SlideShare a Scribd company logo
Гімн красі, радощам життя
і коханню в поезіях Сапфо
Хто ж вона така – Сапфо?
«Я невелика на зріст, але своїм іменем можу наповнити
всі країни», - такі слова Овідій вклав в вуста Сапфо
За свідченням
сучасників, Сапфо
була невисокого
зросту, дуже
смаглява, з живими
блискучими очима і
довгими темними
локонами уздовж щік
Сапфо. Жінка, яка вміла красиво і пристрасно кохати. А ще вміла
так само красиво і пристрасно сказати про це у своїй ліриці.
До богів подібний мені здається
Той, хто біля тебе, щасливий, сівши,
Голосу твого ніжного бриніння
Слухає й ловить
Твій принадливий усміх: від нього у мене
Серце перестало б у грудях битись;
Тільки образ твій я побачу – слова
Мовить не можу.
І язик одразу німіє, й прудко
Пробігає пломінь тонкий по тілу.
В вухах чути шум, дивлячись, нічого
Очі не бачать.
Блідну і тремчу, обливаюсь потом,
Мов трава пожовкла, безсило никну,
От іще недовго й, здається, має
Смерть надлетіти...
аттична давньо-грецьк.
Σαπφώ;
еолійська давньо-грецьк.
Ψαπφώ;
(630/612 — 572/570 до н. е.) —
давньогрецька поетеса,
представниця мелічної
(музично-пісенної) лірики
Сапфо - відома
поетеса… А
точніше,
Псапфо, що
означає «ясна»,
«світла».
•Що ви можете сказати про автора цих рядків?
•Вона любить природу, красу і розкіш; має палке серце».
•Який настрій вірша?
•Оптимістичний, життєствердний
•Визначте тему вірша.
•Поетизація краси
•У чому полягає краса для Сапфо?
•В умінні жити, радіти життю, милуватися красою природи.
•Що ви можете сказати про автора цих рядків?
•Вона любить природу, красу і розкіш; має палке серце».
•Який настрій вірша?
•Оптимістичний, життєствердний
•Визначте тему вірша.
•Поетизація краси
•У чому полягає краса для Сапфо?
•В умінні жити, радіти життю, милуватися красою природи.
Народилася Сапфо на острові,
якому самі боги призначили
посісти особливе місце в
еллінській поезії, бо, як
мовилося, саме до нього морські
хвилі принесли ліру загиблого
співця Орфея. Тож не дивно, що
на цьому острові народилася
поетеса, рівна талантом
божественному Орфеєві.
Біографічні дані про Сапфо
мізерні і неоднозначні.
Сапфо народилася у 612 році до
н.е на о. Лесбос, за одними
відомостями в місті Мітілени, за
іншими - в місті Ерес.
Відомо, що її батько
Скамандронім був «новим»
аристократом; представником
знатного роду, займався
торгівлею. Матір звали Клеїс.
У шість років дівчинка осиротіла;
родичі віддали її в школу гетер.
Почуття слова і ритму виявилося
у Сапфо в ранньому віці; вже в
школі гетер вона писала оди,
гімни, елегії, святкові і застільні
пісні.
Під час демократичного
перевороту на Лесбосі
змушена була разом з
родиною тимчасово залишити
острів. Сапфо перебувала у
вигнанні на острові Сицилія з
595 по 579 до н. е., в 32 роки
вона з братами змогла
повернутися на батьківщину
Під час демократичного
перевороту на Лесбосі
змушена була разом з
родиною тимчасово залишити
острів. Сапфо перебувала у
вигнанні на острові Сицилія з
595 по 579 до н. е., в 32 роки
вона з братами змогла
повернутися на батьківщину
За переказами, в цей час нею
захопився Алкей (збереглися
фрагменти поетичного діалогу
між Алкеєм і Сапфо).
Сапфо и Алкей
Сапфо и Алкей
Алкей і Сапфо.
Червонофігурний розпис.
VII-VI ст. до н.е.
ДО САПФО
Сказати дещо хочу тобі одній,
Але, як тільки глянеш на мене ти,
Уста мої змикає сором,
Перед тобою стою безмовний.
ВІДПОВІДЬ САПФО
Коли б твій намір чистий і добрий був,
Тоді б і слово легко злетіло з уст,
І вниз очей не опускав би,
Сміло сказав би, чого бажаєш.
Однак Сапфо вийшла заміж за багатого
андрійця Керкіласа; у неї народилася дочка
(названа Клейс, або Клеіда), якій Сапфо
присвятила цикл віршів. І чоловік, і дитина
Сапфо прожили недовго.
Дівчинка у мене гарна.
Наче квітка золотая,
Пречудової подоби
Моя Клеїс дорогая
За всі Лідії багатства,
Хоч така вона мала,
І за весь наш любий Лесбос
Я б її не віддала.
Соціальний статус жінки на о. Лесбос
(і взагалі в Еоліді) відрізнявся
більшою свободою, ніж в інших
областях грецького світу. Жінки в
соціальній активності тут не мали
майже ніяких обмежень; частина
сімейного майна, наприклад, могла
передаватися по жіночій лінії; разом з
чоловічими гетеріями на острові
зберігалися фіаси, аналогічні
співдружності жінок. Сапфо
очолювала такий ФІАС - культове
об'єднання, присвячене Афродіті,
одним із завдань якого було
приготування до заміжжя знатних
дівчат. В рамках програми ФІАС
Сапфо навчала дівчат музиці, танцям,
віршування.
Джон Вільям Горвард. “За часів Сапфо”
На Лесбосі чоловіки і жінки становили
замкнуті співдружності і проводили
час поза сім'єю. На чолі жіночого
співдружності - “будинку Муз" - стояла
поетеса Сапфо (або Сафо). Коло
інтересів співдружності становило і
тематику її поезії - жіночі культи,
любов, ревнощі.
Сапфо була надзвичайно
знаменитою. Про неї створювали
багато неймовірних вигадок,
насмішок, легенд. Серед них
