Документ представляет собой описание проекта по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников, который проводится в детском саду к 70-летию победы в Великой Отечественной войне. Проект включает различные мероприятия, такие как встречи с ветеранами, экскурсии к памятным местам и вовлечение родителей, с целью развития чувства гордости за родину и уважения к истории. Основной акцент сделан на важности формирования патриотических чувств у детей с раннего возраста через образовательные и воспитательные мероприятия.

1. Победный май
Пасечник Елена Аркадьевна,
учитель истории МБОУ «СОШ №6»
г. Братска Иркутской области
День Победы
ПРОЕКТ
«Нам есть у кого учиться
–
РОДИНОЙ гордиться»
МБДОУ «Детский сад №10»

2. Познавательный проект
к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне
«Нам есть, у кого учиться - Родиной гордиться!»
«Уважение к минувшему – вот черта,
отличающая образованность от дикости.
Гордиться славою своих предков
не только можно, но и должно»
А.С. Пушкин
Актуальность
Нравственно - патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях
современной России. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. Мы гораздо больше, нежели раньше,
знаем о себе и своей стране, больше видим, больше думаем и размышляем. Чувство любви к Родине –
это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует
ли человек привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств
жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную
ответственность за родную землю и ее будущее. Патриотическое чувство - это результат
длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства.
То, какие нравственные и патриотические качества разовьются у ребенка, зависит, прежде всего от
родителей и окружающих его взрослых, как они его воспитают, какими впечатлениями обогатят.
Только в результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут
быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.
У В.П. Астафьева есть замечательные слова: «Если у человека нет матери, нет отца, но есть
Родина - он ещё не сирота. Всё проходит: любовь, горечь утрат, даже боль от ран проходит, но
никогда - никогда не проходит и не гаснет тоска». Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с
Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды.

3. Патриотическая направленность Проекта обеспечивает воспитание в детях патриотических чувств, любви
к Родине, гордости за ее достижения, уверенности в том, что Россия - великая многонациональная страна
с героическим прошлым и счастливым будущим.
Нравственная направленность Проекта обеспечивает воспитание уважения к традиционным ценностям:
любовь и уважение к старшим, заботливое отношение к малышам, пожилым людям; воспитание у детей
стремления в своих поступках следовать положительному примеру.
Сроки реализации Проекта охватывают период с апреля по май 2015 года.
Проект объединяет дети подготовительной группы, педагоги, родители.
Тип проекта: творческий
По количеству участников: групповой

4. Цель Проекта:
нравственно - патриотическое воспитание детей посредством ознакомления с историческими событиями
нашей страны.
Задачи Проекта:
расширять кругозор детей об историческом периоде Великой Отечественной войны;
формировать действенное отношение к ближайшему окружению, историческим и памятным местам,
стремление к их сохранению;
дать знания о героях - земляках;
раскрыть понятие «Город-герой»;
вызвать интерес к литературе патриотической тематики;
воспитывать у детей чувство гордости за нашу Родину, армию и солдат;
развивать умение отражать свои впечатления в разнообразной деятельности (конструировании,
моделировании, коллекционировании, изобразительной деятельности и т.д.);
вовлекать родителей в опознавательный диалог с детьми посредством разработки детско-родительских
проектов и совместного поиска информации;
привлекать родителей к участию в создании наглядно-дидактического материала по теме Великой
Отечественной войны.

5. Встреча с ветеранами Великой Отечественной
войны
Сегодняшний праздник касается каждого. Как бы ни менялись за последние годы факты нашей истории,
9 мая — День Победы — остается неизменным, всеми любимым, дорогим, трагичным и скорбным, но в
тоже время и самым прекрасным и самым светлым праздником.
Есть одна примета, характерная для мая, – появление на улицах и площадях нашего города людей с
сединою на висках и орденами на груди. Ордена и медали свидетельствуют о том, что это – участники
Великой Отечественной войны. Эти люди защитили нашу Родину от коричневой чумы, принесли мир в
нашу жизнь. Они пережили страшные годы лихолетья, отдали свою молодость, чтобы наша Родина была
свободной и независимой.
Встреча с ветеранами в День Победы в нашем детском саду – это одна из важнейших составляющих
патриотического воспитания. И в нашем саду Софья Николаевна Степанова, Кошелев Алексей
Иванович – частые гости. Лейтмотивом встречи стала дань памяти защитникам нашей Родины: воинам,
сражавшимся в боях, труженикам, которые обеспечивали фронт оружием и продовольствием, врачам,
спасавшим жизнь раненым фронтовикам, детям-героям, всем, кто выстоял в суровой схватке и не отдал
Родину врагу.
Ребята с огромным интересом слушают рассказы ветеранов о тех незабываемых днях.
В этот праздник желаем дорогим нашим ветеранам здоровья, внимания и любви близких людей. С Днем
Великой Победы!

7. Книга памяти воинов Великой Отечественной
войны
« ПАМЯТЬ ДУШИ»
Тема Победы, войны тесно связана с темой памяти о тех, кого рядом с нами уже нет, но мы их любим,
уважаем, помним. Воспитание патриотизма с детства, желание быть защитником, знание и почитание
памяти предков очень актуальны сегодня.
Считаем очень важным изучение не только истории Великой отечественной войны и Победы вообще, но
и прежде всего - рассказа в семье о дедушке или бабушке, которые воевали, об их судьбе.
С этой целью мы предложили семьям наших дошкольников заполнить вместе с детьми карточки для
Книги памяти воинов Великой Отечественной войны «Память Души», чтобы узнать, знают ли сегодня в
молодых семьях о судьбе своих прадедов, защитивших страну от немецких захватчиков, помнят ли, имя
деда, который не вернулся с фронта
В «картах памяти» ребята и их родители вспомнили тех, кто копал окопы за городом, был в немецких
лагерях, или тяжело работал во время войны на шахте, заводе для победы.
Дети с гордостью показывали в детском саду свои рисунки, выполненные вместе с родителями, делились
своими впечатлениями. Считаем, что мы подтолкнули некоторые семьи укрепить связь между
поколениями, показали нашим мальчикам образцы мужества, отваги, подвига и посеяли первые
зернышки патриотизма в души наших дошкольников. Именно в семье начинается формироваться у
мальчика желание быть защитником, передаются традиции уважения к старшим поколениям.

