Download to read offline
Uploaded byTamara Emec
презентація власного досвіду трофімюк
Досвід вчителя Петрівсько-Роменської ЗОШ І-ІІІ ступенів
More Related Content
Similar to презентація власного досвіду трофімюк
презентація власного досвіду трофімюк
- 1. Презентація власного досвіду вчителя українськоїмови та літератури Петрівсько-Роменської загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. Трофімюк Ольги Михайлівни
- 2. На кожен деньі на все життя Учительський талант барвистим водограєм Дитячих мрій пелюстки в далечінь несе. Ми – вчителі, разом ми все здолаєм, Бо наш девіз: знання – понад усе!
- 3. Кредо мого життя •Працюй для справи, а не для слави!
- 4. Проблема, над якоюпрацюю • Ігрові навчальні форми на уроках української мови та літератури
- 5. Ігрові навчальні форми •Гра – це світле вікно, крізь яке в духовний світ дитини вливається живильний потік уявлень, понять про навколишній світ. • ( В. Сухомлинський) • Гра – незмінний супутник дитинства, природна потреба дітей. • ( Ш. Сандерс)
- 6. Класифікація ігор • 1.За спрямуванням діяльності. • 2.За характером педагогічного процесу. • 3.За ігровою методикою. • 4.За змістовим наповненням. • “ Гра – це творчість і водночас праця “ • О. Новик
- 8. Шляхи удосконалення ефективності уроку •Нетрадиційні форми уроку:урок- вистава,творча майстерня, казка, урок- враження, урок-пошук, урок- консультація,урок-подорож, урок- дослідження. • Інтерактивні методи навчання. • Інтелектуальний та духовний розвиток учнів на уроках розвитку мовлення.
- 9. Сучасні технології • Алгоритмуваннямовного явища як прийом підвищення мовленнєвої культури учнів. • Активно – ігрові форми навчання під час вивчення української мови та літератури. • Використання комп'ютерних засобів у шкільному навчанні.
- 10. Методи і прийоминавчання • Метод проектів на уроках української літератури: Основа методу – самостійність учнів у пізнавальній діяльності як запорука творчого підходу до вивчення української літератури.
- 11. Метод проектів: • 1.Постановка проблеми – задачі. • 2. Самостійна дослідницька робота учнів. • 3. Оцінка поетапних результатів. • 4. Створення проекту та його захист. • 5. Контрольно – оцінювальний етап.
- 12. Дизайнер – професія,яка у XXI столітті користується найбільшим попитом Учнівський проект
- 14. Правду говорять :краса врятує світ
- 17.
- 18. До вершин досконалості •Переможці районних конкурсів та олімпіад з української мови і літератури
- 19. Участь у творчомуконкурсі ім. Т.Г. Шевченка
- 20. Досягнення • 2009-2010 н.р. •Конкурс знавців української мови імені Петра Яцика: • Боровик Таїсія – ІІ місце • 2010-2011 н.р. • Олімпіада з української мови та літератури: • Боровик Таїсія – ІІ місце • Москаленко Інна – ІІІ місце
- 21. Досягнення • 2011-2012 н.р. •Конкурс ім. Петра Яцика: • Терно Надія – ІІ місце • Боровик Таїсія – ІІ місце • Громозд Каріна – ІІІ місце • Пономаренко Руслана – ІІІ місце • Москаленко Інна – ІІІ місце • Мовно-літературний конкурс: • Півовар Вадим – І місце • Мостова Софія – ІІ місце
- 22. Досягнення 2012-2013 • Конкурс ім.Петра Яцика: • Костюк Альбіна – І місце • Терно Надія – ІІІ місце • Пономаренко Руслана – ІІІ місце • Мостова Софія – ІІІ місце • Мовно-літературний: • Костюк Альбіна – І місце • Король Валерія – ІІІ місце • Мостова Софія – ІІІ місце • Олімпіада з української мови та літератури: • Пономаренко Руслана – ІІІ місце • Мостова Софія – ІІІ місце
- 23. 2013-2014 н.р. Досягнення Конкурс знавцівукраїнської мови імені Петра Яцика: Костюк Альбіна – ІІІ місце Терно Надія – І місце Захарченко Богдана – ІІІ місце Мовно-літературний конкурс ім. Т. Шевченка: Пономаренко Руслана – ІІІ місце Костюк Альбіна – І місце Українська мова та література: Терно Надія – І місце Захарченко Богдана – ІІІ місце Громак Любава – ІІІ місце
- 24. Зовнішнє незалежне оцінювання • 2009-2010н.р. • Високий рівень – 3 учні • 2010-2011 н.р. • Високий рівень – 2 учні • 2011-2012 н.р. • Високий рівень – 4 учні
- 25. Досягнення • 2009-2010 н.р. •Боровик Таїсія відзначена дипломом та подарунком за участь у молодіжному проекті власних творчих робіт ( журна- лістика) • 2013-2014 н.р. • Громак Любава, Першин Антон – ІІІ місце у ІІ етапі Міжнародного мовно- літературного конкурсу ім. Т. Шевченка
- 26. Досягнення 2013-2014 н.р. Пономаренко Руслана– учасниця МАН. Працювала над питанням топонімічних легенд та переказів села Петрівки- Роменської Гадяцького району
- 28. Участь у країнознавчійгрі “ Соняшник “
- 29.
- 30. Позакласна робота зучнями • Участь у Всеукраїнському конкурсі “ Книгоманія – 2011, 2012, 2013 “.
- 31. Поезія – цесвято душі • Зустріч юних аматорів поетичного слова із письменницею Галиною Вовченко.
- 33. • Члени гуртка“ Джерельце “ активно спілкуються із журналістами обласного радіо.
- 35.
- 36.
- 38. Вони підкорили вершину •Томанек Людмила – ведуча програми “ Ближче до народу “ Худояр Оксана – спеціальний кореспондент “ Газети по – українськи “
- 39.
- 40.
- 41. Переможці районного конкурсу “Мій життєвий вибір “ • Переможниця районного конкурсу творчих робіт “ Мій життєвий вибір “ – Боровик Таїсія – була відзначена дипломом, робота була надіслана до Києва у редакцію “ Газети по – українськи “
- 42. Апробація підручника з українськоїмови для 8 класу • Брала участь в апробації підручника для 8 класу під редакцією Олександри Глазової.( м. Полтава) • Працюю над проблемою впливу кольорів на активність дітей під час роботи з підручником під редакцією О Глазової.
- 43. Участь у проведеннітижня української мови та літератури