легенда про кохання поетеси до
юнака Фаона. Французький
художник Жак Луї Давід у 1809 році
створив картину "Сапфо і Фаон”, яка
нині зберігається в Ермітажі.
Жак Луі Давід. “Сапфо і Фаон”
Існує легенда про кохання
поетеси до корабельника Фаона,
надзвичайно вродливого юнака,
що перевозив пасажирів з
Лесбосу на азійський берег, але
не знайшла взаємності. Ніби
через це кохання вона покінчила
життя, скинувшись з Левкадської
скелі. Дослідники вважають, що
це тільки легенда, Фаон –
постать вигадана і життя поетеси
закінчилося природною смертю,
а не самогубством. Також
«кинутися з Левкадської скелі»
було поширеною метафорою,
що означала «очистити душу від
пристрастей», — подібні вчинки
вважалися ритуальними і
практикувалися в рамках культу
Поезія Сапфо
Поезія Сапфо сповнена світом дівочих
почуттів, проникнута музикою кохання, яка
несе бажання кохати і чітке розуміння, що
кожне нове почуття принесе біль і
страждання. Поетеса переконана, що лише
це велике почуття, підносить дущу людини
до незримих висот. Кохання, на її думку,
породжує у світі красу, без нього взагалі
життя не має сенсу.
У Сапфо виходила самобутня поезія: свіжа та наївна – з одного боку,
з іншого – розпечена, ніби змішана з вогнем. Дівчина швидко відчула
свій талант і почала експериментувати з віршовими розмірами.
Родзинкою її ритміки стала особлива строфа – в ній три одна- кових
за розміром рядки завершуються короткою окличною четвертою
-ν---νν-ν-ν Пістрявим троном славна Афродіта,
-ν---νν-ν-ν Зевса дочка, майстерна у хитрих ковах.
-ν---νν-ν-ν Молю тебе, не вбивай моє серце
-νν-ν Горем, благаю!
Перші три вірші мають 11 складів, четвертий – 5.
Ця витончена строфа швидко прижилась серед ліриків під назвою
«сапфічної строфи».
СПАДОК САПФО
9 СУВОЇВ (КНИГ)
ГІМНИ, ЕПІТАЛАМИ,
ЕЛЕГІЇ, ЛЮБОВНІ ПІСНІ
САПФОСАПФО
Давньогрецька
поетеса
Народилася
на о. Лесбос
Віршіпрокохання
Мала доньку Поетеса-
легенда
Перша жінка-
лірик
Оспівала красужінки
Очолю
вала
фіас
Рафаель.
“Сапфо”.
Рафаель.
“Сапфо”.
ГронуванняГронування
ЗапитанняЗапитання
Чому Сапфо назвали “ десятою
музою ”? Як ви розумієте цей
вислів?
Чому Сапфо назвали “ десятою
музою ”? Як ви розумієте цей
вислів?
Афродита – богиня кохання
Золотую. Мчала тебя от неба
Над землей воробушков малых стая;
Трепетали быстрые крылья птичек
В далях эфира,
И, представ с улыбкой на вечном лике,
Ты меня, блаженная, вопрошала,
В чем моя печаль и зачем богиню
Я призываю,
И чего хочу для души смятенной.
«В ком должна Пейто, скажи, любовно
Дух к тебе зажечь? Пренебрег тобою
Кто, моя Сапфо?
Прочь бежит — начнет за тобой гоняться.
Не берет даров — поспешит с дарами,
Нет любви к тебе — и любовью вспыхнет,
Хочет, не хочет».
О, приди ж ко мне и теперь от горькой
Скорби дух избавь и, что так страстно
Я хочу, сверши и союзницей верной
Будь мне, богиня.
(Перев. В. В. Вересаев)
К Афродите
Пестрым троном славная Афродита,
Зевса дочь, искусная в хитрых ковах!..
Я молю тебя, не круши мне горем
Сердца, благая!
Но приди ко мне, как и раньше часто
Откликалась ты на мой зов далекий
И, дворец покинув отца, всходила
На колесницу
[Нет, она не вернулася!]
Умереть я хотела бы...
А прощаясь со мной, она плакала,
5 Плача, так говорила мне:
«О, как страшно страдаю я.
Псапфа! Бросить тебя мне приходится!»
Я же так ответила ей:
«Поезжай себе с радостью
10 И меня не забудь. Уж тебе ль не знать,
Как была дорога ты мне!
А не знаешь, так вспомни ты
Все прекрасное, что мы пережили:
Как фиалками многими
15 И душистыми розами,
Сидя возле меня, ты венчалася,
Как густыми гирляндами
Из цветов и из зелени
Обвивала себе шею нежную.
20 Как прекрасноволосую
Умащала ты голову
Миррой, царственно благоухающей,
И как нежной рукой своей
Близ меня с ложа мягкого
25 За напитком ты сладким тянулася.
И ни жертвы, ни...
Ни... не было,
Где бы мы...
И ни рощи священной...
Псапфа — эолийская форма имени Сапфо.
[Вересаев В.]
Виразне читання вірша «До богів подібний…»
Бесіда за прочитаним.
- Чи схожий настрій цього вірша з попереднім?
- Ні, настрій першого життєрадісний, а другого – сумний, сповнений страждання
- Від чого страждає лірична героїня?
- Від кохання).
- В чому це проявляється?
- «мовить не можу», «язик німіє», «очі не бачать»…
- Це фізичні чи душевні прояви?
- Фізичні, але передають душевний стан
- Визначте тему та головну думку вірша.
- Як ви думаєте, чи міг би якийсь із тогочасних поетів-
чоловіків – Гомер, Тіртей, Алкей – написати подібну поезію? (Ні, їх насамперед цікавила
тема війни, слу- жіння батьківщині, громадянського обов’язку чи філо -софські
роздуми).
- Які художні засоби використала поетеса у вірші? (Декілька епітетів, порівняння;
метафора відсутня).
Висновок: Отже, Сапфо першою в літературі зображує душевний стан людини, її
внутрішній світ, підкреслює красу почуття закоханості і говорить про це, не хова
-ючись за метафорами..Вона першою починає відкрито писати про щире кохання

