Download to read offline
Экзархова Р.Г. Информационные технологии, как инновационная форма обучения в школе
- 1. Учитель физики Староласпинской общеобразовательной школы І-ІІІступеней ЭКЗАРХОВА РИММА ГЕОРГИЕВНА Староласпинская ОШ 1-Ш ступеней Администрация Тельмановского района Донецкая Народная Республика
- 2. • Современное обществоза последние десятилетия сделало качественный скачек в развитии информационных технологий, что не могло не отразиться на подходах и методах применяемых в образовательном процессе. • Цель: сделать обзорный анализ основных информационных технологий, задействованных в образовании, выяснить их актуальность и ценность для субъектов образовательного процесса.
- 5. Педагогические цели использования информационныхтехнологий Выполнение социального заказаМышление Эстетическое воспитание Развитие умений Формирование информационной культуры Повышение эффективности и качества обучения Обеспечение мотивов познавательной деятельности Развитие личности Интенсификация учебно- воспитательного процесса Рисунок 1 - Педагогические цели использование информационных технологий
- 6. Пожалуй, одной изсамых востребованных на данный момент технологий в образовательном процессе стала глобальная сеть Интернет. Она предоставляет широкие возможности, как для обучающихся, так и для учителей. Интернет стал главным местом, где учащиеся могут найти нужную для обучения информацию, что значительно расширило зону поиска, а также сократило время для поиска информации. Бесплатный и быстрый доступ к такому огромному массиву информации, значительно ускорят научный прогресс, позволяет достичь нового уровня в образовании.
- 7. Огромный толчок современному образованиюдало появление новых технологий связи. Видеоконференции широко используются учителями для связи со своими коллегами из отдаленных регионов для обмена опытом и новейшей информацией. Электронная почта, облачные хранилища и другие технологии также используются для связи учителя с обучающимися, быстрого распространения информации, оповещения учащихся о будущих учебных мероприятиях.
- 8. Стоит также упомянуть,что широкие возможности для повышения качества образования предоставляют мультимедийные технологии. В школах используются мультимедийные проекторы, позволяющие проводить занятия в классах для большого количества школьников. Использование проекторов способно сделать образовательный процесс более интересным, наглядным и насыщенным.
- 9. Самой важной проблемойвнедрения современных технологий является нежелание отдельных субъектов образовательного процесса менять привычный уклад и устаревшие образовательные технологии. Эффективное использование всего спектра или хотя бы части современных информационных технологий требует уверенного владения компьютером и интернетом, поэтому учителя, которые не освоили этот навык, начинают, заметно проигрывать технически подкованным коллегам. В результате страдает качество образования, оно перестаёт соответствовать современному уровню.
- 10. Таким образом, высокийтемп научного развития общества вынуждает всех субъектов образовательного процесса применять современные информационные технологии в сфере обучения. Это позволит значительно повысить уровень образования, сэкономить время, увеличив при этом результаты учащихся. В то же время, отказ от внедрения и использования этих технологий ставит обучающихся и учителей в проигрышное положение, относительно тех субъектов образовательного процесса, кто идет в ногу со временем.