องดื่ม แต่ควรระมัดระวังน้าตาลและสารปรุงแต่งที่ใส่เพิ่มเติมลงไป โปรตีนจากเนื้อสัตว์ไม่ติดมัน ไข่ ถั่ว นมหรือผลิตภัณฑ์จากนมที่มีไขมันต่า เช่น นมพร่องมันเนย โยเกิร์ตหรือชีสไขมันต่า ในกรณีที่รีบเร่งจนไม่มีเวลารับประทานอาหารเช้า ควรหาอะไรรองท้องเล็กน้อย โดยปรับเปลี่ยนประเภทอาหารให้เหมาะสม เช่น รับประทานขนมปังธัญพืชแทนขนมปังขาว เปลี่ยนจากการทาเนยเป็นชีสไขมันต่าหรือแยมเล็กน้อย เลือกซีเรียลธัญพืชคู่กับนมไขมันต่า ดื่มน้าผลไม้สด จับคู่โยเกิร์ตไขมันต่าหรือไขมัน 0% กับผลไม้สด คาแนะนาในการรับประทานอาหารเช้า กินให้สมดุล อาหารที่รับประทานควรมีความสมดุลตามพลังงานที่ต้องใช้ในแต่ละวัน เลือกอาหารที่มีแคลอรี่ สารอาหารตามกิจกรรมในแต่ละวันที่เหมาะสมกัน จากข้อมูลของกองโภชนาการ กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุขระบุว่า สัดส่วนของปริมาณอาหารและสารอาหารที่ควรได้รับประจาวันสาหรับคนไทยทั่วไปควรมีการกระจายในแต่ละมื้ ออย่างสมดุล โดยมื้อเช้าควรอยู่ที่ร้อยละ 20 ของปริมาณทั้งหมด สาหรับมื้อกลางวันและเย็นควรอยู่ประมาณ ร้อยละ 30 ขณะที่อาหารว่างควรอยู่ประมาณร้อยละ 10 รับประทานโดยไม่รีบเร่ง ปริมาณพอเพียง ควรให้เวลาในการรับประทานมื้อเช้าอย่างเต็มที่ ไม่รีบเร่ง ไม่ทากิจกรรมอื่นที่ดึงดูดความสนใจในขณะรับประทาน เพราะอาจทาให้รับประทานปริมาณมากเกินไปโดยไม่รู้ตัว รวมถึงสังเกตสัญญาณที่บ่งบอกว่าร่างกายกาลังหิวหรืออิ่มเพื่อช่วยเตือนให้ทราบว่าควรรับประทานในปริมาณเ ท่าไร ไม่มากหรือน้อยเกินไป เลือกภาชนะที่เหมาะสม กรณีที่รับประทานอาหารเช้าที่บ้านอาจเลือกภาชนะที่ใส่อาหารที่มีขนาดพอดี เพื่อช่วยกะปริมาณอาหารไม่ให้เยอะเกินไป
  • 5. 5 เน้นรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ก่อนเสมอ โดยทั่วไปเวลาหิว คนส่วนใหญ่มักจะมีแนวโน้มเลือกอาหารประเภทแป้งและน้าตาลได้ง่าย ลองปรับเปลี่ยนประเภทอาหารมาเป็นผัก ผลไม้ ธัญพืช หรือผลิตภัณฑ์จากนมที่มีไขมันต่าก่อนอาหารประเภทอื่น ซึ่งกลุ่มอาหารเหล่านี้จะอุดมไปด้วยสารอาหาร วิตามิน แร่ธาตุที่จาเป็นต่อร่างกาย อีกทั้งยังช่วยลดปริมาณความต้องการกลุ่มสารอาหารที่ให้พลังงานสูงลงได้บ้าง เปลี่ยนพฤติกรรมการเลือกอาหาร อาหารเช้าที่ดีควรมีสัดส่วนของผักและธัญพืชอย่างน้อยครึ่งหนึ่งในมื้ออาหาร โดยอาจเลือกผักผลไม้หลากหลายสี ธัญพืชประเภทต่าง ๆ รวมถึงปรับอาหารบางชนิดที่ทดแทนกันได้และดีต่อสุขภาพมากกว่า เช่น เลือกเป็นนมไขมันต่าหรือไขมัน 0% แทนสูตรปกติ เพราะจะได้รับพลังงานและไขมันน้อยกว่า แต่สารอาหารยังคงครบถ้วน รับประทานข้าวกล้องแทนข้าวขาว ดื่มน้าเปล่าหรือน้าผลไม้สดแทนเครื่องดื่มปรุงแต่ง หลีกเลี่ยงอาหารที่มีสารปรุงแต่งสูง ลดปริมาณอาหารที่เต็มไปด้วยไขมันอิ่มตัว