ЗАПОРІЗЬКА СУСПІЛЬНО-ГУМНІТАРНА ГІМНАЗІЯ №27
ЗАПОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ

Методичне об’єднання
вчителів української
мови та літератури
ПРОБЛЕМНА ТЕМА МО ВЧИТЕЛІВ
УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ ЗСГГ№ 27:
“ Розвиток творчих здібностей учнів на уроках
української мови та літератури через впровадження
механізмів адаптивного навчання ”
Мета і завдання вчителів МО з української мови та літератури:
•

•

•
•
•
•
•
•
•
•

посилення практичної спрямованості методичної роботи; інформаційно-методичне
забезпечення вчителів з питань педагогіки, психології, фахових дисциплін з метою
безперервного підвищення їхньої кваліфікації і вдосконалення педагогічної майстерності;
активізацію творчого пошуку, інноваційної діяльності кожного вчителя МО, зорієнтованих на
формування професійної компетентності у впровадженні компетентнісно-орієнтовного підходу
до навчання у відповідності до вимог Державного стандарту;
застосування моніторингу професійної діяльності вчителів української мови та літератури для
подальшого розвитку професійної кваліфікації;
проведення предметних тижнів, дослідницької роботи учнів з предмету, участь у
загальношкільних, районних, міських, обласних заходах, олімпіадах;
створення бази даних тестів, пошуково-дослідницьких завдань випереджувального характеру з
метою підготовки учнів до ЗНО;
опрацювання нових книг з предмету, методичних рекомендацій в педагогічній пресі;
проведення відкритих уроків з мови та літератури з метою обміну досвідом;
формування читацької культури учнів, розвиток естетичного смаку;
виховання свідомого прагнення до вивчення української мови;
робота зі здібними та обдарованими учнями в межах з гімназичної програми “Технологія
успіху”.
Кадровий склад МО

Жирова Н.О.
Діденко Любов Петрівна
Проблемна тема:
“Адаптивне впровадження компетентнісного
підходу на уроках української мови”
Професійне кредо:
Шукай в дитині багатство її душі

Посада: учитель української мови та літератури,
заступник директора
Освіта: повна вища (спеціаліст)
Спеціальність за дипломом: філолог, викладач
української мови та літератури
Загальний педагогічний стаж: 24 роки
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії,
вчитель- методист
Державні нагороди Діденко Л.П.
Дидактичні та методичні
напрацювання Діденко Л.П.:
•«Контрольно-тренувальні вправи з
українського правопису. 5-7 класи»;

• «Тестові контрольні завдання з української
мови та літератури. 5-7 класи»;
•розробки конспектів з розвитку мовлення в 5-7
класах;
•презентації до уроків в 6-7 класах з теми
«Морфологія. Самостійні частині мови»;
•науково-методична робота «Українська мова в
сучасному культурному просторі».
Результативність роботи учителя
української мови та літератури Діденко Л.П. з
обдарованими учнями
Таблиця результативності участі учнів 6 класів ЗСГГ №27 вчителя Діденко Л.П.
у
Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник - 2011»
Кількість
учасників

Місце

Всеукраїнський рівень

Регіональний рівень

39

І

0(0%)

2(5,1%)

ІІ

0(0%)

8(20,5%)

ІІІ

4(10,3%)

7 (18%)
Жирова Наталія Олексіївна
Проблемна тема:
“Формування інформаційно-комунікаційної
компетентності учнів шляхом впровадження
діяльнісного підходу на уроках української мови”
Професійне кредо:
Віддай людині крихітку себе. За це душа
наповнюється світлом.
Л.Костенко
Рік народження: 24.04.1976 р.
Посада: учитель української мови та літератури
(працює в ЗСГГ №27 з 1998 р.); заступник директора
Освіта: повна вища (спеціаліст), ЗДУ - 1998 р.
Спеціальність за дипломом: філолог, викладач української
мови та літератури
Загальний педагогічний стаж: 15 років
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії
Державні нагороди Жирової Н.О.
Професійні напрацювання вчителя
української мови та літератури Жирової Н.О.
Участь у професійних конкурсах, виставках
Н.р.

2009-2010

районний етап

міський /обласний етап

V міська виставка педагогічної майстерності «Науково-методичне забезпечення
оцінки результативності освітньої діяльності навчального закладу»
І місце

рекомендовано до друку

Участь у роботі творчої групи
2006-2007

Міська творча група «Методичне забезпечення компетентнісно-орієнтованого
вивчення української мови»

2007-2008
2009-2013

Обласна творча група «Методика складання тестів для оцінювання навчальних
досягнень учнів з української літератури»
Друковані роботи Жирової Н.О.
Наявність публікацій
2007-2008