More Related Content

What's hot

Презентація "Новаторство Мольєра"
Презентація "Новаторство Мольєра"Презентація "Новаторство Мольєра"
Презентація "Новаторство Мольєра"
dtamara123
 
"Фарбований шакал". Індійська народна казка
"Фарбований шакал". Індійська народна казка "Фарбований шакал". Індійська народна казка
"Фарбований шакал". Індійська народна казка
DorokhGala
 
король лір
король ліркороль лір
король лір
Snezhana Pshenichnaya
 
пісня про роланда
пісня про роландапісня про роланда
пісня про роланда
valentinev1
 
Урок зарубіжної літератури в 7 класі. Друга світова війна в європейській поезії.
Урок зарубіжної літератури в 7 класі. Друга світова війна в європейській поезії.Урок зарубіжної літератури в 7 класі. Друга світова війна в європейській поезії.
Урок зарубіжної літератури в 7 класі. Друга світова війна в європейській поезії.
koblevoschool1
 
Презентація "Роль Ібсена у розвитку світової драматургії"
Презентація "Роль Ібсена у розвитку світової драматургії"Презентація "Роль Ібсена у розвитку світової драматургії"
Презентація "Роль Ібсена у розвитку світової драматургії"
dtamara123
 
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
dtamara123
 
презентація уроку
презентація урокупрезентація уроку
презентація уроку
Tanya Tsos Tanya Tsos
 
Літературна казка
Літературна казкаЛітературна казка
Літературна казка
dreamluda
 
56. образи комедії
56. образи комедії56. образи комедії
56. образи комедії
valentina2017
 
Туве Янсон. Презентація
Туве Янсон. ПрезентаціяТуве Янсон. Презентація
Туве Янсон. Презентація
Adriana Himinets
 
Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"
Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"
Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"
dtamara123
 
Опис досвіду вчителя зарубіжної літератури Рябої З.В.
Опис досвіду вчителя зарубіжної літератури Рябої З.В.Опис досвіду вчителя зарубіжної літератури Рябої З.В.
Опис досвіду вчителя зарубіжної літератури Рябої З.В.
Кристина Мельник
 
Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи ДулітлПрезентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
dtamara123
 
Дослідженя учнів "Образ сучаного вчителя"
Дослідженя учнів "Образ сучаного вчителя"Дослідженя учнів "Образ сучаного вчителя"
Дослідженя учнів "Образ сучаного вчителя"
Пучковська Тетяна
 
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик -  Персик"Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик -  Персик"
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
dtamara123
 
Балада. Король Лір і його дочки.
Балада. Король Лір і його дочки.Балада. Король Лір і його дочки.
Балада. Король Лір і його дочки.
DorokhGala
 
Пригоди Синдбада-мореплавця. Презентація
Пригоди Синдбада-мореплавця. ПрезентаціяПригоди Синдбада-мореплавця. Презентація
Пригоди Синдбада-мореплавця. Презентація
Adriana Himinets
 
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
Tomafastov
 

What's hot (20)

Презентація "Новаторство Мольєра"
Презентація "Новаторство Мольєра"Презентація "Новаторство Мольєра"
Презентація "Новаторство Мольєра"
 
"Фарбований шакал". Індійська народна казка
"Фарбований шакал". Індійська народна казка "Фарбований шакал". Індійська народна казка
"Фарбований шакал". Індійська народна казка
 
король лір
король ліркороль лір
король лір
 
пісня про роланда
пісня про роландапісня про роланда
пісня про роланда
 
Урок зарубіжної літератури в 7 класі. Друга світова війна в європейській поезії.
Урок зарубіжної літератури в 7 класі. Друга світова війна в європейській поезії.Урок зарубіжної літератури в 7 класі. Друга світова війна в європейській поезії.
Урок зарубіжної літератури в 7 класі. Друга світова війна в європейській поезії.
 
Презентація "Роль Ібсена у розвитку світової драматургії"
Презентація "Роль Ібсена у розвитку світової драматургії"Презентація "Роль Ібсена у розвитку світової драматургії"
Презентація "Роль Ібсена у розвитку світової драматургії"
 
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
Презентація "Г. Ібсен "Ляльковий дім"
 
презентація уроку
презентація урокупрезентація уроку
презентація уроку
 
Літературна казка
Літературна казкаЛітературна казка
Літературна казка
 
56. образи комедії
56. образи комедії56. образи комедії
56. образи комедії
 
фанфік
фанфікфанфік
фанфік
 
Туве Янсон. Презентація
Туве Янсон. ПрезентаціяТуве Янсон. Презентація
Туве Янсон. Презентація
 
Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"
Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"
Шолом - Алейхем Повість "Пісня над піснями"
 
Опис досвіду вчителя зарубіжної літератури Рябої З.В.
Опис досвіду вчителя зарубіжної літератури Рябої З.В.Опис досвіду вчителя зарубіжної літератури Рябої З.В.
Опис досвіду вчителя зарубіжної літератури Рябої З.В.
 
Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи ДулітлПрезентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
Презентація Динаміка образу Елайзи Дулітл
 
Дослідженя учнів "Образ сучаного вчителя"
Дослідженя учнів "Образ сучаного вчителя"Дослідженя учнів "Образ сучаного вчителя"
Дослідженя учнів "Образ сучаного вчителя"
 
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик -  Персик"Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик -  Персик"
Презентація до уроку на тему : "Момотаро, або Хлопчик - Персик"
 
Балада. Король Лір і його дочки.
Балада. Король Лір і його дочки.Балада. Король Лір і його дочки.
Балада. Король Лір і його дочки.
 
Пригоди Синдбада-мореплавця. Презентація
Пригоди Синдбада-мореплавця. ПрезентаціяПригоди Синдбада-мореплавця. Презентація
Пригоди Синдбада-мореплавця. Презентація
 
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
Контрольна робота 10кл. за розділом "Золоті сторінки далеких епох"
 

Viewers also liked

5 новий заповіт
5 новий заповіт5 новий заповіт
5 новий заповіт
SnezhanaP10
 
мифология
мифологиямифология
мифология
Snezhana Pshenichnaya
 
давньогрецький театр
давньогрецький театрдавньогрецький театр
давньогрецький театр
Snezhana Pshenichnaya
 
мигель де сервантес сааведра автор романа дон кихот
 мигель де сервантес сааведра автор романа дон кихот мигель де сервантес сааведра автор романа дон кихот
мигель де сервантес сааведра автор романа дон кихот
Snezhana Pshenichnaya
 
романтизм дон кихота и трезвая рассудительность санчо пансы
романтизм дон кихота и трезвая рассудительность санчо пансыромантизм дон кихота и трезвая рассудительность санчо пансы
романтизм дон кихота и трезвая рассудительность санчо пансы
Snezhana Pshenichnaya
 
древнегреческий театр
древнегреческий театрдревнегреческий театр
древнегреческий театр
Snezhana Pshenichnaya
 
миф как основа и источник сюжетов античной литературы
миф как основа и источник сюжетов античной литературымиф как основа и источник сюжетов античной литературы
миф как основа и источник сюжетов античной литературы
Snezhana Pshenichnaya
 
странствия дон кихота в поисках справедливости
 странствия дон кихота в поисках справедливости странствия дон кихота в поисках справедливости
странствия дон кихота в поисках справедливости
Snezhana Pshenichnaya
 
вергилий
вергилийвергилий
вергилий
SnezhanaP10
 
гораций
горацийгораций
гораций
SnezhanaP10
 
метаморфози
метаморфозиметаморфози
метаморфози
SnezhanaP10
 
овідій
овідійовідій
овідій
SnezhanaP10
 
Ромео і Джульєтта
Ромео і ДжульєттаРомео і Джульєтта
Ромео і Джульєтта
Snezhana Pshenichnaya
 
6 біблійні афоризми
6 біблійні афоризми6 біблійні афоризми
6 біблійні афоризми
SnezhanaP10
 
веди
ведиведи
веди
SnezhanaP10
 
коран
коранкоран
коран
SnezhanaP10
 
Старий Заповіт
Старий ЗаповітСтарий Заповіт
Старий Заповіт
Snezhana Pshenichnaya
 
веди
ведиведи
веди
SnezhanaP10
 
урок 2 біблія. її структура
урок 2 біблія. її структураурок 2 біблія. її структура
урок 2 біблія. її структура
Snezhana Pshenichnaya
 
роди літ. епохи
роди літ. епохироди літ. епохи
роди літ. епохи
Snezhana Pshenichnaya
 

Viewers also liked (20)

5 новий заповіт
5 новий заповіт5 новий заповіт
5 новий заповіт
 
мифология
мифологиямифология
мифология
 
давньогрецький театр
давньогрецький театрдавньогрецький театр
давньогрецький театр
 
мигель де сервантес сааведра автор романа дон кихот
 мигель де сервантес сааведра автор романа дон кихот мигель де сервантес сааведра автор романа дон кихот
мигель де сервантес сааведра автор романа дон кихот
 
романтизм дон кихота и трезвая рассудительность санчо пансы
романтизм дон кихота и трезвая рассудительность санчо пансыромантизм дон кихота и трезвая рассудительность санчо пансы
романтизм дон кихота и трезвая рассудительность санчо пансы
 
древнегреческий театр
древнегреческий театрдревнегреческий театр
древнегреческий театр
 
миф как основа и источник сюжетов античной литературы
миф как основа и источник сюжетов античной литературымиф как основа и источник сюжетов античной литературы
миф как основа и источник сюжетов античной литературы
 
странствия дон кихота в поисках справедливости
 странствия дон кихота в поисках справедливости странствия дон кихота в поисках справедливости
странствия дон кихота в поисках справедливости
 
вергилий
вергилийвергилий
вергилий
 
гораций
горацийгораций
гораций
 
метаморфози
метаморфозиметаморфози
метаморфози
 
овідій
овідійовідій
овідій
 
Ромео і Джульєтта
Ромео і ДжульєттаРомео і Джульєтта
Ромео і Джульєтта
 
6 біблійні афоризми
6 біблійні афоризми6 біблійні афоризми
6 біблійні афоризми
 
веди
ведиведи
веди
 
коран
коранкоран
коран
 
Старий Заповіт
Старий ЗаповітСтарий Заповіт
Старий Заповіт
 
веди
ведиведи
веди
 
урок 2 біблія. її структура
урок 2 біблія. її структураурок 2 біблія. її структура
урок 2 біблія. її структура
 