เติมน้าตาลหรือเกลือปริมาณมาก เช่น เค้ก ไอศกรีม เครื่องดื่มที่มีรสหวาน พิซซ่า ไส้กรอก เบคอน อาหารกระป๋ อง ซึ่งไม่ควรรับประทานเป็นมื้อเช้าเป็นประจา แต่อาจรับประทานได้เป็นครั้งคราว วิธีดาเนินงาน แนวทางการดาเนินงาน 1. คัดเลือกหัวข้อโครงงานที่สนใจ ผู้จัดทาเลือกหัวข้อที่เกี่ยวกับชีวิตประจาวัน จากการสังเกตผู้จัดทาเล็งเห็นถึงการละเลยการทานอาหารเช้า ผู้จัดทาจึงเลือกหัวข้อความสาคัญของอาหารเช้า 2. ศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล ผู้จัดทาได้ศึกษาข้อมูลจากเว็ปไซต์ทางอินเตอร์เน็ต 3. จัดทาเค้าโครงของโครงงาน ศึกษาจากข้อมูลอ้างอิงจากนั้นวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อกาหนดขอบเขตของโครงงาน และกาหนดระยะเวลาในการทาโครงงาน ลงมือทาโครงงานและสรุปโครงงาน จากนั้นเสนออาจารย์ที่ปรึกษาของโครงาน 4. การลงมือทาโครงงาน กาหนดหน้าที่ ให้เหมาะสมสาหรับแต่ละคน เริ่มลงมือจัดรียงข้อมูลและจัดทาในรูปแบบของ powerpoint 5. การนาเสนอ เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ คอมพิวเตอร์
  • 6. 6 งบประมาณ - ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน ลาดั บ ที่ ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอ บ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 12 1 3 1 4 1 5 16 17 1 คิดหัวข้อโครงงาน จันทร์สุดา 2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล จันทร์สุดา จิรัชยา 3 จัดทาโครงร่างงาน จิรัชยา 4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน จันทร์สุดา จิรัชยา 5 ปรับปรุงทดสอบ จันทร์สุดา 6 การทาเอกสารรายงาน จิรัชยา 7 ประเมินผลงาน จันทร์สุดา 8 นาเสนอโครงงาน จิรัชยา จันทร์สุดา ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน) ผู้ที่ศึกษาจะได้รับรู้และความเข้าใจถึงความสาคัญและประโยชน์ของอาหารเช้า และผู้ศึกษาจะสามารถเลือกอาหารที่เหมาะสาหรับเวลาเช้า สถานที่ดาเนินการ บ้านของผู้จัดทา
  • 7. 7 กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขะศึกษาและพลศึกษา แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน) (Patcharee Bonkham, 2560) ‘อาหารเช้า’ สาคัญไฉน[ออนไลน์] / ผู้แต่งPatcharee Bonkham // http://www.thaihealth.or.th/Content/. - 28 กรกฎาคม2560.- 10สิงหาคม 2560. ประโยชน์ของอาหารเช้า [ออนไลน์] //http://www.todayhealth.org/daily-health/. -12 กรกฎาคม2560. - 11 สิงหาคม 2560. อาหารเช้า มื้อสาคัญที่ไม่ควรมองข้าม[ออนไลน์]//https://www.pobpad.com/. - 15 สิงหาคม 2560. อาหารเช้า สาคัญไฉน[ออนไลน์] // https://health.kapook.com/view2102.html. - 11สิงหาคม 2560.