Чернишова Інна Анатоліївна

1. Викладача української мови та літератури
ДВНЗ “ Кіровоградський будівельний коледж”
Чернишової Інни Анатоліївни

2. Викладач української
мови та літератури
1991р. – закінчила
філологічний
факультет КДПІ
Педагогічний стаж – 24
роки
Спеціаліст вищої
категорії
Педагогічне звання –
викладач - методист

5. Розвиток критичного мислення у
контексті життєтворчої спрямованості
вивчення української мови та
літератури
Критичне
мислення
Творче
мислення
Л. Виготський
М. Красовицький
Ю. Стежко
І. Загашев
А. Тягло
Т. Воропай
Л. Сьомина
А. Федоров
І. Єрмаков
Л. Сохань
В. Доній
І. Погоріла
С. Шевцова

6. Мотивація досвіду:
-впровадження найоптимальніших методів і прийомів, прогресивних
інтерактивних технологій навчання;
-удосконалення засобів і форм процесу навчання відповідно до
сучасних вимог ;
- інтенсифікація та індивідуалізація навчання;
- розкриття творчих можливостей ;
- проекція на майбутнє.
Актуальність досвіду:
-формування та вдосконалення читацької культури;
-реалізація проблемно – пошуковаї дослідницької роботи;
-формування творчої особистості;
-підвищення мотивації навчання;
- життєтворча спрямованість вивчення навчальних дисциплін;
-ефективні шляхи формування життєвої компетентності особистості
та вплив на цей процес критичного творчого мислення.

7. Глибокі
теоретичні
знання
Ретельна
підготовка
заняття
Творчий
підхід
викладача
Ефективне
заняття
Складові успішного заняття

8. Педагогічні технології:
- проблемне навчання;
- особистісно орієнтоване навчання;
- розвивальне навчання;
- критичне мислення;
- ігрові технології навчання;
- проектні технології;
- колективний спосіб навчання;
- інтерактивне навчання;
- традиційне навчання.

9. Сучасне заняття - мистецтво поєднання
методик і прийомів:
- асоціативний кущ;
- мультимедійна презентація;
-робота в групах;
-“ вільні” тексти (есе,сенкан,одинадцятислів’я);
-вірш “я”;
-хайк;
- кубування;
- гронування;
- проект;
- мозковий штурм;
-займи позицію;
-інтелектуальні карти;
- незакінчене речення;
- дискусія.
Інформаційно - комунікативні технології
навчання ( застосування ІКТ значно
урізноманітнює традиційні методи, прийоми,
види навчальної діяльності, істотно підвищує
мотивацію, допомагає розкрити творчі

10. Комп’ютерні засоби
навчання:
-електронні підручники та
посібники;
-літературні портрети;
-літературні презентації;
-тестові завдання;
-віртуальні екскурсії.