науково-методична робота «Компетентнісно-орієнтований підхід у процесі
вивчення української мови»,
методичний посібник «На допомогу вчителя. Розробка уроків з теми
«Займенник. 6 клас» з урахуванням тематичного оцінювання, зорієнтованого
на незалежне зовнішнє тестування»
збірник за результатами роботи міської творчої групи «Методичне
забезпечення компетентнісного підходу до реалізації змісту середньої
освіти». – Запоріжжя: «ЛІПС», 2008р.)
«Формування комунікативної компетентності на уроках української мови з
теми «Займенник. 6 клас» з урахуванням тематичного оцінювання»
Віртуальний методичний журнал «Імідж» ЗОАППО, 2008р./
http://imidg.ucoz.ua/publ/4-1-0-4

2009-2010

довідник «Основи віршування. Теорія літератури»
надано до друку до видавництва «Основа»

2010-2011

науково-методична робота «Компетентнісно-орієнтований підхід у процесі
вивчення української мови»;
дидактичні матеріали «Розвиток комунікативної компетентності. Комплекс
вправ»
надано до друку до видавництва «Основа»
Результативність роботи учителя
української мови та літератури Жирової Наталії Олексіївни
з обдарованими учнями
Участь у Всеукраїнських олімпіадах з української мови та літератури
Етап

Рік

Кількість учнів

Зайняте місце

Районний

2012-2013

1

І

2011-2012

1

І

2010-2011

1

І

2009-2010

Обласний

І

3

ІІ

2012-2013

1

ІІІ

2011-2012

1

ІІІ

2009-2010

1

ІІІ

Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник - 2012»
Кількість
учасників

Місце

Всеукраїнський рівень

Регіональний рівень

45

І

1 (2%)

4 (9%)

ІІ

2 (5%)

6 (13%)

ІІІ

4 (9%)

5 (11%)

6
4
2
0
І місце

ІІ місце

Всеукраїнський рівень

ІІІ місце
Регіональний рівень
Сінченко Юлія Миколаївна
Проблемна тема:
“Адаптивне впровадження ігрових технологій
навчання на уроках української мови та
літератури як засіб розвитку творчих
здібностей учнів”
Професійне кредо:
Мова – візитна картка людини.
Рік народження: 03.05.1975 р.

Посада: учитель української мови та літератури
(працює в ЗСГГ №27 з 1997 р.); керівник методичного
об’єднання вчителів української мови та літератури
Освіта: повна вища (спеціаліст), ЗДУ - 1997 р.

Спеціальність за дипломом: філолог, викладач
української мови та літератури
Загальний педагогічний стаж: 16 років
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст І категорії
Державні нагороди Сінченко Ю.М.
Друковані роботи та дидактичні
напрацювання Сінченко Ю.М.:
• методичний посібник «На допомогу вчителю.
Розробка уроків з теми «Прикметник. 6 клас» з
урахуванням тематичного оцінювання,
зорієнтованого на незалежне зовнішнє тестування»/
збірник за результатами роботи міської творчої групи
«Методичне забезпечення компетентнісного підходу
до реалізації змісту середньої освіти». – Запоріжжя:
«ЛІПС», 2008р.);
• методичний посібник «Лінгвістичні ігри на уроках
української мови» (завдання з фразеології та
лексикології);
• посібник «На допомогу вчителю. Ділові папери на
уроках зв’язного мовлення».
Результативність роботи учителя
української мови та літератури Сінченко Юлії Миколаївни
з обдарованими учнями
Участь у Всеукраїнських олімпіадах з української мови та літератури
Етап

Рік

Кількість учнів

Зайняте місце

Районний

2012-2013

2

І ІІІ

2011-2012

3

ІІ ІІ ІІІ

2010-2011

2

І

ІІ

2009-2010

2

І

ІІ

2009-2010

1

ІІІ

2010-2011

1

ІІІ

2012-2013

1

ІІІ

Обласний

Участь у Міжнародному мовно-літературному конкурсі імені Тараса
Шевченка

Етап

Рік

Кількість учнів

Зайняте місце

Районний

2010-2011

1

ІІ

2011-2012

1

ІІ

2012-2013

1

ІІІ
Результативність роботи учителя
української мови та літератури Сінченко Юлії Миколаївни
з обдарованими учнями
Участь у міському конкурсі на кращий літературний твір , присвячений Дню вчителя,
серед творчо обдарованих учнів 4-11 (номінація “ Поезія ”)
Етап

Рік

Кількість учнів

Зайняте місце

Міський

2011-2012

1

ІІІ

2010-2011

1

ІІІ

Участь у Міському конкурсі тематичних робіт. присвячених визволенню Запоріжжя від
німецько-фашистських загарбників
Етап

Рік

Кількість учнів

Зайняте місце

Міський

2010-2011

1

І

Участь у Всеукраїнському конкурсі учнівської творчості ім. Т.Шевченка
Етап

Рік

Кількість учнів

Зайняте місце

Районний

2011-2012

1

ІІ
Порох Інна Сергіївна
Проблемна тема:
“Адаптивне впровадження методу проектів на
уроках української філології”
Професійне кредо:
Людина повинна повністю віддаватися своїй справі.
Посада: учитель української мови та літератури
(працює в ЗСГГ № 27 з 30.08.2006 р.)
Освіта: повна вища (спеціаліст)
Запорізький державний університет-2006р.