роди літ. епохи
роди літ. епохироди літ. епохи
роди літ. епохи
 

Similar to сапфо

сценарій
сценарійсценарій
сценарій
AnnFantazy
 
сценарій
сценарійсценарій
сценарійAnnFantazy
 
урок
урокурок
урок
Cshkilniy
 
"Музи генія" Позакласний захід
"Музи генія" Позакласний захід"Музи генія" Позакласний захід
"Музи генія" Позакласний захід
270479
 
«краса та складність людських почуттів у творах т.шевченка»
«краса та складність людських почуттів у творах т.шевченка»«краса та складність людських почуттів у творах т.шевченка»
«краса та складність людських почуттів у творах т.шевченка»
Cshkilniy
 
4 литер зоряна_богданець_2015_укр
4 литер зоряна_богданець_2015_укр4 литер зоряна_богданець_2015_укр
4 литер зоряна_богданець_2015_укр
Aira_Roo
 
Виховний захід "Вічна у віках!"
Виховний захід "Вічна у віках!"Виховний захід "Вічна у віках!"
Виховний захід "Вічна у віках!"
olesya soverhsenko
 
4 lch z_2015
4 lch z_20154 lch z_2015
4 lch z_2015
UA4-6
 
4 lch z_2015
4 lch z_20154 lch z_2015
4 lch z_2015
bookin777
 
Literaturne chytannja 4klas_zorjana
Literaturne chytannja 4klas_zorjanaLiteraturne chytannja 4klas_zorjana
Literaturne chytannja 4klas_zorjana
NoName520
 
4 lch z
4 lch z4 lch z
4 lch z
klas4
 
Literaturne chytannja 4klas_zorjana
Literaturne chytannja 4klas_zorjanaLiteraturne chytannja 4klas_zorjana
Literaturne chytannja 4klas_zorjana
moyashkolamoyashkola
 
Literaturne chytannia-4-klas-zoriana-2015
Literaturne chytannia-4-klas-zoriana-2015Literaturne chytannia-4-klas-zoriana-2015
Literaturne chytannia-4-klas-zoriana-2015
kreidaros1
 
жінки в житті тараса шевченка
жінки в житті тараса шевченкажінки в житті тараса шевченка
жінки в житті тараса шевченкаMa123rina
 
Хрестоматія з літературного читання для 3-4 класів
Хрестоматія з літературного читання для 3-4 класівХрестоматія з літературного читання для 3-4 класів
Хрестоматія з літературного читання для 3-4 класів
Ulyana_M
 
Хрестоматія 3, 4
Хрестоматія 3, 4Хрестоматія 3, 4
Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 3,4 класах
Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання  в 3,4 класах Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання  в 3,4 класах
Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 3,4 класах
NVK Yakym Gymnasia
 
Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 3-4 класах
Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 3-4 класахХрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 3-4 класах
Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 3-4 класах
Ковпитська ЗОШ
 
Хрестоматія для читання, 3-4 класи
Хрестоматія для читання, 3-4 класиХрестоматія для читання, 3-4 класи
Хрестоматія для читання, 3-4 класи
Лидия Рудакова
 
Хрестоматія з літературного читання 3-4 класи
Хрестоматія з літературного читання 3-4 класиХрестоматія з літературного читання 3-4 класи
Хрестоматія з літературного читання 3-4 класи
Наталія Трофимчук
 

Similar to сапфо (20)

сценарій
сценарійсценарій
сценарій
 
сценарій
сценарійсценарій
сценарій
 
урок
урокурок
урок
 
"Музи генія" Позакласний захід
"Музи генія" Позакласний захід"Музи генія" Позакласний захід
"Музи генія" Позакласний захід
 
«краса та складність людських почуттів у творах т.шевченка»
«краса та складність людських почуттів у творах т.шевченка»«краса та складність людських почуттів у творах т.шевченка»
«краса та складність людських почуттів у творах т.шевченка»
 
4 литер зоряна_богданець_2015_укр
4 литер зоряна_богданець_2015_укр4 литер зоряна_богданець_2015_укр
4 литер зоряна_богданець_2015_укр
 
Виховний захід "Вічна у віках!"
Виховний захід "Вічна у віках!"Виховний захід "Вічна у віках!"
Виховний захід "Вічна у віках!"
 
4 lch z_2015
4 lch z_20154 lch z_2015
4 lch z_2015
 
4 lch z_2015
4 lch z_20154 lch z_2015
4 lch z_2015
 
Literaturne chytannja 4klas_zorjana
Literaturne chytannja 4klas_zorjanaLiteraturne chytannja 4klas_zorjana
Literaturne chytannja 4klas_zorjana
 
4 lch z
4 lch z4 lch z
4 lch z
 
Literaturne chytannja 4klas_zorjana
Literaturne chytannja 4klas_zorjanaLiteraturne chytannja 4klas_zorjana
Literaturne chytannja 4klas_zorjana
 
Literaturne chytannia-4-klas-zoriana-2015
Literaturne chytannia-4-klas-zoriana-2015Literaturne chytannia-4-klas-zoriana-2015
Literaturne chytannia-4-klas-zoriana-2015
 
жінки в житті тараса шевченка
жінки в житті тараса шевченкажінки в житті тараса шевченка
жінки в житті тараса шевченка
 
Хрестоматія з літературного читання для 3-4 класів
Хрестоматія з літературного читання для 3-4 класівХрестоматія з літературного читання для 3-4 класів
Хрестоматія з літературного читання для 3-4 класів
 
