Представляется опыт работы по развитию здорового образа жизни через использование программ физкультурно-оздоровительной направленности по формированию мотиваций и навыков здорового образа жизни.Данный материал предназначен для воспитателей, инструкторов по физической культуре в дошкольных учреждениях, так какприобщение человека к ЗОЖ следует начинать с формирования у него мотивации здоровья. Презентация содержит практический материал, который может быть использован, как конкретный инструментарий при реализации здоровьесберегающей деятельности и призван обеспечить доступность новейших практико-ориентированных разработок, способствующих повышению качества образования.Предложенные программы «Мяч в игре», «Йога для дошколят», «Степ-аэробика», «Скандинавская ходьба»,«Баскетбол для детей» являютсяодними из средств всестороннего развития ребенка-дошкольника. Созданные программынаправленнына расширение диапазона двигательных возможностей детей, на работу по развитию двигательных качеств, формированию правильных элементов бега, прыжков, подаче мяча, освоение основных поз – асанов,изучение мудр (йога для пальцев) и т.д., а также на развитие морально-волевых качеств, эмоционального состояния. Формирование правильной осанки, профилактика плоскостопия, укрепление систем организма соответствует оздоровительной направленности. Мы надеемся, что представленные программы могут быть полезны как опробованный и эффективный инструментарий по данной теме.

2. Цель: Устанавливать теплые доверительные
отношения, эмоциональный контакт между
педагогом и родителями.
Задача: Вовлечение семей непосредственно в
образовательную деятельность, в том числе
посредством создания образовательных проектов
совместно с семьей на основе выявления
потребностей и поддержки образовательной
инициативы семьи.

3. Результат: Положительный эмоциональный
настрой педагогов и родителей на совместную
работу по воспитанию детей. Учет
индивидуальности ребенка, укрепление
внутрисемейных отношений. Возможность
реализации единой программы воспитания и
развития ребенка в ДОУ и семье.

4. Много различных форм работы с родителями апробировано.
Признаки обновления во взаимодействии педагогов с семьей
явно происходит. Со стороны родителей исходит инициатива
по проведения новых форм общения семей группы.
Взаимоотношения педагогов и родителей стали партнерскими.
Совместная деятельность родителей, педагогов и детей
положительно влияет на воспитанников. Дети активных
родителей становятся увереннее в себе, задают больше
вопросов о семье, детском саде, проявляют инициативу в тех
вопросах, где видят интерес и активность своих родителей.
Внедрение новых ФГОС позволяет организовывать
совместную деятельность детского сада и семьи более
эффективно.

5. Сегодня появляются новые перспективные
формы сотрудничества, предполагающие
активное включение родителей в
организацию педагогического процесса в
детском саду. В своей работе я использую
традиционные формы (родительские
собрания, анкетирование, размещение
информации в родительских уголках,
беседы и т.д.)

6. Так же применяю в своей работе
инновационные формы взаимодействия с
родителями. На пример, совместные
проекты, мастер – классы, день «Добрых
дел», сайт ДОУ, экскурсии, портфолио
дошкольника.

7. Родительское собрание в форме деловой
игры «Если ребенок смеется – значит мы все
сделали правильно»

9. Совместные праздники. «8 марта»

10. Смотры – конкурсы:
«Царство льда», «Овощные фантазии»,
«Варежка Деда мороза», «Загадка
воздушных шаров», «Шляпа для мамы»,
«Открытка к 23 февраля», «Новогоднее
чудо», «Пластилином рисую осень».

14. Конкурс детского рисунка:
* «Я вижу мир» бизнес картины корпорации
«Сибирское здоровье» г. Чита.
* Краевой конкурс детских художественных
работ «Я – Забайкалец, мы – Забайкалье»
* Конкурс рисунков «Семья и отечество в
моей жизни», «Безопасный мир в твоих
руках»

16. Создание предметно –
пространственной среды.

18. Создание развивающей среды на
прогулочном участке

19. Создание портфолио дошкольника

20. Спортивный конкурс среди детских садов в
спортивном комплексе «Оленгуйский»
«Папа, мама, я – спортивная семья»

21. Мастер-класс «Поделки из атласных
лент»

24. Детско- родительский проект
«Такие разные камни»

26. Фотовыставки

27. Акция «Живи лес»

28. Акция «Аллея выпускников»

29. Экскурсия на кондитерскую фабрику
«Радуга»

31. Экскурсия «Музей декабристов»

33. Экскурсия «Парк Одора»

34. Спасибо за внимание!