Спеціальність за дипломом: філолог, викладач
української мови та літератури
Загальний педагогічний стаж: 7 років
Спеціаліст другої категорії
Державні нагороди Порох Інни Сергіївни:
Друковані роботи Порох І.С.:
•
методичний посібник «На допомогу вчителя. Розробка
уроків з теми «Синтаксис. Пунктуація. 5 клас» з урахуванням
тематичного оцінювання, зорієнтованого на незалежне
зовнішнє тестування»/ збірник за результатами роботи міської
творчої групи «Методичне забезпечення компетентнісного підходу
до реалізації змісту середньої освіти». – Запоріжжя: «ЛІПС»,
2008р.).
•
конспект уроку на тему «Іван Карпенко-Карий «Сто
тисяч». Проблема влади грошей – наскрізна проблема –
наскрізна і «вічна» у світовому мистецтві. Актуальність
проблематики комедії для сучасного життя»/ портал
«Учительський журнал он-лайн» від видавничої групи «Основа»
Дидактичні та методичні
напрацювання Порох І.С.:
• розробка уроків з української мови з теми
«Синтаксис. Пунктуація» 5 клас;

• «Завдання для підготовки до учнівських
олімпіад»;
• проект «Творчі роботи учнів гімназії»
Результативність роботи учителя
української мови та літератури Порох Інни Сергіївни
з обдарованими учнями
Участь у Всеукраїнських олімпіадах з української мови та літератури
Етап

Рік

Кількість учнів

Зайняте місце

Районний

2010-2011

1
1

І
ІІ

2
1

ІІ
ІІІ

2008-2009

1

ІІ

2010-2011

1

IV

2009-2010

Обласний

Участь у Міжнародному мовознавчому конкурсі
знавців української мови ім. П.Яцика
Етап

Рік

Кількість
учнів

Зайняте місце

Районний

2010-2011

1

I

2011-2012

1

ІІІ

2010-2011

1

IV

Обласний

Всеукраїнський конкурс-захист науково- дослідницьких робіт учнів – членів МАН
Етап

Рік

Кількість учнів

Зайняте місце

Обласний

2012-2013

1

ІІІ
Таблиця результативності участі учнів Порох І.С. у
Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник - 2012»

Кільк
ість
учас
ників
34

Місце

Всеукраїн
ський
рівень

Регіональний рівень

І

-

1 (3%)

ІІ

3 (9%)

5 (15%)

ІІІ

2 (6%)

2 (6%)

6
4
2
0
І місце

ІІ місце

Всеукраїнський рівень

ІІІ місце
Регіональний рівень
Тритьяк Ірина Василівна
Проблемна тема:
“Розвиток особистості учня через
адаптоване впровадження в практику
інтерактивних форм навчання на уроках
української мови та літератури”
Професійне кредо:
“Призначення людини – в розумній діяльності”
Арістотель
Рік народження: 11.09.1983 р.
Посада: учитель української мови та літератури (працює
в ЗСГГ №27 з 2007 р.)
Освіта: повна вища (спеціаліст), ЗДУ - 2006 р.

Спеціальність за дипломом: філолог, викладач
української мови та літератури
Загальний педагогічний стаж: 7 років
Кваліфікаційна категорія: спеціаліст ІІ категорії
Державні нагороди Тритьяк І.В.
Дидактичні та методичні напрацювання
Тритьяк І. В.:
методичний посібник «На допомогу вчителю.
Калейдоскоп завдань для 5 класів»;
навчально-методичні матеріали з української
літератури з теми «Пригоди і романтика»;
добірка робіт учнів 7 класу з теми «Довідник
казкаря-садівника», «Надзвичайна професія»;
сценарій вечора до дня народження Т.Г.Шевченка:
«Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття!»;
матеріали та результати Всеукраїнської
українознавчої гри «Соняшник-2010».
Результативність роботи учителя
української мови та літератури Тритьяк Ірини Василівни
з обдарованими учнями
Участь у Всеукраїнських олімпіадах з української мови та літератури
Етап

Рік

Кількість учнів

Зайняте місце

Районний

2008-2009

1

І

2011-2012

1

ІІ

2012-2013

1

ІІ

2012-2013

1

ІІІ

Обласний

Участь у Міському конкурсі на кращий літературний твір, присвячений Дню
вчителя серед творчо обдарованих учнів 4-11 класів загальноосвітніх
навчальних закладів в номінації «Журналістика»
Етап

Рік

Кількість учнів

Зайняте місце

Обласний

2010-2011

1

ІІІ

Участь на МАН (Тихомирова Єлизвета Євгеніївна) 2012-2013
Назва роботи

Зайняте місце

Поетика української готичної новели (на матеріалі новел
В.Шевчука циклу «Голос трави»)