Хрестоматія 3, 4
Хрестоматія 3, 4Хрестоматія 3, 4
Хрестоматія 3, 4
 
Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 3,4 класах
Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання  в 3,4 класах Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання  в 3,4 класах
Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 3,4 класах
 
Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 3-4 класах
Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 3-4 класахХрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 3-4 класах
Хрестоматія сучасної української дитячої літератури для читання в 3-4 класах
 
Хрестоматія для читання, 3-4 класи
Хрестоматія для читання, 3-4 класиХрестоматія для читання, 3-4 класи
Хрестоматія для читання, 3-4 класи
 
Хрестоматія з літературного читання 3-4 класи
Хрестоматія з літературного читання 3-4 класиХрестоматія з літературного читання 3-4 класи
Хрестоматія з літературного читання 3-4 класи
 

More from SnezhanaP10

синтаксические-нормы
синтаксические-нормысинтаксические-нормы
синтаксические-нормы
SnezhanaP10
 
морфологические нормы
морфологические нормыморфологические нормы
морфологические нормы
SnezhanaP10
 
морфолог нормы
морфолог нормыморфолог нормы
морфолог нормы
SnezhanaP10
 
Г Лорка
Г ЛоркаГ Лорка
Г Лорка
SnezhanaP10
 
орфоэпические нормы
орфоэпические нормыорфоэпические нормы
орфоэпические нормы
SnezhanaP10
 
связь языка, общества и культуры
связь языка, общества и культурысвязь языка, общества и культуры
связь языка, общества и культуры
SnezhanaP10
 
виды предложений по цели высказывания
виды предложений по цели высказываниявиды предложений по цели высказывания
виды предложений по цели высказывания
SnezhanaP10
 
простое предложение
простое предложениепростое предложение
простое предложение
SnezhanaP10
 
виды связи слов в словосочетании
виды связи слов в словосочетаниивиды связи слов в словосочетании
виды связи слов в словосочетании
SnezhanaP10
 
словосочетание
словосочетаниесловосочетание
словосочетание
SnezhanaP10
 
урок 2 общение и речь. стили речи. чтение молча
урок 2 общение и речь. стили речи. чтение молчаурок 2 общение и речь. стили речи. чтение молча
урок 2 общение и речь. стили речи. чтение молча
SnezhanaP10
 
общие сведен о языке
общие сведен о языкеобщие сведен о языке
общие сведен о языке
SnezhanaP10
 
кафка перевтілення
кафка перевтіленнякафка перевтілення
кафка перевтілення
SnezhanaP10
 
кафка перевтілення
кафка перевтіленнякафка перевтілення
кафка перевтілення
SnezhanaP10
 
франц кафка
франц кафкафранц кафка
франц кафка
SnezhanaP10
 
революция в театре Б. Шоу
революция в театре Б. Шоуреволюция в театре Б. Шоу
революция в театре Б. Шоу
SnezhanaP10
 
пигмалион
пигмалионпигмалион
пигмалион
SnezhanaP10
 
чехов чайка
чехов чайкачехов чайка
чехов чайка
SnezhanaP10
 
символіка карьера ругонов
символіка карьера ругоновсимволіка карьера ругонов
символіка карьера ругонов
SnezhanaP10
 
еміль золя 1
еміль золя 1еміль золя 1
еміль золя 1
SnezhanaP10
 

More from SnezhanaP10 (20)

синтаксические-нормы
синтаксические-нормысинтаксические-нормы
синтаксические-нормы
 
морфологические нормы
морфологические нормыморфологические нормы
морфологические нормы
 
морфолог нормы
морфолог нормыморфолог нормы
морфолог нормы
 
Г Лорка
Г ЛоркаГ Лорка
Г Лорка
 
орфоэпические нормы
орфоэпические нормыорфоэпические нормы
орфоэпические нормы
 
связь языка, общества и культуры
связь языка, общества и культурысвязь языка, общества и культуры
связь языка, общества и культуры
 
виды предложений по цели высказывания
виды предложений по цели высказываниявиды предложений по цели высказывания
виды предложений по цели высказывания
 
простое предложение
простое предложениепростое предложение
простое предложение
 
виды связи слов в словосочетании
виды связи слов в словосочетаниивиды связи слов в словосочетании
виды связи слов в словосочетании
 
словосочетание
словосочетаниесловосочетание
словосочетание
 
урок 2 общение и речь. стили речи. чтение молча
урок 2 общение и речь. стили речи. чтение молчаурок 2 общение и речь. стили речи. чтение молча
урок 2 общение и речь. стили речи. чтение молча
 
общие сведен о языке
общие сведен о языкеобщие сведен о языке
общие сведен о языке
 
кафка перевтілення
кафка перевтіленнякафка перевтілення
кафка перевтілення
 
кафка перевтілення
кафка перевтіленнякафка перевтілення
кафка перевтілення
 
франц кафка
франц кафкафранц кафка
франц кафка
 
революция в театре Б. Шоу
революция в театре Б. Шоуреволюция в театре Б. Шоу
революция в театре Б. Шоу
 
пигмалион
пигмалионпигмалион
пигмалион
 
чехов чайка
чехов чайкачехов чайка
чехов чайка
 
символіка карьера ругонов
символіка карьера ругоновсимволіка карьера ругонов
символіка карьера ругонов
 