9. «Письмо солдату Российской армии» в
Севастополь на корабли «Ивановец» и «Шуя»
Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском
государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более
заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.
Служба в армии воспринимается в семьях как бедствие, которое надо любой ценой отвести от
сына. Не стоит обманывать самих себя, что кто-то другой, кроме вашего сына, защитит семью, а
при необходимости и Родину. На что, мы надеемся, если с детства не учили мальчика быть
защитником, не рассказывали ему о ратном подвиге дедушки, не почитали памяти погибших на
войне. Тема « Защитники Отечества» особенно актуальна в наше время, когда дети черпают
информацию из телевизионных передач о терроризме, насилии.
«Письмо солдату Российской армии» - подходящий повод рассказать ребятам, что такое
смелость и отважность, а с другой стороны – привить любовь к своей стране, воспитать
патриотов, чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных
российских воинов. Ребята собственными руками изготовили тематические открытки, поделки с
добрыми пожеланиями в адрес военнослужащих и письмо с рассказом о жизни, традициях
группы.

11. Встреча с кадетами Ивановской пожарно-
спасательной академии ГПС МЧС России
В рамках нравственно – патриотического воспитания дошкольников 13 апреля в нашем саду прошла встреча с
кадетами под девизом «Моя будущая профессия – пожарный».
Кадеты рассказали о своей академии, большом учебно-научном комплексе, коллектив которого насчитывает
более 2500 человек. В академии есть: общежития, учебные аудитории, лаборатории, многофункциональный
учебно-тренажерный комплекс по подготовке пожарных и спасателей, закрытый спортивный манеж,
спортивный зал, стадион с беговыми дорожками, спортивный городок, клуб, электронная библиотека,
учебный центр с полигоном. Кадеты поделились своими знаниями и особенностями образовательного
процесса в академии. Они еще только учатся, а вот курсанты участвуют в тушении пожаров, ликвидации
последствий чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера. Приоритетные направления
научно-исследовательской и инновационной деятельности направлены на решение актуальных проблем
предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Кадеты с гордостью «хвастались» Аллей Славы, на которой размещается Памятный мемориал в честь
выпускников учебного заведения погибших при исполнении служебных обязанностей и Музеем пожарной
техники.
Кадеты гордятся своей Академией, курсантами и преподавателями, которые награждены медалями МЧС
России «За отличие в ликвидации последствий чрезвычайной ситуации» за отвагу и самоотверженность,
проявленные в условиях, сопряженных с риском для жизни, умелые, инициативные и решительные действия,
которые способствовали успешному выполнению мероприятий по спасению людей и имущества. Девиз
Ивановской пожарно-спасательной академии ГПС МЧС России: «Отечеству – служба, Богу – хвала, ближнему –
защита».

13. Экскурсии к памятным местам родного города
Ребята подготовительной к школе группы в рамках проекта «Нам есть, у кого учиться – Родиной гордиться»
посетили музей полка «Нормандия-Неман», расположенного в школе № 29 г. Иванова. Ребятам было
интересно узнать историю полка в годы войны и послевоенное время. Много было вопросов у детей о
музейных экспонатах: военном парадном мундире летчика 18 гв. полка М.Н. Чехунова, комбинезоне, касках
советских и немецких солдат, военной посуде, медалях, портрете ветерана полка Е.В. Белянкина.
Руководитель музея, учитель истории Светлана Юрьевна Соболева и ученики-шестиклассники познакомили
наших ребят с воспоминаниями, письмами, документами французских и советских ветеранов полка
«Нормандия-Неман».
Ребята посетили мемориал «Героям фронта и тыла» и возложили цветы к плитам с именами героев -
ивановцев. Экскурсия к памятнику пробуждает интерес к военному прошлому нашего города, помогает детям
представить и понять, что наше счастливое детство стало возможным благодаря людям, которые отдали свою
жизнь за мир на земле.

15. Уголки нравственно – патриотического воспитания
В современных политических и социальных условиях патриотизм становится крайне важным качеством, и
долг воспитателей — развивать его в своих подопечных всеми уместными и интересными малышам
способами.
В уголке по нравственно – патриотическому воспитанию в группе имеется наглядный материал символики
России, родного края (Ивановской области) и города Иваново, фотоальбомы, детская художественная
литература, брошюры, раскраски, пазлы, мозаика, разрезные картинки, игрушки и посуда народных
промыслов, предметы старины. Кроме того, стоит учитывать, что многие дети очень любят природу — и,
соответственно, размещать в описываемых уголках информацию о животных, птицах, растениях, лесах,
водоёмах и степях России, подчёркивая, что это красоты родного края, лишний повод любить свою родину,
восхищаться ею, гордиться. В доступной форме в каждой группе дети могут ознакомиться с правами
ребёнка.
В уголках помимо пособий и наглядного материала для детей имеется методический материал в помощь
педагогам: конспекты занятий, бесед с детьми, консультации для родителей, доклады к родительским
собраниям по тематике: «Семья», «Родной город», «Родной край», «Знакомство с трудом взрослых»,
«Воспитание любви и уважения к защитникам Отечества», «Москва – столица нашей Родины».