ІІІ
Участь у Міжнародному конкурсі з української мови та літератури імені
Тараса Шевченка

Етап

Рік

Кількість учнів

Зайняте місце

Районний

2010-2011

1

І

2011-2012

1

ІІ

2012-2013

1

ІІ

2010-2011

1

ІV

Обласний

Таблиця результативності участі учнів Тритьяк І.В. у Всеукраїнській
українознавчій грі «Соняшник - 2012»

Кількість
учасників

Місце

Всеукраїнський рівень

Регіональний рівень

37

І

0(0%)

4(10,8%)

ІІ

11 (29,8%)

1(2,7%)

ІІІ

9(24,3%)

1 (2,7%)
Таблиця результативності участі учнів Сінченко Ю.М. у
Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник - 2012»
Всеукраїнський рівень

Регіональний рівень

І

1 (3%)

-

ІІ

2 (8%)

4 (15%)

ІІІ

Кількість
учасників

Місце

4 (15%)

13 (50%)

26

14
12
10
8
6
4
2
0

І місце

ІІ місце

Всеукраїнський рівень

ІІІ місце

Регіональний рівень
Ярмарка педагогічної
майстерності вчителів ЗСГГ №27
Проведення свята до дня народження
Т.Г.Шевченка
Участь у Всеукраїнській грі “Соняшник”
Участь у МАН з української літератури
Відкриті уроки
Шевченківський тиждень
Шевченківський тиждень
2013 рік - 199 років з дня народження Кобзаря
Кабінет української мови та літератури – мій
улюблений
ВСЕУКРАЇНСЬКА УКРАЇНОЗНАВЧА
ГРА «СОНЯШНИК» - 2013
(КООРДИНАТОР – Тритьяк І.В)
Ребуси до гри “Соняшник”
І ребус

Підказка: це прислів’я

ІІ ребус
Прислів’я для підготовки до гри “Соняшник”

По горизонталі:
5. Нема кращого друга, як вірна ... . 7. Еталон впертості. 9. Врізати ... 10. Дарма, що кума бліда, ...
пиріг спекла. 11. Місце під ... . 13. Не смійся з людей нині, бо ... люди з тебе сміятимуться. 14. Дихати
... ладан. 15. Йому не довго зосталося ... топтати. 17.... б душа в рай, та гріхи не пускають. 18. Скажи
мені, хто твій друг, і я скажу тобі, хто ... . 19. Не допоможе пані мило, коли чорна ... кадило. 21. М’який,
як ... . 23. Вихвалявся ... гарною шапкою, та що з того, коли під нею голови нема. 26. Всюди добре, де
нас нема, а як ... прийдемо, то попсуємо. 28. Куди бик ... , туди й повертає. 29. Дядько - не ... , а тітка не мати. 30. Загадай дурному Богу молитись, він і ... розіб'є. 31. Сісти не в свої ... . 34. Або світи, або
... лети! 35. Добра рада - як готові гроші, а лиха - готове ... .
По вертикалі:
1. Йому облупи, та ще й у ... положи. 2. Тиха вода ... рве. 3. Баба на кістяній нозі. 4. Хто кислиці поїв,
а кого ... напала. 6. Взяти в ... . 8. ... сумного образу. 9. Козак не без щастя, ... не без долі. 12. ... Доброї
Надії. 13. Любов ... - полюбиш і козла. 16. Як Рябка годують, ... Рябко і бреше. 17. Скрутити в
баранячий ... . 20. ... рахують восени. 21. Намолов три мішки гречаної ... і всі неповні. 22. Не рубай ... ,
на якому сидиш. 24. ... своїх звичок. 25. Як з клоччя ... . 26. Казковий Лис. 27. Не той ... , що на полі, а
той, що в коморі. 32.Твоїми би устами та ... пить. 33. ... другому яму копає, той сам в неї падає.
Таблиця результативності участі учнів ЗСГГ №27 у
Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник - 2011»
Кількість
учасників

Місце

Всеукраїнський рівень

Регіональний рівень

308

І

6(2%)

27(9%)

ІІ

15 (5%)

40(13%)

ІІІ

29(9%)

35 (11%)

40
30
20
10
0
І місце

ІІ місце

Всеукраїнський рівень

ІІІ місце
Регіональний рівень

Таблиця результативності участі учнів ЗСГГ №27 у
Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник - 2012»
Кількість
учасників

Місце

Всеукраїнський рівень

Регіональний рівень

370

І

1(0,3%)

20(5,4%)

ІІ

27 (7,3%)

52(14,1%)

ІІІ

25(6,8%)