еміль золя 1
еміль золя 1еміль золя 1
еміль золя 1
 

сапфо

  • 1. Гімн красі, радощам життя і коханню в поезіях Сапфо
  • 2.
  • 3. Хто ж вона така – Сапфо? «Я невелика на зріст, але своїм іменем можу наповнити всі країни», - такі слова Овідій вклав в вуста Сапфо За свідченням сучасників, Сапфо була невисокого зросту, дуже смаглява, з живими блискучими очима і довгими темними локонами уздовж щік
  • 4. Сапфо. Жінка, яка вміла красиво і пристрасно кохати. А ще вміла так само красиво і пристрасно сказати про це у своїй ліриці. До богів подібний мені здається Той, хто біля тебе, щасливий, сівши, Голосу твого ніжного бриніння Слухає й ловить Твій принадливий усміх: від нього у мене Серце перестало б у грудях битись; Тільки образ твій я побачу – слова Мовить не можу. І язик одразу німіє, й прудко Пробігає пломінь тонкий по тілу. В вухах чути шум, дивлячись, нічого Очі не бачать. Блідну і тремчу, обливаюсь потом, Мов трава пожовкла, безсило никну, От іще недовго й, здається, має Смерть надлетіти...
  • 5. аттична давньо-грецьк. Σαπφώ; еолійська давньо-грецьк. Ψαπφώ; (630/612 — 572/570 до н. е.) — давньогрецька поетеса, представниця мелічної (музично-пісенної) лірики Сапфо - відома поетеса… А точніше, Псапфо, що означає «ясна», «світла».
  • 6. •Що ви можете сказати про автора цих рядків? •Вона любить природу, красу і розкіш; має палке серце». •Який настрій вірша? •Оптимістичний, життєствердний •Визначте тему вірша. •Поетизація краси •У чому полягає краса для Сапфо? •В умінні жити, радіти життю, милуватися красою природи. •Що ви можете сказати про автора цих рядків? •Вона любить природу, красу і розкіш; має палке серце». •Який настрій вірша? •Оптимістичний, життєствердний •Визначте тему вірша. •Поетизація краси •У чому полягає краса для Сапфо? •В умінні жити, радіти життю, милуватися красою природи.
  • 7. Народилася Сапфо на острові, якому самі боги призначили посісти особливе місце в еллінській поезії, бо, як мовилося, саме до нього морські хвилі принесли ліру загиблого співця Орфея. Тож не дивно, що на цьому острові народилася поетеса, рівна талантом божественному Орфеєві.
  • 8. Біографічні дані про Сапфо мізерні і неоднозначні. Сапфо народилася у 612 році до н.е на о. Лесбос, за одними відомостями в місті Мітілени, за іншими - в місті Ерес. Відомо, що її батько Скамандронім був «новим» аристократом; представником знатного роду, займався торгівлею. Матір звали Клеїс. У шість років дівчинка осиротіла; родичі віддали її в школу гетер. Почуття слова і ритму виявилося у Сапфо в ранньому віці; вже в школі гетер вона писала оди, гімни, елегії, святкові і застільні пісні.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Під час демократичного перевороту на Лесбосі змушена була разом з родиною тимчасово залишити острів. Сапфо перебувала у вигнанні на острові Сицилія з 595 по 579 до н. е., в 32 роки вона з братами змогла повернутися на батьківщину Під час демократичного перевороту на Лесбосі змушена була разом з родиною тимчасово залишити острів. Сапфо перебувала у вигнанні на острові Сицилія з 595 по 579 до н. е., в 32 роки вона з братами змогла повернутися на батьківщину
  • 12. За переказами, в цей час нею захопився Алкей (збереглися фрагменти поетичного діалогу між Алкеєм і Сапфо). Сапфо и Алкей
  • 14. Алкей і Сапфо. Червонофігурний розпис. VII-VI ст. до н.е. ДО САПФО Сказати дещо хочу тобі одній, Але, як тільки глянеш на мене ти, Уста мої змикає сором, Перед тобою стою безмовний. ВІДПОВІДЬ САПФО Коли б твій намір чистий і добрий був, Тоді б і слово легко злетіло з уст, І вниз очей не опускав би, Сміло сказав би, чого бажаєш.
  • 15. Однак Сапфо вийшла заміж за багатого андрійця Керкіласа; у неї народилася дочка (названа Клейс, або Клеіда), якій Сапфо присвятила цикл віршів. І чоловік, і дитина Сапфо прожили недовго. Дівчинка у мене гарна. Наче квітка золотая, Пречудової подоби Моя Клеїс дорогая За всі Лідії багатства, Хоч така вона мала, І за весь наш любий Лесбос Я б її не віддала.
  • 16. Соціальний статус жінки на о. Лесбос (і взагалі в Еоліді) відрізнявся більшою свободою, ніж в інших областях грецького світу. Жінки в соціальній активності тут не мали майже ніяких обмежень; частина сімейного майна, наприклад, могла передаватися по жіночій лінії; разом з чоловічими гетеріями на острові зберігалися фіаси, аналогічні співдружності жінок. Сапфо очолювала такий ФІАС - культове об'єднання, присвячене Афродіті, одним із завдань якого було приготування до заміжжя знатних дівчат. В рамках програми ФІАС Сапфо навчала дівчат музиці, танцям, віршування.
  • 17. Джон Вільям Горвард. “За часів Сапфо”
  • 18. На Лесбосі чоловіки і жінки становили замкнуті співдружності і проводили час поза сім'єю. На чолі жіночого співдружності - “будинку Муз" - стояла поетеса Сапфо (або Сафо). Коло інтересів співдружності становило і тематику її поезії - жіночі культи, любов, ревнощі.
  • 19.
  • 20.
