Презентація, яка допоможе у розборі речень з відокремленими означеннями

1. Розбери речення за членами. Назви означення та слова,
яких вони стосуються. Поширені чи непоширені ці
означення?
1. Знайшов я в лісі гіллястого дуба.
2. Бездонне небо дивиться на мене.
3. Сонце гаряче скотилося згори.
4. Будинок Іванихи вже стояв косий, трухлявий.
5. Олена сиділа на кладці й бовтала ногами
мутну зелену воду.
Зверни увагу на виділені слова!
згори – прислівник; кОсий; бОвтати.

2. Прочитай речення з відповідною інтонацією.
Назви члени речення. Поясни розділові знаки.
1. Небо розгорнуло свій намет – синій, широкий,
глибокий.
2. Як вона там, бідолашна?
3. В небі, чистім і прозорім, сонце сяє.
4. Ще спить земля, укутана снігами.
5. Біг я, веселий і босий, серед гречаних медів.
Для чого, на твою думку, слід відокремлювати
означення?
Усі відокремлені означення поширені чи ні?
У якій позиції щодо означуваного слова стоять
означення?
Здогадуєшся, якою буде тема уроку?

3. ОПОРНІ ЗАПИТАННЯ:
1. ЯКОЮ ЧАСТИНОЮ МОВИ ЗАЗВИЧАЙ ВИРАЖЕНІ
ОЗНАЧЕННЯ?
прикметником, рідше іменником (…)
2. З ЯКОЮ ЧАСТИНОЮ МОВИ В РЕЧЕННІ
ЗАЗВИЧАЙ ПОВ’ЯЗАНЕ ОЗНАЧЕННЯ?
з іменником
3. ОЗНАЧЕННЯ ОБОВ’ЯЗКОВО МАЄ МАТИ
ФІКСОВАНУ ПОЗИЦІЮ В РЕЧЕННІ?
ні, порядок слів у реченні вільний
Відокремлені означення

4. ТРЕБА ЗНАТИ!
Відокремлені означення виражаються:
одиничними прикметниками та дієприкметниками
(їх має бути кілька!);
дієприкметниковим зворотом;
прикметниковим зворотом.
Позиція щодо означуваного слова:
препозиція (перед означуваним словом);
постпозиція (після означуваного слова);
дистантна позиція (між означенням та
означуваним словом є інші члени речення).

5. ПРЕПОЗИЦІЯ ОЗНАЧЕННЯ
Така позиція відповідає прямому порядку слів!
Означення не відокремлюємо!
Н: У чистім і прозорім небі засяяло сонце.
Ще спить укутана снігами земля.
Знайома мені ще з дитинства пісня лунала десь
неподалік.
АЛЕ
Налякані чужим голосом, птахи крутилися над
головою Соломії.
ПРИЧИНОВЕ ЗНАЧЕННЯ
Чим виражені означення?

6. Постпозиція означення
Така позиція НЕ відповідає прямому порядку слів!
Означення відокремлюємо!
Н: У небі, чистім і прозорім, засяяло сонце.
Ще спить земля, укутана снігами.
Пісня, знайома мені ще з дитинства, лунала десь
неподалік.

7. Дистантна позиція
Означення відокремлюємо завжди!
Н: Плачуть струни на гітарі, срібні й голосні.
Земля ще спить, укутана снігами.
Пісня лунала десь неподалік, знайома мені ще з
дитинства.

8. ЗАВЖДИ ВІДОКРЕМЛЮЄМО…
…означення, що стосується особового займенника
(кількість означень не важлива)
(я, ти, він, вона, воно, ми, ви, вони)
Н: Розтривожений, він до ранку не зімкнув очей.
Сніг ущух, і тепер його, пухкого та білого, було
по самі вікна.
Вона усміхнулась, красива і сива.

9. Готовий перевірити свої знання?
Зміни речення так, щоб відокремлені означення
стали НЕвідокремленими.
1. Гетьман підняв очі, обпалені безсонням.
2. Заспівали очерети, підкучерявлені примороззю.
3. Стоять налиті сонцем дні.
Зміни речення так, щоб НЕ відокремлені
означення стали відокремленими.
1. Опало приморожене нічним холодом листя.
2. Знов білі й ніжні конвалії сняться мені.
3. Червона від сорому дівчина забігла в кімнату.