40 (10,8%)
Всеукраїнський конкурс-захист науково- дослідницьких робіт
учнів – членів МАН (секція “українська література”)
Знавці української літератури (10 – А)
Відкритий урок за повістю М.Коцюбинського “Тіні забутих предків”
(вчитель Сінченко Ю.М.)
Географи та історики
представляють гуцульський
край
“Етнографи” впевнені, що все
знають про побут, одяг та види
діяльності гуцулів
“Міфологи і фольклористи” не бояться нечистої
сили,але дуже зацікавились міфологічними
істотами, святами та віруваннями гуцулів
Творчість
М. Коцюбинського ми тепер до тестування точно не
забудемо !
укр. язык
укр. язык
укр. язык
укр. язык
укр. язык
укр. язык
укр. язык

укр. язык

  • 1.
    ЗАПОРІЗЬКА СУСПІЛЬНО-ГУМНІТАРНА ГІМНАЗІЯ№27 ЗАПОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ Методичне об’єднання вчителів української мови та літератури
  • 2.
    ПРОБЛЕМНА ТЕМА МОВЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ ЗСГГ№ 27: “ Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури через впровадження механізмів адаптивного навчання ” Мета і завдання вчителів МО з української мови та літератури: • • • • • • • • • • посилення практичної спрямованості методичної роботи; інформаційно-методичне забезпечення вчителів з питань педагогіки, психології, фахових дисциплін з метою безперервного підвищення їхньої кваліфікації і вдосконалення педагогічної майстерності; активізацію творчого пошуку, інноваційної діяльності кожного вчителя МО, зорієнтованих на формування професійної компетентності у впровадженні компетентнісно-орієнтовного підходу до навчання у відповідності до вимог Державного стандарту; застосування моніторингу професійної діяльності вчителів української мови та літератури для подальшого розвитку професійної кваліфікації; проведення предметних тижнів, дослідницької роботи учнів з предмету, участь у загальношкільних, районних, міських, обласних заходах, олімпіадах; створення бази даних тестів, пошуково-дослідницьких завдань випереджувального характеру з метою підготовки учнів до ЗНО; опрацювання нових книг з предмету, методичних рекомендацій в педагогічній пресі; проведення відкритих уроків з мови та літератури з метою обміну досвідом; формування читацької культури учнів, розвиток естетичного смаку; виховання свідомого прагнення до вивчення української мови; робота зі здібними та обдарованими учнями в межах з гімназичної програми “Технологія успіху”.
  • 3.
  • 4.
    Діденко Любов Петрівна Проблемнатема: “Адаптивне впровадження компетентнісного підходу на уроках української мови” Професійне кредо: Шукай в дитині багатство її душі Посада: учитель української мови та літератури, заступник директора Освіта: повна вища (спеціаліст) Спеціальність за дипломом: філолог, викладач української мови та літератури Загальний педагогічний стаж: 24 роки Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії, вчитель- методист
  • 5.
  • 6.
    Дидактичні та методичні напрацюванняДіденко Л.П.: •«Контрольно-тренувальні вправи з українського правопису. 5-7 класи»; • «Тестові контрольні завдання з української мови та літератури. 5-7 класи»; •розробки конспектів з розвитку мовлення в 5-7 класах; •презентації до уроків в 6-7 класах з теми «Морфологія. Самостійні частині мови»; •науково-методична робота «Українська мова в сучасному культурному просторі».
  • 7.
    Результативність роботи учителя українськоїмови та літератури Діденко Л.П. з обдарованими учнями Таблиця результативності участі учнів 6 класів ЗСГГ №27 вчителя Діденко Л.П. у Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник - 2011» Кількість учасників Місце Всеукраїнський рівень Регіональний рівень 39 І 0(0%) 2(5,1%) ІІ 0(0%) 8(20,5%) ІІІ 4(10,3%) 7 (18%)
  • 8.
    Жирова Наталія Олексіївна Проблемнатема: “Формування інформаційно-комунікаційної компетентності учнів шляхом впровадження діяльнісного підходу на уроках української мови” Професійне кредо: Віддай людині крихітку себе. За це душа наповнюється світлом. Л.Костенко Рік народження: 24.04.1976 р. Посада: учитель української мови та літератури (працює в ЗСГГ №27 з 1998 р.); заступник директора Освіта: повна вища (спеціаліст), ЗДУ - 1998 р. Спеціальність за дипломом: філолог, викладач української мови та літератури Загальний педагогічний стаж: 15 років Кваліфікаційна категорія: спеціаліст вищої категорії
  • 9.
  • 10.