  • 21. Сапфо була надзвичайно знаменитою. Про неї створювали багато неймовірних вигадок, насмішок, легенд. Серед них легенда про кохання поетеси до юнака Фаона. Французький художник Жак Луї Давід у 1809 році створив картину "Сапфо і Фаон”, яка нині зберігається в Ермітажі.
  • 22. Жак Луі Давід. “Сапфо і Фаон”
  • 23. Існує легенда про кохання поетеси до корабельника Фаона, надзвичайно вродливого юнака, що перевозив пасажирів з Лесбосу на азійський берег, але не знайшла взаємності. Ніби через це кохання вона покінчила життя, скинувшись з Левкадської скелі. Дослідники вважають, що це тільки легенда, Фаон – постать вигадана і життя поетеси закінчилося природною смертю, а не самогубством. Також «кинутися з Левкадської скелі» було поширеною метафорою, що означала «очистити душу від пристрастей», — подібні вчинки вважалися ритуальними і практикувалися в рамках культу
  • 24. Поезія Сапфо Поезія Сапфо сповнена світом дівочих почуттів, проникнута музикою кохання, яка несе бажання кохати і чітке розуміння, що кожне нове почуття принесе біль і страждання. Поетеса переконана, що лише це велике почуття, підносить дущу людини до незримих висот. Кохання, на її думку, породжує у світі красу, без нього взагалі життя не має сенсу.
  • 25. У Сапфо виходила самобутня поезія: свіжа та наївна – з одного боку, з іншого – розпечена, ніби змішана з вогнем. Дівчина швидко відчула свій талант і почала експериментувати з віршовими розмірами. Родзинкою її ритміки стала особлива строфа – в ній три одна- кових за розміром рядки завершуються короткою окличною четвертою -ν---νν-ν-ν Пістрявим троном славна Афродіта, -ν---νν-ν-ν Зевса дочка, майстерна у хитрих ковах. -ν---νν-ν-ν Молю тебе, не вбивай моє серце -νν-ν Горем, благаю! Перші три вірші мають 11 складів, четвертий – 5. Ця витончена строфа швидко прижилась серед ліриків під назвою «сапфічної строфи».
  • 26. СПАДОК САПФО 9 СУВОЇВ (КНИГ) ГІМНИ, ЕПІТАЛАМИ, ЕЛЕГІЇ, ЛЮБОВНІ ПІСНІ
  • 27. САПФОСАПФО Давньогрецька поетеса Народилася на о. Лесбос Віршіпрокохання Мала доньку Поетеса- легенда Перша жінка- лірик Оспівала красужінки Очолю вала фіас Рафаель. “Сапфо”. Рафаель. “Сапфо”. ГронуванняГронування ЗапитанняЗапитання Чому Сапфо назвали “ десятою музою ”? Як ви розумієте цей вислів? Чому Сапфо назвали “ десятою музою ”? Як ви розумієте цей вислів?
  • 29. Золотую. Мчала тебя от неба Над землей воробушков малых стая; Трепетали быстрые крылья птичек В далях эфира, И, представ с улыбкой на вечном лике, Ты меня, блаженная, вопрошала, В чем моя печаль и зачем богиню Я призываю, И чего хочу для души смятенной. «В ком должна Пейто, скажи, любовно Дух к тебе зажечь? Пренебрег тобою Кто, моя Сапфо? Прочь бежит — начнет за тобой гоняться. Не берет даров — поспешит с дарами, Нет любви к тебе — и любовью вспыхнет, Хочет, не хочет». О, приди ж ко мне и теперь от горькой Скорби дух избавь и, что так страстно Я хочу, сверши и союзницей верной Будь мне, богиня. (Перев. В. В. Вересаев) К Афродите Пестрым троном славная Афродита, Зевса дочь, искусная в хитрых ковах!.. Я молю тебя, не круши мне горем Сердца, благая! Но приди ко мне, как и раньше часто Откликалась ты на мой зов далекий И, дворец покинув отца, всходила На колесницу
  • 30. [Нет, она не вернулася!] Умереть я хотела бы... А прощаясь со мной, она плакала, 5 Плача, так говорила мне: «О, как страшно страдаю я. Псапфа! Бросить тебя мне приходится!» Я же так ответила ей: «Поезжай себе с радостью 10 И меня не забудь. Уж тебе ль не знать, Как была дорога ты мне! А не знаешь, так вспомни ты Все прекрасное, что мы пережили: Как фиалками многими 15 И душистыми розами, Сидя возле меня, ты венчалася, Как густыми гирляндами Из цветов и из зелени Обвивала себе шею нежную. 20 Как прекрасноволосую Умащала ты голову Миррой, царственно благоухающей, И как нежной рукой своей Близ меня с ложа мягкого 25 За напитком ты сладким тянулася. И ни жертвы, ни... Ни... не было, Где бы мы... И ни рощи священной... Псапфа — эолийская форма имени Сапфо. [Вересаев В.]
  • 31. Виразне читання вірша «До богів подібний…» Бесіда за прочитаним. - Чи схожий настрій цього вірша з попереднім? - Ні, настрій першого життєрадісний, а другого – сумний, сповнений страждання - Від чого страждає лірична героїня? - Від кохання). - В чому це проявляється? - «мовить не можу», «язик німіє», «очі не бачать»… - Це фізичні чи душевні прояви? - Фізичні, але передають душевний стан - Визначте тему та головну думку вірша. - Як ви думаєте, чи міг би якийсь із тогочасних поетів- чоловіків – Гомер, Тіртей, Алкей – написати подібну поезію? (Ні, їх насамперед цікавила тема війни, слу- жіння батьківщині, громадянського обов’язку чи філо -софські роздуми). - Які художні засоби використала поетеса у вірші? (Декілька епітетів, порівняння; метафора відсутня). Висновок: Отже, Сапфо першою в літературі зображує душевний стан людини, її внутрішній світ, підкреслює красу почуття закоханості і говорить про це, не хова -ючись за метафорами..Вона першою починає відкрито писати про щире кохання