10. Розстав розділові знаки в реченнях
1. Скуті кригою страшною сплять озера і гаї.
2. Здивований він постояв ще трохи а потім
рушив.
3. І ми пішли палкі й веселозорі.
4. Озвучене піснями бринить моє перо.
5. Принижений покривджений на честі я
переможцем бути вже не міг.
6. І впала враз зима тяжка нудлива і холодна.
7. Старенька вкрита трухлявиною стояла під
дубом лавка.

11. Перевір себе
1. Скуті кригою страшною, сплять озера і гаї.
2. Здивований, він постояв ще трохи а потім
рушив.
3. І ми пішли, палкі й веселозорі.
4. Озвучене піснями, бринить моє перо.
5. Принижений покривджений на честі,
я переможцем бути вже не міг.
6. І впала враз зима, тяжка, нудлива і холодна.
7. Старенька, вкрита трухлявиною, стояла під
дубом лавка.

12. А тепер тестові завдання!
1. Укажи відокремлені означення, що стоять
після означуваного слова.
 А Убитий горем юнак став ходити до джерела з
чистим плесом де милувався зображенням яке
нагадувало образ сестри (З календаря).
 Б Акації стояли в цвіту заквітчані безліччю
білих китиць.
 В Багатьом людям відома легенда про квітку
нарцис (З календаря).
 Г Сухі скарлючені пальці ледь-ледь тремтіли.

13. А тепер тестові завдання!
2. Укажи речення, у яких наявні пунктуаційні
помилки.
 А Волохатий джміль, неповороткий і вайлуватий,
домовито гуде (За Ю. Яновським).
 Б Ростислав, у солдатській фронтовій шинелі,
поспішав на вокзал (За І. Ле).
 В Стоять вони в шинелях, забрьохані, без шапок…
(За О. Гончаром).
 Г Вагони обліпили фронтовики у сірих шинелях,
фуфайках, гімнастьорках (За О. Десняком).

14. А тепер тестові завдання!
3. Зазнач речення, де відсутні пунктуаційні
помилки.
 А Після вечора проведеного в товаристві,
відтворював словами і відповідними жестами
детальний портрет когось з присутніх .
 Б Небайдужий до малярства, він і сам деколи
потроху малював .
 В Прекрасні неповторні зустрічі, яких тепер постійно
не вистачатиме в житті .
 Г Понахиляли голови схудлі почорнілі гридні,
кожум’яки, лучники, кметі.

15. А тепер тестові завдання!
4. Укажи речення, у яких відокремлене означення
виражене дієприкметниковим зворотом.
 А Зачаровані подорожні сиділи й мовчали.
 Б Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних
трав.
 В В імлистій далині осяяні срібним промінням
місячним стояли широкі лани золотого жита та
пшениці.
 Г А он старе Монастирище, колись козацькеє село.

16. А тепер тестові завдання!
1 відокремлений
уточнюючий член
речення
2 відокремлений
додаток
3 відокремлене
означення
4 відокремлена
обставина
А Спить вітер на колінах у беріз, окутаних у
молоко туману. (Б. Чіп)
Б Лев упав і довго, лежачи, стогнав. (Л. Глібов)
В Тут, під кронами білих розпашілих
каштанів, причаїлися наші, повні щастя, літа.
(Д. Луценко)
Г Здається, вогнем чудесним сяють зорі з
дніпровських круч. (Д. Луценко)
Д Не маю іншого тепла, окрім отчого краю.
(В. Баранов)
1 – В; 2 – Д; 3 – А; 4 – Б.

17. Назви речення, ускладнені відокремленими
означеннями.
Зима. Земля скована морозом покрилася білим
снігом. Замазане зелено-бурими хмарами високе
небо припало до землі. Сумно. Один вітер гуляє по
волі, гуде та реве. На прикритих снігом ланах
де-не-де бовваніє почорнілий бур'ян. Хутори
видніють здалеку, обставлені ожередами соломи.
Зверни увагу на виділені слова!

18. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
 опрацювати матеріал презентації;
 за словником знайти значення виділених слів,
що на слайді № 14;
 знайти значення фразеологізмів чортами не
писаний, прокрустове ложе, сват пелюшки
пере, раз та й гаразд;
 виписати завдання за темою відокремлених
членів речення із завдань ЗНО з 2009 по 2017 рік.

19. Додаткові матеріали
 sum.in.ua
 ukr-mova.in.ua
 zno.osvita.ua