    Професійні напрацювання вчителя українськоїмови та літератури Жирової Н.О. Участь у професійних конкурсах, виставках Н.р. 2009-2010 районний етап міський /обласний етап V міська виставка педагогічної майстерності «Науково-методичне забезпечення оцінки результативності освітньої діяльності навчального закладу» І місце рекомендовано до друку Участь у роботі творчої групи 2006-2007 Міська творча група «Методичне забезпечення компетентнісно-орієнтованого вивчення української мови» 2007-2008 2009-2013 Обласна творча група «Методика складання тестів для оцінювання навчальних досягнень учнів з української літератури»
  • 11.
    Друковані роботи ЖировоїН.О. Наявність публікацій 2007-2008 науково-методична робота «Компетентнісно-орієнтований підхід у процесі вивчення української мови», методичний посібник «На допомогу вчителя. Розробка уроків з теми «Займенник. 6 клас» з урахуванням тематичного оцінювання, зорієнтованого на незалежне зовнішнє тестування» збірник за результатами роботи міської творчої групи «Методичне забезпечення компетентнісного підходу до реалізації змісту середньої освіти». – Запоріжжя: «ЛІПС», 2008р.) «Формування комунікативної компетентності на уроках української мови з теми «Займенник. 6 клас» з урахуванням тематичного оцінювання» Віртуальний методичний журнал «Імідж» ЗОАППО, 2008р./ http://imidg.ucoz.ua/publ/4-1-0-4 2009-2010 довідник «Основи віршування. Теорія літератури» надано до друку до видавництва «Основа» 2010-2011 науково-методична робота «Компетентнісно-орієнтований підхід у процесі вивчення української мови»; дидактичні матеріали «Розвиток комунікативної компетентності. Комплекс вправ» надано до друку до видавництва «Основа»
  • 12.
    Результативність роботи учителя українськоїмови та літератури Жирової Наталії Олексіївни з обдарованими учнями Участь у Всеукраїнських олімпіадах з української мови та літератури Етап Рік Кількість учнів Зайняте місце Районний 2012-2013 1 І 2011-2012 1 І 2010-2011 1 І 2009-2010 Обласний І 3 ІІ 2012-2013 1 ІІІ 2011-2012 1 ІІІ 2009-2010 1 ІІІ Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник - 2012» Кількість учасників Місце Всеукраїнський рівень Регіональний рівень 45 І 1 (2%) 4 (9%) ІІ 2 (5%) 6 (13%) ІІІ 4 (9%) 5 (11%) 6 4 2 0 І місце ІІ місце Всеукраїнський рівень ІІІ місце Регіональний рівень
  • 13.
    Сінченко Юлія Миколаївна Проблемнатема: “Адаптивне впровадження ігрових технологій навчання на уроках української мови та літератури як засіб розвитку творчих здібностей учнів” Професійне кредо: Мова – візитна картка людини. Рік народження: 03.05.1975 р. Посада: учитель української мови та літератури (працює в ЗСГГ №27 з 1997 р.); керівник методичного об’єднання вчителів української мови та літератури Освіта: повна вища (спеціаліст), ЗДУ - 1997 р. Спеціальність за дипломом: філолог, викладач української мови та літератури Загальний педагогічний стаж: 16 років Кваліфікаційна категорія: спеціаліст І категорії
  • 14.
  • 15.
    Друковані роботи тадидактичні напрацювання Сінченко Ю.М.: • методичний посібник «На допомогу вчителю. Розробка уроків з теми «Прикметник. 6 клас» з урахуванням тематичного оцінювання, зорієнтованого на незалежне зовнішнє тестування»/ збірник за результатами роботи міської творчої групи «Методичне забезпечення компетентнісного підходу до реалізації змісту середньої освіти». – Запоріжжя: «ЛІПС», 2008р.); • методичний посібник «Лінгвістичні ігри на уроках української мови» (завдання з фразеології та лексикології); • посібник «На допомогу вчителю. Ділові папери на уроках зв’язного мовлення».
  • 16.
    Результативність роботи учителя українськоїмови та літератури Сінченко Юлії Миколаївни з обдарованими учнями Участь у Всеукраїнських олімпіадах з української мови та літератури Етап Рік Кількість учнів Зайняте місце Районний 2012-2013 2 І ІІІ 2011-2012 3 ІІ ІІ ІІІ 2010-2011 2 І ІІ 2009-2010 2 І ІІ 2009-2010 1 ІІІ 2010-2011 1 ІІІ 2012-2013 1 ІІІ Обласний Участь у Міжнародному мовно-літературному конкурсі імені Тараса Шевченка Етап Рік Кількість учнів Зайняте місце Районний 2010-2011 1 ІІ 2011-2012 1 ІІ 2012-2013 1 ІІІ
  • 17.
