Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...Наталія Slavbibl4
25 січня у школі проведено теоретичний семінар на тему «Інноваційні освітні технології – шлях до формування конкурентноспроможної особистості» з метою поглиблення знань педагогічних працівників про інноваційні технології навчання, обгрунтування доцільності впровадження інновацій в навчально-виховний процес. Семінар складався з основних чотирьох етапів: І етап – релаксація: проведені вправи «Мозковий штурм», «Займи позицію»; ІІ етап - визначення понять «технологія», «інновація», визначення якостей та вмінь, якими має володіти випускник школи; ІІІ етап - мотиваційні аспекти впровадження інноваційних технологій, порівняння традиційної та інноваційної освіти, переваги інновацій, недоліки та труднощі у використанні інновацій; ІV етап - калейдоскоп інноваційних педагогічних технологій.
Теоретичний семінар «Інноваційні освітні технології – шлях до формування кон...Наталія Slavbibl4
25 січня у школі проведено теоретичний семінар на тему «Інноваційні освітні технології – шлях до формування конкурентноспроможної особистості» з метою поглиблення знань педагогічних працівників про інноваційні технології навчання, обгрунтування доцільності впровадження інновацій в навчально-виховний процес. Семінар складався з основних чотирьох етапів: І етап – релаксація: проведені вправи «Мозковий штурм», «Займи позицію»; ІІ етап - визначення понять «технологія», «інновація», визначення якостей та вмінь, якими має володіти випускник школи; ІІІ етап - мотиваційні аспекти впровадження інноваційних технологій, порівняння традиційної та інноваційної освіти, переваги інновацій, недоліки та труднощі у використанні інновацій; ІV етап - калейдоскоп інноваційних педагогічних технологій.
Емілія Воронцова «Дитина з розладами аутичного спектру приходить до школи»Просвіта
Емілія Воронцова, практичний психолог, науковий співробітник
"Інституту модернізації змісту освіти" МОН України, «Дитина з розладами аутичного спектру приходить до школи».
Лекція відбулася 14 квітня 2018 року в рамках проекту "Просвіта".
Детальніше про проект - http://prosvita.tilda.ws/
Емілія Воронцова «Дитина з розладами аутичного спектру приходить до школи»Просвіта
Емілія Воронцова, практичний психолог, науковий співробітник
"Інституту модернізації змісту освіти" МОН України, «Дитина з розладами аутичного спектру приходить до школи».
Лекція відбулася 14 квітня 2018 року в рамках проекту "Просвіта".
Детальніше про проект - http://prosvita.tilda.ws/
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
1. ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ
1. Період виконання
2. Загальні відомості про учня:
прізвище, ім’я, по батькові
дата народження
повне найменування загальноосвітнього навчального закладу, в якому
навчається учень
рік навчання
3. Відомості про особливості розвитку учня (особливі освітні потреби, стан
здоров’я, фізичний і мовленнєвий розвиток, когнітивну, емоційно-вольову сферу,
навчальну діяльність)
№ з/п Дата Короткий зміст Джерело інформації
4. Наявний рівень знань і вмінь учня
Потенційні можливості Потреби
5. Додаткові освітні та соціальні потреби учня (додаткова підтримка асистента
вчителя, супровід соціальним працівником, робота з вчителем- дефектологом,
вчителем-логопедом тощо)
( Так (зазначити потреби)
( Ні
6. Психолого-педагогічна допомога, що надається під час проведення у
позаурочний час корекційно-розвиткових занять
Найменуванн
я заняття
Фахівець,
який
проводить
заняття
Місце
проведення заняття
Дата
проведення
заняття
Періодичність
7. Характеристика учня
2. Сфера
розвитку
Стисла
характеристика
Заплановані
дії
Очікувані
результати/уміння
Емоційно-
вольова
Фізична
Когнітивна
Мовленнєва
Соціальна
8. Навчальні предмети (у разі, коли потенційні можливості учня не дають
змоги засвоїти навчальну програму, що призводить до необхідності розроблення
адаптованої або модифікованої програми)
Порядковий номер Навчальний предмет
Програма
адаптована модифікована
Звільнення від вивчення окремих навчальних предметів
( Так (зазначити предмет (предмети)
( Ні
9. Адаптація (необхідне підкреслити)
Пристосування середовища: доступність, інтенсивність освітлення,
зменшення рівня шуму в класі, приміщення для усамітнення, інше
Психолого-педагогічна адаптація: збільшення часу на виконання завдань,
чергування видів діяльності, виконання завдань за зразком, вид та частота
релаксації, використання засобів концентрації уваги, інше
Адаптація навчального матеріалу: адаптація навчальних посібників, наочних
матеріалів, картки-підказки, використання друкованих текстів з різним розміром
шрифтів, інше
Необхідне спеціальне обладнання
( Так (зазначити обладнання)
( Ні
3. 10. Індивідуальний навчальний план
Індивідуальний навчальний план та індивідуальна навчальна програма
розробляються відповідно до особливостей інтелектуального розвитку учня.
Індивідуальний навчальний план визначає перелік предметів та кількість
годин для їх вивчення.
Навчальний предмет
Цілі
навчання
Зміст
Педагогічні технології,
спрямовані на досягнення
мети
Оцінювання знань,
які засвоїв учень
за рік/півріччя
11. Джерела інформації в процесі розроблення індивідуальної програми
розвитку:
( висновок психолого-медико-педагогічної консультації
( попередня індивідуальна програма розвитку
( батьки/опікуни
( учень
( інші
12. Члени групи з розроблення індивідуальної програми розвитку
Прізвище, ім’я, по батькові Найменування посади Підпис
13. Узгодження індивідуальної програми розвитку з:
1) батьками/законними представниками:
прізвище, ім’я, по батькові батьків/законних представників
підпис дата
2) учнем у разі, коли йому виповнилося 16 і більше років
підпис дата
4. 14. План консультування батьків/законних представників у процесі
розроблення/виконання індивідуальної програми розвитку
Дата Мета Відповідальні особи
15. Моніторинг стану розвитку учня та його навчальних досягнень
Сфери
розвитку/
навчальні
предмети
Строк проведення моніторингу
протягом
першого
півріччя
навчального
року
після
закінчення
першого
півріччя
навчального
року
протягом
другого
півріччя
навчального
року
після
закінчення
навчального
року
__________________________
(найменування посади директора загальноосвітнього
навчального закладу)
_______________
(підпис)
____________________
(ініціали, прізвище)
____ ____________ 20___ р.