Проект "Они сражались за Родину" в детском саду направлен на воспитание патриотических чувств у дошкольников через ознакомление с историей Великой Отечественной войны. Основная цель проекта заключается в формировании гражданской позиции и любви к Родине у детей, что достигается через различные мероприятия, такие как занятия, выставки и интерактивные встречи с ветеранами. Ожидаемые результаты включают расширение знаний детей о подвигах народа и формирование уважительного отношения к ветеранам.

1. Проект
«Они сражались за Родину»,
посвященный Победе в Великой
Отечественной войне 1941-1945 годов»
Муниципальное дошкольное образовательное
учреждение детский сад № 27 «Родничок»
Лбова Марина Анатольевна
Арбузова Алла Юрьевна

2. «Дедушкина медаль»
И, шагая за высокой новью,
Помните о том, что всякий час
Вечно смотрят с верой и любовью
Вслед вам те, кто жил во имя вас!
(Э. Асадов)

3. ПАСПОРТ ПРОЕКТА
• Тип проекта –познавательный,
практико-ориентированный
• По форме организации –взросло-
детский, групповой
• По продолжительности – 4-х месячный
• Форма представления –презентация,
выставка рисунков «Война глазами
детей», музыкально-тематическое
занятие, посвященное Дню Победы

4. Актуальность
Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с
дошкольного возраста. Потому что именно на данном этапе
формируется личность ребенка. Необходимо найти наиболее
верный метод приобщения ребенка к социально-значимым
ценностям. Любовь к Родине –высшее проявление любви к
своим родителям, близким и родному городу, поэтому
необходимо формировать гражданственность нужно начиная с
малых, понятных детям вещей.
Патриотизм необходимо прививать через любовь к истории
своей семьи .Формировать духовно-патриотические, культурно-
нравственные чувства детей дошкольного возраста,
основанных на ознакомлении с боевыми традициями нашего
народа и памятниками боевой славы. Создать условия для
обогащения детей знаниями о Великой Отечественной войне,
вызывать гордость за свой народ, победивший врага.

5. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Формирование у старших дошкольников
гражданской позиции, патриотических чувств,
любви к Родине на основе расширения
представлений детей о победе защитников
отечества в Великой Отечественной войне.

6. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
1. Формировать чувство исторической сопричастности
к своему народу, ценностное отношение к Родине на
основе ознакомления детей старшего дошкольного
возраста с историческими фактами военных лет.
2. Обогатить представления детей о мужестве,
героизме, отваге народа, о значении победы нашего
народа в Великой Отечественной войне.
3. Воспитывать чувство гордости и уважения к родным
и близким людям принимавшим участие в
сражениях за Родину.
4. Привлечь родителей к совместным познавательно -
тематическим мероприятиям. Сформировать у
родителей активную позицию в воспитании и
образовании детей.

7. МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ
• Направления деятельности
• Сотрудничество с родителями
• Взаимодействие с детьми
• Взаимодействие со специалистами

8. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЕКТА
Материально - техническое:
• Аудио, видео системы, фотоаппаратура, компьютер.
• Материалы для продуктивной деятельности
Учебно-методическое:
• Детская художественная литература
• Методическая литература
• Дидактические игры.
• Конспекты занятий и бесед о Великой Отечественной войне.
• Мультимедийных презентации к занятиям и беседам о Великой
Отечественной войне.

9. Формы работы с детьми
• Реализация цикла занятий, посвященный ознакомлению дошкольников с
историй Великой Отечественной войны
• Цикл бесед о великой отечественной войне
• Рассматривание альбомов плакатов, открыток, иллюстрации и беседа по
их содержанию
• Интерактивная экскурсия
• Экскурсия в библиотеку
• Чтение рассказов и стихов о войне, разучивание стихов и песен ко Дню Победы
• Встреча с ветеранами и детьми войны
• Конкурс чтецов
• Настольно-печатные игры
• Занятия по изобразительной деятельности
• Музыкальный праздник
• Организация книжной выставки произведений о войне
• Организация выставки рисунков детей совместно с родителями
• Слушание и разучивание музыкальных произведений и песен
• Спортивные развлечения
• Акция «Георгиевская ленточка»