    Результативність роботи учителя українськоїмови та літератури Сінченко Юлії Миколаївни з обдарованими учнями Участь у міському конкурсі на кращий літературний твір , присвячений Дню вчителя, серед творчо обдарованих учнів 4-11 (номінація “ Поезія ”) Етап Рік Кількість учнів Зайняте місце Міський 2011-2012 1 ІІІ 2010-2011 1 ІІІ Участь у Міському конкурсі тематичних робіт. присвячених визволенню Запоріжжя від німецько-фашистських загарбників Етап Рік Кількість учнів Зайняте місце Міський 2010-2011 1 І Участь у Всеукраїнському конкурсі учнівської творчості ім. Т.Шевченка Етап Рік Кількість учнів Зайняте місце Районний 2011-2012 1 ІІ
  • 18.
    Порох Інна Сергіївна Проблемнатема: “Адаптивне впровадження методу проектів на уроках української філології” Професійне кредо: Людина повинна повністю віддаватися своїй справі. Посада: учитель української мови та літератури (працює в ЗСГГ № 27 з 30.08.2006 р.) Освіта: повна вища (спеціаліст) Запорізький державний університет-2006р. Спеціальність за дипломом: філолог, викладач української мови та літератури Загальний педагогічний стаж: 7 років Спеціаліст другої категорії
  • 19.
  • 20.
    Друковані роботи ПорохІ.С.: • методичний посібник «На допомогу вчителя. Розробка уроків з теми «Синтаксис. Пунктуація. 5 клас» з урахуванням тематичного оцінювання, зорієнтованого на незалежне зовнішнє тестування»/ збірник за результатами роботи міської творчої групи «Методичне забезпечення компетентнісного підходу до реалізації змісту середньої освіти». – Запоріжжя: «ЛІПС», 2008р.). • конспект уроку на тему «Іван Карпенко-Карий «Сто тисяч». Проблема влади грошей – наскрізна проблема – наскрізна і «вічна» у світовому мистецтві. Актуальність проблематики комедії для сучасного життя»/ портал «Учительський журнал он-лайн» від видавничої групи «Основа»
  • 21.
    Дидактичні та методичні напрацюванняПорох І.С.: • розробка уроків з української мови з теми «Синтаксис. Пунктуація» 5 клас; • «Завдання для підготовки до учнівських олімпіад»; • проект «Творчі роботи учнів гімназії»
  • 22.
    Результативність роботи учителя українськоїмови та літератури Порох Інни Сергіївни з обдарованими учнями Участь у Всеукраїнських олімпіадах з української мови та літератури Етап Рік Кількість учнів Зайняте місце Районний 2010-2011 1 1 І ІІ 2 1 ІІ ІІІ 2008-2009 1 ІІ 2010-2011 1 IV 2009-2010 Обласний Участь у Міжнародному мовознавчому конкурсі знавців української мови ім. П.Яцика Етап Рік Кількість учнів Зайняте місце Районний 2010-2011 1 I 2011-2012 1 ІІІ 2010-2011 1 IV Обласний Всеукраїнський конкурс-захист науково- дослідницьких робіт учнів – членів МАН Етап Рік Кількість учнів Зайняте місце Обласний 2012-2013 1 ІІІ
  • 23.
    Таблиця результативності участіучнів Порох І.С. у Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник - 2012» Кільк ість учас ників 34 Місце Всеукраїн ський рівень Регіональний рівень І - 1 (3%) ІІ 3 (9%) 5 (15%) ІІІ 2 (6%) 2 (6%) 6 4 2 0 І місце ІІ місце Всеукраїнський рівень ІІІ місце Регіональний рівень
  • 24.
    Тритьяк Ірина Василівна Проблемнатема: “Розвиток особистості учня через адаптоване впровадження в практику інтерактивних форм навчання на уроках української мови та літератури” Професійне кредо: “Призначення людини – в розумній діяльності” Арістотель Рік народження: 11.09.1983 р. Посада: учитель української мови та літератури (працює в ЗСГГ №27 з 2007 р.) Освіта: повна вища (спеціаліст), ЗДУ - 2006 р. Спеціальність за дипломом: філолог, викладач української мови та літератури Загальний педагогічний стаж: 7 років Кваліфікаційна категорія: спеціаліст ІІ категорії
  • 25.
  • 26.
    Дидактичні та методичнінапрацювання Тритьяк І. В.: методичний посібник «На допомогу вчителю. Калейдоскоп завдань для 5 класів»; навчально-методичні матеріали з української літератури з теми «Пригоди і романтика»; добірка робіт учнів 7 класу з теми «Довідник казкаря-садівника», «Надзвичайна професія»; сценарій вечора до дня народження Т.Г.Шевченка: «Ми чуємо тебе, Кобзарю, крізь століття!»; матеріали та результати Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник-2010».
  • 27.
    Результативність роботи учителя українськоїмови та літератури Тритьяк Ірини Василівни з обдарованими учнями Участь у Всеукраїнських олімпіадах з української мови та літератури Етап Рік Кількість учнів Зайняте місце Районний 2008-2009 1 І 2011-2012 1 ІІ 2012-2013 1 ІІ 2012-2013 1 ІІІ Обласний Участь у Міському конкурсі на кращий літературний твір, присвячений Дню вчителя серед творчо обдарованих учнів 4-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів в номінації «Журналістика» Етап Рік Кількість учнів Зайняте місце Обласний 2010-2011 1 ІІІ Участь на МАН (Тихомирова Єлизвета Євгеніївна) 2012-2013 Назва роботи Зайняте місце Поетика української готичної новели (на матеріалі новел В.Шевчука циклу «Голос трави») ІІІ
