Краткосрочный творческий проект в старшей группе № 4

1. Презентацию подготовила:
воспитатель старшей группы № 4 Широкова О.В.
Москва 2015г.

2.  Цель проекта:
 Формирование нравственных ценностей, посредством ознакомления с
произведениями о ВОВ в детском саду и рассказа родителей о
героическом родственнике, участнике войны или труженике тыла.
 Задачи проекта:
 Сообщить элементарные сведения о Великой Отечественной войне.
Расширение знаний о защитниках отечества, о функциях армии.
Воспитывать гордость и уважение к ветеранам ВОВ, к близким
родственникам, участникам тех событий. Ознакомление с домашними
архивами: фотографии, письма, рассказы родителей. Воспитатель
создала стенд про своего героического дедушку Печенкина Анатолия
Александровича, участника ВОВ, тем самым вызвала у детей интерес
к знакомству с жизнью своего родственника. Формировать чувство
гордости за Родину, за наш народ, за своего родственника.
Развивать речь детей, обогащать, словарный запас через песни,
стихотворения, рассказы, диалоги о войне.

3.  В период смены общественных формаций нарушается преемственность
поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного
опыта, главных жизненных установок. И наши дошкольники не испытывают
чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой
Отечественной войне, не знают о своих близких родственниках, участниках той
войны.
 В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели блиц опрос по
выявлению знаний и представлений о ВОВ, который показал что, дети имеют
очень скудные знания о героях Великой Отечественной войны. Не имеют
представлений о причинах возникновения праздника. Дети не знают кто из
прадедушек и прабабушек принимал участие в защите Родины, работал в тылу,
приближая своим трудом Победу. Таким образом, было принято решение
разработать и реализовать проект «Спасибо деду за Победу!».
 В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образное мышление и родителям
было предложено совместно с детьми создать газету или альбом «Спасибо деду
за Победу!» с фотографиями и небольшим рассказом о своем героическом
родственнике, участнике Великой Отечественной войны или труженике тыла.
 Проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного
возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются
чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости
за свою Родину и своего ближайшего родственника.

4.  Проведена беседа с детьми с целью выявления
знаний о Великой Отечественной войне, о
празднике 9 мая, о предстоящем праздновании
70 – летия Победы Российского народа над
фашистской Германией. Родителям дано задание
рассказать о своем дедушке или бабушке,
участнике ВОВ, познакомить детей с
домашними архивами: фотографиями, письмами
фронтовиков.

5.  Проведение совместной деятельности детей и родителей при создании
газеты или альбома по теме проекта.
 Выставка художественной литературы о ВОВ.
Знакомство с художественной литературой (Е. Благинина «Шинель»;
А. Митяев «Землянка»; Л. Кассиль из книги «Памятник советскому
солдату»; С.Михалков «Спать легли однажды дети»).
Заучивание стихотворения Е.Благининой «Шинель».
Беседа «Война прошла, но подвиг вечен!»; «Они сражались за Родину».
Просмотр видео хроники « Великая Отечественная война»
Прослушивание музыкальных произведений: «Священная война», «День
Победы».
Прослушивание и просмотр « Минуты молчания 9 мая»
 Художественно- творческая деятельность :конструирование«Цветы для
ветеранов ВОВ», « Вечный огонь», рисование « Вечный огонь» и картины
«Праздничный салют к Дню Победы»
 Экскурсия в музей боевой славы ГБОУ школа № 1106 (здание по адресу:
Проезд Карамзина 9 ).

18.  Оформление уголка, в котором представлена
выставка газет «Спасибо деду за Победу!».
 Проведение обобщающего музыкально-
поэтического круглого стола «Спасибо деду за
Победу!».
 Составление презентации о проведении проекта
и трансляция ее родителям.

41. Спасибо за внимание!