10. Чтение литературных
произведений
• «22 июня 1941 года» (С. Щипачев)
• «Прощание» (З. Александрова)
• «И снова писем нет из дома», «Скольким детям
возвратили детство» (Р. Рублев)
• «Навек запомни» (М. Исаковский)
• «Братские могилы» (В. Высоцкий)
• «Богатыри» (Л. Кассиль)
• «Памятник Советскому солдату» (Л.Кассиль)
• «Землянка» (А. Метяев)
• «Дом» (А.Алексеева)

11. Слушание и разучивание
музыкальных произведений и песен
• «Священная война»
• «Соловьи»
• «Бравые солдаты»
• «Катюша»
• «Синий платочек»
• «День Победы»
• «Вечный огонь»

12. Взаимодействие с родителями
Составление плана мероприятий совместно с родителями
Консультации: «Как рассказать ребенку о войне»,
«Эхо прошедшей войны»
Просмотр фильмов о войне вместе с детьми
Привлечение родителей к организации книжной выставки произведений о
войне для детей
Сбор информации для оформления патриотического уголка в группе
Спортивные развлечения на военную тематику: «Мы защитники»
Участие в муниципальной выставке совместных рисунков о войне
«Открытка ветерану»;
в выставке детского творчества в ДОУ «День Победы глазами детей»
Помощь в оформлении альбома «Ордена и медали Великой
отечественной войны»
Акция «Георгиевская ленточка»
Экскурсия с детьми Памятнику павшим воинам, возложение цветов и
гирлянды

13. Ожидаемые результаты
Расширение представления детей о
подвигах народа, об истории родного
отечества, формирование внимательного и
уважительного отношения у дошкольников к
ветеранам и пожилым людям, желание
оказывать им посильную помощь; повышение
качества методического сопровождения,
самосовершенствование профессионального
мастерства, включенного в новую
деятельность и введение его в практику
работы детского сада.

14. ПРОДУКТ ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• Выставка рисунков «Война глазами детей»
• Музыкально-тематическое занятие, посвященное
Дню Победы
• Мультимедийная презентация проекта

15. ЭТАПЫ ПРОЕКТА
• 1 этап –Подготовительный февраль 2015 г.
• 2 этап –Поисковый март 2015 г.
• 3 этап -Исследовательско-информационный
март-апрель 2015 г.
• 4 этап -Итоговый май 2015 г.

16. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИНТЕРНЕТ-
РЕСУРСОВ
1. Алешина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. М., 2005г.
2. Великая Отечественная война. /http://puzkarapuz.ru/51511-velikaya-otechestvennaya-
vojna.html
3. Государственная программа. - Патриотическое воспитание граждан Российской
Федерации на 2001-- 2002 годы. - Российская газета. 2001 год.
4. Гружинскас М., Е. Сидоренко, М. Корнилова, В. Стержнева. «День Победы» //Ребенок в
детском саду, №2, 2008г.
5. Гурина Т. Ф. Патриотическое воспитание в условиях современного
дошкольного образовательного учреждения http://worldofchildren.ru/scenarios-and-
holidays/23-fevralya/1838-patrioticheskoe-vospitanie-v-usloviyax-sovremennogo-doshkolnogo-
obrazovatelnogo-uchrezhdeniya
6. День Победы! (Тематические коллекции)
http://www.metodkabinet.eu/BGM/Temkatalog/TemKollekzii_9_may.html
7. Детям о Великой Победе. Беседы о Второй мировой войне / А.П. Казаков, Т.А. Порыгина,
М, 2009г.
8. Долматова. Е., Телегин М. Поговори с Ребёнком о войне, или как дошкольнику о Великой
Отечественной Войне рассказать? / http://www.p4c.ru/671
9. Евдокимова Е. Проектная модель гражданского воспитания дошкольников. Посвящается
60-летию Великой Победы! Е. Евдокимова //Дошкольное воспитание, 2005. - № 3.
10. Зацепина М.Б. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. М..
2008.
11. Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? М, 2004 г.
12. Малышам (и не только) о празднике Победы - 9 мая, о войне, об орденах и медалях /
http://kids-kids.ru/archives/138
13.Патриотическое воспитание дошкольников: Великая Отечественная война: [проекты,
конспекты занятий] Ребенок в детском саду, 2007, №2.
14.Т. Черединова. Детям своим расскажите о них». //Дошкольное воспитание., №5, 2005г.

17. « Я горжусь своей страной, горжусь тем, что
в нашей истории была такая Победа»