  • 28.
    Участь у Міжнародномуконкурсі з української мови та літератури імені Тараса Шевченка Етап Рік Кількість учнів Зайняте місце Районний 2010-2011 1 І 2011-2012 1 ІІ 2012-2013 1 ІІ 2010-2011 1 ІV Обласний Таблиця результативності участі учнів Тритьяк І.В. у Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник - 2012» Кількість учасників Місце Всеукраїнський рівень Регіональний рівень 37 І 0(0%) 4(10,8%) ІІ 11 (29,8%) 1(2,7%) ІІІ 9(24,3%) 1 (2,7%)
  • 29.
    Таблиця результативності участіучнів Сінченко Ю.М. у Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник - 2012» Всеукраїнський рівень Регіональний рівень І 1 (3%) - ІІ 2 (8%) 4 (15%) ІІІ Кількість учасників Місце 4 (15%) 13 (50%) 26 14 12 10 8 6 4 2 0 І місце ІІ місце Всеукраїнський рівень ІІІ місце Регіональний рівень
  • 30.
    Ярмарка педагогічної майстерності вчителівЗСГГ №27 Проведення свята до дня народження Т.Г.Шевченка Участь у Всеукраїнській грі “Соняшник” Участь у МАН з української літератури Відкриті уроки
  • 31.
  • 32.
  • 33.
    2013 рік -199 років з дня народження Кобзаря
  • 34.
    Кабінет української мовита літератури – мій улюблений
  • 35.
    ВСЕУКРАЇНСЬКА УКРАЇНОЗНАВЧА ГРА «СОНЯШНИК»- 2013 (КООРДИНАТОР – Тритьяк І.В)
  • 36.
    Ребуси до гри“Соняшник” І ребус Підказка: це прислів’я ІІ ребус
  • 37.
    Прислів’я для підготовкидо гри “Соняшник” По горизонталі: 5. Нема кращого друга, як вірна ... . 7. Еталон впертості. 9. Врізати ... 10. Дарма, що кума бліда, ... пиріг спекла. 11. Місце під ... . 13. Не смійся з людей нині, бо ... люди з тебе сміятимуться. 14. Дихати ... ладан. 15. Йому не довго зосталося ... топтати. 17.... б душа в рай, та гріхи не пускають. 18. Скажи мені, хто твій друг, і я скажу тобі, хто ... . 19. Не допоможе пані мило, коли чорна ... кадило. 21. М’який, як ... . 23. Вихвалявся ... гарною шапкою, та що з того, коли під нею голови нема. 26. Всюди добре, де нас нема, а як ... прийдемо, то попсуємо. 28. Куди бик ... , туди й повертає. 29. Дядько - не ... , а тітка не мати. 30. Загадай дурному Богу молитись, він і ... розіб'є. 31. Сісти не в свої ... . 34. Або світи, або ... лети! 35. Добра рада - як готові гроші, а лиха - готове ... . По вертикалі: 1. Йому облупи, та ще й у ... положи. 2. Тиха вода ... рве. 3. Баба на кістяній нозі. 4. Хто кислиці поїв, а кого ... напала. 6. Взяти в ... . 8. ... сумного образу. 9. Козак не без щастя, ... не без долі. 12. ... Доброї Надії. 13. Любов ... - полюбиш і козла. 16. Як Рябка годують, ... Рябко і бреше. 17. Скрутити в баранячий ... . 20. ... рахують восени. 21. Намолов три мішки гречаної ... і всі неповні. 22. Не рубай ... , на якому сидиш. 24. ... своїх звичок. 25. Як з клоччя ... . 26. Казковий Лис. 27. Не той ... , що на полі, а той, що в коморі. 32.Твоїми би устами та ... пить. 33. ... другому яму копає, той сам в неї падає.
  • 38.
    Таблиця результативності участіучнів ЗСГГ №27 у Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник - 2011» Кількість учасників Місце Всеукраїнський рівень Регіональний рівень 308 І 6(2%) 27(9%) ІІ 15 (5%) 40(13%) ІІІ 29(9%) 35 (11%) 40 30 20 10 0 І місце ІІ місце Всеукраїнський рівень ІІІ місце Регіональний рівень Таблиця результативності участі учнів ЗСГГ №27 у Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник - 2012» Кількість учасників Місце Всеукраїнський рівень Регіональний рівень 370 І 1(0,3%) 20(5,4%) ІІ 27 (7,3%) 52(14,1%) ІІІ 25(6,8%) 40 (10,8%)
  • 39.
    Всеукраїнський конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів – членів МАН (секція “українська література”)
  • 40.
    Знавці української літератури(10 – А) Відкритий урок за повістю М.Коцюбинського “Тіні забутих предків” (вчитель Сінченко Ю.М.)
  • 41.
  • 42.
    “Етнографи” впевнені, щовсе знають про побут, одяг та види діяльності гуцулів
  • 43.
    “Міфологи і фольклористи”не бояться нечистої сили,але дуже зацікавились міфологічними істотами, святами та віруваннями гуцулів
  • 44.
    Творчість М. Коцюбинського митепер до тестування точно не забудемо !